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Reconocer la ciudad como un ente vivo y democrtico, el cual contienen una gran
cantidad de elementos educadores.
Entender y visualizar todos sus componentes (museos, instituciones, edificios, calles,
plazas y parques, etc.) como herramientas pedaggicas de cualquier asignatura.
Comprender que la ciudad genera identidad, conciencia del patrimonio y sentido de
pertenencia.
Fomentar el dilogo, la reflexin y la crtica a los diversos aspectos que conforman la
ciudad, con el fin de crear ciudadanos comprometidos con el desarrollo de su polis.
La ciudad crea ciudadanos
NOTA: La pasanta se realiza nicamente en terreno, no hay clases en aula.
Favor considere su propio estado fsico para postular.
Perodo de postulacin
Publicacin de los resultados
REQUISITOS DE POSTULACIN
1. Requisitos obligatorios:
a. Ficha de postulacin (pginas 5 y 6 de este documento o completar en lnea si hace la
postulacin va internet).
b. Presentar una carta de recomendacin de director(a) de su establecimiento
educacional, en la que explique la importancia y pertinencia de la realizacin de la
pasanta para la institucin y sealando desde cundo trabaja usted en el colegio.
Si quien postula es director(a) deber presentar una carta del director del Departamento
de Educacin o del sostenedor del establecimiento. La carta deber traer el timbre del
establecimiento.
c. Cartas de dos colegas de su colegio donde recomienden su trabajo. stas debern traer
el timbre del establecimiento. Igualmente si es director(a).
d. Presentar una Planificacin de clases (para algn curso de 5 bsico a IV medio) que se
encuentre relacionada con la ciudad en que usted trabaja, usando el concepto de ciudad
educativa en terreno. Para ello complete el formulario que se encuentra en las pginas
7 y 8 de estas bases.
e. Redactar un Ensayo, mximo tres pginas, donde reflexione sobre el porqu la ciudad es
un espacio educativo (no se refiere a que escriba la historia del lugar donde usted vive o
donde har la pasanta). Encontrar apoyo para escribir un ensayo en:
http://digbig.com/5bkfhp
f. Currculum Vitae al da (no se exige fotografa). Mximo dos pginas.
g. Fotocopia del Ttulo Profesional en Educacin en universidad o instituto, reconocido
por el Ministerio de Educacin de Chile (no se requiere que sea notariada).
h. Debe tener al menos dos aos ejerciendo la docencia.
2. Requisitos deseables (USTED PUEDE PARTICIPAR AN SIN CUMPLIR ESTOS):
a) Dictar alguna de estas asignaturas: Ciencias Sociales e Historia; Ciencias Naturales;
Lenguaje y Comunicacin; Biologa, Fsica, Qumica; Educacin Tecnolgica,
Matemticas o Artes Visuales. (No excluye a las otras asignaturas ni tampoco
Educacin Diferencial, todos pueden postular).
b) Presentar copia de documento que acredite haber obtenido calificacin de
Competente o Destacado en alguna de las Evaluaciones Docentes realizadas a la
fecha. Si es colegio subvencionado, evaluacin interna.
c) Presentar copia de documento que acredite haber recibido la Asignacin de Excelencia
Pedaggica.
Nota: Tanto la Evaluacin Docente como la AEP no son requisitos obligatorios, usted
puede postular aun no tenindolos.
PROCESO DE SELECCIN
Criterios de seleccin:
Planificacin de clases
30%
Ensayo
30%
Carta Director(a)
10%
Cartas Colegas
10% (ambas)
Currculum Vitae
Experiencia profesional
Asignatura
Requisitos deseables
Total
Comisin Evaluadora: Equipo Educativo de Fundacin Futuro.
Av. Apoquindo 3000 piso 19, Las Condes. Santiago.
contacto@fundacionfuturo.cl Tel: 2-4227322.
5%
5%
5%
5%
100%
Celular:
Direccin particular:
E-mail:
Comuna:
Ciudad:
Regin:
Telfono particular:
2. ANTECEDENTES LABORALES
Datos del establecimiento donde trabaja actualmente
Nombre del establecimiento:
Nombre del Director(a):
Municipal ___
Direccin:
Comuna:
Ciudad:
Regin:
Urbano: ___ Rural: ___
Telfono colegio:
(
E-mail del colegio (o del director):
Asignatura y/o cargo que imparte y en qu ciclos:
Ao:
Post-Ttulo o Post-Grado:
Institucin que lo otorg:
Ao:
S ____ No ______
S____
S ____
S ____ En:
Calificacin:
No ____
No ____
No ____
Fecha:
Descripcin Breve
Anote de manera sinttica de
qu se trata su planificacin
Actividad
Seale cmo desarrollar la
planificacin, qu har en la
clase. Si utilizar ms de
una sesin, que har en cada
una de ellas.
Estipule cmo integrar la
ciudad con su asignatura.
Nota: sea creativo, no basta
con usar city tours por su
ciudad o barrio.
Evaluacin Formativa
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.asp
Evaluacin Sumativa
Bibliografa
Nota: No es necesario enviar guas, ni evaluaciones, ni otro documento aparte de lo sealado en este
formulario.