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ANLISIS DE RESULTADOS)

Los resultados deben ser presentados de forma clara y directa. Los datos
pueden ser representados en tablas, tortas, cuadros, grficos, ilustraciones
y cualquier otro mtodo que los haga ms comprensibles.
4.1 Estadsticas.
A continuacin se muestran un conjunto de graficas circulares, que explican
las respuestas obtenidas en una encuesta realizada a la muestra de estudio
el primero de Diciembre del ao dos mil once.
Grfico Nro 1. Tipos de Consolas en los hogares de los nios.
El grfico nmero 1, pauta que en una encuesta realizada los alumnos
cursantes de 4 de Educacin Bsica, con la intencin de mostrar los tipos
de consolas que poseen los nios en sus casas, demostr los siguientes
resultados: el 50% poseen otras marcas menos comerciales de consolas de
videojuegos, 38% tienen Play Station, un 13% tiene Nintendo Wii; ninguno
(0%) tiene un X-Box en su hogar. Esto muestra una variacin sorprendente a
investigaciones anteriores, y es que las marcas menos comerciales son las
ms usadas por nuestra poblacin de estudio.
Grfico Nro 2. Cantidad de Consolas existentes en las casas.
El grfico nmero 2, muestra que en la encuesta realizada a loa alumnos de
4 de Educacin Bsica, para demostrar la cantidad de consolas que tienen
en sus hogares, arroj los siguientes resultados: el 63% tiene una sola
consola, un 13% tiene dos consolas, un 13% tiene tres consolas, y por otra
parte, el 13% restante posee ms de tres consolas. Estos resultados nos
muestran que la mayora de los alumnos encuestados, son poseedores de
una sola consola de videojuegos en su hogar.
Grfico Nro 3. Tipos o Contenido de los Videojuegos usados.
El grfico nmero 3, refleja que en la encuesta que se realizo a los
estudiantes de 4 de Educacin Bsica, con el fin de determinar el material
o contenido del videojuego preferente por los nios; demostr los siguientes
resultados: el 50% le gusta otro tipo de juegos, como por ejemplo, juegos
interactivos, juegos de msica, baile, entre otros. A un 25% le gustan los
juegos con contenido aventurero y explorador; a otro 25% le gustan los
juegos de material violento. En esta pregunta nadie (0%) prefiri los juegos
de carreras. Este punto es protagnico a la hora de analizar los resultados,
ya que indica que en la muestra de estudio, los alumnos no prefieren
principalmente los juegos violentos, por lo tanto la influencia no es mucha.
Grfico Nro 4. Cantidad promedio de horas diarias de juego.
El grfico nmero 4, muestra que en la encuesta realizada a los alumnos de
4 de Educacin Bsica, para demostrar la cantidad de horas dedicadas a
los videojuegos, revel los siguientes resultados: el 63% hace uso de los
videojuegos, de una a cuatro horas; 25% juega ms de doce horas, un 13%
usa sus videojuegos de cinco a ocho horas, ninguno (0%) aseguro jugar de
nueve a doce horas. Estos resultados son un poco alarmante, ya que

reflejan el alto empleo de los videojuegos, lo cual no es muy recomendable


para la salud y bienestar del individuo.

