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DEPARTAMENTO DE TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE

VEHICULOS

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO ELECTROMECANICA

PROGRAMACIN DEL MODULO:

SISTEMAS DE SEGURIDAD Y
CONFORTABILIDAD
Curso: 2011-2012

PROFESOR: Nicols Colado Rodrguez.

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VEHICULOS
INDICE

1. Objetivos
.................................................................................................................................
3
2. Contenidos
con
expresin
de
los
contenidos
mnimos
.................................................................................................................................
5
3. Relacin de Unidades de Trabajo.....6
4. Temporalizacin
.................................................................................................................................
14
5. Criterios
de
evaluacin
.................................................................................................................................
15
6. Metodologa
didctica
.................................................................................................................................
15
7. Procedimiento
de
evaluacin
.................................................................................................................................
16
8. Criterios
de
calificacin
.................................................................................................................................
16
9. Proceso
extraordinario
de
evaluacin
.................................................................................................................................
17
10. Sistema
de
recuperacin
.................................................................................................................................
17
11. Desdobles
.................................................................................................................................
17
12. Materiales,
textos
y
recursos
.................................................................................................................................
18
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13. Adaptaciones
curriculares
para
A.N.E.E.
.................................................................................................................................
18
14. Actividades
complementarias
y
extraescolares
.................................................................................................................................
18
15. Soporte
legislativo
.................................................................................................................................
18

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MDULO PROFESIONAL:
Sistemas de seguridad y confortabilidad. Cdigo 0458 (R.D. 453/2010)
DURACIN:
140 horas totales, repartidas durante todo el curso en grupos de cuatro
horas semanales.
Introduccin.Con este Mdulo Profesional asociado a la Unidad de Competencia
UC0628_2 Mantener los sistemas de seguridad y confortabilidad del vehculo
y englobada en la Cualificacin Profesional Mantenimiento de los sistemas
elctricos y electrnicos de los vehculos TMV192_2 (R.D. 1228/2006, de 27 de
octubre), se debe garantizar que los alumnos adquieran los dominios y
habilidades especificadas en las Capacidades Terminales asociadas a la
unidad de competencia.
En relacin con la duracin total del Mdulo Profesional, 140 horas, se
recomienda que stas se impartan en dos bloques de 2 horas a la semana.
En la programacin que seguidamente se presenta se enumeran las Unidades
de Trabajo para cubrir los contenidos de los que se compone el Mdulo
Profesional.
En las U.T. se encuentran indicados los Resultados de Aprendizaje, Contenidos
y los Criterios de Evaluacin para cada una de ellas.
Esta programacin podr y ser revisada por el Departamento de
Mantenimiento de Vehculos Autopropulsados en las reuniones que
peridicamente realice para tal fin.
1. Objetivos:
- Mantener y/o montar distintos sistemas relacionados con el control de la
temperatura en el habitculo.
- Montar equipos de sonido en el vehculo y mantener operativa la instalacin
de los mismos.
- Mantener y/o montar sistemas de seguridad tanto de personas como de
bienes.
- Mantener los sistemas perifricos e instalaciones asociadas, as como el
eventual entretenimiento de ordenadores de a bordo y otros sistemas de
informacin.
- Montar y sustituir accesorios directamente relacionados con la carrocera
(lunas, techos solares, alerones, etc.).

