O

ANGLO
RESOLVE
O EXAME
NACIONAL
DO
ENSINO
MDIO

trabalho pioneiro.
Prestao de servios com tradio de confiabilidade.
Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa rdua de no cometer injustias.
Didtico, mais do que um simples gabarito, auxilia o
estudante em seu processo de aprendizagem.
Constitudo de 63 questes objetivas e de um trabalho
de redao, envolve conceitos de vrias disciplinas
do Ensino Mdio, cruzando-os entre si, com a finalidade de avaliar a capacidade de interpretar textos e
manipular dados.
Este trabalho, preparado por autores do Sistema Anglo
de Ensino, focalizou apenas a parte objetiva da prova.

Cdigo: 83400215

SIMULADO ENEM 2005

ANGLO VESTIBULARES

SIMULADO ENEM 2005

Questes Objetivas
ELABORAO, RESOLUO E COMENTRIOS
MATEMTICA
Glenn Albert Jacques van Amson
Roberto Miguel El Jamal
Alexandre Marmo
Roberto Benedicto Aguiar Filho
QUMICA
Geraldo Camargo de Carvalho
Edgard Salvador
Joo Usberco
Marcelo Ramanoski
FSICA
Jos Roberto Castilho Piqueira (Sorocaba)
Cesar Ricardo Fonseca
Harley Arlington Koyama Sato
Ronaldo Carrilho
Ronaldo Moura de S
Cludio Brunoro
Marcelo Rodrigues (Play)
BIOLOGIA
Sezar Sasson
Armnio Uzunian
Dan Edsio Pinsetta
Nelson Caldini Jr.
Nelson Henrique C. de Castro
PORTUGUS
Dcio Antnio de Castro
Cely Arena
Eduardo CalBucci
Fernando Marclio Lopes Couto
Francisco Plato Savioli
Jos De Paula de Ramos Jnior
Paulo Csar de Carvalho
HISTRIA
Jos Carlos Pires de Moura
Gianpaolo Franco Dorigo
Gilberto Tibrio Marone
Jucenir da Silva Rocha
GEOGRAFIA
Reinaldo Scalzaretto
Hlio Carlos Garcia
Tito Mrcio Garavello
SIMULADO ENEM 2005

ANGLO VESTIBULARES

SISTEMA ANGLO DE ENSINO

Rua Tamandar, 596
Liberdade So Paulo SP
CEP 01525-000
Fone/Fax (011) 3273-6000
http://www.cursoanglo.com.br
COORDENAO DA PROVA
Sezar Sasson
COORDENAO GERAL
Nicolau Marmo
DIREO
Emlio Gabriades
Guilherme Faiguenboim
PROGRAMAO VISUAL
Ulha Cintra Comunicao Visual e Arquitetura
COMPOSIO
Grfica e Editora Anglo Ltda.

SIMULADO ENEM 2005

ANGLO VESTIBULARES

INTRODUO
A prova que voc resolveu uma simulao do ENEM Exame Nacional do Ensino
Mdio , que o MEC criou e aplicou, pela primeira vez, em 1998.
A participao no exame voluntria, podendo inscrever-se todos os alunos matriculados
na 3 srie do Ensino Mdio e aqueles que tenham concludo esse curso. Algumas universidades, inclusive do Estado de So Paulo, como, por exemplo, a USP, a UNESP e a UNICAMP,
utilizam a nota obtida pelo candidato no ENEM como parte de sua avaliao, que continua sendo feita por meio de vestibulares.
A prova do ENEM tem como proposta avaliar 21 habilidades, que decorrem de 5 competncias. Cada habilidade medida em trs questes; portanto a prova composta de um
total de 63 questes.
Algumas das habilidades so bastante genricas. A habilidade 2, por exemplo, analisa
a capacidade de o aluno entender um grfico cartesiano, de varivel socioeconmica
ou tcnico-cientfica Em outras palavras, mede a habilidade de se ler um grfico e
entender o que ele prope, no importando se o assunto Biologia, Geografia, Fsica,
Qumica ou Histria. Outras habilidades, mais especficas, esto relacionadas a determinadas disciplinas. Imagine, por exemplo, uma questo que mea a habilidade 6, que se
refere a funo da linguagem: voc a identificaria facilmente como uma questo de
Portugus, que envolve textos e sua compreenso.
importante entender que, numa prova desse tipo, pretende-se examinar no o conhecimento da matria ou a disciplina propriamente dita, mas cada uma das 21 habilidades. Nesse
caso, as disciplinas so utilizadas, de certa forma, como instrumentos para a avaliao das
habilidades.
O simulado que voc fez foi elaborado levando em conta o que foi exposto acima. Nas
pginas a seguir, encontram-se as 5 competncias, uma lista das 21 habilidades a elas relacionadas e a indicao das trs questes que propusemos para avaliar cada uma. Para facilitar, tambm ao lado da resoluo de cada questo consta o nmero da habilidade analisada.
Dentro de alguns dias, voc receber relatrio de seu desempenho nesta prova.
Desejamos que voc tenha sucesso no ENEM, em agosto.

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A RELAO ENTRE AS COMPETNCIAS E AS

HABILIDADES
O diagrama mostra as cinco competncias e as habilidades a elas relacionadas. Cada habilidade medida trs
vezes (trs questes para cada habilidade). So 21 habilidades avaliadas, portanto a prova constar de 63 questes
de igual valor.
Assim, h duas categorias de avaliaes:
Uma avaliao global do desempenho do participante, em que o total de pontos obtidos na prova colocado numa escala de 0 a 100.
Uma avaliao do candidato em cada uma das cinco competncias, igualmente representada por uma nota
de 0 a 100.

14 18
13
12
11
6
I
5
4
3
2 1

10 11

8
7
6
2
1

20
19
18
V
17
3
16
5
14
7
13
8
12 11
10 9

I
II
III
IV
V

12 13

II

14

15
16
17
18
20
21
1 2 3
4

III

21 19

17

7
9
10
12
14
15
16

3
4
5
IV
6
8
13
14
21 20 15
19

Dominar linguagens
Compreender fenmenos
Enfrentar situaes-problema
Construir argumentaes
Elaborar propostas

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AS 5 COMPETNCIAS
I Dominar a norma culta da Lngua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemtica, artstica e cientfica.
II Construir e aplicar conceitos das vrias reas do conhecimento para a compreenso de fenmenos naturais, de
processos histrico-geogrficos, da produo tecnolgica e das manifestaes artsticas.

III Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informaes representados de diferentes formas, para
tomar decises e enfrentar situaes-problema.

IV Relacionar informaes, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponveis em situaes concretas, para construir argumentao consistente.

V Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaborao de propostas de interveno solidria na
realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

AS 21 HABILIDADES
1.

Dada a descrio discursiva ou por ilustrao de um experimento ou fenmeno, de natureza cientfica, tecnolgica ou social, identificar variveis relevantes e selecionar os instrumentos necessrios para a realizao ou
interpretao do mesmo.
Questes: 8, 9, 13

2.

Em um grfico cartesiano de varivel socioeconmica ou tcnico-cientfica, identificar e analisar valores das

variveis, intervalos de crescimento ou decrscimo e taxas de variao.
Questes: 4, 5, 63

3.

Dada uma distribuio estatstica de varivel social, econmica, fsica, qumica ou biolgica, traduzir e interpretar as informaes disponveis, ou reorganiz-las, objetivando interpolaes ou extrapolaes.
Questes: 10, 29, 39

4.

Dada uma situao-problema, apresentada em uma linguagem de determinada rea de conhecimento, relacion-la com sua formulao em outras linguagens ou vice-versa.
Questes: 33, 54, 61

5.

A partir da leitura de textos literrios consagrados e de informaes sobre concepes artsticas, estabelecer
relaes entre eles e seu contexto histrico, social, poltico ou cultural, inferindo as escolhas dos temas, gneros
discursivos e recursos expressivos dos autores.
Questes: 25, 26, 35

6.

Com base em um texto, analisar as funes da linguagem, identificar marcas de variantes lingsticas de
natureza sociocultural, regional, de registro ou de estilo, e explorar as relaes entre as linguagens coloquial e
formal.
Questes: 40, 41, 47

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11

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7.

Identificar e caracterizar a conservao e as transformaes de energia em diferentes processos de sua gerao

e uso social, e comparar diferentes recursos e opes energticas.
Questes: 7, 55, 62

8.

Analisar criticamente, de forma qualitativa ou quantitativa, as implicaes ambientais, sociais e econmicas dos
processos de utilizao dos recursos naturais, materiais ou energticos.
Questes: 38, 43, 49

9.

