Catchismepopula00lislgoog Djvu

<!
DOCTYPE html>
<html lang="en">

<head>
<title>Full text of "Catchisme populaire rpublicain"</title>
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"/>
<script src="//archive.org/includes/jquery-1.10.2.min.js" type="text/jav
ascript"></script>
<script src="//archive.org/includes/analytics.js?v=7fff831" type="text/javas
cript"></script>
<script src="//archive.org/includes/bootstrap.min.js" type="text/javascript"
></script>
<script src="/includes/archive.js?v=7fff831" type="text/javascript"></script
>
<link href="//archive.org/includes/archive.min.css?v=74be829" rel="styleshee
t" type="text/css"/>
<link rel="SHORTCUT ICON" href="https://archive.org/images/glogo.jpg"/>
</head>
<body class="navia ">
<a href="#maincontent" class="hidden-for-screen-readers">Skip to main conten
t</a>

<div id="wrap">
<div id="nav-tophat" class="collapse">
<div class="row toprow web" style="max-width:1000px;margin:auto;">
<div class="col-xs-12">
<div class="wayback-txt">
Search the history of over 459 billion
pages on the I
nternet.
</div>
<div class="roundbox7 wayback-main">
<div class="row">
<div class="col-sm-6" style="padding-left:0; padding-right:0;">
<a style="padding-bottom:0" href="https://archive.org/web/"><i
mg src="https://archive.org/images/WaybackLogoSmall.png" alt="Wayback Machine"/>
</a>
</div>
<div class="col-sm-6" style="padding-top:13px;">
<form style="position:relative;" onsubmit="if(''==$('#nav-wb-u
rl').val()){$('#nav-wb-url').attr('placeholder', 'enter a web address')} else {d
ocument.location.href='//web.archive.org/web/*/'+$('#nav-wb-url').val();}return
false;">
<span class="iconochive-search" aria-hidden="true"></span><
span class="sr-only">search</span>
<label for="nav-wb-url" cl
ass="sr-only">Search the Wayback Machine</label>
<input id="nav-wb-url" class="form-control input-sm roundbox
20" type="text" placeholder="http://www." name="url" onclick="$(this).css('paddi
ng-left','').parent().find('.iconochive-search').hide()"/>
</form>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="row toprow fivecolumns texts">

<div class="col-sm-2 col-xs-7 col-sm-push-4">
<div class="linx">
<h5>Featured</h5>
<a href="https://archive.org/details/texts"><span class="iconochiv
e-texts" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">texts</span> All Texts
</a>
<a href="https://archive.org/search.php?query=mediatype:texts&sort
=-publicdate"><span class="iconochive-latest" aria-hidden="true"></span><span c
lass="sr-only">latest</span> This Just In</a>
<a href="https://archive.org/details/smithsonian"
title="Smithsonian Libraries">Smithsonian Libraries</a>
<a href="https://archive.org/details/fedlink" title="FEDLINK (US)">FEDLINK
(US)</a>
<a href="https://archive.org/details/genea
logy" title="Genealogy">Genealogy</a>
<a href="http
s://archive.org/details/lincolncollection" title="Lincoln Collection">Lincoln Co
llection</a>
<a href="https://archive.org/details/a
dditional_collections" title="Additional Collections">Additional Collections</a>
</div>
</div>
<div class="col-sm-2 col-xs-5 col-sm-pull-2">
<div class="widgets">
<center class="items_list"><div class="items_list_img"><a href="ht
tps://archive.org/details/texts"><img class=" clipW clipH" src="https://archive.
org/services/img/texts" style="height:180px"></a></div><a class="stealth boxy-la
bel" href="https://archive.org/details/texts">eBooks & Texts</a></center>
</div>
</div>
<div class="linx">
<h5>Top</h5>
<a href="https://archive.org/details/americana" ti
tle="American Libraries">American Libraries</a>
<a
href="https://archive.org/details/toronto" title="Canadian Libraries">Canadian L
ibraries</a>
<a href="https://archive.org/details/u
niversallibrary" title="Universal Library">Universal Library</a>
<a href="https://archive.org/details/opensource" title="Community
Texts">Community Texts</a>
<a href="https://archive
.org/details/gutenberg" title="Project Gutenberg">Project Gutenberg</a>
<a href="https://archive.org/details/biodiversity" title="B
iodiversity Heritage Library">Biodiversity Heritage Library</a>
<a href="https://archive.org/details/iacl" title="Children's Librar
y">Children's Library</a>
</div>
</div>
<center>
<a href="https://openlibrary.org"><img src="https://archive.org/images/widgetOL.
png" class="img-responsive" style="margin-bottom:15px"/><b>Open Library</b></a><
/center>
</div>
<div class="col-sm-2 col-xs-7">
<div class="linx">
<h5 class="hidden-xs"> </h5>
<a href="https://archive.org/details/knittingrefer
encelibrary" title="Knitting Reference Library">Knitting Reference Library</a>
</div>
</div>
</div>
<div class="row toprow fivecolumns movies">
<div class="linx">
<h5>Featured</h5>
<a href="https://archive.org/details/movies"><span class="iconochi
ve-movies" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">movies</span> All Vi
deo</a>
<a href="https://archive.org/search.php?query=mediatype:movies&sor
t=-publicdate"><span class="iconochive-latest" aria-hidden="true"></span><span
class="sr-only">latest</span> This Just In</a>
<a href="https://archive.org/details/prelinger" ti
tle="Prelinger Archives">Prelinger Archives</a>
<a
href="https://archive.org/details/democracy_now_vid" title="Democracy Now!">Demo
cracy Now!</a>
<a href="https://archive.org/details
/occupywallstreet" title="Occupy Wall Street">Occupy Wall Street</a>
<a href="https://archive.org/details/nsa" title="TV NSA Clip L
ibrary">TV NSA Clip Library</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/tv"><img class=" clipW clipH" src="https://archive.org
/services/img/tv" style="height:180px"></a></div><a class="stealth boxy-label" h
ref="https://archive.org/details/tv">TV News</a></center>
</div>
</div>
<div class="linx">
<h5>Top</h5>
<a href="https://archive.org/details/animationandc
artoons" title="Animation & Cartoons">Animation & Cartoons</a>