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- Ejecutar todas las operaciones de mantenimiento y/o montaje en sistemas de
seguridad y confortabilidad de acuerdo con normas de seguridad y salud
laboral.
La Referencia de este Mdulo la encontramos en las capacidades terminales
correspondiente a l y expresadas en el R.D. del ttulo y son:
- Identificar las averas (causas y efectos) del sistema de climatizacin
(calefaccin y aire acondicionado), analizando su funcionamiento, empleando
las tcnicas de diagnstico, equipos y medios adecuados.
- Operar diestramente con los materiales, equipos, herramientas y utillaje
especfico necesarios para sustituir y/o reparar los elementos o equipos que
integran el sistema de climatizacin.
- Identificar averas en sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad
analizando sus caractersticas tcnicas para realizar sustituciones de
elementos.
- Operar diestramente con los materiales, equipos, herramientas y utillaje
especfico necesarios para llevar a cabo sustituciones de elementos accesorios
de la carrocera.
En primer lugar se presentan los enunciados de los contenidos organizadores
del proceso de aprendizaje. Estos enunciados son los correspondientes a los
grandes procedimientos que configuran el Mdulo y que se han deducido del
enunciado de las capacidades terminales.
La secuencia de aprendizaje viene determinada por una relacin ordenada de
las unidades de trabajo. Cada una de stas est formada por un bloque de
contenidos (conceptos y procedimientos), una serie de actividades de
enseanza aprendizaje, y unas actividades de evaluacin. El conjunto de todos
estos elementos curriculares constituyen la propuesta de programacin.
Observando las capacidades terminales del mdulo, y teniendo en cuenta
que est asociado a la unidad de competencia n. 0 4: Mantener y/o montar
sistemas de seguridad y confortabilidad; deducimos el enunciado del contenido
organizador expresado en los siguientes procesos o procedimientos:
- Montar equipos de seguridad y confortabilidad.
- Identificar averas en los sistemas de seguridad y confortabilidad.
- Realizar procesos de reparacin y mantenimiento de los sistemas de
seguridad y confortabilidad operando diestramente con los materiales, equipos,
herramientas y utillaje especfico necesarios.
- Realizar, sustituir y montar elementos accesorios de la carrocera del vehculo
utilizando los equipos, herramientas y utillaje especficos necesarios.

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2. Contenidos con expresin de los contenidos bsicos


Los contenidos bsicos del Mdulo son:
Caracterizacin de los sistemas de seguridad y confortabilidad:
Identificacin y localizacin de los elementos de los sistemas.
Caractersticas y funcionamiento de los sistemas de seguridad y
confortabilidad.
Gases utilizados en la climatizacin.
Normas de manejo y almacenamiento de equipos con dispositivos
pirotcnicos.
Esquemas de instalacin de los sistemas.
Parmetros de funcionamiento.
Localizacin de averas de los sistemas de seguridad y confortabilidad:
Interpretacin de documentacin tcnica.
Equipos y medios de medicin, control y diagnosis.
Tcnicas de recogida de datos e informacin.
Interpretacin de parmetros.
Localizacin de averas a partir de la toma de parmetros.
Plan de actuacin de resolucin de problemas.
Mantenimiento de los sistemas de calefaccin, aire acondicionado y
climatizacin:
Interpretacin de la documentacin tcnica y parmetros.
Equipos, herramientas y tiles.
Procesos de desmontaje y montaje de componentes de los sistemas
de calefaccin, aire acondicionado y climatizacin.
Mantenimiento de componentes.
Verificacin de presiones y temperaturas.
Estacin de carga y recuperacin del fluido refrigerante.
Normas de uso en equipos.
Instalacin y mantenimiento de los sistemas audiovisuales, de comunicacin y
de confort:
Interpretacin de la documentacin tcnica.
Esquemas de montaje de equipos audiovisuales y de comunicacin.
Procesos de instalacin de nuevos equipos.
Legislacin aplicable.
Procesos de mantenimiento de circuitos de los sistemas de confort.
Verificacin de los sistemas.
Procesos de desmontaje y montaje de componentes de los sistemas
de confort.
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Mantenimiento de los sistemas de seguridad de las personas y del vehculo:
Interpretacin de la documentacin tcnica.
Equipos, herramientas y tiles.
Procesos de desmontaje, montaje y verificacin de cinturn, pretensor,
airbag entre otros.
Instalacin de alarmas para el vehculo.
Programacin de llaves.
Normas de uso en equipos.
Procesos de recarga de datos.
Sustitucin de elementos auxiliares de la carrocera y lunas:
Interpretacin de documentacin tcnica.
Tipos y componentes de la carrocera.
Tipos de uniones desmontables en la carrocera.
Procesos de desmontaje de guarnecidos y elementos auxiliares.
Herramientas para lunas y elementos auxiliares de la carrocera.
Lunas empleadas en el vehculo. Tipos.
Procesos de desmontaje y montaje de lunas.
Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:
Riesgos inherentes a los procesos y manejo de equipos y mquinas.
Prevencin y proteccin colectiva.
Equipos de proteccin individual.
Sealizacin de seguridad en el taller.
Fichas de seguridad.
Gestin medioambiental.
Almacenamiento y retirada de residuos.
Procesos de desmontaje y montaje de lunas.
Seguridad en el manejo de equipos pirotcnicos.

