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PLAN DE TUTORIA EN EL NIVEL INICIAL

En la actualidad acompaar a los ms pequeos implica una labor de equipo


que incluye a toda la comunidad educativa... nuestros educandos se
encuentran expuestos a nuevos peligros y los docentes tenemos la gran
responsabilidad de ayudarles a enfrentarlos, superarlos y lograr el xito.
PLAN DE ACCIN TUTORIAL

I. DATOS GENERALES

LUGAR: LA MERCED / CHANCHAMAYO

DIRECTORA:

TOTAL DE EDUCANDOS: 156 TOTAL DE DOCENTES: 06

II. FUNDAMENTACIN: La Institucin Educativa Integrada; presenta el


siguiente plan teniendo en cuenta el anlisis de la situacin personal (las
caractersticas del nio y la nia en todo su proceso de madurez infantil,
equilibrio fsico y emocional); el anlisis de la situacin socio cultural en que
se mueven (medio ambiente: barrio, comunidad, entorno educativa); los
objetivos que podemos y debemos alcanzar en nuestro trabajo educativo
(valores, generadores de actitudes que queremos lograr); las actividades y/o
experiencias que vamos a seleccionar conforme a los objetivos trazados, las
personas que se responsabilizan de su acompaamiento en casa y en la
escuela; los tiempos y momentos educativos; los medios recursos que
vamos a disponer y los momentos criterios que utilizaremos para evaluar
el avance de la programacin y el logro de los objetivos.

Siendo la finalidad fundamental el desarrollo integral del nio y la nia;


ayudndoles a asumir consciente y responsablemente los valores que
enriquecen y orientan su vida; dndoles motivos para vivir siendo
protagonista de su desenvolvimiento personal que le ayudar a adquirir
autonoma, confianza y seguridad en s mismo; valorando su cultura y su
identidad.

III. DIAGNSTICO

- Irresponsabilidad negligencia de los padres de familia en la formacin y


educacin de sus hijos

- Maltrato infantil

- Desnutricin , deficiencias en la salud


- Falta de hbitos de higiene personal ambiental

- Desconocimiento en medidas de prevencin en desastres naturales:


sismos, terremotos, inundaciones

- Falta practica de valores: amor, respeto, fe, responsabilidad, honradez,


solidaridad, paz

- Violencia familiar: padres de familia que no conocen el dilogo y todo lo


arreglan a golpes, creando en los infantes la agresividad infantil

- Alcoholismo

- Padres de familia que trabajan todo el da y no tienen tiempo para sus hijos

- Carencias afectivas, dependencias, engreimientos: que no le permiten al


nio adaptarse socialmente

- Pobreza material y espiritual

- Incidencia del medio: Internet, modas, programas televisivos carentes de


valores y normas, corrupcin, violencia en todo sentido

- Desvalorizacin de la vida

IV. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

1. Descubrir alegre y creativamente las posibilidades del propio cuerpo y


valorarse de forma positiva

- Adquirir conocimiento del propio cuerpo, desarrollando sus posibilidades y


capacidades

- Practicar hbitos de higiene personal y alimentarias

- Aceptarse y valorarse positivamente, sintiendo la alegra de vivir

- Sentirse til y comprender lo que uno mismo puede aportar a los dems
respetando la individualidad y diferencias de los dems

2. Vivir la experiencia de grupo como lugar de aprendizaje social

- Agruparse espontneamente para jugar, trabajar, divertirse y dialogar

- Iniciarse en la sociabilidad, mediante la aceptacin de los otros , el


intercambio de ideas, valores e iniciativas

- Descubrir que en el grupo cada uno constituye una riqueza personal que
debemos valorar
3. Confrontarse con la normativa exterior y aceptar normas de
comportamiento

- Elaborar las normas del aula: cumplirlas y respetarlas

- Diferenciar lo que esta bien de lo que esta mal e interiorizar la norma de lo


moral

- Valorar el respeto a las personas, a las normas y a las cosas, como


expresin del sentido de la justicia

4. Descubrir los signos de gratuidad que estn presentes en la vida y


responder con actitudes de gratitud

- Descubrir el testimonio de amor gratuito que recibe se sus padres,


educadoras y otros

- Experimentar la reciprocidad que se da en la amistad y en las relaciones


con los dems

- Agradecer la ayuda gratuita que se recibe de las personas y de Dios

- Aprender a perdonar: aceptando y pidiendo disculpas cuando sea


necesario

- Aprender a orar y a comunicarse con Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espritu
Santo

- Acoger a la Virgen como Madre de Dios y Madre nuestra que le ayuda y


protege a cada instante

5. Crecer en actitudes de generosidad hacia las necesidades de los dems

- Comprender que en la vida hay dificultades pero que pueden ser


superadas

- Conocer de cerca las dificultades que tienen los dems y ayudarles siendo
solidarios con ellos

- Hacer de la propia vida una apertura generosa a los dems

6. Practicar el cuidado del medio ambiente: RECICLAJE

- Aprender a respetar la creacin de Dios, utilizando adecuadamente los


tachos de basura

- Mantener limpios los ambientes que utiliza

- Practicar en casa y en el aula medidas de prevencin en los desastres


naturales

- Participar en campaas de limpieza comprometindose en no contaminar


la naturaleza

V. ORGANIZACIN DE TEMAS, OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y


FECHAS
N TEMAS AREA OBJETIVOS ESTRATEGIAS FECHA
01 BUENOS DAS PERS. SOCIAL * Hacer de la propia vida una apertura
generosa a los dems . Relato de historias diversas aplicadas a la vida con
valores Permanente
02 TEATRO RETOO PP FF CONVIVENCIA * Descubrir el testimonio
de amor gratuito que recibe se sus padres, educadoras y otros . Ensayos
grupales permanentes . Dinmicas de integracin MAYO
03 FIESTA DE LA GRATITUD PERS. SOCIAL * Agradecer la ayuda
gratuita que se recibe de las personas y de Dios . Oracin y preparacin de
nmeros artsticos diversos JUNIO
04 DIA DEL LOGRO PERS. SOCIAL * Sentirse til y comprender lo que
uno mismo puede aportar a los dems respetando la individualidad y

