FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

TEMA:

TRABAJO DE INVESTIGACIN: VARIABLES,

OBJETIVOS, HIPTESIS, TAMBIN INVESTIGACIN
Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE
ASIGNATURA:

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

DOCENTE:

ING. VCTOR CHACN SNCHEZ

ALUMNO:

UGARTE GAMBOA, JULIO CSAR

CDIGO:

000063413-A

CUSCO - PER
Octubre de 2014

CONTENIDO

INTRODUCCIN.............................................................................................. 2
PARTE 1.......................................................................................................... 3
HIPTESIS................................................................................................... 3
CONCEPTO............................................................................................... 3
EJEMPLOS............................................................................................... 4
OBJETIVOS.................................................................................................. 4
CONCEPTO............................................................................................... 4
EJEMPLOS............................................................................................... 5
VARIABLES.................................................................................................. 5
CONCEPTO............................................................................................... 5
EJEMPLOS............................................................................................... 5
COMENTARIO PERSONAL.........................................................................6
PARTE 2.......................................................................................................... 7
INVESTIGACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE..........................7
CONCEPTO............................................................................................... 7
EJEMPLOS............................................................................................... 7
COMENTARIO PERSONAL.........................................................................7
CONCLUSIONES.............................................................................................. 8
REFERENCIAS................................................................................................ 9

INTRODUCCION

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La investigacin es un proceso amplio y complejo, en el cual se desarrolla una

serie de complementos y partes, en este caso desarrollare componentes de una
investigacin como son:
La muestra que es parte de una poblacin, los criterios y parmetros de inclusin
de la muestra o hacia ella; si bien una investigacin consiste en un proceso para
dar a conocer algo nuevo o profundizar sobre este conocimiento ya existente, pues
es necesario el experimentar en el campo donde se desarrolla la investigacin,
dicha experimentacin se tiene que realizar con muestras representativas que
pueden llegar a ser probabilsticas o no probabilsticas.
Tambin se desarrolla las tcnicas de recoleccin de datos, estos se
complementan con la manipulacin de la muestra, as como tambin estos datos
pueden tener distinta procedencia desde una simple observacin hasta una
encuesta, para luego ser procesados estadsticamente.
Y si de investigacin se trata se desarrolla en este informe los diseos de
investigacin, los pasos y procesos a seguir, actividades que pueden ser distintas
dependiendo del tipo de investigacin y de los criterios que maneje el investigador.
En la segunda parte se analiza la relacin de investigacin con los derechos
humanos, relacin que se da con un fin determinado y que es hacer cumplir los
derechos de cada uno de nosotros, que si bien no se da por un proceso cientfico,
si se realiza por medio de la investigacin.

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PARTE I
POBLACION, MUESTRA Y CRITERIOS DE INCLUSION
POBLACION
Una poblacin es un conjunto de todos los elementos que estamos
estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones. El
tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia en el
proceso de investigacin estadstica y en nuestro caso social, y este
tamao vienen dado por el nmero de elementos que constituyen la
poblacin, segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o
infinita. Cuando el nmero de elementos que integra la poblacin es muy
grande, se puede considerar a esta como una poblacin infinita, por
ejemplo; el conjunto de todos los nmeros positivos.
Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado nmero
de elementos, por ejemplo; el nmero de habitantes de una comarca.
(Levin y Rubin, 1996).
Una poblacin es un conjunto de elementos que presentan una
caracterstica comn. La poblacin de una investigacin est compuesta
por todos los elementos, personas, objetos que participan del fenmeno
que fue definido y delimitado en el anlisis del problema de
investigacin. Tambin se le conoce como universo. (Cadenas, 1974).
Ejemplos:
Una fbrica de bombillas desea hacer un control de calidad. Para
ello, toma una bombilla de cada lote y la somete a una serie de
pruebas. Indica cul es la poblacin, la muestra y los individuos.
Una fbrica produce cierto producto el cual al momento de salir de
la lnea de produccin puede o no estar defectuoso. Nos interesa
saber cul es el porcentaje de productos defectuosos de entre el
total de productos producidos en un da, para lo cual hacemos un
estudio estadstico. En este caso nuestra poblacin es el total de
objetos producidos en un da.
Imaginemos que queremos estudiar que tan efectiva es una
vacuna contra una cierta enfermedad, entonces nos interesa
estudiar a las persona que estn enfermas de dicha enfermedad
es decir las personas enfermas de esa enfermedad es nuestra
poblacin.
MUESTRA
La muestra es una representacin significativa de las caractersticas de
una poblacin, que bajo, la asuncin de un error (generalmente no
superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un conjunto
poblacional mucho menor que la poblacin global.
Se llama muestra a una parte de la poblacin a estudiar que sirve para
representarla. (Spiegel, 1991).