Compreender o significado e a importncia da gua e de seu ciclo para a manuteno da vida, em sua relao
com condies socioambientais, sabendo quantificar variaes de temperatura e mudanas de fase em processos naturais e de interveno humana.
Questes: 15, 19, 42

10. Utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever transformaes na atmosfera, biosfera,
hidrosfera e litosfera, origem e evoluo da vida, variaes populacionais e modificaes no espao geogrfico.
Questes: 1, 30, 34

11. Diante da diversidade da vida, analisar, do ponto de vista biolgico, fsico ou qumico, padres comuns nas
estruturas e nos processos que garantem a continuidade e a evoluo dos seres vivos.
Questes: 12, 23, 44

12. Analisar fatores socioeconmicos e ambientais associados ao desenvolvimento, s condies de vida e sade
de populaes humanas, por meio da interpretao de diferentes indicadores.
Questes: 2, 3, 14

13. Compreender o carter sistmico do planeta e reconhecer a importncia da biodiversidade para preservao da
vida, relacionando condies do meio e interveno humana.
Questes: 36, 37, 58

14. Diante da diversidade de formas geomtricas planas e espaciais, presentes na natureza ou imaginadas, caracteriz-las por meio de propriedades, relacionar seus elementos, calcular comprimentos, reas ou volumes, e utilizar o conhecimento geomtrico para leitura, compreenso e ao sobre a realidade.
Questes: 28, 31, 56

15. Reconhecer o carter aleatrio de fenmenos naturais ou no e utilizar em situaes-problema processos de

contagem, representao de freqncias relativas, construo de espaos amostrais, distribuio e clculo de
probabilidades.
Questes: 20, 21, 57

16. Analisar, de forma qualitativa ou quantitativa, situaes-problema referentes a perturbaes ambientais, identificando
fonte, transporte e destino dos poluentes, reconhecendo suas transformaes; prever efeitos nos ecossistemas e no sistema produtivo e propor formas de interveno para reduzir e controlar os efeitos da poluio ambiental.
Questes: 18, 48, 50

17. Na obteno e produo de materiais e de insumos energticos, identificar etapas, calcular rendimentos, taxas
e ndices, e analisar implicaes sociais, econmicas e ambientais.
Questes: 52, 53, 60
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12

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18. Valorizar a diversidade dos patrimnios etnoculturais e artsticos, identificando-a em suas manifestaes e representaes em diferentes sociedades, pocas e lugares.
Questes: 6, 17, 45

19. Confrontar interpretaes diversas de situaes ou fatos de natureza histrico-geogrfica, tcnico-cientfica,

artstico-cultural ou do cotidiano, comparando diferentes pontos de vista, identificando os pressupostos de cada
interpretao e analisando a validade dos argumentos utilizados.
Questes: 22, 32, 46

20. Comparar processos de formao socioeconmica, relacionando-os com seu contexto histrico e geogrfico.
Questes: 11, 16, 51

21. Dado um conjunto de informaes sobre uma realidade histrico-geogrfica, contextualizar e ordenar os eventos registrados, compreendendo a importncia dos fatores sociais, econmicos, polticos ou culturais.
Questes: 24, 27, 59

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QUESTES OBJETIVAS
Para resolver a questo, leia o texto abaixo.
Segundo a ONU, o nmero de favelados no mundo pode triplicar nos prximos 45 anos, chegando casa de
trs bilhes de pessoas, caso no haja um significativo aumento dos investimentos pblicos nessa rea. A organizao aponta a migrao de reas rurais para a periferia dos centros urbanos como o principal fator responsvel pela
exacerbao do crescimento populacional nas favelas, transformadas em aglomerados humanos sem infra-estrutura mnima.
De acordo com o programa das Metas do Milnio, at 2020 seria preciso melhorar as condies de vida de 100
milhes de favelados. Desde 2003, esse nmero aumentou em 50 milhes, o equivalente a uma favela duas vezes
maior do que a regio metropolitana de Tquio. Tal crescimento, alm de acentuar o quadro de violncia urbana,
favorece a disseminao da Aids, especialmente entre mulheres e crianas.
Segundo o IBGE, cerca de 34,2% dos municpios brasileiros no tm acesso a gua potvel, 17 milhes de
pessoas vivem em domiclios superlotados e 35 milhes em residncias sem tratamento de esgoto. Como conseqncia, as famlias so levadas a morar beira de crregos, nas encostas de morros e em outras reas de proteo ambiental.

(Adaptado de http://agenciacartamaior.uol.com.br/agencia, acessado em 7/04/05.)

Questo 1

Habilidade 10

O texto alerta para a existncia de uma projeo segundo a qual ocorrer no mundo, nos prximos 45 anos,
um aumento acentuado no contingente de moradores de favelas. Se nada for feito para impedir tal crescimento, muitas sero as conseqncias negativas, tanto para a populao como para os pases. Aponte, das
afirmaes abaixo, a que no pode ser considerada conseqncia desse processo:
A) A migrao de reas rurais para a periferia dos centros urbanos tem sido o principal fator responsvel pelo acelerado crescimento populacional em favelas.
B) O rpido crescimento no total de populao moradora em favela poder aumentar mais ainda o quadro de
violncia urbana nas grandes metrpoles.
C) O aumento da populao favelada no mundo, devido s pssimas condies de habitabilidade, poder favorecer a disseminao da Aids, especialmente entre mulheres e crianas.
D) O agravamento do dficit habitacional far que muitas famlias sejam levadas a morar beira de crregos, sofrendo freqentemente o problemas das enchentes.
E) A dificuldade de encontrar reas adequadas para morar far que aumente o nmero de pessoas vivendo nas encostas de morros e em reas de proteo ambiental.

Resoluo
O texto procura descrever algumas transformaes e modificaes no espao geogrfico decorrentes de variaes
populacionais relacionadas com os habitantes de favelas. As alternativas apresentam diversas conseqncias que
podero advir desse processo, com excesso da A, segundo a qual a migrao da populao das reas rurais para
a periferia dos centros urbanos fenmeno denominado xodo rural tem sido o principal fator responsvel
pelo acelerado crescimento populacional em reas de favelas. Isso uma causa do problema, e no uma conseqncia.
Resposta: A
O texto e a figura seguintes serviro de base para as questes 2 e 3.
PEIXE CRU PROVOCA SURTO DE DOENA EM SP
So Paulo vive surto de uma verminose adquirida pelo consumo de peixes crus, defumados ou malcozidos.
De maro de 2004 a maro deste ano, foram registrados 28 casos de difilobotrase, transmitida pelo parasita Diphyllobothrium sp.
Recomenda-se o congelamento do peixe para consumo da carne crua.
A principal suspeita recaiu sobre o salmo porque relatos na literatura o colocam, ao lado do robalo, como
principais hospedeiros do parasita. Hoje, o salmo o nico peixe importado principalmente do Chile
para a produo de sushi e sashimi.
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O verme fica na musculatura do peixe. Ao ser consumido cru, fixa-se no intestino delgado, onde pode viver
at dez anos e atingir dez metros de comprimento.
Alguns pacientes assintomticos souberam da infeco ao observar pedaos do parasita nas fezes. Assustados, fizeram o exame e comprovaram a doena.
Em geral, o diagnstico difcil porque, como o parasita no brasileiro, costuma ser confundido com
a tnia transmitida pelo porco.
(Adaptado de artigo de Cludia Collucci e Fernanda Bassette publicado no jornal Folha de S. Paulo, 5 abr. 2005, p. C3.)

Ciclo de vida do Diphyllobothrium latum

NO HOMEM

verme adulto
desenvolve-se
no intestino humano
larva no
peixe cru
ingerido pelo
homem

ovo
NA GUA

embrio natante
crustceo comido
pelo peixe
NOS MSCULOS DO PEIXE
larva

larva jovem

Questo 2

NO CRUSTCEO

Habilidade 12

Ao compararmos os dois empregos da palavra transmitida (no segundo e no ltimo pargrafos do texto), constatamos que um desses empregos expressa um conceito errado. Qual das alternativas abaixo contm uma
explicao correta, que pode ser usada para reparar o erro cometido pela reportagem?
A) O Diphyllobothrium sp um verme parasita causador da difilobotrase, doena transmitida por meio de
fezes humanas contaminadas.
B) A difilobotrase causada pelo Diphyllobothrium sp e transmitida por meio da ingesto de peixes crus,
defumados ou malcozidos.
C) O consumo de carne de porco malcozida pode ocasionar o desenvolvimento de um outro tipo de tnia no
intestino humano.
D) A tenase causada pelo porco transmitida por um verme parasita semelhante ao Diphyllobothrium sp.
E) A tnia do porco transmitida por meio das fezes de sunos contaminados.

Resoluo
A palavra transmitida foi empregada de modo incorreto no segundo pargrafo. O parasita o agente
responsvel pelo desenvolvimento da doena, portanto seu causador. O agente transmissor, isto , aquele que
permite a passagem do parasita para um outro hospedeiro, fechando-se o ciclo, o peixe infectado por uma
das fases larvais do parasita.
No ltimo pargrafo, a palavra foi empregada corretamente, j que o porco o transmissor de uma espcie
de tnia, assim como o peixe o transmissor do Diphyllobothrium.
Resposta: B
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16

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Habilidade 12

Questo 3

Numa relao ecolgica entre seres vivos envolvendo parasitismo, deve existir, obrigatoriamente, o parasita
(indivduo beneficiado pela relao) e pelo menos um hospedeiro (indivduo prejudicado na relao).
A partir da anlise do texto e do ciclo de vida da tnia do peixe, aqui apresentados, foram feitas as seguintes afirmaes:
I Para completar o ciclo de vida, o parasita depende de trs hospedeiros.
II A fase adulta do verme vive no intestino do peixe, que contamina as guas ao defecar.
III A contaminao do ambiente faz-se pela eliminao de ovos do verme por meio das fezes humanas.
IV O cozimento ou o congelamento adequados dos peixes para consumo humano constituem medidas
apropriadas no combate difilobotrase.
V Existe em nosso pas um tipo de tnia, transmitida por meio da ingesto de carne de porco malcozida,
cujos portadores podem no apresentar sintomas.
Assinale a alternativa que contm um conjunto de afirmaes corretas:
A) I, II e III.
D) II e V.
B) IV e V.
E) I, II e IV.
C) I, III e IV.