3. Relacin de Unidades de Trabajo


UNIDAD DE TRABAJO N.-0 1 (Tiempo estimado: 25 horas)
Mantenimiento y verificacin de los sistemas de ventilacin y calefaccin
U.T. 1. Se pretende en esta Unidad que el alumno conozca el funcionamiento
de los sistemas de ventilacin y calefaccin del vehculo, interpretar diagramas
de bloques, diagnosticar la averas en estos sistemas y realizar correctamente
el desmontaje y montaje de los elementos del sistema, utilizando los equipos y
herramientas adecuadas, mantener operativos estos sistemas del automvil y
conocer y aplicar las normas de seguridad y salud laboral.

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Resultados de aprendizaje
- Seleccin e interpretacin de documentacin tcnica.
- Anlisis del sistema de ventilacin y de calefaccin.
- Descripcin del sistema de ventilacin y calefaccin.
- Comprobacin de la parte termodinmica y elctrica del sistema.
- Seleccin y utilizacin de utillaje, herramientas y aparatos de medida.
- Desmontaje de conjuntos o elementos de los sistemas de ventilacin y
calefaccin.
- Reparacin y/o sustitucin y verificacin de elementos.
- Montaje de elementos.
- Ajuste de parmetros.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad del sistema de ventilacin y del sistema de calefaccin.
- Funcin que realiza cada uno de los componentes.
- Interrelacin del sistema de calefaccin con el sistema de refrigeracin del
motor.
- Esquemas normalizados mediante diagramas de bloques.
- Identificacin de los elementos o conjuntos de los sistemas en el vehculo:
- Tomas y salidas de aire.
- Vlvulas.
- Manguitos.
- lntercambiador de calor.
- Electroventiladores...
- Proceso de desmontaje y montaje de componentes.
- Conocimiento de equipos y utillajes necesarios para el ajuste de parmetros
del sistema.
- Operaciones de verificacin y diagnstico de elementos de los sistemas.
- Conocimiento de las normas de seguridad y salud laboral.
Actividades de enseanza-aprendizaje.
- Realizacin por el profesor de esquemas para explicar la constitucin y el
funcionamiento del sistema de ventilacin y calefaccin del vehculo, haciendo
constar la interrelacin con el sistema de refrigeracin del motor.
- Realizacin de desmontaje y montaje de conjuntos o elementos de los
sistemas.
- Utilizacin de aparatos de medida elctricos para comprobar la alimentacin
del electroventilador.
- Comprobacin de la estanqueidad del circuito de calefaccin.
- Secuencia del proceso de diagnstico del sistema.
- Realizacin de sustituciones o reparacin de conjuntos o elementos:
- Intercambiador, vlvula, manguitos, etc.
- Verificaciones finales del correcto funcionamiento de la ventilacin y
calefaccin.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
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Criterios de evaluacin
a) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de seguridad
y confortabilidad.
b) Se ha identificado el funcionamiento de los sistemas de seguridad y
confortabilidad segn sus caractersticas.
c) Se han relacionado el uso de los fluidos utilizados en los sistemas de aire
acondicionado y climatizacin con sus propiedades.
d) Se han seleccionado las normas de utilizacin de los fluidos de aire
acondicionado y climatizacin.
e) Se han seleccionado las normas que hay que aplicar en el manejo,
almacenamiento y seguridad de los equipos con dispositivos pirotcnicos.
f) Se han realizado los esquemas de instalacin de los sistemas de
audiovisuales.
g) Se han relacionado los parmetros de funcionamiento con los distintos
sistemas.
h) Se ha descrito el procedimiento que hay que utilizar en la recarga de datos y
parmetros de funcionamiento de las centrales electrnicas.
i) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
j) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de
proteccin ambiental en las operaciones realizadas.
UNIDAD DE TRABAJO N.2 2 (Tiempo estimado: 30 horas)
Mantenimiento, verificacin y montaje de equipos de aire acondicionado y
climatizadores
U.T. 2. En esta unidad el alumno conocer los equipos de aire acondicionado y
climatizadores de automviles. Ha de ser capaz de realizar las operaciones de
mantenimiento de estos sistemas, diagnosticar averas, realizar correctamente
el montaje y desmontaje de sistemas de aire acondicionado y climatizadores,
utilizando los equipos y herramientas especiales para tal fin y conocer y aplicar
las normas de seguridad y salud laboral.
Resultados de aprendizaje
- Seleccin e interpretacin de la documentacin tcnica que hay que utilizar.
- Anlisis del sistema de aire acondicionado:
- Elementos que lo constituyen.
- Funcionamiento.
- Descripcin del sistema de aire acondicionado.
- Realizacin de los clculos necesarios para la instalacin.
- Desmontaje y montaje de conjuntos o elementos del sistema de aire
acondicionado.
- Realizacin de vaciado y carga del refrigerante.
- Anlisis de tcnicas de diagnstico de averas del sistema.
- Preparacin y calibracin de equipos de instrumentos de medida.
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- Utilizacin de equipos y utillajes especiales.
- Realizacin de pruebas con equipos y aparatos de medida.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad del sistema de aire acondicionado.
- Leyes termodinmicas que rigen el proceso de obtencin de fro.
- Funcin que realizan cada uno de los componentes:
- Compresor, evaporador, condensador, electrovlvulas, etc.
- Realizacin de esquemas o diagramas de bloques, con e] conexionado de los
diferentes componentes.
- Conocimientos de sistemas climatizadores. Interrelacin con el sistema de
calefaccin.
- Situacin e identificacin de los componentes en e] vehculo o maqueta.
- Proceso de desmontaje y montaje de elementos o conjuntos.
- Magnitudes fsicas que hay que comprobar con aparatos de medida:
- Presiones.
- Temperaturas.