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Una muestra es una coleccin de algunos elementos de la poblacin,

pero no de todos. (Levin y Rubin, 1996).
Una muestra debe ser definida en base de la poblacin determinada, y
las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrn referirse
a la poblacin en referencia. (Cadenas, 1974).
Ejemplo: Estudiamos los valores sociales de una poblacin de 5000
habitantes aprox., entendemos que sera de gran dificultad poder
analizar los valores sociales de todos ellos, por ello, la estadstica nos
dota de una herramienta que es la muestra para extraer un conjunto de
poblacin que represente a la globalidad y sobre la muestra realizar el
estudio. Una muestra representativa contiene las caractersticas
relevantes de la poblacin en las mismas proporciones que estn
incluidas en tal poblacin.
Los expertos en estadstica recogen datos de una muestra. Utilizan esta
informacin para hacer referencias sobre la poblacin que est
representada por la muestra. En consecuencia muestra y poblacin son
conceptos relativos. Una poblacin es un todo y una muestra es una
fraccin o segmento de ese todo.
CRITERIOS DE INCLUSION
Los criterios de inclusin y exclusin son las normas para decidir a quin
se le permite entrar en un ensayo. Las normas son diferentes para cada
ensayo.
Los criterios de inclusin son caractersticas que usted debe poseer para
participar en el ensayo. Algunos ejemplos de criterios de inclusin son:
Contenido en clulas-T mayor de 200.
Estar dispuesto y capacitado para firmar el formulario de
consentimiento informado.

Carga viral mayor de 10,000 copias.

Los criterios de exclusin son las caractersticas que usted no
debe poseer para participar en el ensayo. Algunos ejemplos de
criterios de exclusin son:
Infeccin oportunista activa.
Mujeres embarazadas o en perodo de lactancia.
Cualquier vacunacin aplicada en el mes anterior.

Los criterios de inclusin y exclusin son utilizados por los

investigadores para disear los ensayos que usarn en el estudio de los
efectos de los medicamentos en diferentes etapas de la infeccin por
VIH. Por ejemplo, un ensayo para personas cuyo tratamiento actual no
est haciendo efecto slo incluir a personas con alta carga. Los
criterios de inclusin y exclusin tambin se utilizan para proteger a las
personas que participan en los ensayos. Por ejemplo, si se sabe que un
medicamento causa problemas hepticos, no se permitir participar en el
ensayo a personas con problemas de hgado.
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TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

