PROBLEMAS Y ALGORITMOS

FAVA - Formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje

PROBLEMAS Y ALGORITMOS

FORMATO DE EVIDENCIA

Programa de Formacin:
Tecnlogo en Produccin de Multimedia

1. Identi cacin de la Evidencia

Nombre de Proyecto:

Produccin de Aplicativos Multimedia para el Sector

Pruductivo.

Fase del Proyecto:

1. ANLISIS.

codigo de la Gua:

Guia_06_FA_Logca de la Programacin.

Nombre de la
Actividad del Proyecto:

De nicin de los Requerimientos del Cliente.

Nombre Actividad de
Aprendizaje:
Evidencia:

Desarrollar algoritmos que dan solucin a problemas

determinados.
Solucin de Problemas y Algoritmos.

2. Objetivo:
Fortalecer sus competencias para desarrollar algoritmos que den solucin a diferentes
tipos de problemas o situaciones planteadas.

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PROBLEMAS Y ALGORITMOS

3. Instrucciones
Una vez usted haya profundizado en la temtica de Lgica de Programacin y
revisado los videotutoriales presentados, es momento de poner en prctica estos
conocimientos, desarrollando algoritmos para la solucin de los problemas que se
plantean a continuacin.
Para cada uno de ellos inicialmente se plantea el anlisis del problema, para lo cual
debe identi carse las variables (datos de entrada, salidas esperadas) y los
elementos del proceso (esquema, frmulas o planteamiento para dar
solucin). Y posteriormente el desarrollo del Algoritmo (usando diagrama de
ujo para su representacin), considerando las caractersticas y reglas de la
estructura del algoritmo y el reporte de salida.
> Criterios de Evaluacin
Desarrolla algoritmos identi cando la metodologa (pasos, procedimientos o acciones)
requeridos para dar solucin a las situaciones planteadas y las traduce a un lenguaje de
modelado.
> Desarrollo de la Evidencia
1. Desarrollar un algoritmo que permita leer 2 nmeros, si los nmeros son iguales que
los multiplique, si el primero es mayor que el segundo los reste y si no que los sume.
a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el ejercicio).
Entrada

Proceso

Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado).
2. Desarrollar un algoritmo que permita leer tres nmeros diferentes, analizarlos e
imprimir el nmero mayor de los tres.
a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el ejercicio).
Entrada

Proceso

Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado).

3. Desarrollar un algoritmo que permita determinar la cantidad de dinero que recibir

un trabajador
por concepto de las horas extras trabajadas
en una
empresaS,aslaidbaiendo que cuando las horas de trabajo exceden de 40, el resto se
consideran horas extras y que estas se pagan al doble de una hora normal cuando no
exceden de 8; si las horas extras exceden de 8 se pagan las primeras 8 al doble de lo
que se pagan las horas normales y el resto al triple.
a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el
ejercicio).
Proceso
Entrada
Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado).

4. Desarrollar un algoritmo que permita calcular la utilidad que un trabajador recibe en

el reparto anual de utilidades, si este se le asigna como un porcentaje de su salario
mensual que depende de su antigedad en la empresa de acuerdo con la siguiente
tabla:
Tiempo
Menos de 1 ao
1 ao o ms y menos de 2 aos
2 aos o ms y menos de 5 aos
5 aos o ms y menos de 10 aos
10 aos o mas

Utilidad
5 % del salario
7% del salario
10% del salario
15% del salario
20% del salario

a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el
ejercicio).
Proceso
Entrada
Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado).

5. En una tienda de descuento se efecta una promocin en la cual se hace un

descuento sobre el valor de la compra total segn el color de la bolita que el
cliente saque al pagar en caja. Si la bolita es de color blanco no se le har descuento
alguno, si es verde se le har un 10% de descuento, si es amarilla un 25%, si es azul un
50% y si es roja un 100%. Desarrollar un algoritmo que permita determinar la cantidad
nal que el cliente deber pagar por su compra. se sabe que solo hay bolitas de los
colores mencionados.
a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el
ejercicio).
Entrada

Proceso

Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado).

6. El IMSS requiere clasi car a las personas que se jubilaran en el ao de 1997. Existen
tres tipos de jubilaciones: por edad, por antigedad joven y por antigedad adulta. Las
personas adscritas a la jubilacin por edad deben tener 60 aos o ms y una antigedad
en su empleo de menos de 25 aos. Las personas adscritas a la jubilacin por
antigedad joven deben tener menos de 60 aos y una antigedad en su empleo de 2
aos o ms. Las personas adscritas a la jubilacin por antigedad adulta deben tener 60
aos o ms y una antigedad en su empleo de 25 aos o ms. Desarrollar un algoritmo
que permita determinar en qu tipo de jubilacin, quedara adscrita una persona.
a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el
ejercicio).
Entrada

Proceso

Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado)

4. Instrucciones para presentar la Evidencia.

Enviar al instructor el formato diligenciado con el desarrollo de la evidencia, deber
enviarse a travs de la plataforma tecnolgica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el
vnculo correspondiente a la Evidencia 3: Problemas y Algoritmos, de la actividad de
aprendizaje 4: Desarrollar algoritmos que dan solucin a problemas determinados.
Este vnculo est disponible en la opcin del men del curso Actividades, en la ruta:
>Carpeta Fase del proyecto: Anlisis
a. (Identi que cuales son las entradas procesos y salidas para resolver el
ejercicio).
Entrada

Proceso

Salida

b. Diagrama de Flujo (en este espacio inserte la imagen del diagrama de ujo desarrollado).

5. Evidencia Presentada Por

Nombre
Aprendiz

Cdigo
Ficha