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Contador de Histrias
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Introduo
Monteiro Lobato
13
16
Grimm
19
21
Carncia
24
Autodescobertas
Perdas e buscas
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26
29
Contos desenhados
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Interao social
Esquema de Estimulo-Resposta-Mediao
O processo estmulo-resposta substitudo por um ato complexo, mediadopor um estmulo
auxiliar. Os estmulos auxiliares so definidos por Vygotsky como instrumentos. Os
instrumentos so ferramentas mediadoras da cultura, isto , dotados culturalmente de
significados, para uso dos indivduos que atravs destes, podem influenciar o meio
(cultura) ou a si mesmos. Ele define os instrumentos como sendo ferramentas de dois
tipos:
fsicos: ou apenas instrumentos. Sua funo servir como condutor da influncia
humana sobre o objeto. externo e orientado externamente para o controle e domnio da
natureza (mudanas nos objetos e no no homem, por exemplo um arado);
simblicos: ou signos. So estmulos artificiais ou naturais dotados designificado, que
constituem atividades mediadas. So instrumentos psicolgicos que tem por funo afetar
o comportamento humano, e nomodificar o objeto da operao psicolgica, devido a que
so mediadores daatividade interna dirigida para o controle do prprio indivduo;
A diferena entre instrumento e signo reside nas diferentes maneiras com que eles
orientam o comportamento humano. Mas, instrumentos e signos esto relacionados
porque o controle do meio e do comportamento esto ligados.
Para Vygotsky (1998), os PPS surgem da combinao do instrumento e o signo no
processo de mediao. Assim, mediao um processo de interveno de um elemento
numa relao objeto-sujeito.
O uso de signos conduz os seres humanos a uma estrutura especfica de comportamento
que se destaca do desenvolvimento biolgico e cria novas formas de processo
psicolgicos enraizados na cultura. (VYGOTSKY, 1998,p.54)
As operaes com signos aparecem como resultado de um processo prolongado e
complexo, sujeito s leis bsicas da evoluo psicolgica. A atividade de utilizao de
signos surge de uma operao que inicialmente no uma operao com signos e se
transforma nela atravs de transformaes qualitativas, nas quais cada transformao cria
condies para o prximo estgio e condicionada pelo anterior.
Inicialmente a criana pequena no usa signos externos para se auxiliar, pouco a pouco o
uso de signos (primeiro externos e depois internos) mediatizam uma atividade. Durante o
desenvolvimento essas operaes sofrem mudanas nem sempre perceptveis pelo
comportamento. Por esse motivo, o comportamento numa atividade mediada por um
processo puramente interno, em seus estgios finais,assemelha-se aos primeiros estgios,
ou seja aparentemente sem dependncia com os signos. Isto acontece porque os signos
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Definies
O aspecto mais importante da interao social que ela provoca uma modificao de
comportamento nos indivduos envolvidos, como resultado do contato e da comunicao
que se estabelece entre eles. O simples contato fsic ono suficiente para que haja
interao social. Por exemplo, se algum se senta ao lado de outra pessoa num nibus,
mas ambos no conversam, no est havendo interao social (embora a presena de
uma das pessoas influencie, as vezes, umpouco o comportamento da outra). Os contatos
sociais e a interao, constituem, portanto, condies indispensveis a associao
humana. Os indivduos se socializam atravs dos contatos e da interao social.
Resultados indicam que a contao e o reconto de histrias de Literatura Infantil so uma
atividade interativa, potencializadora da linguagem da criana como espao de
recuperao do sujeito ator e autor de seu desenvolvimento. As crianas, enquanto
interagem no mundo dos smbolos e da fantasia, expressam suas opinies.
Segundo a Revista Fundao Aprender (2009), no que diz respeito escuta da voz da
criana e interao criana-criana os dados revelaram que pouco foi dado importncia
pelas prprias professoras.