Son las herramientas que se manipulan para obtener informacin y para
llevar acabo las observaciones de una investigacin o estudio
determinado. Conforme a lo que se desea estudiar o investigar, la
caracterstica a observar, sus propiedades y factores relacionados con
aspectos naturales, econmicos, polticos, sociales, etc. cuando se
selecciona uno de estos instrumentos.
LA OBSERVACIN
Es la tcnica de recoleccin de informacin por excelencia y se utiliza en
todas las ramas de la ciencia. Su uso est regido por alguna teora y
stas determinan los aspectos que se van a observar.
LA ENCUESTA
Esta es un de las herramientas ms utilizada en la investigacin de
ciencias sociales. Para su implementacin, la encuesta utiliza los
cuestionarios como medio principal para obtener informacin. De esta
manera, las encuestas pueden realizarse para que el individuo
encuestado procese por s mismo las respuestas en el papel.
Es trascendente que el investigador en los cuestionarios slo solicite la
informacin indispensable, la mnima para que sean comprendidas las
preguntas. Ms informacin, o informacin innecesaria, puede derivar en
respuestas no veraces. De lo misma forma, al disear la encuesta y
confeccionar el cuestionario hay que tomar en cuenta los recursos (tanto
humanos como materiales) de los que se disponen, tanto para la
recopilacin como para la lectura de la informacin, para as lograr un
diseo funcionalmente eficaz.
EL CUESTIONARIO
El cuestionario es un formato redactado en forma de interrogatorio con el
mismo se obtiene informacin relacionada con las variables objeto de la
investigacin. Pueden ser aplicados personalmente o por correo y en
forma individual o colectiva. Est formado por un conjunto de preguntas
elaboradas cuidadosamente sobre los hechos y aspectos que se desean
conocer sobre una poblacin o parte de ella; este instrumento es
respondido por el participante sin la intervencin directa del
entrevistador. En el cuestionario simple el encuestado contesta, previa
lectura del escrito, sin intervencin directa de ninguna de las personas
que participa en la investigacin.
En la entrevista, el cuestionario es aplicado a los sujetos investigados,
por personas especializadas en esa tarea. Estas hacen a los
encuestados las preguntas del cuestionario y anotan en el las
respuestas.
LA ENTREVISTA
La entrevista es muy utilizada en investigacin social, y sus
caractersticas son similares a las del cuestionario, siendo la principal
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diferencia el hecho de que es el encuestador u observador quien anota

las respuestas a las preguntas.
La utilizacin de este instrumento requiere de una mayor habilidad por
parte del encuestador u observador para llevar el tema de la entrevista,
debido a que las respuestas son por lo general abiertas y admiten
implementar nuevas preguntas no vislumbradas por el encuestador
inicialmente.
Esto facilita la ventaja de explotar temas no contemplados inicialmente o
ahondar en algunos de los contemplados. No obstante, tiene la
desventaja de que, si no se tiene la suficiente habilidad para mantener el
tema, la entrevista se "pierde" e, incluso, puede invalidarse; por lo tanto,
el entrevistador debe poseer aptitudes especficas para utilizar el arte de
la entrevista.
CONCEPTO DE TIPOS Y DISEOS DE INVESTIGACION
Han acuado para estos mtodos el nombre de exploratorios
multidimensionales, pero se us mucho en el pasado el de anlisis de
datos y es sinnimo de estadstica descriptiva multivariada o anlisis
multivariado de datos
Diseo est determinado por el tipo de investigacin que se va a realizar
y la hiptesis que se va a probar durante el desarrollo de la
investigacin. No avalo esta definicin porque lo que interesa es definir
lo que es el diseo, no nos referimos a la naturaleza de la investigacin,
que desde luego de acuerdo a su naturaleza se determina, cul debe ser
el diseo que se debe considerar para probar la hiptesis de estudio.
(Bernal, 2009).
Establecen estos cuatro tipos de investigacin, basndose en la
estrategia de investigacin que se emplea, ya que el diseo, los datos
que se recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y otros
componentes del proceso de investigacin son distintos. (Hernndez,
Fernndez y Baptista, 2003).

