Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
SYLLABUS DE ASIGNATURA
I.
DATOS GENERALES
PROGRAMA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Hidrotecnia Vial
NUMERO DE CREDITOS:
PERIODO DE EJECUCION:
MODALIDAD:
sabatina
Sbado (8:00 am - 4:30 pm)
Viernes (6:00 pm 9:00 pm)
HORARIO:
II.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1.
2.
3.
9-sep-13
10:18:23 a.m.
Pgina 1
METODOLOGA
a) A utilizarse dentro del aula.
Exposicin de teora que los programas utilizan para la solucin de problemas de
casos.
b) A utilizarse fuera del aula.
Busca de informacin para el proyecto de curso, tales como mapas DEM
geodsicos, levantamientos topogrficos y detalles de un puente para el estudio de
caso, datos de precipitacin de un evento de diseo.
c) Descripcin del tipo de trabajos requeridos.
Realizacin de proyecto de curso, que comprende de un anlisis hidrolgico,
hidrulico y de socavacin de puente en el municipio de su conveniencia del grupo,
formado por un mximo de tres personas.
d) Participacin en clase.
Hacer debates de los problemas de casos de las exposiciones parciales de los
proyectos de curso de los grupos.
IV.
SISTEMA DE EVALUACIN
a) La escala de calificacin es de 0 a 100 y la nota mnima para aprobar una
asignatura es 70.
b)
Por cada tres das de retraso, la sancin ser el 25% del valor del trabajo.
9-sep-13
10:18:23 a.m.
Pgina 2
V.
BIBLIOGRAFA
a)
BSICA
FECHA
21 septiembre
28 septiembre
5 octubre
11 octubre
19 octubre
Valoracin
15
20
20
20
25
100
i.
ii.
iii.
b)
COMPLEMENTARIA
i.
ii.
iii.
9-sep-13
10:18:23 a.m.
Pgina 3
VI.
PLAN DE CLASE
Fecha
Saber delimitar
cuenca
y
subdividirlas en
subcuencas
1
Sbado, 24
agosto 2013
2
Viernes, 30
agosto 2013
3
Sbado, 31
agosto 2013
Resultados
del
aprendizaje
Tema
Unidad 1.- Delimitacin de
cuenca con Arcgis
Introduccin al Arcgis. ArcMap.
Procedimiento para delimitar cuenca.
Vinculacin con Hec Hms. Crear un
DEM.
Delimitacin de la cuenca en
subcuenca. Determinacin de los
parmetros morfolgico de la cuenca
con vinculacin con Hec Hms.
Saber hacer un
trnsito de
avenida en
cauce en la
cuenca
hidrogrfica
Saber hacer un
anlisis
hidrolgico con
HEC HMS
Hidrograma de un evento.
Conceptualizacin de Trnsito de
avenidas en cauce. Parmetros de
trnsito.
Determinacin del Hidrograma a
transitar. Metodologa de aplicacin
del trnsito de avenida.
9-sep-13
10:18:23 a.m.
Actividades educativas
en el aula
Actividades
educativas en horas
no presenciales
Conseguir un DEM de la
cuenca para el proyecto de
curso.
Identificar el punto de cierre
la cuenca, delimitar esta y
subdividirla.
Determinar los parmetros
morfolgicos y vincularlo
con HEC HMS.
Conseguir
datos
de
precipitaciones de tres
eventos extremos para el
anlisis hidrolgico.
Conseguir las IDF de las
estaciones del proyecto de
curso
Pgina 4
Evalu
acin
Fecha
Resultados
del
aprendizaje
Tema
Actividades educativas
en el aula
Componente
del
Trnsito
de
avenidas por Muskingum.
Componente del Especificaciones de
control.
Clculo del caudal mximo en cuenca
de drenaje no concurrente.
Estudio de caso con HEC HMS:
clculo del caudal mximo en cuenca
de drenaje concurrente.
4
Sbado, 7
septiembre 2013
5
Viernes, 13
septiembre 2013
6
Sbado, 21
septiembre 2013
Saber hacer un
anlisis
hidrulico en una
alcantarilla
de
cruce
Saber hacer un
anlisis
hidrulico para
alcantarilla con
HEC RAS
Actividades
educativas en horas
no presenciales
levantamiento de la obra de
cruce.
Realizar
el
estudio
hidrolgico del proyecto de
curso.
9-sep-13
10:18:23 a.m.
Pgina 5
Evalu
acin
Fecha
7
Sbado, 28
septiembre
2013
Resultados
del
aprendizaje
Saber hacer un
anlisis hidrulico
para puente con
HEC RAS
Tema
Unidad 6: Anlisis hidrulico en
Puente
Anlisis
hidrulico
de
puentes.
Componentes geomtricas de puente
en HEC RAS.
Simulacin hidrulica de puente.
Actividades educativas
en el aula
Actividades
educativas en horas
no presenciales
Sbado, 5
octubre 2013
Simulacin hidrulica de puente.
9
Viernes, 11
octubre 2013
Notas:
C = Competencias: Se debe indicar el nmero de la competencia a que contribuyen a desarrollar los resultados del aprendizaje. Actividades
educativas en horas no presenciales: Indicar las actividades educativas que deben desarrollar los estudiantes en horas no presenciales de
clase, tales como lecturas, resmenes, resolucin de casos, investigaciones, etc. Evaluacin: Indicar el tipo de evaluacin que tendr cada
actividad educativa y si tendr calificacin cuantitativa, indicar su valoracin.
9-sep-13
10:18:23 a.m.
Pgina 6
Evalu
acin