Dramatizao
Dramatizar a histria uma atividade muito rica, deve ser estimulada pelo professor. A
criana tem a oportunidade de interagir com os colegas e de fazer parte de um grupo. No
que diz respeito aos textos coletivos, so de extrema importncia, alm do mais, as
crianas podem criar finais diferentes para as mais variadas histrias, e o mais
interessante que estes finais so sempre voltados sua realidade e o mundo que as
cerca. Foi o tempo em que era falado sobre princesas, fadas e castelos, agora elas
passam a ser influenciadas pelo ambiente em que vivem, ou seja, a histria se volta para a
realidade delas, em algo prximo e concreto.
Segue abaixo, dois exemplos de finais de histrias que um grupo de alunos com mdia de
5 anos criaram durante uma contao:
- Branca de Neve e o prncipe se casaram e viajaram para o nordeste, Japo, China, Itlia
e para o sul. Foram morar em um lindo apartamento e tiveram onze filhos, sete meninas e
quatro meninos. Compraram um cachorro da raa salsicha e deram o nome de Charlie.
Os sete anes se casaram e sempre iam visitar a Branca de Neve. O prncipe trabalhava
na prefeitura da cidade onde foram morar e Branca de Neve ficava em casa para cuidar
dos filhos.
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- O lobo Nick aprendeu a lio com os trs porquinhos, Julian, Pedro e Raian. Aps cair na
chamin e queimar o bumbum, ele correu para a floresta e caiu na fonte dos desejos.
Acabou se transformando em um lobo bom e foi fazer curso de teatro, e hoje ele
apresentador de televiso.
A narrativa de fico
1992, pg.43)
Na Literatura Infantil o foco narrativo pode ser dividido em verbal
e visual. As duas tentam uma comunicao mais direta e prxima
possvel da criana, recupera a tradio de oralidade do Era uma
vez dos contos de fada; aquele momento de transferncia da
experincia que o Narrador passa para aqueles que ouvem.
Falar algo visceral ao ser humano. A pessoa que fala tenta
mostrar de forma imediata ao interlocutor o objeto de sua fala,
atravs da palavra, do ritmo, da expresso corporal, entre outros.
Esta mensagem oral cria uma imagem que proporcionar a troca
direta de experincias entre os interlocutores.
Segundo Palo, enfrentar a oralidade inaugurar um novo modo
de narrar e de escrever. Narrar no mesmo tom e compasso do
viver escreviver-, de tal forma que no haja mais distncia entre
quem narra, o que narra e quem l. Desta maneira, cria uma
sintonia na Literatura Infantil entre o Narrador, a Mensagem e o
Receptor, que interagem simultaneamente em contnuas
experincias.
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(SOARES, 2009)
O comentrio do humorista J Soares, para a revista Veja. Ele
brinca com a diferena entre o portugus falado e escrito. Na
verdade, em todas as lnguas, as pessoas falam de um jeito e
escrevem de outro.
soub fal sabi iscrev.
muito,
muito
feio.
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Tranqilizada, levou sua numerosa famlia para conhecer os outros animais que viviam
nos jardins do castelo.
Todos parabenizaram a pata: a sua ninhada era realmente bonita. Exceto um. O horroroso
e desajeitado das penas cinzentas!
grande
sem
graa!
falou
peru.
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Enquanto durou a boa estao, o vero, as coisas no foram muito mal. O patinho
passava boa parte do tempo dentro da gua e l mesmo encontrava alimento suficiente.
Mas chegou o outono. As folhas comearam a cair, bailando no ar e pousando no cho,
formando um grande tapete amarelo. O cu se cobriu de nuvens ameaadoras e o vento
esfriava cada vez mais.
Sozinho, triste e esfomeado, o patinho pensava, preocupado, no inverno que se
aproximava.
Num final de tarde, viu surgir entre os arbustos um bando de grandes e lindssimas aves.
Tinham as plumas alvas, as asas grandes e um longo pescoo, delicado e sinuoso: eram
cisnes, emigrando na direo de regies quentes. Lanando estranhos sons, bateram as
asas e levantaram vo, bem alto.
O patinho ficou encantado, olhando a revoada, at que ela desaparecesse no horizonte.
Sentiu uma grande tristeza, como se tivesse perdido amigos muito queridos.