<a href="https://archive.org/details/artsandmusicvideos" title="
Arts & Music">Arts & Music</a>
<a href="https:/
/archive.org/details/opensource_movies" title="Community Video">Community Video<
/a>
<a href="https://archive.org/details/computersa
ndtechvideos" title="Computers & Technology">Computers & Technology</a>
<a href="https://archive.org/details/culturalandacademi
cfilms" title="Cultural & Academic Films">Cultural & Academic Films</a>
<a href="https://archive.org/details/ephemera" title="E
phemeral Films">Ephemeral Films</a>
<a href="https:
//archive.org/details/moviesandfilms" title="Movies">Movies</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/911"><img class=" clipW" src="https://archive.org/serv
ices/img/911" style="height:135px"></a></div><a class="stealth boxy-label" href=
"https://archive.org/details/911">Understanding 9/11</a></center>
</d
iv>
</div>
<div class="linx">
<a href="https://archive.org/details/newsandpublic
affairs" title="News & Public Affairs">News & Public Affairs</a>
<a href="https://archive.org/details/spiritualityandreligion"
title="Spirituality & Religion">Spirituality & Religion</a>
<a href="https://archive.org/details/sports" title="Sports Videos">
Sports Videos</a>
<a href="https://archive.org/deta
ils/television" title="Television">Television</a>
<
a href="https://archive.org/details/gamevideos" title="Videogame Videos">Videoga
me Videos</a>
<a href="https://archive.org/details/
vlogs" title="Vlogs">Vlogs</a>
<a href="https://arc
hive.org/details/youth_media" title="Youth Media">Youth Media</a>
</div>
</div>
</div>
<div class="row toprow fivecolumns audio">
<div class="linx">
<h5>Featured</h5>
<a href="https://archive.org/details/audio"><span class="iconochiv
e-audio" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">audio</span> All Audio
</a>
<a href="https://archive.org/search.php?query=mediatype:audio&sort

<a href="https://archive.org/details/GratefulDead"
title="Grateful Dead">Grateful Dead</a>
<a href="h
ttps://archive.org/details/netlabels" title="Netlabels">Netlabels</a>
<a href="https://archive.org/details/oldtimeradio" title="Old
Time Radio">Old Time Radio</a>
<a href="https://ar
chive.org/details/78rpm" title="78 RPMs and Cylinder Recordings">78 RPMs and Cyl
inder Recordings</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/etree"><img class=" clipW clipH" src="https://archive.
org/services/img/etree" style="height:180px"></a></div><a class="stealth boxy-la
bel" href="https://archive.org/details/etree">Live Music Archive</a></center>
</div>
<div class="linx">
<h5>Top</h5>
<a href="https://archive.org/details/audio_bookspo
etry" title="Audio Books & Poetry">Audio Books & Poetry</a>
<a href="https://archive.org/details/opensource_audio" title="Commu
nity Audio">Community Audio</a>
<a href="https://ar
chive.org/details/audio_tech" title="Computers & Technology">Computers & Tec
hnology</a>
<a href="https://archive.org/details/au
dio_music" title="Music, Arts & Culture">Music, Arts & Culture</a>
<a href="https://archive.org/details/audio_news" title="News
& Public Affairs">News & Public Affairs</a>
<a
href="https://archive.org/details/audio_foreign" title="Non-English Audio">NonEnglish Audio</a>
<a href="https://archive.org/deta
ils/audio_podcast" title="Podcasts">Podcasts</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/librivoxaudio"><img class=" clipW clipH" src="https://
archive.org/services/img/librivoxaudio" style="height:180px"></a></div><a class=
"stealth boxy-label" href="https://archive.org/details/librivoxaudio">Librivox F
ree Audiobook</a></center>
</div>
<div class="linx">
<a href="https://archive.org/details/radioprograms
" title="Radio Programs">Radio Programs</a>
<a href
="https://archive.org/details/audio_religion" title="Spirituality & Religion
">Spirituality & Religion</a>
<a href="https://arch
ive.org/details/FriendsWithoutBenefits" title="Friends Without Benefits">Friends

Without Benefits</a>
<a href="https://archive.org/
details/FatKidWednesdays" title="Fat Kid Wednesdays">Fat Kid Wednesdays</a>
<a href="https://archive.org/details/JoreMusic" title="
Jore">Jore</a>
</div>
</div>
</div>
<div class="row toprow fivecolumns software">
<div class="linx">
<h5>Featured</h5>
<a href="https://archive.org/details/software"><span class="iconoc
hive-software" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">software</span>
All Software</a>
<a href="https://archive.org/search.php?query=mediatype:software&s
ort=-publicdate"><span class="iconochive-latest" aria-hidden="true"></span><spa
n class="sr-only">latest</span> This Just In</a>
<a href="https://archive.org/details/tosec" title=
"Old School Emulation">Old School Emulation</a>
<a
href="https://archive.org/details/softwarelibrary_msdos_games" title="MS-DOS Gam
es">MS-DOS Games</a>
<a href="https://archive.org/d
etails/historicalsoftware" title="Historical Software">Historical Software</a>
<a href="https://archive.org/details/classicpcgames"
title="Classic PC Games">Classic PC Games</a>
<a h
ref="https://archive.org/details/softwarelibrary" title="Software Library">Softw
are Library</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/internetarcade"><img class=" clipW" src="https://archi
ve.org/services/img/internetarcade" style="height:80px;position:relative;left:-5
0px"></a></div><a class="stealth boxy-label" href="https://archive.org/details/i
nternetarcade">Internet Arcade</a></center>
</div>
<div class="linx">
<h5> </h5>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/consolelivingroom"><img class=" clipW" src="https://ar
chive.org/services/img/consolelivingroom" style="height:127px"></a></div><a clas