Grfico Nro 5. Promedio de nios que llevan su videojuego cuando


salen de casa.
El grfico nmero 5, pauta que en la encuesta aplicada a los alumnos de 4
de Educacin Bsica, con el fin de promediar a los que nios que llevan su
videojuego cuando salen de casa. Manifest los siguientes resultados: el
50% asegura que a veces se llevan con ellos sus videojuegos en su
consola porttil cuando salen del hogar, 25% las cargan siempre, un 13%
asegura que nunca lo hace, y el 13% restante manifiestra que no tiene
juego portatil. Estos resultados expresan la necesidad que sientes los nios
en llevar consigo a cualquier lugar su consola de videojuegos para
entretenerse un rato.
Grfico Nro 6. Actividades ejercidas por los nios cuando no hacen
uso de los videojuegos.
El grfico nmero 6, refleja que en una encuesta realizada a los alumnos
cursantes de 4 de Educacin Bsica, con la intencin de mostrar las
actividades que stos realizan cuando no hacen uso de los videojuegos.
Revel que, un 50% juegan otra cosa (como actividades al aire libre,
juguetes, entre otros), 37% de ellos hacen tareas, y un 13% afirma que
piensa y habla del videojuego. Ninguno (0%) confirm que realizan otras
actividades. Los siguientes resultados nos demuestran que la mayora de los
nios encuestados, se recrean con otras actividades cuando no usan la
consola de videojuegos, y la minora, ocupa su mente con el tema del
videojuego.
Grfico Nro 7. Emociones presentadas por los nios cuando pierden
en un videojuego.
El grfico nmero 7, muestra que en la encuesta aplicada a los alumnos de
4 de Educacin Bsica, con el fin de apreciar las emociones presentadas
por los nios cuando pierden en los videojuegos. Manifest los siguientes
resultados: 38% sienten tristeza cuando pierden, 38% sienten
desesperacin, un 13% expresa enojo, y el 13% restante asegura que le da
igual perder en el juego. Estos resultados expresan que la mayoria de los
nios que juegan con sus videojuegos dejan que los mismos influyan en sus
emociones y estado de nimo.
Grfico Nro 8. Actividades que realizan los nios, simultaneamente
al videojuego.
El grfico nmero 8, refleja que en la encuesta que se realizo a los
estudiantes de 4 de Educacin Bsica, con el fin de determinar las
actividades que hacen los nios, al mismo tiempo que juegan con la consola
de videojuego, mostr los siguientes resultados: un 63% ven Televisin a la
vez que juegan videojuegos, otro 25% hacen la tarea, mientras que un 13%
indica que hace otro tipo de actividades (como dibujar, colorear, jugar con

juguetes, entre otros). En esta pregunta, nadie (0%) aseguro comer


mientras juega con la consola de videojuegos. Estos resultados en parte,
muestran que la mayora de los nios, ven la Televisin a la vez que juegan,
esto produce mayor agotamiento, fsico y mental, lo cual es daino.
Mientras que una minora, asegura hacer la tarea mientras juegan, otro
punto que es negativo, ya que no dedican el cien por ciento de su atencin
a los deberes escolares o caseros.

Grfico Nro 9. Promedio de nios que realizan su tarea, limpian su


habitacin, ayudan en el hogar; antes de jugar con la consola.
El grfico nmero 9, pauta que en la encuesta aplicada a los alumnos de 4
de Educacin Bsica, con el fin de promediar la cantidad de nios que
realizan su tarea, limpian su habitacin, ayudan en el hogar; antes de jugar
con la consola de videojuegos; revelo los siguientes resultados: 38% afirman
que si cumplen con sus deberes antes de jugar, otro 38% dicen que lo hacen
despus de jugar, y el 25% restante manifiesta que en ocasiones cumplen
con sus deberes antes del juego. Ninguno (0%) respondi que no hace sus
deberes antes o despus de jugar. Estos datos explican que la muestra de
estudio se divide en tres partes, los que le dan prioridad a los deberes, los
que juegan primero sus videojuegos, y por ltimo, los que en ocasiones
cumplen con las tareas antes de jugar.
Grfico Nro 10. Actividades que prefieren realizar los nios en su
tiempo libre.
El grfico nmero 10, muestra que en la encuesta aplicada a los alumnos de
4 de Educacin Bsica, con el fin de apreciar las diferentes actividades que
prefieren realizar los nios en su tiempo libre. Demostr los siguientes
resultados: 38% prefieren jugar con otros nios. 38% ms prefieren ayudar
con las tareas en la casa, y los 25% restantes indican que les gusta jugar
videojuegos. Ninguno (0%) opt por la opcin de ir al parque. Estos
resultados reflejan, que la mayora de la muestra de estudio, prefiere
recrearse con otros nios y ayudar en la casa, mientras slo una minora,
escogen el uso de los videojuegos. Los resultados pautan que las consolas
de videojuego, no es la favorita para nuestra muestra de estudio.