Com o corao apertado, lanou-se na lagoa e nadou durante longo tempo. No
conseguia tirar o pensamento daquelas maravilhosas criaturas, graciosas e elegantes.
Foi se sentindo mais feio, mais sozinho e mais infeliz do que nunca.
Naquele ano, o inverno chegou cedo e foi muito rigoroso.
O patinho feio precisava nadar ininterruptamente, para que a gua no congelasse em
volta de seu corpo, criando uma armadilha mortal. Mas era uma luta contnua e sem
esperana.
Um dia, exausto, permaneceu imvel por tempo suficiente para ficar com as patas presas
no gelo.
Agora morrerei pensou. Assim, ter fim todo meu sofrimento.
Fechou os olhos, e o ltimo pensamento que teve antes de cair num sono parecido com a
morte foi para as grandes aves brancas.
Na manh seguinte, bem cedo, um campons que passava por aqueles lados viu o pobre
patinho, j meio morto de frio.
Quebrou o gelo com um pedao de pau, libertou o pobrezinho e levou-o para sua casa.
L o patinho foi alimentado e aquecido, recuperando um pouco de suas foras. Logo que
deu sinais de vida, os filhos do campons se animaram:
Vamos
faz-lo
voar!
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Meio cego pela farinha, molhado de leite e engordurado de manteiga, esbarrando aqui e
ali, o pobrezinho por sorte conseguiu afinal encontrar a porta e fugir, escapando da
curiosidade das crianas e da fria da mulher.
Ora esvoaando, ora se arrastando na neve, ele se afastou da casa do campons e
somente parou quando lhe faltaram as foras.
Nos meses seguintes, o patinho viveu num lago, se abrigando do gelo onde encontrava
relva seca.
Finalmente, a primavera derrotou o inverno. L no alto, voavam muitas aves. Um dia,
observando-as, o patinho sentiu um inexplicvel e incontrolvel desejo de voar.
Abriu as asas, que tinham ficado grandes e robustas, e pairou no ar. Voou. Voou. Voou
longamente, at que avistou um imenso jardim repleto de flores e de rvores; do meio das
rvores saram trs aves brancas.
O patinho reconheceu as lindas aves que j vira antes, e se sentiu invadir por uma emoo
estranha, como se fosse um grande amor por elas.
Quero me aproximar dessas esplndidas criaturas murmurou. Talvez me
humilhem e me matem a bicadas, mas no importa. melhor morrer perto delas do que
continuar vivendo atormentado por todos.
Com um leve toque das asas, abaixou-se at o pequeno lago e pousou tranqilamente na
gua.
Podem matar-me, se quiserem disse, resignado, o infeliz.
E abaixou a cabea, aguardando a morte. Ao fazer isso, viu a prpria imagem refletida na
gua, e seu corao entristecido deu um pulo. O que via no era a criatura desengonada,
cinzenta e sem graa de outrora. Enxergava as penas brancas, as grandes asas e um
pescoo longo e sinuoso.
Ele era um cisne! Um cisne, como as aves que tanto admirava.
Bem-vindo entre ns! disseram-lhe os trs cisnes, curvando os pescoos, em sinal
de saudao.
Aquele que num tempo distante tinha sido um patinho feio, humilhado, desprezado e
atormentado se sentia agora to feliz que se perguntava se no era um sonho!
Mas, no! No estava sonhando. Nadava em companhia de outros, com o corao cheio
de felicidade.
Mais tarde, chegaram ao jardim trs meninos, para dar comida aos cisnes.
O menorzinho disse, surpreso:
Tem um cisne novo! E o mais belo de todos! E correu para chamar os pais.
mesmo uma esplndida criatura! disseram os pais.
E jogaram pedacinhos de biscoito e de bolo. Tmido diante de tantos elogios, o cisne
escondeu a cabea embaixo da asa.
Talvez um outro, em seu lugar, tivesse ficado envaidecido. Mas no ele. Seu corao era
muito bom, e ele sofrera muito, antes de alcanar a sonhada felicidade.
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Fazia um frio terrvel; caa a neve e estava quase escuro; a noite descia: a ltima noite do
ano.