Resoluo
I Correta. Os trs hospedeiros mostrados na figura so o homem, um microcrustceo e o peixe.
II Errada. O verme adulto vive no intestino humano, e a contaminao das guas faz-se pela defecao.
III Correta.
IV Correta.
V Errada. O texto faz referncia apenas a portadores assintomticos da tnia do peixe.
Resposta: C
O texto e as figuras a seguir referem-se s questes 4 e 5.
O grfico da figura I mostra a evoluo do preo, em US$, do barril de petrleo do tipo Brent, de 1998 a 2004. O
grfico da figura II retrata quanto desse produto a China importou, em bilhes de toneladas, nesse perodo.
Na figura III, essas duas curvas foram superpostas para mostrar a correlao dos dois fenmenos; as importaes
chinesas do produto (7% do consumo mundial) influenciaram fortemente a cotao do barril.
Figura I
Preo internacional por barril (US$)
60

40

20

1998 99 2000 01

02

03

04

Figura II

05
Figura III

Importao chinesa (bilhes de toneladas)

(II)

(I)

15

60

15

10

40

10

20

1998 99 2000 01
SIMULADO ENEM 2005

02

03

04

05

1998 99 2000 01

ano
17

02

03

04

05

ano
ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 2

Questo 4

O preo do barril, no final do ano 2001, foi de US$ 23,00; no final de 2004, foi de US$ 47,00. Suponhamos que,
no final do ano n, com n
2001, o preo do barril possa ser dado por p(n) = b + a n, em que a e b so constantes. Nessas condies, qual ser o preo do barril no final de 2006?
A) US$ 61,00
D) US$ 64,00
B) US$ 62,00
E) US$ 66,00
C) US$ 63,00

Resoluo
n

p(n)

2001

23

p
24

2004

47

2
2006

p = 24
2

p = 16

p = 47 + p

p = 63 (US$)

Resposta: C

Questo 5

Habilidade 2

Se, na figura III, as curvas coincidissem, poderamos expressar o preo p, em US$, do barril de petrleo em funo
da importao chinesa i desse produto, em milhes de toneladas. Nessas condies, teramos:
A) p = 0,0004 i
D) p = 0,4 i
E) p = 4 i
B) p = 0,004 i
C) p = 0,04 i

Resoluo
i
p
5000 20
10000 40
15000 60

p
i
4 = 1000

p = 0,004i

Resposta: B

Questo 6

Habilidade 18

O trecho abaixo corresponde primeira estrofe da cano Gelia Geral, de autoria dos compositores Gilberto Gil e Torquato Neto, lanada em 1968:
Um poeta desfolha a bandeira e a manh tropical se inicia
Resplandente, cadente, fagueira, num calor girassol de alegria
Na gelia geral brasileira que o Jornal do Brasil anuncia
, bumba-i-i-boi, ano que vem, ms que foi
, bumba-i-i-i, a mesma dana, meu boi
I. O trecho resplandente, cadente, fagueira (verso 2) pode ser entendido como uma referncia pardica a
uma linguagem pomposa caracterstica de certa produo lrica brasileira.
II. A expresso bumba-i-i-i mistura o folclore (bumba-meu-boi) indstria cultural de massa (i-i-i).
III. O termo gelia geral expressa uma viso campestre e organizada da realidade brasileira conforme retratada pela grande imprensa (Jornal do Brasil).
IV. A liberdade expressiva que caracteriza o texto pode ser notada pela ausncia de rimas.
Esto corretas as afirmaes contidas em:
A) I e II.
D) II e IV.
B) III e IV.
E) II e III.
C) I e III.
SIMULADO ENEM 2005

18

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Resoluo
As palavras resplandente, cadente, fagueira remetem a poemas de produo lrica romntica (aparecem, por
exemplo, em poemas de Gonalves Dias, como A escrava e O gigante de pedra), parodiados na letra, tornando
correta a afirmao I. A gelia geral do ttulo sugere a pluralidade cultural brasileira (e no uma viso campestre
e organizada, como consta na afirmao III), que de fato admite (afirmao II) a mistura de elementos folclricos
com a cultura de massa. A afirmao IV pode ser desmentida por uma leitura mesmo que ligeira do trecho, ao qual
a profuso de rimas (bandeira / fagueira / brasileira; anuncia / inicia / alegria; foi / boi) contribui para conferir
sonoridade expressiva.

Resposta: A

Habilidade 7

Questo 7

Algumas pesquisas mostram que as usinas termeltricas emitem, aproximadamente, 100g de CO2 para gerar 1kWh
de energia eltrica. Suponha que uma famlia com 5 pessoas use um chuveiro de 4kW de potncia para banhos dirios. Considerando que o tempo mdio de cada banho seja de 6min e que cada pessoa tome apenas 1 banho por
dia, qual seria, em valores aproximados, a massa de CO2 emitida por uma usina termeltrica para gerar a energia
eltrica necessria para os banhos dessa famlia durante 1 ano?
A) 73 kg
D) 205 kg
B) 88 kg
E) 403 kg
C) 101 kg

Resoluo
Tempo total de banho por dia: 5 pessoas 6 min/pessoa = 30 min = 0,5 h
Energia eltrica consumida por dia: E = P t E = 4 kW 0,5 h = 2 kWh
Energia eltrica consumida em 1 ano: E = 2 kWh 365 dias = 730 kWh
Massa total de CO2 emitida:
100 g 1 kWh
M 730 kWh
M = 73 000 g = 73 kg

Resposta: A

Habilidade 1

Questo 8

A maioria dos televisores e monitores de computador utiliza um tubo de raios catdicos para funcionar.
Tela

vertical
horizontal

Canho
acelerador
Feixe de
eltrons

SIMULADO ENEM 2005

19

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No interior do canho acelerador, os eltrons so acelerados graas ao de um campo eltrico. Aps abandonarem o canho a uma certa velocidade, os eltrons so desviados pela ao de um campo magntico. Posteriormente, eles colidem contra a tela, que em geral revestida de material fosforescente. A coliso entre os eltrons e
os tomos de fsforo presentes na tela provoca emisso de luz.
possvel considerar que h vcuo na regio compreendida entre o canho e a tela, uma vez que a presena de
gs nessa regio bastante reduzida. Assim sendo, praticamente no h perda de energia cintica dos eltrons
ao atravessarem essa regio.
Com base nessas informaes, assinale a alternativa correta.
A) Dentro do canho, o ganho de energia cintica por parte do eltron ocorre pela ao do campo magntico.
B) De acordo com a figura, o campo eltrico na regio interna do canho deve apresentar componente horizontal para a direita.
C) A velocidade vetorial do eltron no varia na regio entre o canho e a tela.
D) Devido diferena de presso interna e externa, conveniente que as paredes do tubo no sejam frgeis.
E) Dentro do canho, no h variao de energia cintica dos eltrons.

Resoluo
A) Incorreta. O texto afirma que os eltrons so acelerados no interior do canho devido ao de um campo
eltrico, e no magntico.
B) Incorreta. Para que os eltrons sejam acelerados, a fora eltrica deve ser para a direita. Como a carga dos
eltrons negativa, o campo eltrico na regio deve ser para a esquerda.
C) Incorreta. A velocidade vetorial dos eltrons varia em direo.
D) Correta. H vcuo dentro do tubo; logo, a diferena de presso interna e externa, denominada presso efetiva,
muito grande. Como a fora que as paredes devem suportar diretamente proporcional presso efetiva,
a fora que as paredes do tubo devem suportar muito intensa, sendo aconselhvel, assim, que elas no sejam
frgeis.
E) Incorreta. Os eltrons do tubo so acelerados; logo, a energia cintica aumenta.

Resposta: D

Habilidade 1

Questo 9

Numa mistura de limalha de ferro e flor-de-enxofre, encontramos 60% de ferro. Por meio de um m, retiramos a
metade da quantidade de ferro da mistura.
Qual a porcentagem de ferro na mistura obtida?
A) 30%
B) 57%
C) 43%
D) 50%
E) 72%

Resoluo
Admitindo-se 100g da mistura inicial:

100g mistura 60g Fe

40g S

retirados

30g Fe

30g Fe

40g S

70g mistura 30g Fe x = 42,8% Fe 43% Fe

100g mistura x

Resposta: C

SIMULADO ENEM 2005

20

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 3

Questo 10

O grfico a seguir mostra a evoluo mensal do ingresso de investimentos estrangeiros diretos, em bilhes de dlares, no Brasil.
EVOLUO MENSAL DO INGRESSO DE INVESTIMENTOS ESTRANGEIROS DIRETOS
6,08

Em US$ bilhes

3,15

1,60
0,70

1,31 1,31

1,40

1,21

0,73
0,38

0,86

0,64

0,20

Mar. Abr. Mai. Jun.

Jul.

Ago. Set.

Out. Nov. Dez.

2004

Jan.

Fev.

Mar.

2005

Fonte: BC. Caderno de Economia do jornal O Estado de S. Paulo, 27 abr. 2005.)