- Magnitudes elctricas.
- Caractersticas de los refrigerantes utilizados.
- Conocimiento del utillaje y equipos especiales para e] vaciado y carga del
refrigerante:
- Puesta a punto.
- Normas y medidas de seguridad.
- Tcnicas de diagnstico de averas y de mantenimiento del sistema de aire
acondicionado.
- Proceso de diagnstico de averas en estos sistemas.
Actividades de enseanza-aprendizajes
- Realizacin por parte del profesor de esquemas y diagramas de los sistemas
de aire acondicionado y climatizadores.
- Explicacin del funcionamiento y constitucin del sistema realizando:
- Esquemas de conexiones de los elementos termodinmicos.
- Circuito elctrico del sistema.
- Realizacin de desmontaje y montaje de conjuntos o elementos en maquetas.
- Utilizacin de aparatos de medida elctricos y de presiones y temperaturas.
- Utilizacin de los equipos de carga y vaciado de refrigerante.
- Realizacin de sustituciones o reparaciones en conjuntos o elementos.
- Verificacin del sistema con el utillaje y equipos especiales.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Criterios de evaluacin
a) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de seguridad
y confortabilidad.
b) Se ha identificado el funcionamiento de los sistemas de seguridad y
confortabilidad segn sus caractersticas.
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c) Se han relacionado el uso de los fluidos utilizados en los sistemas de aire
acondicionado y climatizacin con sus propiedades.
d) Se han seleccionado las normas de utilizacin de los fluidos de aire
acondicionado y climatizacin.
e) Se han seleccionado las normas que hay que aplicar en el manejo,
almacenamiento y seguridad de los equipos con dispositivos pirotcnicos.
f) Se han realizado los esquemas de instalacin de los sistemas de
audiovisuales.
g) Se han relacionado los parmetros de funcionamiento con los distintos
sistemas.
h) Se ha descrito el procedimiento que hay que utilizar en la recarga de datos y
parmetros de funcionamiento de las centrales electrnicas.
i) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
j) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de
proteccin ambiental en las operaciones realizadas.
UNIDAD DE TRABAJO N.-0 3 (Tiempo estimado: 30 horas)
Mantenimiento, verificacin y montaje de sistemas auxiliares de
seguridad y confortabilidad: colchn de aire, cinturones, asientos con
memoria, ordenadores de a bordo, etc.
U.T. 3. Trata de los sistemas auxiliares de seguridad y confort. Cada vez son
ms numerosos y variados los sistemas de seguridad y confort que equipan los
automviles, por lo que se han de conocer para poder realizar su correcto
mantenimiento, diagnstico de averas y reparacin. El alumno ha de ser capaz
adems de realizar instalaciones de estos sistemas. Todas las realizaciones se
harn siguiendo las normas seguridad y salud laboral.
Resultados de aprendizaje
- Seleccin e interpretacin de la documentacin tcnica que hay que utilizar.
- Anlisis de los sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad:
- Elementos que lo constituyen:
- Funcionamiento.
- Descripcin de los sistemas auxiliares.
- Realizacin de clculos necesarios para su instalacin.
- Interrelacin entre sistemas.
- Montaje y desmontaje del sistema sobre maquetas, paneles o vehculos.
- Anlisis de tcnicas de diagnstico de averas en los sistemas.
- Seleccin de equipos e instrumentos de medida.
- Realizacin de pruebas con equipos y aparatos de medida.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad de los diferentes sistemas auxiliares de seguridad y de
confortabilidad.
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- Funcin que realizan los componentes de los sistemas.
- Realizacin de esquemas o diagramas de bloques con e] conexionado de los
elementos del sistema.
- Situacin e identificacin de los componentes en el vehculo, maqueta o
panel.
- Proceso de desmontaje y montaje de los elementos o conjuntos.
- Magnitudes que hay que comprobar con aparatos de medida.
Conocimiento de tcnicas de diagnstico de averas y de mantenimiento de los
sistemas.
- Equipos especiales para la verificacin y control.
Actividades de enseanza~aprendizaje
- Realizacin por parte del profesor de esquemas y diagramas de 105 sistemas
auxiliares de seguridad y confort.
- Explicacin, funcionamiento y constitucin de los sistemas.
- Realizacin de desmontaje y montaje de conjuntos o elementos en maquetas
o paneles.
- Realizacin de medidas con los instrumentos adecuados.
- Aplicacin de tcnicas de diagnstico de averas especificas para los sistemas
que hay que verificar.
- Realizacin de comprobaciones con equipos de diagnsticos especiales para
los sistemas.
- Aplicacin de las normas de seguridad e higiene.
Criterios de evaluacin
a) Se han identificado los elementos que componen los sistemas de seguridad
y confortabilidad.
b) Se ha identificado el funcionamiento de los sistemas de seguridad y
confortabilidad segn sus caractersticas.
c) Se han relacionado el uso de los fluidos utilizados en los sistemas de aire
acondicionado y climatizacin con sus propiedades.
d) Se han seleccionado las normas de utilizacin de los fluidos de aire
acondicionado y climatizacin.
e) Se han seleccionado las normas que hay que aplicar en el manejo,
almacenamiento y seguridad de los equipos con dispositivos pirotcnicos.
f) Se han realizado los esquemas de instalacin de los sistemas de
audiovisuales.
g) Se han relacionado los parmetros de funcionamiento con los distintos
sistemas.
h) Se ha descrito el procedimiento que hay que utilizar en la recarga de datos y
parmetros de funcionamiento de las centrales electrnicas.
i) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
j) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de
proteccin ambiental en las operaciones realizadas.