Em meio ao frio e escurido uma pobre menininha, de ps no cho e cabea descoberta,
caminhava pelas ruas.
Quando saiu de casa trazia chinelos; mas de nada adiantavam, eram chinelos to grandes
para seus pequenos pzinhos, eram os antigos chinelos de sua me.
A menininha os perdera quando escorregara na estrada, onde duas carruagens passaram
terrivelmente depressa, sacolejando.
Um dos chinelos no mais foi encontrado, e um menino se apoderara do outro e fugira
correndo.
Depois disso a menininha caminhou de ps nus - j vermelhos e roxos de frio.
Dentro de um velho avental carregava alguns fsforos, e um feixinho deles na mo.
Ningum lhe comprara nenhum naquele dia, e ela no ganhara sequer um nquel.
Tremendo de frio e fome, l ia quase de rastos a pobre menina, verdadeira imagem da
misria!
Os flocos de neve lhe cobriam os longos cabelos, que lhe caam sobre o pescoo em
lindos cachos; mas agora ela no pensava nisso.
Luzes brilhavam em todas as janelas, e enchia o ar um delicioso cheiro de ganso assado,
pois era vspera de Ano-Novo.
Sim: nisso ela pensava!
Numa esquina formada por duas casas, uma das quais avanava mais que a outra, a
menininha ficou sentada; levantara os ps, mas sentia um frio ainda maior.
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No ousava voltar para casa sem vender sequer um fsforo e, portanto sem levar um
nico tosto.
O pai naturalmente a espancaria e, alm disso, em casa fazia frio, pois nada tinham como
abrigo, exceto um telhado onde o vento assobiava atravs das frinchas maiores, tapadas
com palha e trapos.
Suas mozinhas estavam duras de frio.
Ah! bem que um fsforo lhe faria bem, se ela pudesse tirar s um do embrulho, risc-lo na
parede e aquecer as mos sua luz!
Tirou um: trec! O fsforo lanou fascas, acendeu-se.
Era uma clida chama luminosa; parecia uma vela pequenina quando ela o abrigou na
mo em concha...
Que luz maravilhosa!
Com aquela chama acesa a menininha imaginava que estava sentada diante de um
grande fogo polido, com lustrosa base de cobre, assim como a coifa.
Como o fogo ardia! Como era confortvel!
Mas a pequenina chama se apagou, o fogo desapareceu, e ficaram-lhe na mo apenas
os restos do fsforo queimado.
Riscou um segundo fsforo.
Ele ardeu, e quando a sua luz caiu em cheio na parede ela se tornou transparente como
um vu de gaze, e a menininha pde enxergar a sala do outro lado. Na mesa se estendia
uma toalha branca como a neve e sobre ela havia um brilhante servio de jantar. O ganso
assado fumegava maravilhosamente, recheado de mas e ameixas pretas. Ainda mais
maravilhoso era ver o ganso saltar da travessa e sair bamboleando em sua direo, com a
faca e o garfo espetados no peito!
Ento o fsforo se apagou, deixando sua frente apenas a parede spera, mida e fria.
Acendeu outro fsforo, e se viu sentada debaixo de uma linda rvore de Natal. Era maior e
mais enfeitada do que a rvore que tinha visto pela porta de vidro do rico negociante.
Milhares de velas ardiam nos verdes ramos, e cartes coloridos, iguais aos que se vem
nas papelarias, estavam voltados para ela. A menininha espichou a mo para os cartes,
mas nisso o fsforo apagou-se. As luzes do Natal subiam mais altas. Ela as via como se
fossem estrelas no cu: uma delas caiu, formando um longo rastilho de fogo.
"Algum est morrendo", pensou a menininha, pois sua vovozinha, a nica pessoa que
amara e que agora estava morta, lhe dissera que quando uma estrela cala, uma alma
subia para Deus.
Ela riscou outro fsforo na parede; ele se acendeu e, sua luz, a avozinha da menina
apareceu clara e luminosa, muito linda e terna.
- Vov! - exclamou a criana.
- Oh! leva-me contigo!