Considerando os treze nmeros apresentados e escrevendo o rol correspondente a essa distribuio, temos:
(0,20; 0,38; 0,64; 0,70; 0,73; 0,86; 1,21; 1,31; 1,31; 1,40; 1,60; 3,15; 6,08).
Analise as afirmaes a seguir:
I) A mediana dessa distribuio 1,21.
II) A moda dessa distribuio corresponde aos meses de outubro e novembro de 2004.
III) A mdia dos quatro maiores valores dessa distribuio maior que a soma dos seis menores valores.
A(s) afirmao(es) verdadeira(s) (so):
A) apenas I.
D) apenas I e III.
B) apenas II.
E) apenas II e III.
C) apenas I e II.

Resoluo
I) Verdadeira, pois o valor 1,21 separa o rol em duas partes com o mesmo nmero de valores.
II) Verdadeira, pois a moda 1,31.
III) Falsa, pois:
1,40 + 1,60 + 3,15 + 6,08
3
4
0,20 + 0,38 + 0,64 + 0,70 + 0,73 + 0,86 = 3,51

Resposta: C

Questo 11

Habilidade 20

Leia os textos seguintes:

Antigamente, no Brasil, para se ter melado, os escravos colocavam o caldo de cana-de-acar em um tacho
e levavam ao fogo. No podiam parar de mexer at que uma consistncia cremosa surgisse. Por isso um dia, cansados de tanto mexer e com servios ainda por fazer, os escravos simplesmente pararam e o melado desandou! O
que fazer agora? A sada que encontraram foi guardar o melado longe das vistas do feitor. No dia seguinte encontraram o melado azedo (fermentado). No pensaram duas vezes e misturaram o tal melado azedo com o novo e levaram os dois ao fogo. Resultado: o azedo do melado antigo era lcool que aos poucos foi evaporando
e formou no teto do engenho umas goteiras que pingavam constantemente. Era a cachaa j formada que pingava; por isso o nome (pinga). Quando a pinga batia nas costas marcadas com as chibatadas dos feitores ardia
muito; por isso deram o nome de gua-ardente.
(Citado no Museu do Homem do Nordeste.)

SIMULADO ENEM 2005

21

ANGLO VESTIBULARES

Os testemunhos mais antigos da arte de fazer cerveja datam de 6.000 anos e se referem aos Sumrios.
A Sumria localiza-se entre os rios Tigre e Eufrates, na Mesopotmia do Sul, na rea das antigas cidades de
Babilnia e Ur, regio esta onde a cevada cresce em estado selvagem. Diz-se que os Sumrios descobriram a fermentao por acaso. (...) Mas pode-se supor que se quisesse aliviar a deglutio de algum doente e para isso
tivessem molhado numa jarra um pedao de po. A jarra com os restos de po foi esquecida e aps alguns dias
iniciou-se a fermentao. Disto resultou um caldo embriagador, que foi dado ao paciente para tomar. (...) Assim,
aps uma breve convalescena, lanou-se a tentar fazer novamente aquela beberagem que levou o nome de
kash.
A receita logo se espalhou e os Sumrios passaram a ser o primeiro povo com a cultura da cerveja.
(Arno Mller, Cerveja, Editora da Universidade Luterana do Brasil, p. 16-17.)

Segundo os textos, que se referem a civilizaes bastante distintas no tempo e no espao, podemos concluir que:
A) a escravido era uma relao social que dificultava as pesquisas cientficas, ficando as descobertas por conta
exclusivamente do acaso.
B) embora mais antiga, a civilizao sumria era mais avanada que a sociedade escravista do Brasil colonial,
proporcionando maiores avanos tecnolgicos no meio urbano.
C) a religiosidade dos povos da Antigidade promoveu maiores avanos nas tcnicas medicinais que nas comunidades africanas de onde vieram os escravos para o Brasil.
D) apesar de descobertas por acaso, ambas as tcnicas descritas resultaram em prticas de produo duradouras, posteriormente disseminadas em outras sociedades.
E) necessidades externas e estagnao econmica interna conduziram os pesquisadores s descobertas tcnicas feitas na civilizao sumria e no Brasil colonial.

Resoluo
Ambos os textos demonstram o poder dos homens de observar ocorrncias casuais e delas extrair procedimentos tcnicos que possam ser repetidos depois para a obteno dos mesmos resultados. A disseminao posterior para outras regies e povos obedece a interesses econmicos, preservados no correr dos tempos.
Resposta: D

Texto para a questo 12.

A determinao gentica do sexo estabelecida pela presena, na mulher, de dois cromossomos X e, no
homem, por um cromossomo X e um cromossomo Y. Qualquer defeito nos genes do cromossomo X mais
dramtico no homem, j que o Y no carrega cpias desses genes que pudessem para compensar a falha. Nas
clulas femininas, uma das cpias do cromossomo X silenciada, mas a inativao ocorre ao acaso, de modo
que em 50% das clulas funciona um X, e nas 50% restantes est ativo o outro X. Entre os 1098 genes do X,
existem vrios que participam da produo de protenas importantes para o funcionamento do crebro.
Defeitos nesses genes esto associados a 10% das 221 doenas genticas que apresentam retardo mental
como caracterstica importante.

Questo 12

Habilidade 11

A partir da leitura desse texto, podemos concluir corretamente que:

A) as mulheres so mais inteligentes que os homens, j que possuem dois cromossomos X para controlar o funcionamento cerebral.
B) nas clulas femininas ocorre uma inativao do cromossomo Y, que no funciona.
C) todas as formas de retardo mental de origem gentica so causadas por defeitos dos genes do cromossomo X.
D) devem existir mais homens afetados por retardo mental ligado ao cromossomo X do que mulheres afetadas.
E) 50% das clulas femininas no possuem um cromossomo X funcionante.

Resoluo
O texto afirma que os defeitos do cromossomo X so mais dramticos no homem, pois o cromossomo Y no
contm genes para compensar as falhas dos genes do X. Assim, espera-se que existam mais homens afetados
por retardo mental ligado ao X do que mulheres, pois nelas a presena de dois cromossomos X faz que sejam
necessrias duas cpias do gene defeituoso, para acarretar o problema.
Resposta: D
SIMULADO ENEM 2005

22

ANGLO VESTIBULARES

Questo 13

Habilidade 1

Para determinar o teor de lcool num galo de gasolina, utilizou-se o seguinte procedimento:
I) Misturaram-se 50 mL da gasolina com 50 mL de gua.
II) Agitou-se a mistura; todo o lcool passou para a fase aquosa.
III) Aps a separao das duas fases, verificou-se que o volume da fase aquosa era igual a 62 mL.
Qual o teor de lcool (em volume) na gasolina desse galo?
A) 12%
D) 18%
B) 24%
E) 26%
C) 38%

Resoluo

Volume de lcool extrado da gasolina pela gua = 62mL 50mL = 12mL.

50mL da gasolina contm 12mL de lcool. Portanto, 100mL da gasolina contm 24mL de lcool, ou seja, 24% de
lcool.
Resposta: B

Questo 14

Habilidade 12

Observe o grfico e a tabela a seguir que mostram, respectivamente, a evoluo da taxa de mortalidade infantil no Brasil no perodo 2000-2003 e a evoluo de algumas caractersticas das habitaes brasileiras e responda
questo:
TAXA DE MORTALIDADE INFANTIL
2000 - 2003

Por mil
nascidos vivos

30

20

10

0
2000

2001

2002

2003

(http://www.ibge.gov.br/brasil_em_sintese/default.htm)

CARACTERSTICAS DAS HABITAES NO BRASIL

1999

2001

2002

2003

43.859.738

46.570.967

47.606.323

49.195.925

Com rede geral de abastecimento dgua (%)

79,8

81,1

82,0

82,5

Com rede geral de esgotamento sanitrio (%)

64,7

66,7

68,1

69,0

80,0

83,2

84,8

85,6

Nmero de domiclios

Com coleta de lixo (%)

(http://www.ibge.gov.br/brasil_em_sintese/default.htm)

Com base na observao dos dados apresentados, pode-se dizer que o comportamento da taxa de mortalidade infantil no perodo destacado no grfico (2000-2003) decorrente:
A) exclusivamente da evoluo de duas das caractersticas habitacionais citadas na tabela.
B) da evoluo de caractersticas habitacionais muito diversas daquelas das que so citadas na tabela.
C) do aumento do nmero de domiclios ocorrido no pas no perodo, como se depreende da tabela.
D) da evoluo de todas as caractersticas habitacionais citadas na tabela.
E) exclusivamente da evoluo de uma das caractersticas habitacionais citadas na tabela.
SIMULADO ENEM 2005

23

ANGLO VESTIBULARES

Resoluo
Analisando os fatores socioeconmicos e ambientais associados ao desenvolvimento, retratados na tabela que
apresenta caractersticas das habitaes no Brasil, possvel inferir algumas das condies de vida e sade da
nossa populao, as quais explicam a variao no grfico relativo s taxas de mortalidade infantil no pas. A
interpretao desses diferentes indicadores permite constatar que houve, no perodo destacado, um aumento do nmero de domiclios inseridos no fluxo de servios relevantes para a melhoria das condies de sade
pblica (rede geral de abastecimento dgua, rede geral de esgotamento sanitrio e coleta de lixo), o que,
conseqentemente, contribuiu para o declnio da taxa de mortalidade infantil.

