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25/12/2015

Descriptor

INACAP
ASIGNATURA:FsicaIMecnicaClsica

108HORAS

DESCRIPCINDELAASIGNATURA:
La asignatura de Fsica I Mecnica Clsica, de carcter lectiva, perteneciente al rea de Disciplinas Bsicas, proporciona al alumno conocimientos fundamentales en el campo de la Mecnica Clsica de una partcula y de sistemas de partculas,
y su aplicacin a los problemas de ingeniera. Presenta, adems elementos que indican las restricciones de la teora clsica y facilitan el paso a estudios avanzados.

COMPETENCIAS:
Al aprobar la asignatura el estudiante estar en condiciones de:
1.Aplicar los fundamentos de la mecnica y la importancia de esta rea de la fsica en la solucin de problemas relacionados con la ingeniera.
2.Aplicar las leyes que explican el movimiento de los cuerpos utilizando los modelos de partcula y cuerpo rgido en la solucin de problemas de ingeniera.
3.Aplicar los conceptos de trabajo y energa en la solucin de problemas de movimiento de los cuerpos.

Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias genricas:


1.Comunicar ideas de manera efectiva y eficaz a travs del lenguaje oral y escrito.
2.Trabajar en equipo agregando valor.
3.Presentar iniciativa frente a los cambios, segn las necesidades del campo laboral y el entorno.
4.Resolver problemas aplicando criterio y de forma efectiva.
5.Emitir juicios fundados, utilizando el conocimiento, la experiencia y el razonamiento.

UNIDADESDEAPRENDIZAJE:

Cinemtica de una partcula

HORAS
16

Dinmica

24

Trabajo y energa

16

Sistema de partculas

24

Dinmica del cuerpo rgido

16

EVALUACIN:

12

DOCENTEELABORADOR:JacquelineAleaPessa

ASESORDEDISEOCURRICULAR:RicardoSalinasPez

UNIDADESDEAPRENDIZAJE
1.Cinemtica de una partcula
APRENDIZAJESESPERADOS
1.1.
Transforma unidades de medida de un sistema a
otro, utilizando fracciones y proporciones.

16Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
1.1.1.
Describe las magnitudes fundamentales de la fsica mecnica, mediante ejemplos.
1.1.2.
Reconoce los sistemas de unidades utilizados en fsica mecnica, mediante ejemplos.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Conceptos fundamentales
Sistemas de unidades de medida.
Conversin de unidades de medida.
Anlisis dimensional

1.1.3.
Transforma unidades de medida, mediante multiplicacin de fracciones.
1.1.4.
Transforma unidades de medida, mediante concepto de proporcin.
1.1.5.
Determina la ecuacin dimensional de una magnitud fsica derivada en funcin de las magnitudes
fundamentales.
1.2.
Resuelve problemas de movimiento rectilneo que
involucran aceleracin constante, tales como
movimiento rectilneo y cada libre.

1.2.1.
Identifica el tipo de movimiento y las variables involucradas en el problema.

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Conceptos fundamentales.
Clasificacin de los movimientos.
Movimiento rectilneo uniforme (representacin grfica).
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1.2.2.
Calcula variables cinemticas como: posiciones, distancia y velocidades, utilizando proporciones
directas o inversas.
1.2.3.
Calcula variables cinemticas, como posicin; distancia; velocidad lineal y aceleracin lineal,
utilizando ecuaciones cinemticas (reglas de oro) y sistema de referencia apropiado.

Movimiento rectilneo uniformemente variado (representacin grfica).


Aceleracin de gravedad a nivel del mar y a grandes distancias del centro de la tierra.
Aceleracin de gravedad experimental.
Sensores para medicin de distancia y tiempo.
Cada libre y lanzamientos verticales.

1.2.4.
Calcula variables cinemticas, a travs del anlisis y construccin de graficas de movimiento.
1.3.
Calcula variables de posiciones, velocidades y
tiempo en problemas de lanzamiento de
proyectiles, utilizando ecuaciones cinemticas.