Sei que desaparecers quando o fsforo se apagar!
Dissipar-te-s, como as clidas chamas do fogo, a comida fumegante e a grande e
maravilhosa rvore de Natal!
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E rapidamente acendeu todo o feixe de fsforos, pois queria reter diante da vista sua
querida vov. E os fsforos brilhavam com tanto fulgor que iluminavam mais que a luz do
dia. Sua av nunca lhe parecera grande e to bela. Tornou a menininha nos braos, e
ambas voaram em luminosidade e alegria acima da terra, subindo cada vez mais alto para
onde no havia frio nem fome nem preocupaes - subindo para Deus.
Mas na esquina das duas casas, encostada na parede, ficou sentada a pobre menininha
de rosadas faces e boca sorridente, que a morte enregelara na derradeira noite do ano
velho.
O sol do novo ano se levantou sobre um pequeno cadver.
A criana l ficou, paralisada, um feixe inteiro de fsforos queimados. - Queria aquecer-se
- diziam os passantes.
Porm, ningum imaginava como era belo o que estavam vendo, nem a glria para onde
ela se fora com a av e a felicidade que sentia no dia do Ano Novo.
53
Mas o soldadinho perneta logo aprendeu a ficar em p sobre a nica perna e no fazia feio
ao lado dos irmos.
Esses soldadinhos de chumbo eram muito bonitos e elegantes, cada qual com seu fuzil ao
ombro, a tnica escarlate, cala azul e uma bela pluma no chapu. Alm disso, tinham
feies de soldados corajosos e cumpridores do dever.
Os valorosos soldadinhos de chumbo aguardavam o momento em que passariam a
pertencer a algum menino.
Chegou o dia em que a caixa foi dada de presente de aniversrio a um garoto. Foi o
presente de que ele mais gostou:
Que lindos soldadinhos! exclamou maravilhado.
E os colocou enfileirados sobre a mesa, ao lado dos outros brinquedos. O soldadinho de
uma perna s era o ltimo da fileira.
Ao lado do peloto de chumbo se erguia um lindo castelo de papelo, um bosque de
rvores verdinhas e, em frente, havia um pequeno lago feito de um pedao de espelho.
A maior beleza, porm, era uma jovem que estava em p na porta do castelo. Ela tambm
era de papel, mas vestia uma saia de tule bem franzida e uma blusa bem justa. Seu lindo
rostinho era emoldurado por longos cabelos negros, presos por uma tiara enfeitada com
uma pequenina pedra azul.
A atraente jovem era uma bailarina, por isso mantinha os braos erguidos em arco sobre a
cabea. Com uma das pernas dobrada para trs, to dobrada, mas to dobrada, que
acabava escondida pela saia de tule.
O soldadinho a olhou longamente e logo se apaixonou, e pensando que, tal como ele,
aquela jovem to linda tivesse uma perna s.
Mas claro que ela no vai me querer para marido, pensou entristecido o soldadinho,
suspirando.
To elegante, to bonita Deve ser uma princesa. E eu? Nem cabo sou, vivo numa caixa
de papelo, junto com meus vinte e quatro irmos.
noite, antes de deitar, o menino guardou os soldadinhos na caixa, mas no percebeu
que aquele de uma perna s cara atrs de uma grande cigarreira.
Quando os ponteiros do relgio marcaram meia-noite, todos os brinquedos se animaram e
comearam a aprontar mil e uma. Uma enorme baguna!
As bonecas organizaram um baile, enquanto o giz da lousa desenhava bonequinhos nas
paredes. Os soldadinhos de chumbo, fechados na caixa, golpeavam a tampa para sair e
participar da festa, mas continuavam prisioneiros.
Mas o soldadinho de uma perna s e a bailarina no saram do lugar em que haviam sido
colocados.
Ele no conseguia parar de olhar aquela maravilhosa criatura. Queria ao menos tentar
conhec-la, para ficarem amigos.
De repente, se ergueu da cigarreira um homenzinho muito mal-encarado. Era um gnio
ruim, que s vivia pensando em maldades.
