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Actividad 1
Marcar un punto A. Marcar todos los puntos que estn a 3 cm de A. Marcar todos los puntos que
estn a menos de 3 cm de A.
Actividad 2
Se tiene una circunferencia de centro O; dos puntos A y B en la circunferencia que estn
alineados con el centro O; y otros dos puntos M y N de la circunferencia que no estn alineados
con O.
a) Qu relacin hay entre la longitud de AB y la de MN? se puede lograr que sean
iguales?
b) Qu relacin hay entre el radio de la circunferencia y la longitud de AB y la de MN?
se puede lograr que alguno de ellos sea igual al radio?
Actividad 3
El esquema representa dos ovejas atadas a sogas que estn estaqueadas al suelo. En este
esquema, cada centmetro representa 2 metros. La soga de la oveja atada a P es de 6 m y la de
la oveja atada a Q es de 8 m.
(Se presenta a los alumnos una hoja con dos puntos marcados a 6 cm de distancia)
Px
xQ
a)
b)
c)
Actividad 4
El esquema representa un cantero cuadrado de 4 m de lado (escala 1cm= 1m). El cantero tiene
una reja en su permetro. Un perro est atado con una soga de 8m en un punto de la reja que
no le permite entrar al cantero.
a)
b)
Actividad 5
(Dar una hoja con dos puntos marcados a menos de 8 cm)
Ax
xB
b) Qu distancia de separacin debe haber entre A y B para que haya un nico punto que se
encuentre a 4 cm de cada uno de ellos? Y para que no haya ninguno?
Actividad 6
Se sabe que los puntos A y B estn a 5 cm de distancia. Decide antes de construir, cuntos
puntos vas a encontrar que cumplen las condiciones solicitadas a continuacin. Luego, si es
necesario, comprueba realizando la construccin.
a)
b)
c)
d)
Actividad 7
a) Trazar una circunferencia que pase por dos puntos dados cuntas se pueden trazar?
b) Trazar una circunferencia que pase por tres puntos dados cuntas se pueden trazar?
c)
Trazar una circunferencia que pase por cuatro puntos dados cuntas se pueden trazar?
Actividad 8
a) Dibujar si es posible
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b) Dibujar si es posible
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