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UNIVERSIDAD NACIONAL

JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMTICA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS
INFORME DE TRABAJO
TTULO:
DISEO METODOLGICO DE UNA INVESTIGACIN CIENTFICA

PRESENTADO POR:
DEISY NLIDA SOTO CASTRO

HUACHO - PER
2015

NDICE

Introduccin..........................................................................................................1
CAPTULO I: Marco terico..................................................................................9
1.1.

Bases tericcas......................................................................................9

1.2.

Bsqueda de informacin.....................................................................11

1.3.

Clasificacin de investigacin..............................................................27

1.4.

Bsqueda de informacin.....................................................................29

CAPTULO II: Conlcusiones...............................................................................31


CAPTULO III: Fuentes de informacin.............................................................40
3.1.

Fuentes Bibliogrficas..........................................................................40

3.2.

Fuentes Electrnicas............................................................................41

ANEXO......................................................................................................................
01 Matriz de Consistencia.........................................................................................

Introduccin

La investigacin es un proceso sistemtico que se realiza con el fin de obtener


informacin que permita ampliar el conocimiento que se tiene de la realidad.
Es importante tener idea de la metodologa de la investigacin, dominarla y
practicarla para poder acercarse de una manera ms ordenada y segura hacia el
nuevo conocimiento producto de cualquier investigacin.
Un diseo de investigacin se caracteriza por ser un planteamiento sinttico. Esto
quiere decir que propone de una manera concreta aquellos elementos
indispensables para comprender lo que el investigador le interesa estudiar. A
diferencia de lo que muchas personas creen, el diseo no representa un avance
de los resultados del trabajo de investigacin; simplemente consiste en mostrar el
plan de trabajo terico y metodolgico que se va a seguir para el desarrollo
posterior de la investigacin.

Captulo 1
Marco terico
1.1.

Bases tericas
La investigacin es un proceso sistemtico que se realiza con el fin de
obtener informacin que permita ampliar el conocimiento que se tiene de la
realidad. El mtodo usado para generar conocimiento es diferente segn
sean ciencias formales o ciencias fcticas. Las ciencias formales son
aquellas cuyo objeto de conocimiento es abstracto y se representa
mediante smbolos como la lgica y la matemtica, mientras que las
ciencias fcticas se basan en la observacin e interpretacin de los
fenmenos reales como las ciencias naturales o sociales (Sabino, 1996).
Para las ciencias fcticas, dada su naturaleza, al margen de las
particularidades de cada una, se usa el mtodo cientfico para la
generacin de conocimiento cientfico y, para que ste se diferencie de
otros tipos, como el conocimiento artstico o el religioso, debe cumplir con
tres caractersticas importantes: objetividad, inteligibilidad y dialctica
(Wagensberg, 1998).
Aunque cada disciplina cientfica tiene especificidades respecto a la forma
como aplique el mtodo cientfico en la generacin de conocimiento, el
modelo que se muestra en la figura 1 describe una metodologa de
aplicacin general basada en la coherencia entre todas las fases del
proceso y las actividades que las conforman.
El proceso de investigacin consta de cuatro fases: fase lgica, fase
metodolgica, fase tcnica y fase de contrastacin [Medina, 2000]. La fase
lgica constituye una parte fundamental de la formulacin de la
investigacin por cuanto responde preguntas esenciales para precisarla:
Qu informacin falta y se pretende obtener al hacer la investigacin?,
Qu conocimiento hay disponible respecto al tema? Cmo se puede
obtener la informacin que se necesita?. Las respuestas a estas preguntas
corresponden al problema de investigacin, el marco terico y los objetivos
de investigacin, respectivamente. Todos estos elementos deben estar muy
bien definidos y articulados entre s de forma coherente, para proceder al
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diseo de la investigacin: fase metodolgica. En la fase metodolgica se


disea el proceso para ejecutar la investigacin cuando se quiere generar
informacin primaria a partir de la medicin de las unidades de
observacin. La fase tcnica es la ejecucin del diseo metodolgico y la
fase de contrastacin es la fase donde se precisa el nuevo conocimiento a
partir de los resultados obtenidos del anlisis de datos en el contexto de la
situacin motivo de estudio.
El diseo metodolgico guarda una relacin estrecha con los objetivos de
investigacin, por tal motivo, es importante revisar si stos estn
adecuadamente formulados.