diferencias de los dems . Exposicin de las 4 reas con ayuda de material


didctico JULIO DICIEMBRE
05 PROYECTOS PRODUCTIVOS PERS. SOCIAL * Vivir la experiencia
de grupo como lugar de aprendizaje social . Presentacin de Proyectos
Productivos creativos AGOSTO
06 FERIA DE CIENCIAS SEMANA DE LOS DD DEL NIO PERS.
SOCIAL * Practicar el cuidado del medio ambiente: RECICLAJE * Valorar el
respeto a las personas, a las normas y a las cosas, como expresin del sentido
de la justicia . Presentacin de trabajos de investigacin con reciclaje .
Exposicin cultural SETIEMBRE
07 SEOR DE LOS MILAGROS TEATRO RETOITO PERS.
SOCIAL CONVIVENCIA * Aprender a orar y a comunicarse con Dios Padre,
Dios Hijo y Dios Espritu Santo * Hacer de la propia vida una apertura
generosa a los dems . Preparacin de alfombra . Ensayos grupales
individuales permanentes . Dinmicas de integracin OCTUBRE
08 MARATHON KIDS PERS. SOCIAL * Valorar el respeto a las personas,
a las normas y a las cosas, como expresin del sentido de la justicia .
Concurso de carreras a nivel interno NOVIEMBRE
09 FIESTA DE LA INMACULADA CONCEPCIN PERS. SOCIAL *
Acoger a la Virgen como Madre de Dios y Madre nuestra que le ayuda y
protege a cada instante . Procesin de la Inmaculada . Premiacin de cartitas
DICIEMBRE
VI. PROGRAMACIN DE OTRAS ACTIVIDADES
* CON LOS PADRES
N TEMAS POTENCIAL HUMANO OBJETIVOS ESTRATEGIAS
FECHAS
01 CONOCIENDO LA AXIOLOGA DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA SOR CARMELA GLVEZ . Practicar en forma conciente l
axiologa salesiana Exposicin y dilogo del tema 18 MARZ0
02 CARACTERSTICAS DE LOS NIOS DE 3,4 Y 5 AOS
OBJETIVOS DE EDUCACIN INICIAL PROF. LUZ MARA .

Proporcionar a los PP FF lineamientos generales de asistencia a sus hijos e


hijas . Exposicin y debate con los padres de familia 18 MARZO
03 LAVADO DE MANOS Y LONCHERAS NUTRITIVAS PROF. CELY
FIGUEROA . Mejorar la nutricin de los nios y practicar el lavado de las
manos . Exposicin participacin . Practica de lavado manos 15 ABRIL
04 PATERNIDAD RESPONSABLE - AUTOESTIMA PROF. GABRIELA
MUOZ . Asumir el rol responsable de ser formadores de sus hijos e hijas .
Exposicin debate . Participacin activa 03 JUNIO
05 IDENTIDAD LOCAL , REGIONAL, NACIONAL AUX. NANCY
PARIONA . Asumir su identidad local valorando su cultura y riquezas .
Ponencia con ayuda de medios audiovisuales 08 JULIO
06 DEFENSA CIVIL: TAREA DE TODOS PROF. LOURDES MEZA .
Practicar medidas de prevencin en casa . Exposicin y trabajo individual 26
AGOSTO
07 CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE: ESCUELAS LIMPIAS,
SEGURAS Y SALUDABLES PROF. LILIANA LPEZ LOZANO . Evitar
la contaminacin practicando los hbitos de limpieza . Exposicin . Trabajo
grupal 16 SEPTIEMBRE
08 DERECHOS DEL NIO AUX. MARIA VIVAS . Tomar conciencia de
los DD del nio evitando la violencia y agresin . Exposicin . Trabajo grupal
21 OCTUBRE
09 CELEBRACIN DE LA VIDA AUX. MARITZA PRESENTACIN .
Agradecer a Dios por el ao transcurrido en su presencia . Eucarista . Cantos
25 NOVIEMBRE
* CON LOS NIOS Y NIAS

VI. ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL


* Dilogo permanente
* Uso de Cuaderno anecdtico
* Visitas domiciliarias

* Pactos y compromisos de futuro


* Negociaciones
* Entrevistas
* Apoyo especializado de profesionales
VII. ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO GRUPAL
* Trabajo en equipos
* Reuniones
* Faenas
* Escuela de Padres
* Actividades deportivas
* Actividades Artsticas
* Apoyo especializado de profesionales
VIII. MEDIOS Y MATERIALES
* Cuaderno de notas
* Videos DVD
* Proyector y computadora
* Equipo de sonido
* Papelotes plumones tmperas cinta masking, lapiceros, sellos, tampn
y otros
* Trpticos para el desarrollo de los temas con los padres de familia
* Hojas de asistencia
* Hoja de compromiso del PP FF con la Institucin Educativa

* Libro de actas de la IE y del aula


IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

* Se realizar en forma permanente: tenindose en cuenta las sugerencias


de los participantes

* La evaluacin de capaci
dades y actitudes se realizar mediante indicadores de evaluacin

* La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se tendr en cuenta


en el registro de evaluacin y en el cuaderno anecdtico

* Se aplicaran instrumentos de evaluacin

* La evaluacin ser participativa (auto evaluacin, co evaluacin y hetero


evaluacin)