Resposta: D

Questo 15

Habilidade 9

O chuveiro de certa residncia apresenta um sistema de aquecimento a gs no qual uma parcela da gua aquecida pela energia trmica oriunda da combusto de um gs.
O usurio desse chuveiro deve abrir os registros de gua quente e fria de forma a conseguir uma temperatura adequada para seu banho. Suponha que a gua fria apresente uma temperatura de 20C e que o usurio queira tomar
um banho a 30C, a uma certa vazo constante, misturando 50% de gua fria e 50% de gua quente do aquecedor. Para essa situao, desconsidere as possveis perdas de energia trmica.
Com relao ao texto acima, so feitas estas afirmaes:
I) Caso o usurio desejasse um banho mais quente, a nica soluo seria mexer no registro de gua quente, aumentando a vazo de gua quente no banho.
II) Para o banho desejado, o sistema a gs deve fornecer gua a uma temperatura certamente superior a 30C.
III) O consumo de gs independe da temperatura desejada para a gua do banho.
Pode-se apontar como correta(s):
A) somente I.
B) somente II.
C) somente I e II.
D) somente II e III.
E) todas as afirmaes.

Resoluo
I) Errada. Seria possvel tornar um banho mais quente tambm com a reduo da vazo de gua fria.
II) Correta. Como gua quente misturada com gua a 20C, para se obter uma mistura a 30C necessrio que
a gua quente esteja a uma temperatura superior a 30C.
III) Errada. O maior aquecimento da gua s pode ser obtido pelo aumento de energia trmica transferida gua.
Nesse caso, ocorreria um aumento no consumo de gs.

Resposta: B

Questo 16

Habilidade 20

Observe os seguintes trechos reproduzidos do artigo A Nova Inconfidncia, de Guilherme Afif Domingos e
Gilberto Luiz do Amaral, publicado no jornal O Estado de S. Paulo em 21 de abril de 2005:
() Poucos sabem, ou lembram, a razo da morte de Tiradentes e o que ela significou para os destinos do
pas. Da mesma forma, embora seja comum desejar-se que algum v para os quintos dos infernos, poucos sabem
que essa expresso foi criada para significar o quinto do ouro que era devido como o tributo de 20% pago pelos
brasileiros, no Brasil colonial, ao seu explorador Portugal.

SIMULADO ENEM 2005

24

ANGLO VESTIBULARES

Com o crescente esgotamento da produo das minas de ouro, houve a conseqente queda dos rendimentos tributrios. Na lgica dos dirigentes portugueses o problema era outro: havia aumentado a sonegao
fiscal. E, portanto, os brasileiros deveriam pagar os impostos atrasados, calculados de maneira arbitrria pelo
Fisco, no que se chamava de Derrama, cobrana violenta dos valores, com o confisco dos bens dos devedores. Isso
fez surgir, em 1789, o movimento da Conjurao Mineira, liderado pelo alferes Joaquim Jos da Silva Xavier, o
Tiradentes, com o objetivo de se opor explorao portuguesa e declarar a Independncia do Brasil. ()
Passados mais de 200 anos, o Brasil vive submetido a uma ditadura fiscal: a carga tributria nominal atinge
36,74% do PIB, e empresas e pessoas que atuam no mercado interno suportam mais de 40% de tributos, que corroem renda e patrimnio dos cidados, produzindo um efeito devastador no consumo, sobrecarregando o preo
de produtos e servios.
Nas duas conjunturas relacionadas no texto, constata-se a ocorrncia de um mesmo fenmeno presente na sociedade brasileira:
A) a cobrana de um novo imposto sobre a produo de mercadorias, denominado Derrama.
B) a manuteno do nome de Quinto Real para a cobrana do imposto de renda.
C) a constatao de que, apesar de a independncia poltica do pas ter-se efetivado em 1789, o Brasil continua pagando tributos financeiros a Portugal.
D) a elevada tributao imposta populao, com a diferena de que esta no via a aplicao da renda arrecadada na prestao de servios pelo Estado, na poca de Tiradentes, e agora apia a poltica governamental, em vista do uso adequado dos impostos.
E) o descontentamento de setores da populao com a alta carga tributria, que, no entender dos empresrios,
prejudica seus interesses.

Resoluo
A Derrama aplicada pelos portugueses no sculo XVIII no era um novo imposto, e sim a cobrana violenta de
impostos no pagos, como, por exemplo, o Quinto, cobrado de todas as atividades produtivas durante o
perodo colonial. A crtica comum aos dois momentos histricos refere-se elevada carga de impostos por
parte do fisco governamental e ao uso inadequado das rendas na prestao de servios sociedade.

Resposta: E

Questo 17

Habilidade 18

Hoje eu completei oitenta e cinco anos. O poeta nasceu de treze. Naquela ocasio escrevi uma carta aos meus pais,
que moravam na fazenda, contando que eu j decidira o que queria ser no futuro. Que eu no queria ser doutor.
Nem doutor de curar nem doutor de fazer casa nem doutor de medir terras. Que eu queria era ser fraseador. Meu
pai ficou meio vago depois de ler a carta. Minha me inclinou a cabea. Eu queria ser fraseador e no doutor. Ento,
o meu irmo mais velho perguntou: Mas esse tal de fraseador bota mantimento em casa? Eu no queria ser doutor,
eu s queria ser fraseador. Meu irmo insistiu: Mas se fraseador no bota mantimento em casa, ns temos que botar
uma enxada na mo desse menino pra ele deixar de variar. A me baixou a cabea um pouco mais. O pai continuou meio vago. Mas no botou enxada.
(Manuel de Barros, Memrias inventadas.)

Assinale a alternativa incorreta a respeito do trecho acima:

A) O menino de treze anos retratado no trecho reafirma, na expresso fraseador, a inteno de se tornar escritor.
B) O fato essencial narrado no trecho pertence a um momento distinto daquele em que se d a produo do texto.
C) Para o irmo do narrador, a opo pela vida de fraseador era sinal de loucura ou falta de senso prtico.
D) Existem expresses no trecho que permitem ao leitor relacionar a ao narrada a um ambiente rural.
E) O homem adulto que recorda sua opo artstica relata o trauma diante da recusa dos pais em aceitar sua
deciso.

Resoluo
Na verdade, a reao dos pais diante da opo do filho pela profisso de escritor foi de conformismo, como
se pode notar pelo trecho final: A me baixou a cabea um pouco mais. O pai continuou meio vago. Mas no
botou enxada.
Resposta: E
SIMULADO ENEM 2005

25

ANGLO VESTIBULARES

Observe os grficos para responder questo a seguir:

GRFICO 1
EMISSES DE CARBONO DE COMBUSTVEIS
FSSEIS NO MUNDO
Em bilhes de toneladas mtricas

5
4
3
2

1950

60

70

80

88

(www.pgie.ufrgs.br//teiavida/mundo.htm)

GRFICO 3

GRFICO 2

NVEL DAS GUAS

RTICO

Aumento do nvel do mar (m)

rea formada por gelo (milhes de km2)

0,5

15

0,4

14

0,3

13

0,2

12

0,1

11
10

0
1900

2000

1860

2000

(http://www.centroclima.org.br/img/fig_06.gif)

Questo 18

Habilidade 16

Considerando os trs grficos, assinale a alternativa que faz consideraes corretas sobre as relaes existentes
entre os fenmenos neles mostrados.
A) O fenmeno mostrado no grfico 1 no apresenta nenhum tipo de relao de causa ou de efeito com o fenmeno mostrado no grfico 3.
B) O fenmeno mostrado no grfico 3 no apresenta nenhum tipo de relao de causa ou de efeito com o fenmeno mostrado no grfico 2.
C) Os fenmenos mostrados, embora estejam ocorrendo no planeta, no apresentam entre si nenhum tipo de
relao de causa ou de efeito.
D) O fenmeno mostrado no grfico 2 apresenta uma estreita relao de causa ou de efeito com os fenmenos
mostrados nos grficos 1 e 3.
E) O fenmeno mostrado no grfico 3 no apresenta qualquer tipo de relao de causa ou de efeito com o fenmeno mostrado no grfico 1.

Resoluo
O fenmeno mostrado no grfico 1 o aumento da emisso de dixido de carbono na atmosfera um dos responsveis pelo agravamento do efeito estufa e, conseqentemente, pelo aquecimento global da Terra. Esse
aquecimento tem provocado, entre outros aspectos, o fenmeno destacado no grfico 2: o aumento do nvel de
degelo das calotas polares. Este, por sua vez, tem provocado, entre outros aspectos, a elevao das guas ocenicas, referida no grfico 3. Isso significa, portanto, que existe uma relao de causa e efeito entre os fenmenos
mostrados nos trs grficos.
Resposta: D
SIMULADO ENEM 2005

26

ANGLO VESTIBULARES

Questo 19

Habilidade 9

O projeto de integrao do So Francisco com as bacias hidrogrficas do Serto nordestino prev a transferncia de guas para abastecer rios e audes da regio Nordeste durante os perodos de seca. Essa integrao ser
feita por dois canais e um sistema de bombeamento da gua que vai corrigir os desnveis existentes em todo o
percurso.
Um sistema similar de bombeamento de gua ocorre na Usina Hidreltrica de Henry Borden, na regio metropolitana de So Paulo. Parte da gua da represa Billings conduzida por tubulaes at o nvel do mar, percorrendo um desnvel de 700m atravs da serra do Mar. Ao nvel do mar, h uma srie de geradores que obtm energia eltrica a partir do movimento da gua. Entretanto, para que haja um nvel de gua adequado na represa,
bombeia-se para ela uma parcela de gua do rio Pinheiros, que se encontra cerca de 20 metros abaixo.
Com base nessas informaes, assinale a alternativa correta.
A) O sistema de bombeamento de gua requer um consumo de energia proporcional ao desnvel entre as superfcies livres da gua.
B) Na usina Henry Borden, o consumo de energia no bombeamento da gua do rio Pinheiros para a represa
superior quantidade de energa eltrica obtida pela queda da gua.
C) Caso o rio So Francisco corresse do norte para o sul, o bombeamento de gua em determinados trechos
seria desnecessrio.
D) O gasto de energia no bombeamento de gua para a correo dos possveis desnveis certamente inviabiliza o projeto de integrao da bacia do So Francisco com as demais reas.
E) No caso da usina Henry Borden, toda a energia potencial gravitacional da gua armazenada na represa
convertida em energia eltrica.