Figura 1. Modelo de investigacin (Medina, 2000)


1.2.

Bsqueda de informacin
Las tcnicas de recoleccin de informacin y los procesamientos para
obtener resultados respecto al problema de investigacin dependern del
sistema de investigacin adoptado.

1.2.1. Enfoques
1.2.1.1. Positivista
Su modo dominante es el mtodo cuantitativo.
1.2.1.2. Dialctico
Su modo dominante es el mtodo cuantitativo y
1.2.1.3.
1.3.

cualitativo.
Hermenutico
Su modo dominante es el mtodo cualitativo.

Clasificacin de la investigacin
La investigacin no se puede clasificar exclusivamente en alguno de los
tipos que se describieron, sino que generalmente en toda investigacin se
persigue un propsito sealado, se busca un determinado nivel de
conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada. Segn
Zorrilla (1993), la investigacin se clasifica en cuatro tipos:
1.3.1. Por el propsito o finalidad perseguida
1.3.1.1.

Bsica
Es denominada tambin pura o fundamental, busca el
progreso cientfico, acrecentar los conocimientos tericos,
sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones
o consecuencias prcticas; es ms formal y persigue las
generalizaciones con vistas al desarrollo de una teora
basada en principios y leyes.

1.3.1.2.

Aplicada
La investigacin aplicada tiene una relacin con la bsica
dado que depende de los descubrimientos y avances de
la investigacin bsica y se enriquece con ellos, pero se
caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y
consecuencias

prcticas

de

los

conocimientos.

La

investigacin aplicada busca el conocer para hacer, para


actuar, para construir, para modificar.
1.3.2. Por la clase de medios utilizados para obtener datos
1.3.2.1.

Documental
La investigacin documental es aquella que se realiza a
travs de la consulta de documentos (libros, revistas,
6

peridicos,

memorias,

anuarios,

registros,

cdigos,

constituciones, entre otros). Es parte importante de un


proceso de investigacin cientfica, constituyndose en
una

estrategia

donde

se

observa

reflexiona

sistemticamente sobre realidades (tericas o no) usando


para ello diferentes tipos de documentos. Indaga,
interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema
determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello, una
metdica de anlisis; teniendo como finalidad obtener
resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la
creacin cientfica.
Como subtipos de sta investigacin encontramos la
investigacin

bibliogrfica,

la

hemerogrfica

la

archivstica; la primera se basa en la consulta de libros, la


segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y
la tercera en documentos que se encuentran en los
archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes,
etctera.
1.3.2.2.

De campo
La investigacin de campo corresponde a un tipo de
diseo de investigacin, que se basa en informaciones
obtenidas directamente de la realidad, permitindole al
investigador cerciorarse de las condiciones reales en que
se han conseguido los datos.

1.3.2.3.

Experimental
La investigacin experimental obtiene su informacin de la
actividad intencional realizada por el investigador y que se
encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito
de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as poder
observarlo.
La investigacin experimental usa la lgica y los principios
encontrados en las ciencias naturales. Los experimentos
pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o en la vida
real.

Estos

generalmente

involucran

un

nmero
7

relativamente pequeo de personas y abordan una


pregunta bastante enfocada. Los experimentos son ms
efectivos

para

la

investigacin

explicativa

frecuentemente estn limitados a temas en los cuales el


investigador puede manipular la situacin en la cual las
personas se hallan.
1.3.3. Por el nivel de conocimientos que se adquieren
Otros autores como Babbie (1979), Selltiz et al (1965) identifican tres
tipos de investigacin: exploratoria, descriptiva y explicativa. As
como Dankhe (1986) propone cuatro tipos de estudios: exploratorios,
descriptivos,

correlacionales

experimentales.