s="stealth boxy-label" href="https://archive.org/details/consolelivingroom">Cons
ole Living Room</a></center>
</div>
<div class="linx">
</div>
</div>
</div>
<div class="row toprow fivecolumns image">
<div class="linx">
<h5>Featured</h5>
<a href="https://archive.org/details/image"><span class="iconochiv
e-image" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">image</span> All Image
</a>
<a href="https://archive.org/search.php?query=mediatype:image&sort
<a href="https://archive.org/details/flickrcommons
" title="Flickr Commons">Flickr Commons</a>
<a href
="https://archive.org/details/flickr-ows" title="Occupy Wall Street Flickr">Occu
py Wall Street Flickr</a>
<a href="https://archive.
org/details/coverartarchive" title="Cover Art">Cover Art</a>
<a href="https://archive.org/details/maps_usgs" title="USGS Maps">USGS
Maps</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/metropolitanmuseumofart-gallery"><img class=" clipW cl
ipH" src="https://archive.org/services/img/metropolitanmuseumofart-gallery" styl
e="height:180px"></a></div><a class="stealth boxy-label" href="https://archive.o
rg/details/metropolitanmuseumofart-gallery">Metropolitan Museum</a></center>
</div>
<div class="linx">
<h5>Top</h5>
<a href="https://archive.org/details/nasa">NASA Im
ages</a>
<a href="https://archive.org/details/solar
systemcollection">Solar System Collection</a>
<a hr
ef="https://archive.org/details/amesresearchcenterimagelibrary">Ames Research Ce
nter</a>
</div>
</div>
tps://archive.org/details/brooklynmuseum"><img class=" clipW clipH" src="https:/
/archive.org/services/img/brooklynmuseum" style="height:180px"></a></div><a clas
s="stealth boxy-label" href="https://archive.org/details/brooklynmuseum">Brookly
n Museum</a></center>
</div>
<div class="linx">
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="navbar navbar-inverse navbar-static-top" role="navigation">

<div id="nav-tophat-helper" class="hidden-xs"></div>
<ul class="nav navbar-nav">
<form id="nav-search-in" method="post" role="search" action="https://a
rchive.org/searchresults.php" target="_top">
<label for="search-bar-2" class="sr-only">Search the Archive</label>
<input id="search-bar-2" placeholder="Universal Access to Knowledge"
type="text" autofocus="autofocus" name="search" value=""/>
<input type="submit" value="Search"/>
<button id="nav-search-x" type="button" class="close ghost" title="
cancel search" alt="cancel search"><span class="sr-only">Cancel Search</span><sp
an aria-hidden="true">×</span></button>
</form>
<li class="dropdown dropdown-ia pull-left">
<a title="Web" class="navia-link web" data-top-kind="web" href="ht
tps://archive.org/web/" data-toggle="tooltip" target="_top" data-placement="bott
om"><span class="iconochive-web" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only
">web</span></a>
</li>
<a title="Texts" class="navia-link texts" data-top-kind="texts" hr
ef="https://archive.org/details/texts" data-toggle="tooltip" target="_top" dataplacement="bottom"><span class="iconochive-texts" aria-hidden="true"></span><sp
an class="sr-only">texts</span></a>
</li>
<a title="Video" class="navia-link movies" data-top-kind="movies"
href="https://archive.org/details/movies" data-toggle="tooltip" target="_top" da
ta-placement="bottom"><span class="iconochive-movies" aria-hidden="true"></span

><span class="sr-only">movies</span></a>
</li>
<a title="Audio" class="navia-link audio" data-top-kind="audio" hr
ef="https://archive.org/details/audio" data-toggle="tooltip" target="_top" dataplacement="bottom"><span class="iconochive-audio" aria-hidden="true"></span><sp
an class="sr-only">audio</span></a>
</li>
<a title="Software" class="navia-link software" data-top-kind="sof
tware" href="https://archive.org/details/software" data-toggle="tooltip" target=
"_top" data-placement="bottom"><span class="iconochive-software" aria-hidden="t
rue"></span><span class="sr-only">software</span></a>
</li>
<li class="dropdown dropdown-ia pull-left rightmost">
<a title="Image" class="navia-link image" data-top-kind="image" hr
ef="https://archive.org/details/image" data-toggle="tooltip" target="_top" dataplacement="bottom"><span class="iconochive-image" aria-hidden="true"></span><sp
an class="sr-only">image</span></a>
</li>
<li class="navbar-brand-li"><a class="navbar-brand" href="https://arch
ive.org/" target="_top"><span class="iconochive-logo" aria-hidden="true"></span
><span class="sr-only">logo</span></a></li>
<li class="nav-hamburger dropdown dropdown-ia pull-right hidden-sm hid
den-md hidden-lg">
<div class="container-fluid">
<div class="navbar-header">
<button type="button" class="navbar-toggle collapsed" data-toggl
e="collapse" data-target="#nav-hamburger-menu" aria-expanded="false">
<span class="sr-only">Toggle navigation</span>
<span class="icon-bar"></span>
</button>
<div class="navbar-collapse collapse" id="nav-hamburger-menu" ar
ia-expanded="false">
<ul class="nav navbar-nav">
<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/">ABOUT
</a></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/contact
.php">CONTACT</a></li>
<li><a target="_top" href="//blog.archive.org">BLOG</a></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/projects">PRO
JECTS</a></li>

