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AUTOR:
MIRIAM ALEXANDRA MONTENEGRO ARIAS
MISHELL ELISABETH MOYOTA GARCIA
RESUMEN
La presente investigacin se realizar, la investigacin sobre un problema social que est
afectando en nuestra sociedad sin tener una solucin integral, a los cuales nadie les
presta la importancia que amerita, este tema en el cual est basada mi monografa de la
explotacin infantil, tomando como escenario el mini-terminal inter parroquial de la ciudad
de SANTO DOMINGO y como objeto de estudio a estos pequeos trabajadores,
pequeos gigantes, que da a da se esfuerzan.
En muchos de los casos dejan de estudiar los infantes por la falta de tiempo o recursos
econmicos para poder educarse y superarse, violando los derechos de los nios que
deben tener una orientacin que beneficie su desarrollo personal e intelectual.
Siendo la mala situacin econmica que atraviesan varios hogares de nuestro pas como
la principal causa, para que varios nios realicen trabajos forzosos, siendo explotados por
personas inescrupulosas quienes sin tener conciencia de cmo esta actividad afecta a los
nios en su desarrollo, los explotan de una manera desconsiderada a muchos de estos
nios quienes llevan el pan de cada da a sus casas cumpliendo labores que no deben ser
como prioritarias para su edad.
Es por esta razn que esta investigacin contribuye con un granito de arena para que
varios nios de edades entre 6 y 14 aos que pernotan por los alrededores del mini
terminal y sus padres mediante una socializacin, puedan informarse y conocer las
consecuencias de seguir realizando trabajos a los que por obligacin tienen que realizar
sus padres, quienes deberan comprometerse hacer para ingresar a los nios a estudiar
cmo proceso de cambio y amor a su hijo, el primer paso hacia un cambio en el cual
deben estar involucrados todas las autoridades locales, regionales y nacionales
comprometindose, mediante programas de erradicacin del trabajo infantil como lo
determina La Constitucin del Ecuador aprobada en el ao 2008, reconoce en el artculo
341 al Sistema Nacional Descentralizado de Proteccin Integral de la Niez y
Adolescencia como sistema encargado de asegurar el ejercicio de los derechos de los
nios y adolecentes
RESULTADOS
Al realizar la encuesta sobre la explotacin infantil en el mini terminal a varias personas se
pudo observar que de 50 personas, el 28% son personas que pernoctan en este sector y
piensan que si deben laborar los nios como comerciantes formales e informales porque
as ayudan econmicamente en sus hogares y les inculcan responsabilidad y el 72%
piensan que los nios deben dedicarse a estudiar y jugar dndoles la responsabilidad
como ayudar en la casa, mas no realizar labores que corresponden a las personas de
mayor edad quienes tienen que buscar la forma de mantener el hogar sin tener que
utilizar a los infantes.
ii
INTRODUCCIN
El trabajo infantil se puede encontrar a en varios sectores de la ciudad siendo los ms
comunes en los mercados, plazas, calles, discotecas, recicladoras convirtindose en un
fenmeno poco estudiado que se presenta incluso en pases desarrollados y se asocia
con trastornos en el desarrollo fsico, psquico, emocional y social de los infantes. El
presente trabajo pretende determinar el nmero de nios que se encuentran trabajando
en la mini terminal inter parroquial de la cuidad de Santo domingo de los Tschilas y los
factores de riesgo a los que se encuentran expuestos cada da.
Los factores de riesgo relacionados con la seguridad son los que presentan un grado de
peligrosidad ms alto siguen los ergonmicos, psicosociales y los biolgicos.
Los factores de riesgo a corto plazo son los que afectan la salud de los nios en la mini
terminal y sus alrededores son los relacionados con la inseguridad por el trnsito de los
iii
iv
CONTENIDO
1.
1.2.
1.3.
OBJETIVOS ........................................................................................................ 2
1.3.1.
objetivo GENERAL....................................................................................... 2
1.3.2.
objetivos ESPECFICOS.............................................................................. 2
1.4.
2.