Hay

quienes

prefieren denominar estos ltimos, estudios explicativos en lugar de


experimentales pues consideran que existen investigaciones no
experimentales que pueden aportar evidencias para explicar las
causas de un fenmeno.
1.3.3.1.

Exploratoria
La investigacin exploratoria se realiza con el propsito de
destacar los aspectos fundamentales de una problemtica
determinada y encontrar los procedimientos adecuados
para

elaborar

una

investigacin

posterior.

Es

til

desarrollar este tipo de investigacin porque, al contar con


sus resultados, se simplifica abrir lneas de investigacin y
proceder a su consecuente comprobacin.
La investigacin exploratoria es considerada como el
primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza
cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido
suficientemente estudiado y las condiciones existentes no
son an determinantes
1.3.3.2.

Descriptiva
La investigacin descriptiva utiliza el mtodo de anlisis,
se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin
concreta, sealar sus caractersticas y propiedades. Sirve
para

ordenar,

agrupar

sistematizar

los

objetos
8

involucrados en el trabajo indagatorio. Esta investigacin


sirve de base para investigaciones que requieran mayor
nivel de profundidad.
1.3.3.3.

Explicativa
La investigacin explicativa requiere la combinacin de los
mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el
deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar
cuenta de los porqus del objeto que se investiga. La
investigacin explicativa tiene relacin causal; no slo
persigue describir o acercarse a un problema, sino que
intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseos
experimentales y no experimentales.

1.3.4. Segn el tiempo en que se efectan


1.3.4.1.

1.3.4.2.

Sincrnica
La investigacin sincrnica estudia fenmenos que se dan
en un corto periodo.
Diacrnicas
La investigacin diacrnica estudia fenmenos en un
periodo largo con el objeto de verificar los cambios que se
puedan producir.

1.4.

Recoleccin de datos
La recoleccin de datos es un proceso crtico en la investigacin ya que
determina la base de informacin con la que la investigacin trabajar. Es
determinante para confirmar la hiptesis del trabajo.
1.4.1. Tcnicas
1.4.1.1.

La observacin
Segn Yuni y Urbano (2006) La observacin es una
tcnica de recoleccin de informacin consistente en la
inspeccin y estudio de las cosas o hechos tal como
acontecen en la realidad (natural o social) mediante el
empleo de los sentidos.

1.4.1.2.

La entrevista

La entrevista es la comunicacin interpersonal establecida


entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener
respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre
el problema propuesto.
Se estima que este mtodo es ms eficaz que el
cuestionario, ya que permite obtener una informacin ms
completa. A travs de ella el investigador puede explicar el
propsito

del

estudio

especificar

claramente

la

informacin que necesita; si hay una interpretacin


errnea de la pregunta permite aclararla, asegurando una
mejor respuesta.
1.4.1.3.

La encuesta
Este mtodo consiste en obtener informacin de los
sujetos de estudio, proporcionada por ellos mismos, sobre
opiniones, actitudes o sugerencias. Hay dos maneras de
obtener informacin con stos mtodos: la entrevista y el
cuestionario.

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Captulo 2
Conclusiones
El diseo metodolgico va a depender del objetivo de investigacin, cuando un
investigador identifica perfectamente la informacin que quiere obtener (problema
de investigacin), formula objetivos de investigacin, hace una revisin
bibliogrfica, esto garantiza la calidad de la informacin.

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Captulo 3
Fuentes de informacin
Fuentes bibliogrficas
Yuni, J., Urbano, C. (2006). Tcnicas para investigar 2. 2da Edicin.
Crdoba: Brujas, 2006.
Fuentes electrnicas
Chvez, P. (20012). Curso Semana 10: Proyectos de Ingeniera de Sistemas
I - Diseo Metodolgico. LinkedIn Corporation. Recuperado de:
http://es.slideshare.net/

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