<li><a target="_top" href="https://archive.org/donate" class
="donate"><span class="iconochive-heart" aria-hidden="true"></span><span class=
"sr-only">heart</span> DONATE</a></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/help">HELP</a
></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/terms.p
hp">TERMS</a></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/jobs.ph
p">JOBS</a></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/volunte
erpositions.php">VOLUNTEER</a></li>
<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/bios.ph

p">PEOPLE</a></li>
</ul>
</div>

</div>
</div>
</li>
<li class="dropdown dropdown-ia pull-right">

<a href="https://archive.org/account/login.php" style=
"padding-right:0" _target="top"><span class="iconochive-person" aria-hidden="tr
ue"></span><span class="sr-only">person</span><span class="hidden-xs-span">Sign
In</span></a>
</li>
<li class="dropdown dropdown-ia pull-right">
<a href="https://archive.org/create" style="padding-left:0" _target=
"top" data-toggle="tooltip" data-placement="bottom" title="Upload"><span class="
iconochive-upload" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">upload</span
></a>
</li>
<li id="nav-search" class="dropdown dropdown-ia pull-right
leftmost"><a href="https://archive.org/search.php" title="Search" data-toggle="
tooltip" data-placement="bottom" onclick="return AJS.search(this)"><span class="
iconochive-search" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">search</span
></a></li>
</ul>
</div>
<script> AJS.nav_tophat_setup(); </script>


<div class="container container-ia">
<a name="maincontent" id="maincontent"></a>
<h1>
Full text of "<a href="/details/catchismepopula00lislgoog">Catchisme popu
laire rpublicain</a>"
</h1>
<h2 class="pull-right">
<small><a href="/details/catchismepopula00lislgoog">See other formats</a
></small>
</h2>
<br class="clearfix" clear="right"/>
<pre>Google
This is a digital copy of a book tha was prcscrvod for gnrations on library shelves
before it was carefully scanned by Google as part of a project
to make the world's bocks discoverablc online.
It has survived long enough for the copyright to expire and the book to enter th
e public domain. A public domain book is one that was never subject
to copyright or whose lgal copyright term has expired. Whether a book is in the p
ublic domain may vary country to country. Public domain books
are our gateways to the past, representing a wealth of history, culture and know
ledge that's often difficult to discover.
Marks, notations and other maiginalia prsent in the original volume will appear i
n this file - a reminder of this book's long journcy from the
publisher to a library and finally to you.
Usage guidelines
Google is proud to partner with libraries to digitize public domain materials an
d make them widely accessible. Public domain books belong to the
public and we are merely their custodians. Nevertheless, this work is expensive,
so in order to keep providing this resource, we hve taken steps to
prcvcnt abuse by commercial parties, including placing lechnical restrictions on
automated querying.
We also ask that you:
+ Make non-commercial use of the files We designed Google Book Search for use by
individuals, and we request that you use thse files for
Personal, non-commercial purposes.
+ Refrain fivm automated querying Do nol send automated queries of any sort to G
oogle's System: If you are conducting research on machine
translation, optical character rcognition or other areas where access to a laige
amount of text is helpful, please contact us. We encourage the
use of public domain materials for thse purposes and may be able to help.
+ Maintain attributionTht GoogX'S "watermark" you see on each file is essential
for informingpcoplcabout this project and helping them find
additional materials through Google Book Search. Please do not remove it.
+ Keep it lgal Whatever your use, remember that you are lesponsible for ensuring
that what you are doing is lgal. Do not assume that just
because we believe a book is in the public domain for users in the United States
, that the work is also in the public domain for users in other
countiies. Whether a book is still in copyright varies from country to country,
and we can'l offer guidance on whether any spcifie use of
any spcifie book is allowed. Please do not assume that a book's appearance in Goo
gle Book Search means it can be used in any manner
anywhere in the world. Copyright infringement liabili^ can be quite severe.
About Google Book Search
Google's mission is to organize the world's information and to make it universal
ly accessible and useful. Google Book Search helps rcaders
discover the world's books while helping authors and publishers reach new audien
ces. You can search through the full icxi of ihis book on the web
at |http: //books. google .com/l
Google
A propos de ce livre
Ceci est une copie numrique d'un ouvrage conserv depuis des gnrations dans les rayon
nages d'une bibliothque avant d'tre numris avec
prcaution par Google dans le cadre d'un projet visant permettre aux internautes d
e dcouvrir l'ensemble du patrimoine littraire mondial en
ligne.
Ce livre tant relativement ancien, il n'est plus protg par la loi sur les droits d'
auteur et appartient prsent au domaine public. L'expression
"appartenir au domaine public" signifie que le livre en question n'a jamais t soum
is aux droits d'auteur ou que ses droits lgaux sont arrivs
expiration. Les conditions requises pour qu'un livre tombe dans le domaine publi
c peuvent varier d'un pays l'autre. Les livres libres de droit sont
autant de liens avec le pass. Ils sont les tmoins de la richesse de notre histoire
, de notre patrimoine culturel et de la connaissance humaine et sont
trop souvent difficilement accessibles au public.
Les notes de bas de page et autres annotations en maige du texte prsentes dans le
volume original sont reprises dans ce fichier, comme un souvenir
du long chemin parcouru par l'ouvrage depuis la maison d'dition en passant par la
bibliothque pour finalement se retrouver entre vos mains.
Consignes d'utilisation
Google est fier de travailler en partenariat avec des bibliothques la numrisation
des ouvrages apparienani au domaine public et de les rendre
ainsi accessibles tous. Ces livres sont en effet la proprit de tous et de toutes e
t nous sommes tout simplement les gardiens de ce patrimoine.
Il s'agit toutefois d'un projet coteux. Par consquent et en vue de poursuivre la d
iffusion de ces ressources inpuisables, nous avons pris les
dispositions ncessaires afin de prvenir les ventuels abus auxquels pourraient se li
vrer des sites marchands tiers, notamment en instaurant des
contraintes techniques relatives aux requtes automatises.
Nous vous demandons galement de:
+ Ne pas utiliser les fichiers des fins commerciales Nous avons conu le programme
Google Recherche de Livres l'usage des particuliers.
Nous vous demandons donc d'utiliser uniquement ces fichiers des fins personnelle
s. Ils ne sauraient en effet tre employs dans un
quelconque but commercial.
+ Ne pas procder des requtes automatises N'envoyez aucune requte automatise quelle qu
'elle soit au systme Google. Si vous effectuez
des recherches concernant les logiciels de traduction, la reconnaissance optique
de caractres ou tout autre domaine ncessitant de disposer