Resoluo
A) Correta. Bombear gua nesse contexto significa colocar um corpo de gua em uma altura final maior que a
inicial, ou seja, um movimento forado, havendo consumo de energia do sistema de bombeamento proporcional diferena entre as energias potenciais gravitacionais da gua prxima superfcie livre, que dada por
E = m g h.
B) Errada. Como a queda dgua apresenta um desnvel muito maior (700m) que o desnvel necessrio no bombeamento (20m), o consumo de energia para elevar a gua ser menor do que o ganho de energia na queda, resultando em um saldo positivo (ganho) de energia.
C) Errada. O bombeamento de parte da gua do rio So Francisco para superar eventuais desnveis entre algumas
regies independe do fato de o rio correr do norte para o sul ou vice-versa.
D) Errada. A viabilizao do projeto de integrao da bacia do So Francisco com as demais reas do Serto nordestino no depende somente dos eventuais gastos energticos com bombeamento. Outros fatores, como impacto
ambiental e elevao do nvel socioeconmico da populao das reas afetadas por essa integrao, certamente
devem ser levados em conta.
E) Errada. Na prtica, todo processo de transformao de energia (no caso, potencial gravitacional da gua em eltrica) ocorre mediante alguma dissipao de energia.
Resposta: A
Com base nas informaes, responda s questes 20 e 21.
Informaes tcnicas
a) A probabilidade de ocorrncia de um evento A, com n(A) amostras, em um espao amostral E, com n(E)
amostras igualmente provveis, dada por
P(A) =

n( A )
n(E)

b) A probabilidade de ocorrncia, numa certa ordem, de dois eventos A e B dada por

P(A B) = P(A) P(B/A)
sendo P(B/A) a probabilidade de ocorrer B tendo ocorrido A.
c)

Dois eventos A e B so independentes quando P(B/A) = P(B). Nesse caso

P(A B) = P(A) P(B)

SIMULADO ENEM 2005

27

ANGLO VESTIBULARES

I Em uma publicao do Houston Blood Center (Cincinatti, Ohio, USA), foi divulgada uma pesquisa sobre a distribuio dos tipos de sangue na populao em geral, cujos resultados foram os seguintes:
A

AB

Rh+

34%

9%

4%

38%

Rh

6%

2%

1%

6%

II Uma das concluses da Reviso 2004 da Projeo da Populao realizada pelo IBGE foi a de que em janeiro de 2004 a populao brasileira atingiu a marca de 180 milhes de habitantes. Desse total, 49% so homens e 51% so mulheres.

Questo 20

Habilidade 15

Escolhido ao acaso um indivduo da populao brasileira, a probabilidade de ele ser homem e ter sangue do tipo
O com fator Rh igual a:
A) 2,16%
B) 2,94%
C) 3,92%
D) 4,18%
E) 5,00%

Resoluo
Como na populao brasileira a probabilidade de um indivduo ser homem de 49% e em uma populao
em geral a probabilidade de um indivduo ter sangue do tipo O Rh de 6%, temos:
P=

49
6 = 294 = 2,94%
100
100
10 000

Resposta: B

Questo 21

Habilidade 15

Escolhido ao acaso um indivduo e verificado que ele apresenta sangue do tipo O, a probabilidade de ele ter
fator Rh igual a:
A)

3
50

B)

19
50

C)

2
11

D)

3
22

E)

1
11

Resoluo
Os que tm sangue do tipo O somam 38% + 6% = 44% do total. Os que apresentam fator Rh so 6% do total.
Assim:
P=

6%
3
=
44%
22

Resposta: D
SIMULADO ENEM 2005

28

ANGLO VESTIBULARES

Questo 22

Habilidade 19

Leia os textos a seguir e escolha a alternativa que apresenta uma interpretao adequada do que cada um deles
caracteriza.
TEXTO I
Adolescentes dos EUA esto trabalhando menos
O percentual de adolescentes trabalhando ou procurando por emprego tem cado constantemente nas
ltimas duas dcadas, atingindo uma baixa recorde. O declnio dos adolescentes no mercado de trabalho no
resultado de crianas ricas sendo sustentadas pelo papai e pela mame. Segundo uma anlise do USA Today das
pesquisas do Departamento de Educao sobre os alunos do 2- ano, o declnio dos adolescentes no mercado de
trabalho entre 1990 e 2002 foi muito mais pronunciado entre adolescentes de famlias cuja renda fica na faixa
25% mais baixa do que na mais alta. Os adolescentes de classe mdia apresentam a maior probabilidade de trabalhar e estudar ao mesmo tempo. A presso para apresentar resultados na escola, nos esportes e em outras
atividades uma das teorias principais para o motivo de menos adolescentes trabalharem.
(Extrado de http://noticias.uol.com.br/midiaglobal/usatoday/2005/04/07/ult582u610.jhtm, acessado em 7/04/05.)

TEXTO II
Crianas fora da escola
O Semi-rido tem, em mdia, oito meses de seca, por ano. Os homens vo ento em busca de trabalho no
Centro-Sul. Deixam mulheres e filhos. As crianas sofrem mais. So 11 milhes em todo o Semi-rido. Segundo o
Unicef, o Fundo das Naes Unidas para a Infncia, em 95% dos municpios os ndices de mortalidade infantil
superam a mdia nacional. Na regio h 390 mil crianas fora da escola. Segundo o Unicef, 370 mil crianas, at
os 15 anos, ainda trabalham na regio do Semi-rido. So meninos e meninas que trocam a infncia e as brincadeiras pela enxada e a obrigao de ajudar os pais no trabalho nas roas.
(Extrado de http://jornalnacional.globo.com/Jornalismo/JN/0,,AA944008-3586-286401,00.html, acessado em 8/04/05.)

A) O texto I explica por que est diminuindo o nmero de adolescentes no mercado de trabalho, enquanto o texto
II apenas faz referncia a esse processo, j que seu tema central a mortalidade infantil.
B) Os dois textos tratam da mesma questo, que o trabalho infantil, mas o texto I retrata exclusivamente a situao da classe mdia brasileira, enquanto o texto II retrata esclusivamente a populao pobre.
C) Os dois textos tratam da mesma questo, que o baixo nvel educacional do Brasil, embora cada um deles aponte uma causa diferente para o mesmo resultado.
D) O texto I analisa as razes da queda do nmero de adolescentes dos Estados Unidos que trabalham, enquanto
o texto II analisa as causas que levam parcela das crianas brasileiras a precisarem trabalhar.
E) O texto I analisa as causas que levam uma parcela das crianas a terem de trabalhar nos Estados Unidos, enquanto o texto II analisa as razes da queda do nmero de adolescentes que trabalham no Brasil.

Resoluo
A questo traz textos que apresentam interpretaes sobre um mesmo fato do cotidiano o trabalho da criana
e do adolescente em contextos diversos. Comparando-os, chega-se resposta correta, que a que relaciona o
texto I com a anlise das razes da queda do nmero de adolescentes que trabalham nos Estados Unidos, e o
texto II com a anlise das causas que levam uma parcela das crianas brasileiras a precisarem trabalhar.

Resposta: D

Questo 23

Habilidade 11

Genes so segmentos de DNA que contm a informao para formar RNA, o qual pode ser utilizado para a
sntese de protenas. Organismos transgnicos so aqueles que receberam, incorporaram e expressaram genes
de outro organismo, como bactrias que produzem a insulina humana, usada no tratamento da diabetes, ou
plantas que recebem genes de peixes de guas polares, obtendo protenas que aumentam sua resistncia contra geadas. O que torna possvel a existncia de organismos transgnicos :
A) a sntese de genes artificiais, diferentes daqueles que existem nas clulas.
B) a diferena que existe entre os genes das bactrias, das plantas e dos animais.
C) o fato de que a estrutura qumica do DNA universal, comum a todos os seres vivos.
D) a semelhana da estrutura do ncleo das bactrias, das clulas das plantas e das clulas animais.
E) a uniformidade das protenas, que so idnticas em todas as clulas dos seres vivos.
SIMULADO ENEM 2005

29

ANGLO VESTIBULARES

Resoluo
A estrutura da molcula de DNA, com sua constituio em dupla hlice, igual para praticamente todos os
seres vivos, o que permite o transplante de segmentos (genes) de uma espcie para outra.

