Histrica, Descriptiva y Experimental

Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin de los cuales surgen las

diversos tipos de investigaciones que se realizan y son: Histrica, Descriptiva,
Experimental.
La investigacin histrica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y rep
resenta una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados.
El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales proveen la
informacin y a las cules el investigador deber examinar cuidadosamente con el fin
de determinar su confiabilidad por medio de una crtica interna y externa. En el p
rimer caso verifica la autenticidad de un documento o vestigio y en el segundo,
determina el significado y la validez de los datos que contiene el documento que
se considera autntico.
La investigacin descriptiva, segn se mencion, trabaja sobre realidades de hecho y s
u caracterstica fundamental es la de presentar una interpretacin correcta. Esta pu
ede incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, Casos, Exploratorios,
Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlacin.
La investigacin experimental consiste en la manipulacin de una (o ms) variable expe
rimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento partic
ular. El experimento provocado por el investigador, le permite introducir determ
inadas variables de estudio manipuladas por l, para controlar el aumento o dismin
ucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas.
Diversas Formas de Clasificacin
Segn Zorrilla (1993:43), la investigacin se clasifica en cuatro tipos: bsica, aplic
ada, documental, de campo o mixta.
Bsica y Aplicada
"La bsica denominada tambin pura o fundamental, busca el progreso cientfico, acrece
ntar los conocimientos tericos, sin interesarse directamente en sus posibles apli
caciones o consecuencias prcticas; es ms formal y persigue las generalizaciones co
nvistas al desarrollo de una teora basada en principios y leyes.
La investigacin aplicada, guarda ntima relacin con la bsica, pues depende de los des
cubrimientos y avances de la investigacin bsica y se enriquece con ellos, pero se
caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y consecuencias prcticas de lo
s conocimientos. La investigacin aplicada busca el conocer para hacer, para actua
r, para construir, para modificar.
Estas dos primeras clases de investigacin que menciona Zorrilla se elabora tomand
o como criterio el grado de abstraccin del trabajo y para otros segn el uso que se
pretende dar al conocimiento.
Documental, De campo o Mixta
A continuacin se refiere a otros tipos de investigacin y en este caso se toma como
criterio el lugar y los recursos donde se obtiene la informacin requerida
La investigacin documental es aquella que se realiza a travs de la consulta de doc
umentos (libros, revistas, peridicos, memorias, anuarios, registros, cdices, const
ituciones, etc.). La de campo o investigacin directa es la que se efecta en el lug
ar y tiempo en que ocurren los fenmenos objeto de estudio. La investigacin mixta e
s aquella que participa de la naturaleza de la investigacin documental y de la in
vestigacin de campo. (Zorrilla ,1993:43)
Exploratoria, Descriptiva y Explicativa
Otros autores como Babbie (1979), Selltiz et al (1965) identifican tres tipos de
investigacin: exploratoria, descriptiva y explicativa. As como Dankhe (1986) prop
one cuatro tipos de estudios: exploratorios, descriptivos, correlacionales y exp
erimentales. Hay quienes prefieren denominar estos ltimos, estudios explicativos
en lugar de experimentales pues consideran que existen investigaciones no experi
mentales que pueden aportar evidencias para explicar las causas de un fenmeno.
Se puede decir que esta clasificacin usa como criterio lo que se pretende con la
investigacin, sea explorar un rea no estudiada antes, describir una situacin o pret
ender una explicacin del mismo.
Los estudios exploratorios nos permiten aproximarnos a fenmenos desconocidos, con
el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuyen con ideas respecto a
la forma correcta de abordar una investigacin en particular. Con el propsito de qu

e estos estudios no se constituyan en prdida de tiempo y recursos, es indispensab

le aproximarnos a ellos, con una adecuada revisin de la literatura. En pocas ocas
iones constituyen un fin en s mismos, establecen el tono para investigaciones pos
teriores y se caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa, son ms amplios y
dispersos, implican un mayor riesgo y requieren de paciencia, serenidad y recept
ividad por parte del investigador. El estudio exploratorio se centra en descubri
r.
Los estudios descriptivos buscan desarrollar una imagen o fiel representacin (des
cripcin) del fenmeno estudiado a partir de sus caractersticas. Describir en este ca
so es sinnimo de medir. Miden variables o conceptos con el fin de especificar las
propiedades importantes de comunidades, personas, grupos o fenmeno bajo anlisis.
El nfasis est en el estudio independiente de cada caracterstica, es posible que de
alguna manera se integren la mediciones de dos o ms caractersticas con en fin de d
eterminar cmo es o cmo se manifiesta el fenmeno. Pero en ningn momento se pretende e
stablecer la forma de relacin entre estas caractersticas. En algunos casos los res
ultados pueden ser usados para predecir.
Los estudios correlacionales pretender medir el grado de relacin y la manera como
interactan dos o mas variables entre s. Estas relaciones se establecen dentro de
un mismo contexto, y a partir de los mismos sujetos en la mayora de los casos.
En caso de existir una correlacin entre variables, se tiene que, cuando una de el
las vara, la otra tambin experimenta alguna forma de cambio a partir de una regula
ridad que permite anticipar la manera cmo se comportar una por medio de los cambio
s que sufra la otra.
Supngase que en una investigacin de la relacin entre esposos se encuentra una fuert
e relacin positiva entre el nmero de expresiones verbales de cario y el grado de sa
tisfaccin percibido por la pareja. Esto significa que existe una tendencia a disf
rutar de una mejor relacin matrimonial en la medida como est presente la expresin v
erbal de cario. Aunque puede considerarse de igual manera que la expresin verbal d
e cario es un resultado de la satisfaccin y no una causa.
Esto conduce a la afirmacin de que los estudios correlacionales tienen un valor e
xplicativo aunque parcial. Evalan el grado de relacin pero no necesariamente busca
explicar la causa y forma de relacin.
Tambin es importante recordar que la existencia de una relacin en un momento o cir
cunstancia dada no conduce a una generalizacin como tampoco a una particularizacin
(la correlacin nos indica lo que ocurre en la mayora de los casos y no en todos l
os casos en particular). Al estudiar los fenmenos humanos, la dinmica socio-cultur
al as como la capacidad permanente del ser humano para pensar y actuar, hace que
muchas veces las regularidades encontradas en una investigacin, desaparezcan en u
na investigacin posterior y a muy corto plazo.
Los estudios explicativos pretenden conducir a un sentido de comprensin o entendi
miento de un fenmeno. Apuntan a las causas de los eventos fsicos o sociales. Prete
nden responder a preguntas como: por qu ocurre? En qu condiciones ocurre? Son ms estr
ucturados y en la mayora de los casos requieren del control y manipulacin de las v
ariables en un mayor o menor grado.
Para ubicar cul de estos tipos de investigacin corresponde a un estudio en particu
lar que se desea realizar, ser necesario determinar el estado de conocimiento exi
stente respecto al tema en investigacin a partir de una completa revisin de la lit
eratura y el enfoque que el investigador desee dar a su estudio.
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos58/principales-tipos-investigacion/pr
incipales-tipos-investigacion2.shtml#ixzz3vXs0MGHG