d'importantes quantits de texte, n'hsitez pas nous contacter Nous encourageons pou
r la ralisation de ce type de travaux l'utilisation des
ouvrages et documents appartenant au domaine public et serions heureux de vous tr
e utile.
+ Ne pas supprimer l'attribution Le filigrane Google contenu dans chaque fichier
est indispensable pour informer les internautes de notre projet
et leur permettre d'accder davantage de documents par l'intermdiaire du Programme
Google Recherche de Livres. Ne le supprimez en
aucun cas.
+ Rester dans la lgalit Quelle que soit l'utilisation que vous comptez faire des f
ichiers, n'oubliez pas qu'il est de votre responsabilit de
veiller respecter la loi. Si un ouvrage appartient au domaine public amricain, n'
en dduisez pas pour autant qu'il en va de mme dans
les autres pays. La dure lgale des droits d'auteur d'un livre varie d'un pays l'au
tre. Nous ne sommes donc pas en mesure de rpertorier
les ouvrages dont l'utilisation est autorise et ceux dont elle ne l'est pas. Ne c
royez pas que le simple fait d'afficher un livre sur Google
Recherche de Livres signifie que celui-ci peut tre utilis de quelque faon que ce so
it dans le monde entier. La condamnation laquelle vous
vous exposeriez en cas de violation des droits d'auteur peut tre svre.
A propos du service Google Recherche de Livres
En favorisant la recherche et l'accs un nombre croissant de livres disponibles da
ns de nombreuses langues, dont le franais, Google souhaite
contribuer promouvoir la diversit culturelle grce Google Recherche de Livres. En e
ffet, le Programme Google Recherche de Livres permet
aux internautes de dcouvrir le patrimoine littraire mondial, tout en aidant les au
teurs et les diteurs largir leur public. Vous pouvez effectuer
des recherches en ligne dans le texte intgral de cet ouvrage l'adresse fhttp: //b
ook s .google . corl
llf
i
c C ce <
L't c
C C ce <
::iiC
<
C t <rc '
ce
i, l.
c c CC^ '
G C
'i: '^
c c OC^
<^ c
^. '
ce dC
CL t
t- ' ,'
c c oc
ce
:.C t
ce CKT
et
^"^ V
. '\, , c c ^c
ce
t ( ~
, <; c <; c
<r c
^ , <:<: t<c
<f r
<'/ '
c ce <:<c
'Ce
<t 9
c ce c: <c
C <
<( c
L ft iC <5
: c '
^-><'^'
,
</^(< r'<
c <
c
C< 4
e< 4
c ^ ^
<L
c ' ' ^^ ' ^*
1
c ^ ^ ;, ;^
c
1
c " ^ ' "
^ v.^-.''.; ':
r ri
* l C ^ '' '
i. ' f.
.^
^ r r .rf^ ''C" '
^
^ -%'^'
<L J
^J^
iM ?
<-/'
'^ "^î
T-^
m
2.lfc
CATCHISME
POPULAIRE
RPUBLICAIN
CATCHISME
POPULAIRE
RPUBLICAIN
PARIS
ALPHONSE LEMERRE, DITEUR
PREFACE.
Ce petit livre est un simple expos

des vrais principes.
Il est court y afin d'tre clair et
prcis.
Il est rdig par demandes et par
rponses^ afin de se graver plus aisment dans la mmoire de tous^ car
I il convient l'homme autant qu'
Venfant.
2 Prface.
Il suggrera^ par la brivet et
par la justesse des dfinitions^ tous
les claircissements que le lecteur
intelligent se donnera lui-mme^
et que V instituteur offrira V enfant
par l'explication et par l'exemple,
S*il est insuffisant^ il ne fera aucun mal; s'il est bon^ il produira
un grand bien.
CATCHISME
POPULAIRE
RPUBLICAIN
U Homme L'Individu
Le- Corps social L'Etat
La Rpublique
DE L'HOMME.
Qu'est-ce que V homme ?

L'homme est un tre moral, intelligent et perfectible.
Qf est-ce qvûn tre moral ?
C'est celui qui ainae et qui pratique la justice.
Comment V homme distingue-t-il
ce qui est juste de ce qui ne l'est
pas?
Par le tmoignage infaillible de
la conscience, c'est--dire en s'af-
6 Catchisme Rpublicain,
firmant soi-mme, car la nature
propre de Thomme est de tendre au
bien et de fuir le mal.
Qu^ est-ce que le bien ?
Le tien est ce qui tst conforme
la nature de Thomme, et le mal ce

qui lui est contraire. Aucune autre
dfinition ne peut tre donne ni du
bien, ni du mal.
Faut-il chercher au-dessus et en
dehors de V homme le principe de la
justice?
Non, car Thomme cesserait d'tre
un tre moral et tomberait au niveau de la brute, si le principe
de la justice existait en dehors de
lui.
La loi morale n'a-t-elle donc pas
t rvle et enseigne V homme
par les religions ?
Non, car les religions, uniquement fondes sur les dogmes, conceptions abstraites de Fesprit, n'ont
De P Homme
rien de commun Avec la loi morale,

qui est inhrente la nature propre de l'homme, et qui, consquemment, n'a jamais pu lui tre antrieure ni trangre.
Qu'est-ce que la justice?
La justice consiste rendre
chacun ce qui lui est d.
Qu' est-il d chacun ?
L'intgrit de son corps, l'usage
complet de ses sens, la sant, la
force et le libre exercice de toutes
ses facults.
Qu'est-ce qu'un tre intelligent?
C'est celui qui dsire et qui recherche la science et la vrit, qui
rflchit, raisonne et comprend, qui
s'tudie afin de se connatre et d'affirmer la destine humaine qui est
le bonheur par la pratique de la
justice, et qui, par suite, mprise
et repousse l'ignorance, cause d'erreur, de violence et d'oppression.
Qu'est-ce quûn^tre perfectible f
C'est celui qui emploie toutes ses
facults physiques, intellectuelles et
morales tendre, dvelopper,
perfectionner sa personnalit dans
toutes les directions possibles.
Qu est-ce que le progrs ?
C'est la loi naturelle, constante,
ncessaire, par laquelle l'homme
agit, s'lve, dploie ses forces et
agrandit son existence, sans relche
et sans terme.
Qu'est-ce que l'homme^ tre mo^
ral^ intelligent et perfectible^ tel
que nous V avons dfini f
C'est l'humanit entire, commencement et fin de toute justice et
de toute intelligence.
EXPLICATION.
Quand nous affirmons que toute la morale consiste dans Tamour et dans la pra-
De l'Homme.
tique de la justice,' et que le principe de