1.3.1.
Explica conceptos de sistema de referencia bidimensional, mediante ejemplos.

Lanzamiento de proyectiles (Ecuaciones y representacin grfica)

1.3.2.
Identifica las variables involucradas en los problemas de lanzamiento de proyectiles.
1.3.3.
Calcula variables de posiciones, velocidades y tiempo, utilizando ecuaciones cinemticas.

1.4.
Resuelve problemas de movimiento circular en
torno a eje fijo y con aceleracin angular
constante.

1.4.1.
Describe conceptos fundamentales en el movimiento rotacional en torno a eje fijo.
1.4.2.
Calcula variables cinemticas, como por ejemplo posicin angular; n de revoluciones; velocidades
y aceleracin lineales y angulares, utilizando ecuaciones cinemticas o reglas de oro.

Movimiento circular uniforme.


Movimiento circular uniformemente variado.
Transmisin del movimiento.
Aplicacin de la cinemtica a problemas concretos.

1.4.3.
Calcula variables cinemticas utilizando relacin entre magnitudes lineales y angulares.
1.4.4.
Calcula velocidades lineales, angulares y aceleraciones en una transmisin de movimiento,
utilizando ecuaciones de transmisin.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
El alumno(a):

1. Desarrolla guas de ejercicios y talleres (individuales y grupales) en donde:


Distingue magnitudes fundamentales y magnitudes derivadas.
Transforma unidades de medida.
Resuelve ejercicios de anlisis dimensional.
Resuelve problemas de movimiento con aceleracin constante en sistemas de referencia de una dimensin y de lanzamiento de proyectiles.

2. Indaga a travs de distintos medios (internet, libros) comunicando sus resultados de manera efectiva y fundamentada, respecto de:
La aplicacin de estos temas a la ingeniera.

2.Dinmica
APRENDIZAJESESPERADOS
2.1.
Aplica las leyes que gobiernan el movimiento de
un punto en el espacio, considerando las fuerzas
que lo causan.

24Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
2.1.1.
Describe los distintos tipos de fuerza mediante ejemplos.
2.1.2.
Aplica el concepto de Fuerza en la resolucin de problemas.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Interaccin y fuerzas
Equilibrio. Leyes de Newton
Peso. Fuerzas Centrales. Roce

2.1.3.
Aplica la primera ley de Newton mediante los sistemas inerciales.
2.1.4.
Aplica la segunda ley de Newton y el concepto de masa en la resolucin de problemas.
2.1.5.
Aplica la Tercera ley de Newton en la resolucin de problemas de accin y reaccin.
2.2.
Aplica las leyes de Newton en la resolucin de
problemas de ingeniera.

2.2.1.
Aplica las leyes de Newton al movimiento de los cuerpos, mediante sistemas referenciales.

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Aplicaciones de las Leyes de Newton al Movimiento


Fuerzas de Friccin
Dinmica del movimiento Circular Uniforme
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2.2.2.
Aplica las fuerzas de friccin, coeficientes de friccin esttica y cintica en la resolucin de
problemas.
2.2.3.
Aplica las leyes de la mecnica en la resolucin de problemas de movimiento circular uniforme.
2.3.
Aplica el concepto de equilibrio de una partcula
en la resolucin de problemas prcticos.

2.3.1.
Reconoce diferentes tipos de equilibrio de un cuerpo, mediante ejemplos.
2.3.2.
Aplica el concepto de equilibrio de una partcula en diferentes casos.
2.3.3.
Aplica las leyes de Newton para dar las condiciones de equilibrio esttico y dinmico, mediante
resolucin de ejercicio de equilibrio de cuerpos rgidos.

2.4.
Analiza la conservacin de la cantidad de
movimiento lineal y angular, para junto a las leyes
de la mecnica distinguir las colisiones.

2.4.1.
Aplica el concepto de centro de masa, y del movimiento del centro de masa a la resolucin de
problemas.
2.4.2.
Aplica el concepto de la conservacin de la cantidad de momento lineal y angular de una partcula,
y de un sistema de partculas, a travs de resolucin de problemas.

Condiciones de Equilibrio
Equilibrio Estable e Inestable
Equilibrio Dinmico.
Fuerzas en el plano y en el espacio.
Torque de una fuerza.
Equilibrio de cuerpos rgidos.