JUSTIFICACIN ................................................................................................. 3
2.2.
Bases tericas..................................................................................................... 6
2.2.1.
2.2.2.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL.......................................................... 14
4.
5.
5.2.
5.3.
5.4.
6.
CONCLUSIONES .................................................................................................... 20
7.
RECOMENDACIONES ........................................................................................... 21
8.
BIBLIOGRAFA ........................................................................................................ 22
8.1.
9.
Linkografa......................................................................................................... 22
ANEXOS .................................................................................................................. 23
9.1.
ANEXO 1 ........................................................................................................... 23
vi
1. CAPITULO I: EL PROBLEMA
1.1.
1.2.
Que mtodo podramos utilizar para generar informacin y concientizar a los padres de
los nios trabajadores, que el trabajo infantil influye negativamente en el desarrollo
integral e intelectual de los nios, nias y adolescentes
1.3.
OBJETIVOS
1.4.
JUSTIFICACIN
El trabajo de investigacin que se realizara va a servir para dar a conocer las formas de
trabajo y el entorno laboral en que es explotado el infante. La familia constituye el ncleo
fundamental de la sociedad, desde el punto de vista jurdico y de conformidad con la
constitucin actual la familia es sujeto de derecho y de proteccin jurdica, reconocen que
las tareas apropiadas pueden aportar a los nios habilidades y responsabilidades, para
mantener unidas a las familias y contribuir a los ingresos familiares.
Se puede verificar que los nios y nias se encuentran vendiendo verduras, peridicos,
lavando autos, cuidando autos, vendiendo fundas, barriendo los pisos de los locales de
comerciales, entregando comida. Su escuela es la calle; su maestro la injusticia.
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
2.2.
BASES TERICAS
Explotacin infantil:
Es un concepto ms restringido que hace referencia a los nios y nias que trabajan en
condiciones que contravienen los principios comprende a los menores de 12 aos que
tengan
acceso
una
educacin
obligatoria como
primera
propuesta
para obstaculizar el trabajo infantil, por medio de mecanismos que los incentiven o
despierten el inters de las personas para que permitan la asistencia de los nios a las
escuelas, y ofreciendo mejores oportunidades de empleos seguros a los padres.
2.2.1.2.
Trabajo domstico:
El trabajo infantil domestico abarca a todas las nias y nios que trabajan en el servicio
domstico que no han cumplido con la edad mnima legal de admisin al empleo. La
explotacin es econmica cuando los nios y nias tienen que trabajar en horarios
prologados sin disponer de tiempo libre o recibe un salario bajo o ninguna remuneracin.
A los trabajadores infantiles domsticos se les explota porque normalmente carecen de
proteccin social y jurdica, suelen ser sometidos a duras condiciones de trabajo y
realizan tareas peligrosas como por ejemplo: la manipulacin de sustancias toxicas.
A estas personas menores de edad que trabajan se les niegan los derechos, que
como
nios y nias tienen; estudiar jugar, a la salud y a estar a salvo del abuso, y el acoso
sexual; a visitar a sus familias o ser visitados por ella, a reunirse con amigos, aun
alojamiento digno y a la proteccin contra el maltrato fsico y mental. Tambin se debe
tomar en cuenta la invisibilidad del trabajo infantil femenino, en las tareas domsticas. Los
nios y nias que trabajan en el servicio domstico reciben por lo general un salario muy
reducido, o a veces nada, a cambio de alimentos y vivienda. Muy a menudo el servicio
domstico se convierte en una labor de 24 horas, en la que el nio se encuentra
constantemente en servicio de los alimentos de toda la familia. Adems estos nios y
nias que trabaja en esto son especialmente susceptibles a sufrir daos fsicos y
psicolgicos.
2.2.1.3.
Son nios y adolescentes con los que se establece una relacin contractual, slo ganan
lo que reciben en propinas. En el ltimo tiempo se ha tomado conciencia de la necesidad
de regular este trabajo, restringindolo a mayores de 15 aos. As se busca garantizar el
derecho a la educacin de los adolescentes, asegurando condiciones de seguridad e
higiene.