la justice ne peut exister en dehors de
Thomme, nous prouvons en mme temps
que nous affirmons, puisqu'il est impossible, au point de vue de la raison humaine, de nier l'vidence de la vrit que
nous exprimons.
Nous disons : au point de vue de la
raison humaine, car on ose encore enseigner que l'humanit ne possde par ellemme aucun moyen de distinguer ce qui
est juste de ce qui ne l'est pas, et qu'il
existe une raison suprieure et toute-puissante qui fait consister l'unique vertu de
l'homme dans une aveugle obissance aux
ordres divins, qu'ils soient conformes ou
non la nature humaine. Par suite, ce qui
nous semble bon est mauvais, si Dieu le
veut, et ce qui nous semble mauvais est
excellent, s'il l'entend ainsi. Toute libert
et toute conscience nous tant enleves,
l'homme reste entre les mains d'un matre

absolu et incomprhensible, comme l'argile entre les mains du potier, selon la
dclaration de saint Paul.
it) Catchisme Rpublicain,

Or la raison- humaine nous die qu'il
n'y a en tout ceci ni argile, ni potier, ni
matre incomprhensible, ni esclave stupide ; que Thomme est libre, qu'il possde
une lumire infaillible par laquelle il connat la justice, que toute la vrit morale
lui est rvle et qu'il n'y a en dehors
des lois de la conscience que folie, mensonge et abtissement.
On ne saurait trop insister sur l'infaillibilit de la raison humaine quand il s'agit
de distinguer ce qui est juste de ce qui
ne l'est pas, car nul ne pourra se dire et
ne sera sincrement rpublicain s'il n'est
pas convaincu que le principe de la justice
est inhrent sa conscience, et s'il peut
croire un seul instant qu'une raison trangre et suprieure la raison humaine
puisse modifier arbitrairement les lois
immuables de la morale.
DE L'INDIVIDU.
Qi^ est-ce que V individu?

L'individu estrhomme lui-mme,
considr isolment, ou dans ses rapports avec ses semblables.
Quel est le but de V individu?
Le but de l'individu est de vivre
et de se conserver.
Par quels moyens ?
Par la satisfaction de ses besoins
et par le dveloppement de ses facults physiques, intellectuelles et
morales.
V individu possde-t'il des droits?
Il possde des droite qui garantissent sa vie et sa conservation.
U individu a-t-il des devoirs
remplir ?
Il a des devoirs remplir envers
ses semblables, car tout droit entrane un devoir.
Qu'est-ce que le devoir?
Le respect de ses propres droits
et de ceux d'autrui.
Le devoir n'a-t-Upas un sens plus
actif? ^
Non, le devoir politique de l'individu ne peut tre autrement dfini, car, chacun respectant ses propres droits et les droits de chacun,
tout est garanti et parfait.
Mais si les droits de V individu ou
du corps social sont lss ^ qui donc
a le devoir de les garantir et de les
faire respecter?
La loi seule.
De l'Individu, 13
Qj/ est-ce que la loi?
La loi est la rgle suprme et la
sauvegarde des droits de tous et de
chacun.
Que fut-il pour que la loi soit
vritablement la rgle suprme et
la sauvegarde des droits de tous et
de chacun ?
Il faut qu'elle soit consentie par
tous et conforme la nature de
l'homme, tre moral, intelligent et
perfectible ; sans quoi elle n'est plus
loi, mais violence et oppression.
Quels sont les droits de l'indi-
vidu ?
L'instruction, la libert, Tgalit,
la proprit et la sret.
Ces droits sont-ils inviolables ?
Ils sont ncessairement inviolables, car ils garantissent la vie et la
conservation de l'individu.
Qu'est-ce que l'instruction ?
Nous avons dfini l'tre intelli-
gent, celui qui dsire et qui recherche la science et la vrit. Or
rinstruction est Tunique moyen
d'acqurir Tune et l'autre. C'est le
premier des droits de l'individu
enfant, car il contient en germe
tous les autres. ^
Vinstruction doit-elle tre donne gratuitement?
L'instruction doit tre gratuite,
comme la libert. et l'galit ellesmmes, qui ne peuvent tre ni achetes, ni vendues, ni refuses. *
L'instruction est - elle obligatoire ?
Oui, car nul ne doit refuser pour
soi ou pour les siens l'unique moyen
d'acqurir la science et la vrit,
sous peine d'tre une brute et non
un homme.
Qu'est-ce que la libert ?
La libert est le droit d'expri-
De VIndividu. 15
mer sa pense et d'agir sans entraves.
Ce droit est-îl illimit ?
Il n'a d'autre limite que le droit
d'autrui.
L'individu peut-il aliner sa libert