Resposta: C

Habilidade 21

Questo 24

Observe o grfico e a legenda para responder questo a seguir:

PREO DO PETRLEO CRU DESDE 1861 (dlares por barril)
100

90
80
70
60
50

12

40
30

1869

1870
1879

1880
1889

14

20
10
0 1861

1890
1899

1900
1909

1910
1919

1920
1929

Valor nominal da poca

1
2
3
4
5
6
7

13

Boom da Pensilvnia
Incio das exportaes russas
Incio das exportaes de Sumatra
Descoberta de Spindletop, Texas
Medo de escassez nos EUA
Crescimento da produo venezuelana
Descoberta de campos no leste do Texas

1930
1939

9 10

1940
1949

1950
1959

11

1960
1969

1970
1979

1980
1989

1990
2001

Valor em US$ de 2001

8
9
10
11
12
13
14

Reconstruo no ps-guerra
Perda do suprimento do Ir
Crise de Suez
Guerra do Yom Kippur
Revoluo Iraniana
Introduo do preo Net back
O Iraque invade o Kwait

(www.comciencia.br/reportagens/petroleo/img/graficopetro2.jpg)

Com base no que est exposto no grfico, assinale a alternativa que apresenta consideraes incorretas sobre as
causas que contriburam para a ocorrncia de alteraes no preo do barril do petrleo no mundo, ao longo do sculo XX:
A) Um dos fatores que provocaram, de forma recorrente, o declnio do preo do barril do petrleo, em vrios momentos histricos do sculo em questo, foi a descoberta de novas jazidas desse combustvel fssil no mundo.
B) As oscilaes do preo do petrleo no mundo so decorrentes muito mais da possibilidade de sua escassez no
mercado do que de sua escassez no subsolo.
C) Sempre que ocorre um acontecimento internacional capaz de gerar incerteza quanto manuteno do fluxo de
produo e comercializao do petrleo no mundo, o preo desse combustvel fssil eleva-se de forma bastante
acentuada.
D) A insero de um novo exportador de petrleo no fluxo de comrcio mundial desse combustvel foi responsvel
pelo declnio do seu preo em vrios momentos histricos do sculo XX.
E) A elevao do preo do petrleo, especialmente no fim do sculo XX, foi resultado, sobretudo, do fato de muitas
reservas desse combustvel fssil estarem se exaurindo em vrias partes do mundo.

Resoluo
O conjunto de informaes apresentadas no grfico sobre a realidade histrico-geogrfica relacionada com o preo
do petrleo no comrcio mundial permite compreender a importncia dos fatores econmicos e polticos na determinao de suas oscilaes. A elevao do preo do barril ao longo do sculo XX foi decorrente, via de regra, da
ecloso de crises que pudessem afetar o fluxo de comrcio dos pases fornecedores de petrleo para os pases importadores desse combustvel fssil, e no da sua escassez no subsolo. Isso explica, inclusive, por que a ecloso de
um conflito no Oriente Mdio (onde est situada a maior parte dos fornecedores de petrleo para os pases que
apresentam dependncia externa em relao a esse produto) resulta no aumento do barril no mercado internacional.
Resposta: E
SIMULADO ENEM 2005

30

ANGLO VESTIBULARES

Texto para as questes 25 e 26.

Deste terrao, junto a esta rica baslica consagrada ao corao que amou o pobre e por ele sangrou, bem
avistamos ns o lbrego casario onde a plebe se curva sob esse antigo oprbrio de que nem religies, nem
filosofias, nem morais, nem a sua prpria fora brutal a podero jamais libertar! A jaz, espalhada pela cidade,
como esterco vil que fecunda a cidade. Os sculos rolam; e sempre imutveis farrapos lhe cobrem o corpo, e
sempre debaixo deles, atravs do longo dia, os homens labutaro e as mulheres choraro. E com este labor e
este pranto dos pobres, meu Prncipe, se edifica a abundncia da cidade!! Ei-la agora coberta de moradas em
que eles no se abrigam; armazenada de estofos, com que eles se no agasalham; abarrotada de alimentos,
com que eles se no saciam! Para eles s a neve, quando a neve cai, e entorpece e sepulta as criancinhas
aninhadas pelos bancos das praas ou sob os arcos das pontes de Paris A neve cai, muda e branca na treva;
as criancinhas gelam nos seus trapos; e a polcia, em torno, ronda atenta para que no seja perturbado o
tpido sono daqueles que amam a neve, para patinar nos lagos do Bosque de Bolonha com pelias de trs mil
francos.

(Ea de Queirs, A cidade e as serras.)

Questo 25

Habilidade 5

O excerto lido contm uma viso fatalista sobre a condio dos pobres, de acordo com uma teoria cientificista
do sculo XIX, formulada por Hippolyte Taine e comumente adotada pelo romance realista-naturalista.
Assinale a alternativa que identifique e caracterize sumariamente tal teoria no texto.
A) Trata-se do positivismo, teoria que classifica as sociedades em trs estados: o teolgico, o metafsico e o
cientfico ou positivo. O texto mostra a sociedade urbana enquadrada no primeiro estado por fora do
predomnio da religio.
B) Trata-se da teoria do determinismo, segundo a qual o homem e a sociedade so condicionados inexoravelmente por foras que condicionam a realidade para que ela se apresente de um determinado modo e no
de outro. O texto assume que a submisso de classes inevitvel, conforme o fatalismo determinista.
C) Trata-se da filosofia pessimista, que tem sua matriz no pensamento de Schopenhauer, segundo o qual o
mundo dor e iluso. O texto permite compreender que a realidade no passa de iluso e que no h escapatria para os males da sociedade, exceto para os ricos.
D) Trata-se do evolucionismo biolgico, inspirado em Darwin, cuja teoria concebe a evoluo das espcies segundo a capacidade de adaptao ao meio. O texto sugere que os ricos seriam mais fortes e mais evoludos, pela capacidade de adaptao bem-sucedida que os distingue.
E) Trata-se do experimentalismo, que entende o comportamento humano segundo a fisiologia e a herana gentica. Segundo o texto, a diferena entre ricos e pobres decorre de predisposies fisiolgicas e da hereditariedade.

Resoluo
Segundo a teoria do determinismo, formulada por Hippolyte Taine e adotada pela literatura realista-naturalista do sculo XIX, a sociedade e o indivduo so condicionados pelo meio, pela raa e pelo momento respectivamente, fatores geogrficos e ambientais, determinantes biolgicos e fisiolgicos e particularidades histricas e culturais. A realidade entendida como resultado necessrio e inevitvel da conjugao desses trs
tipos de fatores. Trata-se, portanto, de uma viso fatalista, semelhante que se pode observar no fragmento
de A cidade e as serras em que o narrador, Jos Fernandes, expressa ao seu interlocutor, Jacinto, sua opinio
sobre a inevitvel (fatal) submisso e explorao dos pobres pelos ricos.

Resposta: B

Questo 26

Habilidade 5

O texto apresenta elementos caractersticos da escola realista-naturalista. Assinale a alternativa que os enumera.
A) Representao irnica da sociedade burguesa; destaque para a degradao das classes sociais inferiores;
representao artstica de elementos desagradveis (esttica do feio); esprito crtico, que d literatura um
carter combativo e participante.
B) Temtica social; representao artstica do rebaixamento humano escala animal (zoomorfismo); esprito
crtico, que denuncia injustias sociais; ironia combinada idealizao da solidariedade social.
C) Stira contra a religio; crtica insensibilidade dos ricos perante as necessidades dos pobres; observao e
anlise social, como mtodo de criao artstica predominantemente subjetivo.
SIMULADO ENEM 2005

31

ANGLO VESTIBULARES

D) Abordagem de questes ecolgicas; problematizao da sociedade urbana; questionamento do papel social

da polcia; defesa da religio como nica esperana de felicidade para os pobres.
E) Observao neutra da realidade social; anlise psicolgica minuciosa; objetividade e imparcialidade perante
a inevitvel diviso social em classes; viso crtica voltada contra a corrupo da polcia e a deturpao da
religio.

Resoluo
Na alternativa E, tudo o que se afirma incorreto, pois no h neutralidade nem imparcialidade no texto, que
nem realiza uma anlise psicolgica minuciosa, nem critica a corrupo da polcia e a deturpao da religio. As demais alternativas contm elementos caractersticos da literatura realista-naturalista verificveis no
texto. No entanto, no h nele idealizao da solidariedade social, como se afirma em B; ele no , como
se l em C, uma stira religio, nem seu mtodo criativo predominantemente subjetivo (embora apresente uma certa carga de subjetividade, uma vez que se trata de um discurso em primeira pessoa); o excerto
no se ocupa de questes ecolgicas e no defende a religio, como afirma D. Somente na alternativa A
todos os elementos apontados so caractersticos da literatura realista-naturalista e esto presentes no fragmento de A cidade e as serras.

