Criar a los hijos con tecnologa

Cuando nos trasladamos de Oklahoma City a Abilene, Texas, mis hijos estaban tristes por
dejar a sus amigos y profesores. A mi hija, por ejemplo, le encantaban las clases que le
daba su profesor de violn, Dr. Hong Zhu. Decidimos usar Skype para seguir las clases, lo
que pareca una idea descabellada para unas clases de msica. Slo queramos darle
una oportunidad y ver qu pasaba. Un ao y medio ms tarde, las clases continan y mi
hija se ha convertido en uno de los mejores instrumentistas entre sus compaeros en la
ciudad, la reina del violn segn la llaman algunos de sus compaeros de clase. Como
veis, el uso de Skype no es simplemente mostrar perros bailando en una alfombra. Crea
un aula en el aire. Esto mismo es vlido para muchos otros tipos de tecnologas de
consumo.
Somos la clase de padres que a veces la gente no mira con buenos ojos por nuestro
laissez faire en el uso de la tecnologa por parte de los nios. Todo es por una buena
causa, solemos decir. Al ser tecnlogo educativo yo mismo, veo la tecnologa como
neutral, con sus ms y sus menos en funcin de cmo se utiliza. Tengo una fuerte
conviccin de que es un error alejar a los nios de la tecnologa. Si lo hace, los priva de la
oportunidad de prepararse para el futuro.
Igual que hay que entrenar para competir en cualquier juego, la ciudadana digital es un
conjunto de habilidades que requieren de prctica para desarrollarse. No es un certificado
emitido automticamente a una persona cuando l o ella cumpla 18 aos. Conocimientos
y habilidades relacionadas con la etiqueta digital, seguridad, derechos y
responsabilidades son todos adquiridos a travs del uso tutelado y la mejora incremental.
Adems, algunas aplicaciones son tremendamente tiles para aprender, liberando a los
profesores y padres de una mayor participacin en profundidad en el desarrollo infantil.
Mis hijos usan un juego del iPad para estudiar estados y capitales. Mi hija encuentra
canciones en Youtube antes de que ella practique algunas canciones. Ambos hijos hacen
usos de Khan Academy para estudiar temas difciles en matemticas y ciencias. Cundo
fue la ltima vez que vio a unos nios buscando excusas para estudiar algo? Ellos estn
comenzando a hacerlo ahora porque unos tipos realmente impresionantes convierten las
charlas cientficas en espectculos interesantes a travs de Scishow. Con tales recursos
disponibles, tenemos razones para estar entusiasmados.
La tecnologa por s sola, por desgracia, no funciona en el aprendizaje. Los softwares
educativos caros, si no se utilizan correctamente, crean distracciones e interrupciones.
Las herramientas tecnolgicas y la ciencia del aprendizaje deben ir de la mano. Mi hijo
estuvo participando recientemente en un concurso de ortografa en su escuela. Le ped
que usara Quizlet para prepararse. Quizlet por s sola repasaba, de forma cclica, las 450
palabras que l practicaba. Un ciclo tan largo genera aburrimiento y fatiga. Haba muchas
palabras entre ellas que l ya conoca. Por tanto le ped que hiciera unas tarjetas con las
palabras que deletreaba mal la primera vez. Tambin le ped que espaciara sus sesiones
de prctica. En lugar de estudiar durante una hora seguida, por ejemplo, le dije que lo

hiciera durante tres sesiones, de 20 minutos cada una, utilizando Quizlet. Una de ellas
antes de irse a dormir puesto que el sueo puede ayudar a fijar lo aprendido. Todas estas
prcticas realmente le ayudaron para fcilmente bordar su participacin en el concurso de
su escuela. Le di algunas de estas sugerencias a raz de los libros y artculos que he ledo
acerca de la eficacia del aprendizaje. Sin embargo, esto probablemente debera
permanecer desconocido para ellos. He ledo que palabras como pedagoga o incluso
educacin son, de alguna manera, contraproducentes de mencionar a la hora de
ensear a los nios. Simplemente hazlo. No uses este tipo de frases.
Tambin averig cmo los nios pueden aprender a convertirse en prodsumidores
(consumidores, as como productores) al utilizar la tecnologa. El hijo de mi amigo Matt,
Aidan Boisvert, utiliza MITs Scratch, un site de programacin para nios, para programar
aplicaciones para su clase. Otro amigo de tecnologa educativa, el Dr. Jim Dvorak, pidi a
sus hijos desarrollar un site llamado theFAQs, para ofrecer consejos tcnicos sobre
tecnologas de uso frecuente. La tecnologa permite a los nios hacer algo bueno por el
mundo que les rodea. Es su medio. Dejadles prosperar en ella.
Seguramente haya altibajos en el camino de la integracin de la tecnologa en la crianza
de los hijos. A veces me gustara poder tomar un martillo y romper sus dispositivos en
pequeos pedazos cuando se pierden en su universo paralelo, completamente sordos a
nuestras peticiones para que se levanten, cenen, se duchen o vayan a dormir. Luchamos
tanto como cualquier otro padre de nativos digitales nios que crecen despus de que
los dispositivos de mano inteligentes sean ampliamente utilizados. Sin embargo, los
beneficios superan con creces el coste. Creo firmemente que hemos sobrepasado la
etapa de lanzar preguntas si sobre la tecnologa. Los padres deben estar ms
interesados en preguntar cundo, dnde y cmo utilizar la tecnologa para desarrollar
hbitos saludables en el mundo digital y capacitar a los nios para lograr algo bueno para
ellos y los dems. Si no ayudas a los nios a utilizar la tecnologa, otra persona lo har,
empujndote a un lado donde te gustara haber sabido ms o actuado antes.
Entonces la tecnologa usado con propiedad que beneficios trae .
.