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UNIDAD DE TRABAJO N.-0 4 (Tiempo estimado: 35 horas)
Mantenimiento, verificacin y montaje de equipos de sonido
U.T. 4. Se pretende conseguir con esta Unidad de Trabajo, la constitucin y
funcionamiento de los equipos de sonido para automviles. El alumno ha de
realizar montajes de equipo de sonido y mantener operativos stos, sustituyendo los elementos que fueran necesarios. Se realizarn las operaciones,
siempre teniendo en cuenta las normas de seguridad y salud laboral.
Resultados de aprendizaje
- Seleccin e interpretacin de documentacin tcnica.
- Anlisis del equipo de sonido y su instalacin:
- Alimentacin.
- Unidad de autoradio-cassette.
- Altavoces.
- Amplificadores de sonido.
- Ecualizadores.
- Cableado.
- Antena.
- Desparasitaje, etc.
- Descripcin de equipos de sonido.
- Realizacin de los clculos necesarios para su instalacin:
- Secciones de cable.
- Sistemas de proteccin, fusibles.
- Toma de alimentacin.
- Interpretacin de documentacin tcnica.
- Desmontaje y montaje de elementos.
- Anlisis de tcnicas de diagnstico de averas.
- Utilizacin de herramientas y equipos para la instalacin y verificacin.
- Aplicacin de normas de seguridad e higiene.
Conceptos (contenidos soporte)
- Finalidad y funcionalidad de los equipos de sonido para automviles.
- Caractersticas de los equipos de sonido.
- Funcin que realiza cada componente.
- Interpretacin de esquemas de montaje.
- Identificacin de los elementos del equipo de sonido.
- Proceso de montaje y/o desmontaje de los elementos.
- Alimentacin y conexionado de los elementos utilizando las secciones de
cable adecuadas.
- Conocimiento de las tcnicas de diagnstico de averas en la instalacin de
equipos de sonido.
- Conocimiento de las normas de seguridad en el proceso de trabajo.