Centro de Masa.
Movimiento del centro de masa
cantidad de momento lineal y angular
La Conservacin de la cantidad de movimiento lineal
El Impulso
Colisiones en Una, Dos y Tres Dimensiones

2.4.3.
Analiza el concepto y las aplicaciones de impulso, mediante estudio de casos.
2.4.4.
Analiza las colisiones para resolver problemas en una, dos y tres dimensiones.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
El alumno(a):

1. Desarrolla guas de ejercicios y talleres (individuales y grupales) en donde:


Identifica aplicaciones de los principios de Newton en situaciones de la vida cotidiana.
Utiliza parmetros fsicos caractersticos de diferentes fuerzas para describir cualitativa y cuantitativamente tipos de movimiento.
Resuelve problemas de masa y peso y problemas de equilibrio de la partcula.

2. Analiza y discute en grupo, fundamentando sus conclusiones acerca de:


Los conceptos y leyes fundamentales de unidad. Describe los principios de Newton en forma cualitativa.
Las actividades de laboratorio correspondiente a Segunda Ley De Newton y Fuerza De Roce.

3.Trabajo y energa
APRENDIZAJESESPERADOS
3.1.
Determina el trabajo realizado por una fuerza
constante o por un sistema de fuerzas constantes
que actan sobre un cuerpo.

16Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
3.1.1.
Describe concepto de trabajo mecnico a travs de ejemplos prcticos de la vida cotidiana.
3.1.2.
Calcula el trabajo realizado por una fuerza constante que acta sobre un cuerpo, utilizando
definicin directa.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Trabajo mecnico realizado por fuerza constante (unidades de medida)
Trabajo motor y trabajo resistente
Trabajo total realizado sobre un cuerpo
Representacin grfica del trabajo mecnico

3.1.3.
Calcula el trabajo mecnico realizado sobre un cuerpo, debido a un sistema de fuerzas constantes,
utilizando definicin y diagrama de cuerpo libre.
3.2.
Determina el trabajo realizado sobre un resorte
ideal.

3.2.1.
Define conceptos y aplicaciones de resorte ideal mediante la ley de Hooke.

Trabajo realizado por fuerza variable (ley de Hooke)


Representacin grfica del trabajo realizado sobre un resorte ideal

3.2.2.
Reconoce la expresin matemtica para el clculo de trabajo en funcin de la informacin y
elementos que intervengan en el problema.
3.2.3.
Determina el trabajo realizado sobre un resorte ideal, utilizando formula directa o calculando el rea
bajo la curva en un grfico fuerza - distancia.
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3.3.
Calcula la potencia mecnica media desarrollada
en un proceso.

Descriptor

3.3.1.
Describe concepto de potencia media utilizando ejemplos de la vida cotidiana.
3.3.2.
Calcula la potencia media desarrollada en un proceso, utilizando el cuociente entre el trabajo
realizado y el tiempo empleado.

Potencia mecnica (media)


Unidades de potencia
Potencia y velocidad

3.3.3.
Calcula la potencia media desarrollada en un proceso, utilizando el producto punto entre la fuerza y
la velocidad.
3.4.
Resuelve problemas de movimiento, utilizando
concepto de trabajo y energa y condiciones
energticas.

3.4.1.
Describe el concepto de energa utilizando ejemplos de la vida cotidiana.

Energa Mecnica (cintica, potencial elstica y gravitatoria)


Teorema de trabajo y energa

3.4.2.
Calcula energa cintica y potencial de un cuerpo, utilizando definicin.
3.4.3.
Calcula velocidades y posiciones, utilizando teorema del trabajo y la energa.
3.4.4.
Construye grficos de energa y fuerza versus diversos parmetros de inters.

