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La educacin basada en competencias es una nueva orientacin educativa que pretende dar
respuestas a la sociedad de la informacin. El concepto de competencia, tal y como se entiende en
la educacin, resulta de las nuevas teoras de cognicin y bsicamente significa saberes de
ejecucin. Puesto que todo proceso de conocer se traduce en un saber, entonces es posible
decir que son recprocos competencia y saber: saber pensar, saber desempear, saber interpretar,
saber actuar en diferentes escenarios, desde s y para los dems (dentro de un contexto
determinado). Chomsky (1985), a partir de las teoras del lenguaje, instaura el concepto y define
competencias como la capacidad y disposicin para el desempeo y para la interpretacin. La
educacin basada en competencias (Holland, 1966-97) se centra en las necesidades, estilos de
aprendizaje y potencialidades individuales para que el alumno llegue a manejar con maestra las
destrezas sealadas por la industria. Formula actividades cognoscitivas dentro de ciertos marcos
que respondan a determinados indicadores establecidos y asienta que deben quedar abiertas al
futuro y a lo inesperado.
La ANUIES pretende construir una currcula basada en competencias de manera integral. Por lo
que se busca: - Un vnculo constante del sector productivo con el sistema educativo el cual no
puede estar separado del contexto regional nacional e internacional. - Una educacin vinculada en
las metas nacionales y al sector productivo. - Unir, por medio de la educacin en competencias, los
diferentes niveles de la educacin (bsico, medio, medio superior) con la educacin superior para
que exista una coherencia y articulacin. - Identificar las necesidades del sector
productivo.(Lpez:2006, p. 9) Competencias Emprendedoras Francisco Miguel Martnez y Gabriel
Carmona sealan que las competencias apuntan a los comportamientos que se llevan a cabo
cuando se ponen en prctica los conocimientos, aptitudes y rasgos de personalidad,( Carmona:
2009, p.85.) es decir, al aplicar las competencias se estn aplicando tambin, adems de los
conocimientos adquiridos, s a travs de la educacin, las propias aptitudes que son innatas al
individuo, as como el desarrollo de los rasgos caractersticos de la personalidad del individuo en
cuestin.
REFERENCIAS
http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/wpdescargas/bdigital/008_Educacion_basada_en_competencias.pdf
http://fel.uqroo.mx/adminfile/files/memorias/paredes_zepeda_bertha_guadalupe__marquez_ra
mirez_gabriel.pdf
http://ciiea.setab.gob.mx/investigacion/ponencias/Ricardo%20Amado%20Moheno%20Barrueta.p
df
http://www.riic.unam.mx/doc/clarooscuros%20EBC%20Jesus%20Carlos.pdf