PARTE II
RELACION DE LA INVESTIGACION CON LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos forman parte de las preocupaciones que la
investigacin de las ciencias humanas y sociales tiene planteadas. Las razones
para avanzar en su estudio son tericas y tambin prcticas, ya que las
actuales circunstancias acentan ms si cabe la necesidad de analizar y
comprender estas temticas. En efecto, en un mundo actual, complejo y
conflictivo, los Derechos Humanos, como instrumentos de evaluacin y
promocin del bienestar, son completamente necesarios. Los desafos con los
que se encuentra la humanidad en un mundo contemporneo desigual y
globalizado son enormes en muchos sentidos. Hemos crecido como especie
hasta unos lmites insospechados, se ha alcanzado la cifra de ms de seis mil
millones de seres humanos, lo que ha contribuido a reformular, y a veces
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sobredimensionar, muchos de los conflictos con los que hemos tenido que
convivir a lo largo de nuestra historia. El desarrollo de nuestro conocimiento y la
capacidad tecnolgica; la especializacin social y productiva; la interaccin de
unos grupos, y culturas, con otros; la presin cada vez mayor a la que hemos
sometido a los ecosistemas planetarios. Todo esto, unido a otras circunstancias
que condicionan de una u otra forma la vida presente y futura de la especie, no
hace sino dotar de un grado de complejidad aadido a la existencia de los
humanos en el planeta tierra. Ahora bien, cabe recordar que este crecimiento
demogrfico no hubiera sido posible si no hubisemos desplegado a travs de
los procesos de socializacin formas de comunicacin, interaccin y
cooperacin bastante desarrolladas y relativamente complejas.
COMENTARIO
En este caso que mejor que dar un comentario personal sobre la sociedad en
donde vivo.
La sociedad es todo lo que nos rodea, todo el contexto en donde nos
desenvolvemos y vivimos. Hoy en da la sociedad ha cado en un proceso de
continuidad enmarcado en una seria de reglas, derechos y deberes que son
quebrantados da tras da, que limitan nuestro desarrollo como sociedad y nos
mantienen al margen de caer en errores cada vez peores. La sociedad
peruana, y me incluyo en algunos aspectos viene cayendo en el facilismo de la
tecnologa que si bien contribuye al desarrollo, sumo mucho al inicio pero a la
larga viene restando ms al desarrollo de la sociedad, hacindola caer en la
prctica de malos hbitos.
Hay tantas cosas que mencionar pero me quedo con el concepto y la idea de
que esta sociedad que est contaminada ambientalmente como socialmente
tiene solucin y se puede encauzar hacia un futuro mejor.
CONCLUSIONES

La poblacin es aquel conjunto conformado por un universo que le da

origen a una muestra representativa para experimentar las hiptesis
planteadas en la investigacin.
La muestra es una parte de la poblacin que por lo general mantiene su
unidad de medida y posee caractersticas similares a la de la poblacin as
como tambin posee caractersticas representativas propias de la muestra
seleccionada en especial.
Las tcnicas de recoleccin de datos son parmetros que nos ayudan a
realizar de mejor manera nuestra investigacin, con un nivel de confiabilidad
real, pues el recolectar datos directamente de una persona mediante una
encuesta, entrevista, o simplemente de observacin, nos da una idea y
datos de lo que realmente sucede.
Los diseos de investigacin son los procedimientos que se siguen en una
investigacin, actividades que se siguen para dar con los objetivos trazados.
Estos diseos pueden ser propios de cada investigador.
La investigacin se aplica a todos los campos y los derechos humanos no
es la excepcin, pues en este casi la investigacin pienso que se da ms
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que todo en el aspecto d ver si se cumplen y respetan los derechos de una

persona y de los dems.
El estado de la sociedad puede tener distintos puntos de vista pero en lo
que la mayora est de acuerdo es que nunca es tarde para emprender un
cambio que nos lleva hacia el proceso y as generar logros a largo plazo.

BIBLIOGRAFIA

Hernndez, A. (2008). tica e investigacin. Hacia una poltica de

integridad en la investigacin tecno cientfica. Universidad Autnoma del
Estado de Mxico: NTR.
Hernndez R, Fernndez C, Baptista P. (2006). Metodologa de la
Investigacin. 4. Ed. Mxico D. F.: McGraw-Hill Interamericana.
Rblelo, C.(2006).Tcnicas y Procesos de la Investigacin
Cientfica.Guatemala.
Metodologa de la Investigacin.Investigadores de Maestra: Universidad
de Ibarra:http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm
Conceptos Bsicos en Investigacin:Universidades deMxico;
Investigadores:
https://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r62756.PDF

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