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El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los
Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente, como
Posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un
punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como
Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se
enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad
de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible
posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los periodos de
evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un
consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu tutor
de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de
asesorías. Se recomienda al titular (estudiante) que al iniciar su actividad
de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura.
Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.-
Relación de las unidades, 2.- Relación de activos, 3.- Principia Temática
consistente en información inicial para que desarrolles los temas.
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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
CONTENIDOS:
UNIDAD I
Historia de la Psicología
UNIDAD II
Asociacionismo
UNIDAD III
Estructuralismo
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Actividad: Elaborar un análisis crítico del método con el que abordó el
estructuralismo los contenidos mentales, y explica porque perdió
credibilidad.
UNIDAD IV
Funcionalismo
UNIDAD V
Conductismo
V.16.- Antecedentes.
V.17.- Conductismo (Watson, y otros)
V.18.- Establecimiento del conductismo de Watson y su contribución a la
psicología
UNIDAD VI
Psicología de la Gestalt
VI.19.- Fenomenología.
VI.20.- Fundación de psicología de la Gestalt.
VI.21. - Principios Básicos (Kuler, Wertheirmer, Kofka).
VI.22.- Topología y teoría de campo (Kart Lewin)
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UNIDAD VII
Psicoanálisis
ESCENARIOS INFORMATIVOS
- Disposición en Internet.
- Puntualidad en intranet.
- Fuentes directas e indirectas.
- Bibliografía.
BIBLIOGRAFÍA
Brennan, James F.
1999 Historia y sistemas de la psicología. Editorial Pearson, Educación
5ta. ed.
Dicaprio, N.S.
1989 Teorías de la Personalidad. Editorial Mc Graw Hill, México, 2da. ed.
Hothersall, David
1997 Historia de la Psicología. Editorial Mc Graw Hill, México, 3ra. ed.
Kantor, J. R.
1990 La evolución Científica de la Psicología. Editorial Trillas, México.
439
Morgan, Clifford T.
1985 Introducción a la Psicología. Editorial Aguilar, España, 3ra. ed.
Sahakian, William S.
1997 Historia de la Psicología. Editorial Trillas, México, 3ra. ed.
Wolman, Benjamín B.
1981 Teorías y Sistemas Contemporáneos en Psicología.
Editorial Martires de Roca S.P. Barcelona.
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
PRINCIPIA TEMÁTICA:
II.2.- Hay dos cualidades en los que poseen un alma que parece diferir
radicalmente en los que no la poseen, estas cualidades son: el
movimiento y la sensación. Demócrito, Leucipo, Anaxágoras,
Empédocles, Platón, etcétera, pensaban por ejemplo que el alma es una
especie de fuego o calor, algo que tiene la virtud de conferir movimiento
a las cosas vivas.
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II.5.- La psicofísica es una rama de la psicología que investiga la relación
entre los mundos físicos y psicológicos, esto comenzó antes de la
época del trabajo de Wunt, con Gustavo Fechner y sus investigaciones
las encamino a despejar la eterna pregunta metafísica acerca de la
naturaleza de la mente y la materia, basándose en el trabajo hecho por
Ernest Weber.
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IV.13.-William James con su teoría de las emociones propone que cada
emoción es la resultante de una suma de elementos y cada elemento es
causado por un proceso fisiológico de índole ya conocida. Los elementos
son todos cambios orgánicos y cada uno de ellos es el efecto reflejo del
objeto excitante.
IV.17.- Uno de los representantes determinantes del conductismo sin duda fue
John B. Watson, su tesis doctoral versó sobre sujetos animales,
realizada bajo la dirección conjunta de Donaldson y Angell. Construyó un
aparato para provocar las capacidades visuales de los animales. El
opinaba que la psicología tal como la ve el conductista, es una rama
puramente objetiva y experimental de la ciencia natural, cuyo objeto de
estudio es la conducta humana.
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V.20.- La psicología de la gestalt se originó y alimento en la obra de tras
personajes de la ciencia: Max Wertheimer, Wolfgang Kôhler y Kart
Kofka.
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INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: (El titular académico, conocerá las
respuestas) Se tiene en claro quienes le dan el carácter de ciencia a la
Psicología, evolución y establecimiento. Se conocieron las diferentes teorías y
los métodos que estas utilizaron para abordar los contenidos mentales. Hubo
una comparación de posiciones autorales y se ubicó a la psicología dentro del
marco de las disciplinas sociales. Se reviso la obsolescencia de algunas
corrientes teóricas.
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