3.5.
Aplica conceptos de conservacin de la energa,
y su utilizacin en la resolucin de problemas.

3.5.1.
Describe concepto de sistemas conservativos y no conservativos utilizando ejemplos de la vida
cotidiana.

Sistemas conservativos y no conservativos


Principio de conservacin de la energa

3.5.2.
Calcula variables como masa, posiciones, velocidades y coeficientes de rozamiento, utilizando
principio de conservacin de la energa en sistemas conservativos y no conservativos.
3.5.3.
Resuelve problemas de conservacin de energa en sistemas conservativos y no conservativos.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
El alumno(a):

1. Desarrolla guas de ejercicios y talleres (individuales y grupales) en donde:


Identifica situaciones de la vida cotidiana en la que se presenta el concepto de trabajo mecnico.
Resuelven ejercicios referidos a determinar el trabajo realizado por una fuerza o por un sistema de fuerzas constantes que actan en un cuerpo, el trabajo realizado sobre un resorte ideal, la potencia media desarrollada en un proceso y problemas de
conservacin de energa en sistemas conservativos y no conservativos.

2. Analiza y discute en grupo, fundamentando sus conclusiones acerca de:


Los conceptos relacionados a trabajo y energa.
Las actividades de laboratorio correspondiente a Teorema Energa Trabajo y Conservacin de la Energa.

3. Indaga a travs de distintos medios (internet, libros), comunicando sus resultados de manera efectiva y fundamentada, respecto de:
Las aplicaciones de los temas de esta unidad a la ingeniera.
Fuentes de energa y Tecnologa.

4. Resuelve ejercicios en pizarra, comparando y verificando sus resultados.

4.Sistema de partculas
APRENDIZAJESESPERADOS
4.1.
Calcula el centro de masa, en una y dos
dimensiones para un sistema discreto de
partculas.

24Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN
4.1.1.
Define concepto de sistema discreto de partculas, mediante ejemplos.
4.1.2.
Establece el sistema de referencia en la resolucin de problemas.

CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
Sistema de partculas.
Sistema discreto de partculas.
Centro de masa de un sistema.

4.1.3.
Calcula el centro de masa de un sistema discreto de partculas, en una y dos dimensiones.
4.2.

4.2.1.

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Cantidad de movimiento de un sistema.


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Aplica la ley de conservacin de la cantidad de


movimiento aplicndola a la resolucin de
problemas fsicos.

Descriptor

Representa los conceptos de impulso y cantidad de movimiento como cantidades vectoriales.

4.2.2.
Calcula la cantidad de movimiento lineal de un cuerpo de movimiento, utilizando el segundo
principio de Newton.

Segundo principio de Newton para un sistema de partculas.


Principio de conservacin de la cantidad de movimiento de un sistema.
Energa cintica de un sistema de partculas

4.2.3.
Aplica el principio de conservacin de la cantidad de movimiento lineal en la resolucin de
problemas de movimiento de sistema de partculas.
4.3.
Determina las velocidades de dos cuerpos que
chocan, despus del impacto, utilizando
coeficiente de restitucin, las masas y las
velocidades iniciales.

4.3.1.
Define los conceptos de choque o colisin, utilizando ejemplos cotidianos.
4.3.2.
Distingue la diferencia entre choque elstico e inelstico, por medio de ejemplos y definiciones.

Choques.
Choque elstico (ecuaciones).
Choque inelstico (ecuaciones).
Coeficiente de restitucin.

4.3.3.
Calcula velocidades de dos cuerpos despus del choque, utilizando coeficiente de restitucin, masas
y velocidades iniciales.
4.4.
Aplica conceptos de termodinmica para explicar
dinmica de sistemas.

4.4.1.
Explica conceptos de trabajo, calor y temperatura para un sistema de muchas partculas, mediante
ejemplos.
4.4.2.
Utiliza la constante de Boltzmann (k o kB) para relacionar temperatura absoluta y energa.
4.4.3.
Aplica la primera ley de la termodinmica como el principio de conservacin de la energa aplicado a
un sistema de muchas partculas.

Conceptos de trabajo, calor y temperatura para un sistema de muchas partculas.


Constante de Boltzmann.
Primera Ley de la Termodinmica.
Teorema del virial para un sistema de muchas partculas.
Ecuacin de estado de los gases.
Gases perfectos.
Constante universal de los gases perfectos.
Transformaciones adiabticas y transformaciones isotrmicas de los gases.