Non, car aliner sa libert c'est
non-seulement renoncer la dignit
dTiomme, tre moral, intelligent
et perfectible, mais encore c'est
attenter la libert de tous, qui,
elle aussi, pourrait tre aline.
Tous les individus^ formant le
corps social^ peuvent -ils aliner
collectivement leur libert?
Non, car ce serait attenter la
libert de chacun.
Mais n'est-ce point un acte de
libert que de renoncer volontairement la libert?
Non, car il n'y a point de droit
contre le droit.
i6 Catchisme Rpublicain*
Qu'est-ce que l'galit ?
L'galit est le droit quônt tous
les individus indistinctement de vivre, de se conserver et d'amliorer
leur condition, sans prfrence ni
privilge.
Qu'est-ce que la proprit ?
La proprit est le droit de jouir
et de disposer librement ds choses
lgitimement acquises.
Qu'est-ce que l'acquisition lgi-time?
Celle qui est due au travail ou
l'hritage.
L'individu peut-il tre priv de
la totalit ou d'une portion de ce
qu'il possde?
Oui, au nom et dans l'intrt du
corps social ; mais alors ce prjudice doit tre quitablement compens par une indemnit pralable.
Qu'est-ce que la sret ?
La sret est le droit pour l'in-
>vl .
De l'Individu. 17
dividu d'tre assur contre toute
atteinte la libre satisfaction de ses
besoins et au libre dveloppement
de ses facults.
Quels sont les devoirs de rindividu?
Les devoirs de l'individu sont
les consquences ncessaires de ses
droits. Ils garantissent la vie, la conservation et le lgitime perfectionnement des autres individus, d'o
rsultent la conservation et l'harmonie du corps social tout entier.
Ou s'arrtent les devoirs de Vindividu ?
Les devoirs de l'individu sont
proportionnels ses. droits. Nul devoir n'est plus grand qu'un droit,
car alors l'individu serait opprim.
Or l'oppression d'un seul opprime
le corps social tout entier.
L'individu est-il responsable ?
L'individu est responsable envers
3
i8 Catchisme Rpublicain,
lui-mme et envers ses semblables.

Qu'est-ce que la responsabilit?
La responsabilit* est la garantie
du respect rciproque des droits.
L'individu peut-il tre soumis
une peine?
Oui, car il est responsable, et la
responsabilit implique une sanction.
Qu'est-ce quune sanction ?

C'est l'acte par lequel la loi
affirme la responsabilit de l'individu en le frappant d'une peine.
Quelle est la mesure de cette
peine ?
Elle ne peut tre que la proportion au dlit.
EXPLICATION.
Il y a une diffrence sensible, nous

ravouons, entre ces deux demandes et
ces deux rponses : i Pourquoi Dieu
De l'Individu, ip
nous d'^tîl crs? Pour le connatre^
r aimer et le servir; et 2 Quel est le
but de Tindividu? Le but de V individu
est de vivre et de se conserver^ par la libre
satisfaction de ses besoins et par l'entier
dveloppement de ses facults physiques^
intellectuelles et morales.
Ceux qui prtendent que Dieu a cr
rhomme afin d'tre connu, aim et servi
par lui , n'exigent pas autre chose de
l'homme que de renoncer sa raison,
son ratelligence , sa libert morale, de
se nier soi-mme et de s'anantir en face
d'une puissance absolue dont il ne lui est
accord de comprendre ni la nature ni la
justice.
Certaines personnes prtendent aussi,
il est vrai, faire concorder la volont
divine et le libre arbitre de Thomme;
mais les deux termes tant, de toute vidence, et en eux-mmes, radicalement inconciliables , la prtention dont il s'agit
n'a jamais t qu'une assertion mensongre qui a cot la vie des millions
dômmes, torturs, massacrs et brls
20 Catchisme Rpublicain.
vifs pour la plus grande gloire de cette
puissance incomprhensible.
La raison humaine, auconcraire, affirme
que la fin de l'homme eit de se connatre
soi-mme, d'aimer la justice et de la pratiquer envers ses semblables ; et la conscience universelle proclame que cela est
la vrit irrfutable.
DU CORPS SOCIAL.
Qu'est-ce que le corps social ?

Le corps social est une assocarion forme par tous les individus
dans un intrt commun de vie et
de conservation, et pour la garantie
rciproque des droits.
Comment le corps social sef ormet'il ?
Le corps social se forme, selon la
nature propre de l'homme, et successivement, par le couple, par la famille, par la race, par la nationalit.
Qu'est-ce que le couple ?

C'est Tunion de rhomme et de la
femme, ou le mariage, quelles que
soient d'ailleurs les formalits particulires, mais librement consenties, qui la constituent.
Qu'est-ce que la famille?
C'est le groupe naturel form par
le pre, la mre, les enfants, frres
et surs, et les plus proches parents.
Qu'est-ce que la race?
C'est un groupe plus ou moins
nombreux de familles unies par une
origine commune et parlant une
mme langue.
Qu'est-ce que la nationalit?

C'est un groupe'politique qui se
constitue quelquefois d'une seule
race, et parfois aussi de plusieurs
unies et librement associes dans
leur intrt commun.
Quel est le but du corps social
constitu en nation ?
Du Corps social, 23
Le but du corps social constitu
eti nation est de vivre et de se conserver dans sa collectivit, en garantissant les droits de chacun des individus qui la composent.
Par quel moyen le corps social
atteint-il ce but?
Par une, organisation politique
conforme la. nature propre de
l'homme, tre moral, intelligent et
perfectible, respectant et garantissant, regard de Tindividu, les
droits naturels qui sont l'instruction, la libert, l'galit, la -proprit et la sret, et sauvegardant rintgrit de l'association
gnrale.
Comment le corps social doit-il
procder cette organisation politique ?
Par laconstitution del commune,
qui est la base la plus simple, la
plus rationnelle et consquemment
la meilleure de rassociation gnrale.
Qjêst^ce que la commune ?
La commune est la runion des
individus habitant une mme localit et nommant par l'lection un
conseil communal.
Qu'est-ce qu'un conseil commu-nal?
Le conseil communal est la ru-i

nion d'un certain nombre d'individus nomms par le libre suffrage
de leurs concitoyens pour sauvegarder les intrts de la commune
et maintenir les droits inviolables
de chacun de ses membres, c'est-dire l'instruction, la libert, l'galit, la proprit et la sret, en
donnant l'enseignement primaire,
en assurant la libre circulation, en
tablissant l'assistance et en prenant
toutes les mesures ncessaires de
salubrit publique.
Du Corps social, 25
Comment le corps social^ sur la
base de la commune, doit-il complter l'organisation politique gnrale ?
Soit par la constitution du dpartement, groupe de communes,
de la province, groupe de dpartements, et enfin de TEtat, soit
autrement, car toute organisation
politique sera la plus rationnelle et
la meilleure qui sauvegardera et
maintiendra les droits naturels de
rindividu en assurant Tharmonie et
la conservation du corps social.
DE L'ETAT.
Qu'est-ce que l'tat ?