2.2.1.5.
Trabajos en la calle
2.2.1.6.
Produccin agropecuaria
Generalmente se trata de pequeos predios familiares que utilizan mano de obra familiar
no remunerada para la seleccin de semillas, recoleccin y limpieza de productos
agrcolas. Este tipo de actividad produce un alto ausentismo escolar en pocas de
laboreo, siembra y cosecha. En ocasiones estn expuestos a sustancias txicas
(pesticidas), a un gran esfuerzo fsico y a extensas jornadas.
2.2.1.8.
Explotacin minera
10
SIERRA SUR:
Ladrilleras.
Trabajo en haciendas.
Mendicidad (nios y nias Saraguros).
Agricultura.
2.2.2. SITUACIN DE LAS NIAS, LOS NIOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES
EN EL CANTN SANTO DOMINGO.
En el caso del Ecuador y especficamente en la Regin Costa, el Gobierno por medio del
Ministerio de Relaciones Laborales est ejecutando acciones con el fin de erradicar el
trabajo infantil, como tal se ha convertido en tema ampliamente debatido en la agenda
poltica de gobiernos y organizaciones. El trabajo infantil es una realidad a la vista en
nuestro pas, de igual manera en el cantn Santo Domingo; sin embargo, durante mucho
tiempo aqu se ha tolerado con una mezcla de indiferencia y apata. nicamente desde la
ltima dcada hemos observado un movimiento en contra de la explotacin econmica de
los nios y evidentemente un cambio en las actitudes sociales que las rechazan.
2.2.3. EDUCACIN DE LAS NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES QUE TRABAJAN.
Es bien conocido que el nivel de educacin es uno de los factores que incide en el
desarrollo de un pas. Se reconoce de manera unnime la importancia de la educacin
como un elemento dinamizador, renovador y promotor del desarrollo personal y social. La
educacin brinda a la persona la posibilidad de ampliar su perspectiva laboral, de mejorar
su calidad de vida y, sobre todo, de ampliar las personales potencialidades, llevando al
individuo a desarrollar capacidades y aptitudes. A esta realidad, el problema del
analfabetismo no deja de ser un fantasma que atenta contra los derechos de las nias,
nios y adolescentes; la tasa neta de matriculacin en la escuela primaria si bien es cierto
va en aumento, no es menos cierto que todava quedan muchos nios, nias y
adolescentes que por diversos factores no han ido a la escuela, es el caso de los nios y
las nias, que a pesar que la Constitucin garantiza el acceso gratuito e igualitario a la
11
La globalizacin econmica crea lazos entre distintas economas nacionales, con lo cual
la incidencia del trabajo infantil en pases del Sur se hace ms patente que en los pases
industrializados, intensificando de esta forma el problema del trabajo infantil.
1. Factores familiares
Todo ser en la sociedad tiene una influencia muy fuerte en su formacin, y ella es la
influencia de la familia. Esta influencia muchas veces es utilizada para que los nios
colaboren con sus padres y hermanos al sustento familiar que da a da deben obtener.
En algunos casos los trabajos en la calle, el nio comenzar a realizar trabajos muy
fciles al principio, para luego y progresivamente realizar los ms exigentes.
2. Factores econmicos
En lo que respecta a los factores econmicos que influyen en la decisin de insertar a un
nio al mercado laboral, depende de la rentabilidad que aportara el nio al trabajar
conjuntamente con sus padres en comparacin con la rentabilidad de ste al realizar sus
actividades escolares, analizando en cada escenario el costo y beneficio de la decisin a
tomarse. Dependiendo del balance de estos costos y beneficios, tomaran su eleccin.
12
3. MARCO METODOLGICO
3.1.
NIVEL DE INVESTIGACIN
3.2.
DISEO DE LA INVESTIGACIN
13
Recopilacin de la informacin.