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Assim que ele apareceu, todos os brinquedos pararam amedrontados, pois j sabiam de
quem se tratava.
O geniozinho olhou a sua volta e viu o soldadinho, deitado atrs da cigarreira.
Ei, voc a, por que no est na caixa, com seus irmos? gritou o monstrinho.
Fingindo no escutar, o soldadinho continuou imvel, sem desviar os olhos da bailarina.
Amanh vou dar um jeito em voc, voc vai ver! - gritou o geniozinho enfezado.
Depois disso, pulou de cabea na cigarreira, levantando uma nuvem que fez todos
espirrarem.
Na manh seguinte, o menino tirou os soldadinhos de chumbo da caixa, recolheu aquele
de uma perna s, que estava cado atrs da cigarreira, e os arrumou perto da janela.
O soldadinho de uma perna s, como de costume, era o ltimo da fila.
De repente, a janela se abriu, batendo fortemente as venezianas. Teria sido o vento, ou o
geniozinho
maldoso?
est
um
No,
pouco
amassado.
Deve
est
ele
ter
vindo
um
com
enxurrada.
pouco
sujo.
O que ns vamos fazer com um soldadinho s? Precisaramos pelo menos meia dzia,
para
organizar
uma
batalha.
Sabe de uma coisa? Disse o primeiro garoto. Vamos coloc-lo num barco e
mand-lo dar a volta ao mundo.
E assim foi. Construram um barquinho com uma folha de jornal, colocaram o soldadinho
dentro dele e soltaram o barco para navegar na gua que corria pela sarjeta.
Apoiado em sua nica perna, com o fuzil ao ombro, o soldadinho de chumbo procurava
manter o equilbrio.
O barquinho dava saltos e esbarres na gua lamacenta, acompanhado pelos olhares dos
dois moleques que, entusiasmados com a nova brincadeira, corriam pela calada ao lado.
L pelas tantas, o barquinho foi jogado para dentro de um bueiro e continuou seu caminho,
agora subterrneo, em uma imensa escurido. Com o corao batendo fortemente, o
soldadinho voltava todos seus pensamentos para a bailarina, que talvez nunca mais
pudesse ver.
De repente, viu chegar em sua direo um enorme rato de esgoto, olhos fosforescente e
um horrvel rabo fino e comprido, que foi logo perguntando:
Voc tem autorizao para navegar? Ento? Ande, mostre-a logo, sem discutir.
55
estar
novamente
perto
dela
poder
am-la.
Se pudesse, ele contaria toda sua aventura; com certeza a linda bailarina iria apreciar sua
coragem. Quem sabe, at se casaria com ele
Enquanto o soldadinho pensava em tudo isso, o garotinho brincava tranquilo com o pio.
De repente como foi, como no foi caso de se pensar se o geniozinho ruim da
cigarreira no metera seu nariz , o garotinho agarrou o soldadinho de chumbo e atirou-o
na lareira, onde o fogo ardia intensamente.
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O pobre soldadinho viu a luz intensa e sentiu um forte calor. A nica perna estava
amolecendo e a ponta do fuzil envergava para o lado. As belas cores do uniforme, o
vermelho escarlate da tnica e o azul da cala perdiam suas tonalidades.
O soldadinho lanou um ltimo olhar para a bailarina, que retribuiu com silncio e tristeza.
Ele sentiu ento que seu corao de chumbo comeava a derreter no s pelo calor,
mas principalmente pelo amor que ardia nele.
Naquele momento, a porta escancarou-se com violncia, e uma rajada de vento fez voar a
bailarina de papel diretamente para a lareira, bem junto ao soldadinho. Bastou uma
labareda e ela desapareceu. O soldadinho tambm se dissolveu completamente.
No dia seguinte. a arrumadeira, ao limpar a lareira, encontrou no meio das cinzas um
pequenino corao de chumbo: era tudo que restara do soldadinho, fiel at o ltimo
instante ao seu grande amor.
Da pequena bailarina de papel s restou a minscula pedra azul da tiara, que antes
brilhava em seus longos cabelos negros.
Bibliografia/Links Recomendados
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