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Criterios de evaluacin
a) Se han localizado los componentes de los sistemas audiovisuales, de
comunicacin y de confort en un vehculo, utilizando documentacin del
fabricante.
b) Se ha comprobado la funcionalidad de las instalaciones de los sistemas.
c) Se ha seleccionado e interpretado la documentacin tcnica necesaria para
la instalacin de nuevos equipos en el vehculo.
d) Se ha efectuado un esquema previo de montaje de instalacin del nuevo
equipo.
e) Se han seleccionado los elementos del equipo a instalar y se han calculado
las secciones de los conductores.
f) Se ha realizado la recarga de parmetros y datos.
g) Se ha realizado el montaje de los distintos componentes del sistema.
h) Se ha verificado su funcionamiento utilizando equipos de comprobacin.
i) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.
j) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
k) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de
proteccin ambiental en las operaciones realizadas.
UNIDAD DE TRABAJO N.-0 5:( tiempo estimado 20 horas)
Montaje y sustitucin de lunas y accesorios de carrocera
U.T. 5. Se pretende el aprendizaje de las tcnicas de montaje de lunas de
automviles y la sustitucin y/o montaje de accesorios relacionados con la
carrocera del vehculo cumpliendo la normativa legal en cuanto a modificaciones y siguiendo las normas de seguridad y salud laboral en todos los
procesos de trabajo
Resultados de aprendizaje
- Anlisis de la constitucin de carroceras de vehculos y accesorios de stas.
- Anlisis de las lunas de carroceras.
- Tcnicas para el montaje y desmontaje de lunas.
- Anlisis de los accesorios de carroceras susceptibles de sustitucin.
- Tcnicas para el montaje y desmontaje de accesorios de carroceras.
Conceptos (contenidos soporte)
- Estudio de la estructura que conforma la carrocera de un vehculo.
- Proceso de construccin de carroceras.
- Estudio de lunas de carroceras de vehculos:
- Tipos.
- Constitucin.
- Montaje.
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- Estudio de los accesorios de carrocera que pueden montarse y desmontarse
sin afectar a la seguridad pasiva o activa del vehculo.
- Estudio de las tcnicas de montajes de lunas.
- Instalacin de accesorios de carrocera y sistemas de unin.
- Estudio de pegamentos especiales para la colocacin de lunas y accesorios.
Actividades de enseanza-aprendizaje
- Explicacin por el profesor de la constitucin de carroceras de vehculos,
mediante croquis, audiovisuales o carroceras de vehculos.
- Realizacin de desmontajes y montajes de lunas de vehculos con los
diferentes sistemas de colocacin.
- Utilizacin de los utillajes especficos adecuados para e] montaje de lunas.
- Utilizacin de pegamentos, observando las normas de uso e higiene para
estos productos'.
- Realizacin de desmontajes y montajes de accesorios para carroceras.
- Aplicacin de las normas de seguridad en los procesos de trabajo.
Criterios de evaluacin
a) Se han descrito distintos tipos de carrocera y su constitucin general.
b) Se han desmontado y montado guarnecidos y elementos auxiliares de
puertas utilizando manuales de taller y documentacin tcnica.
c) Se ha desmontado, verificado y montado el conjunto de cerradura de un
vehculo.
d) Se ha ajustado el anclaje de cierre de la puerta.
e) Se han clasificado los tipos de lunas relacionndolas con su constitucin y
montaje.
f) Se han identificado las lunas por su simbologa grabada.
g) Se han seleccionado las herramientas adecuadas para la extraccin y
montaje de una luna segn sus caractersticas.
h) Se ha procedido a la extraccin y montaje de una luna calzada y otra
pegada, empleando los procedimientos establecidos.
i) Se ha observado una actitud ordenada y metdica en la realizacin de las
actividades.
j) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la
manipulacin de materiales, herramientas, tiles y mquinas del rea de
electromecnica de un taller.
k) Se ha cumplido la normativa de prevencin de riesgos laborales y de
proteccin ambiental en las operaciones realizadas.
4. Temporalizacin
La
-

