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3, 1957
RESEAS BIBLIOGRFICAS
significativa debe darse verdadera e
intrnsecamente, sea por atribucin, sea
slo por igualdad proporcional ... ,
pues de otro modo sera imposible la
predicacin por analoga en el discurso
metafsico".
Si "en el principio era la Palabra"
qurese decir con esto que en el fin
tambin, y que en el fondo de todas las
cosas est asimismo la palabra: "una
estructura inteligible, un lagos que la
inteligencia -la cual por su parte es
tambin logos- ha de desvelar en la
abstraccin ideatoria, intuyendo de este
modo la verdad y profirindola".
La realidad, tanto la humana como
la extrahumana, es decantacin abisal
de la primera Palabra, es toda ella, por
lo menos en principio o de derecho, radicalmente inteligible, desvelable, racional, como imagen o vestigio que es de
la Razn primera.
Constituye una de las mayores proezas de la inteligencia humana la de haber hecho de ste nuestro pobre lenguaje terreno un instrumento capaz de
expresar con sentido las realidades supremas y arcanas.
Con palabras del uso cotidiano, Platn y Aristteles forjaron el mundo maravilloso de lo intemporal y de lo eternamente vlido, o, mejor dicho, no!
dieron la nave nara franauear el acceso
a ese orbe en 'cuya contemplacin radica la felicidad ms propia del hombre.
Despus de haber ponderado las grandezas de la palabra, reconoce el autor,
por otra parte, las miserias del lenguaje
filosfico. Las palabras solas no pueden consumar el acto de la posesin espiritual. La filosofa es, como deca
Platn, una lucha de gigantes por el
ser; es la resolucin de conquistar la
analoga existencial entre el espritu y
las supremas realidades espirituales, 8
fin de que la mirada interior pueda
abrirse al pilago infinito de la analoga del ser.
La ltima parte de este estudio se refiere al estilo filosfico. Respecto de
este punto proclama "la indiferencia
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tracin de Buchenwald como mera expresin de nuestros sentimientos presentes. Las actitudes se dividen, segn
los emotivistas, en pro y anti actitudes.
Pero, por qu deberamos ver favorablemente, digamos, la felicidad y la
educacin de nuestros nios y desfavorablemente su ignorancia y miseria? La
respuesta natural sera decir que la felicidad y la educacin son buenas y la
ignorancia y la miseria malas. Pero
esta respuesta natural le est impedido
darla al emotivista. Para l el hecho no
es favorable porque sea bueno; es bueno porque es favorable, y es favorable
sin .ninguna razn aparente. No hay
algo as como el bien objetivo para el
emotivista. Esta concepcin le parece
a Blanshard menos convincente que el
antiguo y honorable prejuicio de que
-hay un bien semejante y, en consecuencia, racionalidad y orden en los juicios
de valor.
La tercera racha de crticas en contra de la teora tradicional es la de los
intuicionistas, en particualr la de G. E.
Moore. Su crtica se dirige contra la
distincin entre el "ser" y el "deber"
en la teora tradicional. Cuando los
ideales utilitaristas concluyen que el
deber consiste en buscar no el mayor
placer sino el mayor bien, tienen entre
manos la desconcertante cuestin de
qu hay que entender por "bien". El
bien es lo que es imputable en comn
a todas las cosas buenas. Pero qu es?
Moore brega con esta cuestin y concluye que lo bueno no es de ningn
modo una caracterstica del mundo natural. Nadie ha visto o, ms an, sentido lo bueno. Por poco que pudiera
ser sentido podra ser definido. Es tan
simple como para ser inanalizable.
Esta reinterpretacin de la teora tradicional fue criticada por los moralistas
que no pudieron encontrar tal cualidad
en su experiencia propia y que la consideraron como un fuego fauto filosfico que se disuelve cuando se trata de
asirlo. Despus de un tiempo, el mismo
Moore comenza dudar de ella. Blans-
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