Haz un listado de los programas que se pueden usar

.que palabras nuevas te gustara escribir y conocer su significado?

.
Entonces en que consiste la modernidad?...........................................................................
..
..
..

AQU COLEGAS 02 PREGUNTAS DEL EXAMEN DE REUBICACIN DE ESCALAS (28

setiembre

2014)

Fuente:

Grupo.

Entre

docentes.)

PREGUNTA

01

1. El docente de cuarto grado observa que, en las actividades grupales, sus estudiantes
prefieren agruparse con compaeros del mismo sexo. Desde Las teoras del desarrollo,
cul

sera

la

explicacin

de

este

comportamiento

social?

a) Durante esta etapa evolutiva, los estudiantes ya se sienten atrados por sus pares del
sexo

opuesto

por

lo

que

temen

ser

descubiertos

al

interactuar

con

ellos.

b) Durante esta etapa evolutiva, los estudiantes tienen un dficit en el desarrollo de sus
habilidades sociales que les impide ampliar sus crculos de amistad a pares del sexo
opuesto.
c) Durante esta etapa evolutiva, las estudiantes mujeres prefieren las actividades de
comunicacin mientras que los estudiantes varones estn ms inclinados a las
matemticas.
d) Durante esta etapa evolutiva, los estudiantes prefieren socializar con pares del mismo
sexo debido a las diferencias en los estilos de juego y formas de interaccin
predominantes
PREGUNTA

en

cada

sexo.
02

2. Luego de algunos meses de iniciadas las clases, un docente not que uno de sus
estudiantes tena un estilo de aprendizaje predominante kinestsico. Cul de las
siguientes manifestaciones en el aprendizaje del estudiante permitira afirmar esto?
a) Aprende mejor cuando realiza tareas en las que puede manipular el material de
aprendizaje.
b) Aprende mejor cuando se le presentan contenidos nuevos a travs de dibujos o

esquemas.
c) Aprende mejor cuando se le presenta informacin a travs de narraciones o canciones.
d) Aprende mejor cuando repite en voz alta el procedimiento para realizar un ejercicio.

AUTOEVALUEMONOS
Pregunta 1: Todo ser humano pasa por un proceso continuo de
cambios fsicos, sicolgicos e intelectuales. A esto se denomina?
Seleccione una:
a.
b.
c.
d.

Etapas
Sistema
Evolucin
Cambios

Pregunta 2: Quin estudia la forma en que las personas cambian a lo

largo de su vida?
Seleccione una:
a. Psicologa evolutiva
b. Psicologa general
c. Psicologa gentica
d. Psicologa
Pregunta 3: Qu es el desarrollo cognitivo?
Seleccione una:
a. Cambios corporales como la estatura, peso desarrollo cerebral y el desarrollo
de las habilidades motoras.
b. Cambios en los aspectos sociales y emocionales de la personalidad.
c. Cambios en el proceso de pensamiento que afectan el aprendizaje, las
habilidades lingsticas y la memoria.
d. Cambios que se producen en el joven al ingresar a la secundaria.
Pregunta 4: Cul sera la etapa del desarrollo cognitivo, de acuerdo a
Piaget; le correspondera a un estudiante de Educacin Secundaria?
Seleccione una:
a. Etapa sensoriomotora
b. Etapa de operaciones concretas

c. Etapa de operaciones formales

d. Etapa preoperacional
Pregunta 5: A un estudiante de secundaria,
Psicoanaltica de Freud, le correspondera?

segn

la

teora

Seleccione una:
a. Estadio Impulsivo y emocional u oral
b. Estadio prepuberal
c. Estadio de latencia
d. Estadio del personalismo flico
Pregunta 6: Qu es la madurez psicolgica?
Seleccione una:
a. Establecer independencia familiar.
b. Descubrimiento de la identidad, desarrollo de las relaciones sociales.
c. Dominio del pensamiento abstracto
d. Derecho al voto.
Pregunta 7: Quin es el autor de la teora del aprendizaje social?
Seleccione una:
a. Lewin
b. Carl Rogers
c. Blandura y Walters
d. Piaget
Retroalimentacin
Pregunta 8: Los primeros aos de la adolescencia son una etapa
marcada por muchos cambios fsicos, mentales, emocionales y
sociales. Principalmente por:
Seleccione una:
a. Cambios hormonales
b. Cambios psicolgicos
c. Cambios emocionales
d. Cambios sociales