L'Etat, dans toute organisation
politique la plus simple, la plus
rationnelle et la meilleure, ne peut
plus possder ni autorit, ni initiative qui lui soient propres, et ne
doit plus tre qu'une pure administration des affaires gnrales de la
nation.
Par qui l'tat est-il reprsent ?
Par un certain nombre d'agents
sans privilges particuliers, n'ayant
De l'tat. 2j
d'autres titres la confiance de

tous que leur aptitude individuelle
aux fonctions qu'ils ont remplir,
et pouvant toujours tre rvoqus.
Quels doivent tre les rapports
des agents d'tat avec la nation ?
Les agents d'Etat sont les employs de la nation. Ils s'occupent,
sous son contrle incessant, de percevoir l'impt librement consenti et
d'en rpartir les revenus afin de
subvenir aux dpenses gnrales.
A qui appartient le gouvernement de la nation ?
A la nation elle-mme, par l'action combine de la commune, du
dpartement, de la province et de la
reprsentation nationale.
Qu'est-ce que la reprsentation
nationale ?
La reprsentation nationale est
une runion de citoyens nomms
par le suffrage universel et direct,
recevant un mandat impratif,
chargs d'exprimer et de faire respecter la volont gnrale et de
maintenir l'intgrit et l'indivisibilit politiques de la Rpublique.
EXPLICATION.
Il est bien entendu que nous n'affirmons

ici, en thse gnrale, touchant le Corps
social et l'Etat, qu'un idal conforme aux
principes foudamentaux que nous avons
tablis, et que toute nation doit respecter
dans leur intgrit, quand elle procde
son organisation politique.
En effet, quelles que soient les difficults incontestables d'une telle tche et
les complications ncessaires qu'elle suppose, il ne faut pas que rien puisse nous
faire oublier que les droits de F individu
doivent toujours, et imperturbablement,
subsister entiers et inviolables, puisqu'ils
sont Tunique raison d'tre des droits collectifs.
De VEtat, 29
S'il en caic autrement, nous ne tarderions pas retomber, par une pente irrsistible, sous le joug d'un despotisme
quelconque, politique, administratif et
social. En France , le danger en est peuttre plus grand que partout ailleurs. Nos
seules garanties contre les erreurs et les
catastrophes que peut nous rserver l'avenir rsident donc uniquement dans notre
respect inbranlable des principes et dans
notre volont inflexible de n'difier que
sur eux.
* -
;'V^>
DE LA REPUBLIQUE.
Qu'est-ce que la Rpublique?

La Rpublique est l'ensemble de
tout ce qui prcde, thorie et pratique; c'est la libert individuelle
et la libert collective proclamies
et garanties; c'est la nation ellemme, vivante et active, morale,
intelligente et perfectible, se connaissant et se possdant, af&rmant
sa destine et la ralisaiit par l'entier dveloppement de ses forces,
par le complet exercice de ses fa-
De la Rpublique, 31
cultes et de ses droits, par Taccomplissement total de ses devoirs
envers sa propre dignit qui consiste ne jamais cesser de s'appartenir; c'est enfin la vrit et la
justice dans Tindividu et dans Thumanit.
Imprim
PAR J CLAYE
POUR A. LEMERRE, LIBRAIRE
A PA R I 8
^.
Sr . -
kV*-
</pre>
</div>
</div>

<script>
if (typeof(AJS)!='undefined') AJS.footer();
</script>
<script type="text/javascript">
if (window.archive_analytics) {
var vs = window.archive_analytics.get_data_packets();
for (var i in vs) {
vs[i]['cache_bust']=Math.random();
vs[i]['server_ms']=89;
vs[i]['server_name']="www14.us.archive.org";
vs[i]['service']='ao_2';
vs[i]['ui3']="1451944282";
vs[i]['visited']="20160107";
}
if(window.flights){
window.flights.init();
}
}
</script>
</div>
</body>
</html>

Catchismepopula00lislgoog Djvu

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Catchismepopula00lislgoog Djvu

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

<!

<div class="row toprow fivecolumns texts">

artoons" title="Animation &amp; Cartoons">Animation & Cartoons</a>

=-publicdate"><span class="iconochive-latest" aria-hidden="true"></span><span c

ive.org/details/FriendsWithoutBenefits" title="Friends Without Benefits">Friends

chive.org/services/img/consolelivingroom" style="height:127px"></a></div><a clas

<div class="navbar navbar-inverse navbar-static-top" role="navigation">

ta-placement="bottom"><span class="iconochive-movies" aria-hidden="true"></span

<li><a target="_top" href="https://archive.org/about/bios.ph

<li class="dropdown dropdown-ia pull-right">

at |http: //books. google .com/l

de caractres ou tout autre domaine ncessitant de disposer

Ce petit livre est un simple expos

Qu'est-ce que V homme ?

la nature de Thomme, et le mal ce

rien de commun Avec la loi morale,

tique de la justice,' et que le principe de

l'homme reste entre les mains d'un matre

it) Catchisme Rpublicain,

Qi^ est-ce que V individu?

L'individu peut-il aliner sa libert

lui-mme et envers ses semblables.

Qu'est-ce quune sanction ?

Il y a une diffrence sensible, nous

Qu'est-ce que le corps social ?

Qu'est-ce que le couple ?

Qu'est-ce que la nationalit?

Le conseil communal est la ru-i

Qu'est-ce que l'tat ?

d'autres titres la confiance de

Il est bien entendu que nous n'affirmons

Qu'est-ce que la Rpublique?

Вам также может понравиться

artoons" title="Animation & Cartoons">Animation & Cartoons</a>