4.4.4.
Emplea la ecuacin de estado de un gas ideal pV=nRT, para obtener la relacin entre los calores
especficos a presin constante y a volumen constante.
4.4.5.
Determina la ecuacin de una transformacin adiabtica a partir de un modelo simple de gas ideal y
del primer principio de la Termodinmica.
4.4.6.
Expresa el teorema del virial como una relacin entre valores medios a lo largo del tiempo.
4.5.
Explica los distintos mtodos que existen para
adicionar y obtener Energa en los flujos, su
aprovechamiento y beneficio.

4.5.1.
Reconoce los tipos de flujos, sus caractersticas y propiedades para anlisis y aplicaciones dentro de
nuestro campo.

Relaciones de energa en un fluido en movimiento. Teorema de Bernoulli.


Ecuacin de continuidad.
Velocidades y presiones en un flujo estacionario de fluido

4.5.2.
Explica el Principio de Bernoulli para establecer que la suma de la velocidad y la energa cintica
de un lquido que fluye a travs de un tubo es constante.
4.5.3.
Explica que una ecuacin de continuidad expresa una ley de conservacin de forma matemtica, ya
sea de forma integral como de forma diferencial.
4.5.4.
Explica el comportamiento de un fluido lquido o gaseoso dentro de un sistema cerrado y las
diversas herramientas o mtodos para el clculo del gasto interno o flujo.
ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
El alumno(a):

1. Desarrolla guas de ejercicios y talleres (individuales y grupales) en donde:


Resuelve problemas de clculo del centro de masa de un sistema discreto, de velocidades y masas en la interaccin entre dos cuerpos y referidos a choques.

2. Resuelve ejercicios en pizarra, comparando y verificando sus resultados.

5.Dinmica del cuerpo rgido


APRENDIZAJESESPERADOS

16Horas
CRITERIOSDEEVALUACIN

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CONTENIDOSMNIMOSOBLIGATORIOS
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5.1.
Calcula Momento de inercia de cuerpos slidos,
utilizando formulas directas, radio de giro y
teorema de Steiner.

5.1.1.
Explica el concepto de momento de inercia utilizando ejemplos y definicin.
5.1.2.
Utiliza las unidades de medida del momento de inercia en los diferentes sistemas de unidades.

Momento de inercia respecto a un eje: lineal, superficial y volumtrico


Radio de giro
Teorema de Steiner

5.1.3.
Calcula momento de inercia de diferentes cuerpos, utilizando frmulas directas, radio de giro y el
teorema de Steiner.
5.2.
Calcula trabajo; potencia y energa cintica en la
rotacin.

5.2.1.
Establece relacin entre movimiento lineal y movimiento angular para las magnitudes de trabajo,
potencia y energa.

Trabajo, potencia y energa en la rotacin

5.2.2.
Aplica los conceptos de trabajo; potencia y energa cintica, en la rotacin de un cuerpo rgido.
5.2.3.
Calcula valores de trabajo; potencia y energa cintica, en la rotacin de un cuerpo rgido, utilizando
formulas directas.
5.3.
Aplica leyes fundamentales de la traslacin y
rotacin en el clculo de: reacciones en apoyos;
velocidades lineales y angulares y aceleraciones
lineales y angulares.

5.3.1.
Desarrolla diagrama de slido rgido, en funcin del problema a resolver.
5.3.2.
Establece las ecuaciones para la traslacin y rotacin segn condicin del problema.

Ley fundamental de la traslacin del cuerpo rgido


Torque
Ley fundamental de la dinmica de rotacin
Diagramas de slido rgido.

5.3.3.
Calcula reacciones en apoyos; velocidades lineales y angulares; aceleraciones lineales y angulares,
utilizando leyes fundamentales de la traslacin y dinmica de rotacin.
5.4.
Aplica el principio de la conservacin del momento
cintico en la resolucin de problemas de rotacin
y roto traslacin del slido rgido.

5.4.1.
Define momento cintico en funcin del momento de inercia y la velocidad angular.

Momento angular de un slido rgido respecto a un eje fijo


Principio de conservacin del momento angular.

5.4.2.
Aplica principio de conservacin del momento cintico en la solucin de problemas de cuerpos que
giran y trasladan en forma simultnea.
5.4.3.
Aplica conceptos de cantidad de movimiento angular y velocidad angular mediante la resolucin de
problemas.