Temporalizacin de contenidos por evaluaciones ser la siguiente:


1 evaluacin: U.T. 4 y U.T.3. (en parte)
2 evaluacin: U.T.3. (en parte), U.T.1 y U.T.2. (en parte)
3 evaluacin: U.T.2. (en parte) y U.T.5

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5. Criterios de evaluacin:
La evaluacin ser continua, siendo la calificacin final la media de las
diferentes calificaciones parciales obtenidas en las U.T. que componen la
programacin del Mdulo Profesional, entendiendo que para que sta sea
positiva se han debido realizar todas y cada una de las unidades propuestas,
dado que la programacin tiene carcter de mnimo necesario para la
superacin del Modulo Profesional.
Para la valoracin del nivel de consecucin de las Capacidades
Terminales asociadas a la Unidad de Competencia Mantener y/o montar
sistemas de seguridad y confortabilidad y teniendo en cuenta los criterios de
evaluacin explicitados en cada U.T., se utilizar el instrumento que en cada
caso sea ms apropiado, como:
Pruebas de carcter objetivo de los contenidos tecnolgicos tericos.
Valoracin del nivel de habilidad que el alumno demuestre en la
realizacin prctica de la U.T..
Valoracin de la calidad y nivel de acabado del trabajo realizado en
cada U.T..
El estricto cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.
La calidad del material generado por el alumno (apuntes, memorias,
esquemas, croquis, hojas de proceso, etc.).
La actitud, iniciativa y predisposicin que el alumno demuestre en la
ejecucin de las diferentes actividades.
El respeto y cuidado del alumno tanto hacia el material como hacia
todos los miembros de la Comunidad Educativa.
Los criterios de calificacin utilizados sern los establecidos
departamento.

por el

6.- METODOLOGA DIDACTICA.


En este mdulo, partiendo de los contenidos tericos desarrollados en el aula,
se realizarn prcticas de aplicacin de los mismos en los talleres basndose
en el "saber hacer", por tanto en los procedimientos. La metodologa empleada
es:
Exposicin terica de los contenidos por el profesor, con apoyo de medios
audiovisuales.
Realizacin de ejercicios aplicando los contenidos explicados.
Realizacin de trabajos monogrficos y de investigacin.
Realizacin practica de diagnosis, desmontaje, verificacin, anlisis, montaje y
pruebas de funcionamiento en los talleres.
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Seguimiento del proceso de la realizacin de las prcticas teniendo en cuenta
el proceso, la ejecucin y la seguridad en el trabajo desarrollado.
Los alumnos para la realizacin de las prcticas debern traer todo aquello que
el profesor crea conveniente para la realizacin de las prcticas, con seguridad
e higiene y salud laboral.
Todo lo anteriormente indicado nos permite evaluar los siguientes apartados:
Calificacin de los conocimientos adquiridos y de los procedimientos
empleados por el alumno.
Grado de consecucin de los objetivos previstos en cada unidad de trabajo, y
en las capacidades terminales conseguidas.
Grado de inters y esfuerzo mostrado por el alumno en cada uno de los
mdulos.
7.- PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
Los alumnos debern tener calificaciones, para cada uno de los siguientes
conceptos:
1. Examen terico
2. Ejercicios prcticos.
3. Entrega de una memoria realizada a ordenador. El contenido de la memoria
se fijar durante el curso. La no entrega implica la no superacin de la
evaluacin.
4. Actitud, que engloba la asistencia, el trabajo en equipo, el respeto a las
normas establecidas y la participacin activa en el aula.
La convocatoria ordinaria de evaluacin tendr lugar en junio y la
extraordinaria en setiembre.
8.- CRITERIOS DE CALIFICACIN
La calificacin del alumno se obtendr haciendo la media ponderada de las
calificaciones anteriores, segn los siguientes porcentajes:
1.
2.
3.
4.