Pregunta 9: Es un derecho y una oportunidad que tienen los

estudiantes para estudiar en igualdad de condiciones, conjuntamente
con estudiantes no discapacitados de su misma edad y en el mismo
espacio educativo.
Seleccione una:
a. Los estudiantes Especiales
b. La educacin inclusiva
c. Educacin especial
d. Estudiantes con discapacidad especial
Pregunta 10: Qu son las necesidades educativas especiales?
Seleccione una:
a. Son propias de cada persona, nio, nia o adolescente. Responden al
concepto de diversidad.
b. Son necesidades especficas de algunas personas, nios, nias o
adolescentes y requieren atencin y apoyo especializado.
c. Son las que tenemos todas las personas, nios, nias, adolescentes, las
compartimos sin distincin.
d. Es la atencin de las necesidades educativas especiales de nios, nias y
adolescentes que tienen, algn tipo de discapacidad severa o
multidiscapacidad.
Retroalimentacin
Pregunta 11: El estudiante, adems de tener conocimientos deben
saber comunicarlos y comunicarse con los dems en diversos mbitos
o entornos, para ello debe desarrollar:
Seleccione una:
a. Habilidades comunicativas
b. Habilidades lingsticas
c. Habilidades sociales
d. Habilidades y destrezas personales
Pregunta 12: Nuestros estudiantes crecen bajo el alero del
computador y su herramienta ms poderosa el internet. El
comportamiento de los estudiantes han mutado la concepcin de
tiempo y espacio, han trado hacia ellos el mundo entero sin el menor
esfuerzo fsico, han implantado la cultura de la imagen, lo manifiesta:
Seleccione una:

a. Jean Piaget
b. Andrew Darley
c. Paulo Freire
d. Vigotsky
Pregunta 13: La etapa del desarrollo humano es un proceso de
desarrollo cultural. El proceso de formacin de las funciones
psicolgicas superiores se da a travs de la actividad prctica e
instrumental, pero no individual, sino en la interaccin o cooperacin
social del estudiante.
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Vigotsky
c. Andrew Darley
d. Paulo Freire
Pregunta 14: El conocimiento del estudiante, es una interpretacin
activa de los datos de la experiencia por medio de estructuras o
esquemas previos. Influenciado por la biologa evolucionista,
consider estas estructuras no como algo fijo e invariable, sino que
stas evolucionan a partir de las funciones bsicas de la asimilacin y
la acomodacin.
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Vigotsky
c. Andrew Darley
d. Paulo Freire
Pregunta 15: En todo sistema educativo se asume el enfoque
intercultural como un principio de la educacin peruana, le
corresponde:
Seleccione una:
a. Educacin intercultural bilinge
b. Educacin Bilinge
c. Educacin inclusiva
d. Educacin para todos
Pregunta 16: Qu es la escuela intercultural bilinge?

Seleccione una:
a. Desarrollar una educacin para la participacin ciudadana que tenga
sentido para los estudiantes y que les permita integrarse de manera eficiente
como sujetos de derechos y deberes en la escuela y en la comunidad.
b. Es la que brinda un servicio educativo de nios, nias y adolescentes de
inicial, primaria y secundaria que pertenecen a un pueblo indgena u originario,
y que hablan una lengua originaria como primera o como segunda lengua.
c. Es la que brinda un servicio educativo a los pueblos en la lengua originaria
del docente sin importar las particularidades de los estudiantes.
d. Es la que brinda un servicio educativo particular al ya existente.
Pregunta 17: Son estudiantes que destacan en el grupo social y
educativo al que pertenecen en uno o ms campos del quehacer
humano: cientfico-tecnolgico, humanstico-social, artstico o de
accin motriz.
Seleccione una:
a. Estudiantes con actitudes sobresalientes
b. Estudiantes autistas
c. Estudiantes bilinges
d. Estudiantes con capacidades sobresalientes

Pregunta 18: Vigotski,

define el aprendizaje como una actividad
social, que pone en el centro de atencin a:
Seleccione una:
a. Docente
b. Padre de familia
c. Estudiante
d. Director(a)
Pregunta 19: El cambio en el adolescente es complejo y variado,
diferente de unos sujetos a otros, tanto en la rapidez de los cambios,
como en el ritmo de los mismos. Se vuelven ms realistas, es:
Seleccione una:
a. Desarrollo cognitivo
b. Desarrollo socioemocional
c. Desarrollo psicolgico

d. Desarrollo fsico
Pregunta 20: Quines se dan cuenta ms precozmente de los cambios
fsicos?
Seleccione una:
a. Las chicas
b. Los chicos
c. Las Madres
d. Los Padres

CLAVES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

A
A
C
C
B
B
C
A
B
B

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

A
B
B
B
A
B
A
C
B
A