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EDUCACIN PARA EL
TRABAJO - 2011
INNOVACIN PEDAGGICA
En la actualidad el rea de educacin para el trabajo de la I.E 3033 Andrs Avelino Cceres,
cuenta con una plataforma virtual Moodle donde se lleva a cabo el dictado de clases para
tecnologa de base de manera virtual; esto representa nuestra I.E es la primer colegio a nivel
nacional que trabaja con aulas virtuales. Esta innovacin se present al concurso regional
Experiencias Exitosas e Innovadoras 2011 quedando a nivel de la Ugel 02 el Cuarto puesto.
DESCRIPCIN GENERAL DEL PROYECTO
El proyecto IMPLEMENTACIN DEL AULA VIRTUAL PARA EL REA DE EDUCACIN PARA
EL TRABAJO es un piloto de educacin virtual para EBR en la modalidad presencial, basada
sobre la plataforma moodle y otras tecnologas de informacin y se desarrollar en las
instalaciones de la I.E 3033 Andrs Avelino Cceres. Los conductores responsables son los
profesores del rea de Educacin para el trabajo conjuntamente con su personal de apoyo
guiarn el desarrollo del contenido de las actividades y de sus mdulos de exposicin para que
estos se cumplan satisfactoriamente
PROBLEMTICA:
En la actualidad observamos que nuestros estudiantes del nivel secundario slo son receptores
de conocimientos y desempeando un papel pasivo. Es por eso que el estudiante no es capaz
de crear, disear nuevas alternativas y trabajar en colaboracin entre sus propios compaeros.
Por ello en el presente estudio consideramos algunos aspectos importantes de los avances
tecnolgicos en materia educativa, la sociedad del conocimiento, el uso del Internet, y las
herramientas tecnolgicas que a travs de este medio ayudan a labor educativa como son los
aulas virtuales a travs de Moodle que es una herramienta interactiva que tiene mltiples
ventajas para los procesos de enseanza aprendizaje y los docentes del rea de EPT tendrn la
oportunidad de ofrecer a sus alumnos el material terico, lecciones, fotografas o materiales de
prcticas para ser utilizados en cada una de las sesiones de clase, as como tambin podrn
intercambiar opinin con sus estudiantes mediante el correo electrnico, ya sea individualmente o
por grupos, lo cual garantiza la calidad en el diseo metodolgico de los cursos y el logro de los
capacidades finales.
JUSTIFICACIN:
1.
Aportar una gua metodolgica para las instituciones educativas del nivel secundaria, y
as poder incorporar a partir del IV ciclo de la Educacin Bsica Regular y como medio
didctico para la enseanza y aprendizaje de las reas, y de esta manera se
desarrollarn nuevas estrategias de mejoramiento continuo de la calidad del servicio
educativo.
2.
3.
Demostrar que las aulas virtuales es una manera atractiva y efectiva de ensear
cualquier asignatura, una divertida forma de que nuestros estudiantes aprendan a
aprender. Una eficaz frmula para revertir los niveles tradicionales observados en la
educacin secundaria utilizando las TICs, una eficiente ayuda para que nuestros
estudiantes conozcan e interpreten la creciente y omnipresente realidad tecnolgica que
los circunda.
4.
5.
OBJETIVOS Y RESULTADOS:
- Promover el uso de recursos TIC para mejorar el aprendiza- je de los alumnos.
- Desarrollar destrezas en los docentes en el uso de las TIC para mejorar el proceso de
enseanza.
- Fomentar en los estudiantes la bsqueda de informacin utilizando los recursos TIC.
- Incorporar el uso progresivo de las TIC en el proceso de enseanza aprendizaje.
- Fomentar el trabajo cooperativo utilizando los entornos virtuales de aprendizaje.
BENEFICIARIOS: Comunidad educativa.
La I.E 3033 Andrs Avelino Cceres, concurso en la FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA
Y TECNOLOGA con el proyecto innovador: Control de Iluminacin a travs de la Computadora
quedando en el tercer puesto a Nivel de la UGEL 02. Con resolucin directoral N 6169 donde se
resuelve: Reconocer, a los estudiantes ganadores de la XXI Feria escolar nacional de ciencia y
tecnologa e innovacin tecnolgica segunda etapa, as como a sus respectivos profesores
asesores e instituciones educativas. Y a nivel nacional quedando en el puesto 21 con resolucin
Directoral N 05976-2011-DRELM.
La I.E 3033 Andrs Avelino Cceres, concurs en el loncheras nutritivas y kioskos saludables
con el proyecto innovador: mejorando mis hbitos alimentarios consumiendo la caihua en la
cual participaron 50 colegios, organizado por la UGEL 02, quedando en el segundo puesto a nivel
de UGEL 02, con resolucin directoral N7752. El propsito de este concurso era impulsar entre
los docentes y estudiantes, una cultura alimenticia basada en alimentos nutritivos.
En dicho evento nuestros estudiantes Daniel Canales Zegarra, Jess enrique Rojas Espinoza
del 3 A acompaado del asesoramiento y monitoreo de la docente de la especialidad tcnica
ocupacional Industria Alimentaria Lic. Maritza Carol AYME ROMERO.
El rea de Educacin para el trabajo presento tres proyectos productivos para tal evento:
Proyecto productivo empresarial: control de encendido y apagado de luces a travs de seales
electromagnticas.
Realizado por estudiantes de la especialidad de Electrnica y electricidad, se desarroll
satisfactoriamente demostrando los conocimientos adquiridos en electrnica aplicado a la
Automatizacin.