Examen terico
Ejercicios prcticos
Memoria
Actitud

30 %
40 %
10 %
20 %

La calificacin se obtendr realizando la media ponderada


de los
apartados citados en cada uno de los casos, segn los porcentajes descritos,
siempre y cuando la nota obtenida, sobre 10, no sea inferior a 3 en ninguna de
las partes.
La calificacin se realizar en trminos de nmeros enteros, con un mximo
de 10 puntos.
En el caso de redondear la nota, por no tratarse de un nmero entero, se
tendr en cuenta el primer decimal; si es mayor o igual a 5 se redondear por
exceso y en el caso contrario por defecto. Cuando la nota est comprendida
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entre 4 y 4.99, por tratarse de un suspenso, se redondear a 4. En ningn caso
se aplicarn redondeos sobre calificaciones fruto de anteriores redondeos.
La no realizacin de alguno de los apartados supondr obtener una
calificacin de 0 puntos en ese apartado.
9.- PROCEDIMIENTO EXTRAORDINARIO DE EVALUACIN
Aquellos alumnos que pierdan el derecho a la evaluacin continua sern
evaluados por el procedimiento extraordinario de evaluacin, que constar de
las siguientes partes:
Examen terico-prctico sobre todos los contenidos. 70%
Entrega de un trabajo sobre algunos contenidos.
30%
Se calificar segn los porcentajes reflejados, teniendo en cuenta que la
no realizacin de alguna de las partes supondr la no superacin de la prueba.
10.- SISTEMA DE RECUPERACIN
EVALUACIN ORDINARIA
Los alumnos que no superen los mnimos establecidos en cualquiera de
las evaluaciones tendrn la posibilidad de recuperar a lo largo del curso,
atendiendo a las partes no superadas, como se muestra a continuacin:
Examen terico: A final de curso el alumno se presentar a cada una de
las evaluaciones que tenga no superada.
Ejercicios prcticos: El alumno recuperar los ejercicios prcticos no
superados mediante la buena realizacin de otros ejercicios prcticos,
demostrando as su evolucin y mejora.
Memoria: A lo largo del curso se debern entregar las memorias no
presentadas.
Actitud: El alumno recuperar esta parte mostrando una mejora a lo largo
del curso.
EVALUACIN EXTRAORDINARIA
Los alumnos que no hayan superado el mdulo durante la evaluacin
ordinaria o, en su caso, en el procedimiento extraordinario de evaluacin,
tendrn derecho a presentarse a la evaluacin extraordinaria, en la que
debern superar un examen terico prctico, as como entregar en tiempo y
forma una serie de ejercicios.
11.- DESDOBLES, AGRUPACIONES FLEXIBLES.
Este mdulo no tiene, a da de hoy, desdobles. Las agrupaciones, de alumnos,
se realizan en los apartados que tienen que ver con la realizacin de las
prcticas y la entrega de la memoria.
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12.- MATERIALES, TEXTOS Y RECURSOS DIDACTICOS.
Se utilizarn como apoyo didctico en el desarrollo de las clases: videos,
transparencias, manuales de divulgacin tcnica, etc.
La documentacin a emplear sern fotocopias que entregar el profesor de
cada una de los componentes del automvil que se tratan en este Modulo, la
cual ser lo mas actual posible.
En cuanto a materiales sern vehculos y componentes sueltos para la
realizacin de las prcticas propuestas en esta memoria as como la
documentacin especifica ( manuales de taller ) y herramienta necesaria .
13.- ADAPTACIONES CURRICLARES PARA LOS ALUMNOS
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

CON

Estas medidas van encaminadas a detectar las posibles diferencias de


conocimientos de los alumnos, para as disear estrategias que puedan
equilibrar en lo posible, el grado de conocimiento de todos los alumnos.
Para poder cursar este ciclo existe una serie de discapacidades fsicas y
mentales que hacen que determinadas personas no puedan acceder a la
titulacin de estos aprendizajes.
Por todo lo anteriormente expuesto, sera conveniente que, en el caso de
querer matricularse una persona con N.E.E., se consultar, al servicio de
inspeccin a fin de garantizar en todo momento la seguridad del alumno/a.
14.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
Las aprobadas por el departamento
15.- SOPORTES LEJISLATIVOS.

Real decreto 452/2010, de 16 de abril.


Decreto 4/2011, de 13 de enero.

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