Procesamiento de la informacin
14
28%
72%
NIA
ayudarse
econmicamente
para
su
educacin
SI
NO
CARGA BULTOS
VENDIENDO FUNDAS
CUIDANDO CARROS
VENDIENDO VERDURAS
ENTREGANDO COMIDA
VENDIENDO PERIODICOS
ACOMPAANDO
15
SI
NO
53%
47%
SI
NO
FALTAS A CLASES
48%
52%
SI
NO
INTERPRETACIN
RESULTADOS:
la
30; 60%
NO
SI
16
17%
83%
SI
NO
INTERPRETACIN
RESULTADOS:
SI
NO
PREGUNTA No 10.- El dinero que recibes por tu trabajo les entregas a tus padres
totalmente?
17%
83%
SI
NO
17
5.1.
5.2.
5.3.
RECURSOS HUMANO
Investigador
Poblacin
Estudiante
Tutora
RECURSOS MATERIALES
Copias
Libros
Computador
Cuadernos
Software
Esferos
Cartuchos de tinta
Impresora
Internet
Cmara fotogrfica
Usb
RECURSOS ECONMICOS
Todos los gastos generados al realizar el trabajo de fin de BACHILLERATO fueron
cubiertos por la investigador/a (servicio de internet, viticos para los distintos
traslados a realizar el estudio, impresiones, copias y dems imprevistos).
18
5.4.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
MES 1
MES 2
MES 3
MES 4
MES 5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Recopilacin de bibliografa
Recopilacin de informacin
4
5
8
de
Desarrollo de la propuesta
19
6. CONCLUSIONES
Se puede concluir que el trabajo infantil, disminuye el desarrollo integral de las nias y
nios teniendo como resultado en la investigacin de campo, se ha podido llegar a
determinar las siguientes conclusiones:
El trabajo infantil est claramente asociado con la pobreza a nivel de hogar: las
nias y nios trabajadores son parte, en su mayora de hogares pobres
(insuficiencia de ingresos). Al menos la mitad de las nias y nios trabajadores de
6-14 aos pertenecen a hogares pobres y, dentro de ellos, la mayora
corresponden a hogares en pobreza extrema. La motivacin del trabajo infantil
responde entonces en buena medida a esa situacin y a la necesidad de generar
ingresos para el hogar.
20
7. RECOMENDACIONES
Asumiendo que los nios tienen derechos de acuerdo a la Constitucin en vigencia son
personas de atencin prioritaria, y que est prohibido en el Ecuador el trabajo infantil para
menores de 15 aos, es necesario que el Estado, la sociedad y la familia cumplan y
hagan cumplir lo establecido en la Leyes.; por otro lado y en base a las conclusiones del
trabajo investigativo se plantean las siguientes recomendaciones:
Se recomienda a las autoridades de control laboral, en especial al Inspector de
Trabajo y al Consejo del Niez y Adolescencia, realizar visitas peridicas, para
evitar que se siga contratando y empleado a menores de 15 aos.
A la sociedad y autoridades del cantn Santo Domingo se recomienda establecer
reuniones y compromisos que conlleven a disear y ejecutar medidas, planes y
programas que en la prctica erradiquen el trabajo infantil.
La erradicacin del trabajo infantil requiere reconocer la situacin particular de las
nias y nios trabajadores y sus hogares y realizar inversiones en educacin que
garanticen que todas las nias y nios puedan acceder a una educacin de
calidad. Los gobiernos deben comprometerse entonces a asignar los recursos
necesarios a la educacin, garantizando adems su sostenibilidad.
21
8. BIBLIOGRAFA
Asamblea Nacional Constituyente. Constitucin de la Repblica del Ecuador.
(2008). Quito.
BRUNER, J. Cultura y Desarrollo Cognitivo. 1995.
Cdigo Orgnico de la Niez y la Adolescencia. Registro Oficial No. 747 de 3 de
enero del 2003.
8.1.
Linkografa
http://www.mies.gov.ec/index.php/noticias?start=36
22
9. ANEXOS
9.1.
ANEXO 1
FEMENINO
2. T trabajas?
SI
NO
23
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
10. El dinero que recibes por tu trabajo les entregas a tus padres totalmente?
SI
NO
24