ACTIVIDADESMNIMASOBLIGATORIAS
El alumno(a):

1. Desarrolla guas de ejercicios y talleres (individuales y grupales) en donde:


Resuelve problemas referidos a clculos de momentos de inercia, de trabajo, potencia y energa y problemas diversos de la dinmica de rotacin.

2. Analiza y discute en grupo, fundamentando sus conclusiones acerca de:


Las aplicaciones de los conceptos relacionados a momento de inercia.
Las actividades de Laboratorio correspondiente a conservacin de la cantidad de movimiento lineal, dinmica de rotacin y energa de sistemas rototraslatorios.

3. Indaga a travs de distintos medios (internet, libros), comunicando sus resultados de manera efectiva y fundamentada, respecto de:
La aplicacin de estos temas en la ingeniera.

4. Resuelve ejercicios en pizarra, comparando y verificando sus resultados.

ESTRATEGIASMETODOLGICAS

Al inicio de la primera sesin se deber presentar el programa de la asignatura (competencias, aprendizajes esperados, criterios de evaluacin, contenidos, actividades, bibliografa y evaluacin: cmo, cundo, ponderacin y
comentarlo con el grupo curso)

Estrategias consideradas para todas las unidades

Clases terico-prcticas de resolucin de problemas La asignatura contempla como estrategia metodolgica fundamental el aprendizaje orientado a problemas (ABP), como un mtodo que busca propiciar la experimentacin,

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indagacin y participacin del estudiante en base a la solucin de problemas reales.


La (ABP) permite a estudiantes y docentes identificar necesidades de aprendizaje, compartir informacin y complementar sus conocimientos. Se sugiere contemplar el trabajo grupal en esta modalidad para enriquecer las
conjeturas y fundamentos potenciando el trabajo colaborativo y la comunicacin efectiva.

Clases tericas para el desarrollo y formalizacin de conceptos. Tienen el propsito de facilitar la adquisicin, comprensin y sistematizacin de conocimientos especficos, la seleccin y organizacin de datos, registro, etc.

Clases prcticas de ejercitacin donde los alumnos desarrollarn guas de ejercicios (de manera individual o grupal). A travs de la ejercitacin los estudiantes ponen en prctica conocimientos previos (conceptuales y
procedimentales) y les permite transferir y generalizar los nuevos conocimientos y procedimientos aprendidos.

BIBLIOGRAFADELAASIGNATURA

BibliografiaObligatoria
Ttulo

Autor

Ao

ISBN/ISSN

Editorial

Fuente

NombreRecursoDigital

TipodeMaterial

Cinemticaydinmicadelapartcula

VelsquezMedrano,Germn

2010

9781449226763

InstitutoPolitcnicoNacional

eLibro

ebook

Fsicaparalacienciaylatecnologav.1

Tipler,PaulAllen

2010

Revert

Libro

Textosfsicamecnica:conceptosbsicos,ejerciciosresueltosypropuestos

ArriagadaD.,Edicta

2008

INACAP

ManualInacap

Problemasdefsicageneral.TomoI

Irodov,I.E.

2010

9781449227715

InstitutoPolitcnicoNacional

eLibro

ebook

Nocionesfundamentalesdemecnica.TomoIII

Gama,Valentn

2010

9781449227579

InstitutoPolitcnicoNacional

eLibro

ebook

Mecnicaanaltica

Prado,Eduardo

2010

9781449227487

InstitutoPolitcnicoNacional

eLibro

ebook

LasideasdeHertzsobrelamecnica

HenriPoincar,Jules

2010

9781449227340

InstitutoPolitcnicoNacional

eLibro

ebook

Ttulo

Autor

Ao

ISBN/ISSN

Editorial

Fuente

NombreRecursoDigital

TipodeMaterial

Fsica

Alonso,Marcelo

1996

9684444265

AddisonWesley

Libro

Fsicav.1

Serway,RaymondA.

2003

9788497321686

ThomsonLearning

Libro

Fsicav.1

Tipler,PaulAllen

1995

842914367X

Revert

Libro

Fundamentosdefsicav.1

Halliday,David

2001

9789702401759

CECSA

Libro

BibliografiaSugerida:

Cerrar

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