Resposta: A

Questo 27

Habilidade 21

O Instituto Cidadania, ONG voltada para pesquisas de opinio pblica, por meio de um estudo qualitativo realizado em 198 municpios brasileiros, junto a 3501 jovens entre 15 e 24 anos, no perodo de 22/11/2003 a 08/12/2003,
traou o seguinte perfil da juventude brasileira em suas posies sobre temas polmicos:
Temas e
opinies
Legalizao da pena
de morte

Totalmente
a favor

A favor em
parte

32%

16%

39%

11%

2%

26%

18%

43%

9%

4%

9%

10%

73%

7%

1%

Que o uso da maconha

deixe de ser crime

10%

7%

75%

6%

1%

Superioridade da raa
branca sobre as outras

4%

3%

88%

4%

1%

Unio legal de pessoas

do mesmo sexo
Que o aborto deixe
de ser crime

Totalmente
contra

Contra em
parte

No
respondeu

Fonte: Instituto Cidadania

Considerando esses dados, podemos afirmar que os jovens pesquisados apresentam:

A) postura definidamente progressista em relao ao comportamento social, exceto apenas no que se refere
ao racismo, frente ao qual se revelam predominantemente conservadores.
B) uma viso claramente progressista nas questes sobre a unio entre homossexuais e descriminalizao do
aborto, e conservadora em relao legalizao da pena de morte e do racismo.
C) tendncias predominantemente conservadoras em relao ao comportamento social, exceto no que se refere segregao racial, frente qual mostram postura porgressista.
D) posies exclusivamente conservadoras em relao a temas polmicos.
E) posies exclusivamente progressistas em relao a temas polmicos.

Resoluo
Observando-se as somas das porcentagens dos totalmente a favor e a favor em parte, de um lado, e dos
totalmente contra e contra em parte, de outro, constatamos um equilbrio de opinies no item sobre a
legalizao da pena de morte (48% contra 50%), uma tendncia conservadora sobre a unio legal de homossexuais, posturas claramente conservadoras nos itens sobre o aborto e a maconha e uma postura francamente
progressista no que se refere questo racial.
Resposta: C
SIMULADO ENEM 2005

32

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 14

Questo 28

Uma trelia um sistema estrutural que se baseia na rigidez dos tringulos.

Na figura, est representada a estrutura de um telhado, feita de madeira, na qual M o ponto mdio do seg
mento AB .
C
E

D
2m

A
M
P
I
L
A
R

P
I
L
A
R

3m

8m

A medida DM, em metros, igual a:

A)

4 5
5

B)

2
3

C) 12
5
D)

4 2
3

E)

2
5

Resoluo
Do enunciado, temos a figura:
C
D
2
A

Aplicando o teorema de Pitgoras do tringulo retngulo AMC, temos:

(AC)2 = (MC)2 + (AM)2

(AC)2 = 22 + 42

2
5 DM = 4 2

AC = 2
5

Ainda no tringulo AMC, temos:

AC DM = AM MC

DM =

4
5
5

Resposta: A

SIMULADO ENEM 2005

33

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 3

Questo 29

Os grficos abaixo representam a participao dos principais elementos na composio do Universo e do corpo
humano, expressa pelas respectivas porcentagens em massa.
Universo

Corpo Humano

Outros
8%

Hlio
36%
Hidrognio
60%

Outros
3%

Hidrognio
10%

Carbono
18%
Oxignio
64%

Oxignio
1%

Com base nesses grficos, podemos afirmar:

I) A proporo entre o nmero de tomos de hidrognio e de hlio no Universo igual proporo entre o
nmero de tomos de hidrognio e de carbono no corpo humano.
II) Os tomos mais abundantes tanto no Universo como no corpo humano so os de hidrognio.
III) No corpo humano, para cada 8 tomos de oxignio temos 3 tomos de carbono.
Dados: massas atmicas: H = 1,0 u; C = 12 u; He = 4 u; O = 16 u.
u = unidade de massa atmica.
Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):
A) I, II e III.
B) I e II, somente
C) I e III, somente.
D) II e III, somente.
E) II, somente.

Resoluo
I) Correta.
Relao entre
massas

Relao entre
nmero de tomos

Universo

mH
60
=
36
mHe

nH
60/1
20
=
=
36/4
3
nHe

Corpo Humano

mH
10
=
18
mC

nH
nC

10/1
20
=
18/12
3

II) Correta.
No Universo, est evidente que os tomos de H so mais abundantes, pois a sua porcentagem em massa a
maior (e a massa atmica do H a menor).
No corpo humano a porcentagem em massa de H menor que a do O e do C; mas, se calcularmos a relao
entre o nmero de tomos de H e O e de H e C, como foi feito em (I), veremos que os tomos de H so os mais
abundantes.
III) Correta.
mO
nO
64
64/16
8
=

=
=
Corpo humano
18
18/12
3
mC
nC
Resposta: A
SIMULADO ENEM 2005

34

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 10

Questo 30

O grfico a seguir contm registros do teor de gs carbnico na atmosfera, obtidos a partir de amostras de
duas geleiras na Antrtica. Nota-se a existncia de uma relao entre alguns episdios de queda do teor desse
gs na atmosfera e a ocorrncia de trs grandes pragas que provocaram elevada taxa de mortalidade humana.
Nota-se, ainda, que o grfico contm dados sobre a elevao do teor de gs carbnico atmosfrico durante
alguns perodos.

Gs carbnico (partes por milho)

290

A varola e outras doenas

europias mataram 90% da
populao nativa das
Amricas
A peste negra
matou 25 a 40%
de europeus

285

= taxa de CO2
na geleira 1

Tendncia do
desflorestamento
a longo prazo

= taxa de CO2
na geleira 2

Geleira 1
280

Episdios de
pragas da era
Romana culminaram
na morte de 25 a 40%
de europeus

275

500 a.C.

Geleira 2

500

1000

1500

2000

Ano
(Extrado de Scientific American, How did humans first alter global climate?, maro de 2005, p. 34.)

A respeito dos dados contidos no grfico, observe as seguintes sugestes de explicao para os aumentos e as
quedas do teor de gs carbnico atmosfrico:
I O elevado desmatamento ocorrido no ano 600 d.C. pode ter propiciado um aumento do teor de gs carbnico atmosfrico, como resultado da intensa decomposio dos restos vegetais.
II Com a elevada taxa de mortalidade humana verificada nos anos de 1350 e 1600 conseqentes, respectivamente, da ocorrncia da peste negra e da varola e outras doenas , muitas culturas agrcolas
foram abandonadas. Esse fato favoreceu a recomposio de vrias regies de matas, cuja vegetao
absorveu o excesso de gs carbnico para a execuo de fotossntese, o que explica a queda do teor de
gs carbnico atmosfrico nesses perodos.
III O acentuado aumento do teor de gs carbnico atmosfrico ocorrido a partir de 1800 at os dias atuais
pode ser associado industrializao, queima crescente de combustveis fsseis e ao intenso desmatamento.
razovel a explicao contida
A) em I, apenas.
D) em I e III, apenas.
B) em I e II, apenas.
E) em I, II e III.
C) em II e III, apenas.

Resoluo
A decomposio efetuada por inmeros microrganismos dos restos vegetais gerados no desmatamento para
fins agrcolas, por exemplo, pode ter sido uma das causas do aumento da taxa de gs carbnico atmosfrico no ano
600 (I). A absoro de gs carbnico atmosfrico pelas matas em recomposio nas reas agrcolas abandonadas
pode ter propiciado a queda dos teores desse gs nos perodos de ocorrncia das pragas que afetaram as populaes humanas (II). Existem muitas evidncias de que a crescente industrializao, a elevada queima de combustveis
fsseis e o intenso desmatamento podem estar relacionados ao aumento do teor de gs carbnico atmosfrico verificado atualmente (III).
Resposta: E
SIMULADO ENEM 2005

35

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 14

Questo 31

O tangram um jogo divertido, parecido com um quebra-cabeas, que envolve polgonos. Ajuda a desenvolver
a criatividade, pois permite representar uma grande variedade de objetos a partir de poucos polgonos. No se
conhece bem a origem do tangram sabe-se, porm, que jogado na China h muito tempo.
Partindo de um quadrado quadriculado, possvel obter a figura 1 e nela recortar os polgonos de I a VII.

II

III
IV

Figura 1

VI

VII

Com eles, podem-se compor diversos objetos, como, por exemplo, o guerreiro da figura 2:

II

I
Figura 2

III
VI

IV
VII

Considere as seguintes proposies sobre o texto:

I) O quadrado inicial da figura 1 e o guerreiro da figura 2 so equivalentes.
II) A rea do quadrado inicial da figura 1 menor que a rea do guerreiro da figura 2
III) O permetro do quadrado inicial da figura 1 menor que o permetro do guerreiro da figura 2.
Podemos apontar como correta(s):
A) apenas I.
B) apenas II.
C) apenas I e III.
D) apenas II e III.
E) apenas I e II.

SIMULADO ENEM 2005

36

ANGLO VESTIBULARES

Resoluo
Temos as figuras:
10
5 2

5 2

10
5 2

II

III

10
IV
20

5 2
VI
5 2

5 2

5 2

5 2

5 2 10

5 2

5 2

5 2
V
5 2
VII

II

5 2

10

10
5 2
10

5 2
20

III
VI

10

10

5 2

5 2

5 2

IV

5 2

10

VII

10

5 2

Assim:
O quadrado inicial da figura 1 e o guerreiro da figura 2 tm a mesma rea, ou seja, so equivalentes, pois
tm na suas regies poligonais os mesmos polgonos (I a VII).
O permetro do quadrado inicial da figura 1 igual a 20 + 20 + 20 + 20, ou seja, 80, e o permetro do guer2 + 60. Logo, o permetro do quadrado inicial da figura 1 menor que o
reiro da figura 2 igual a 70 

permetro do guerreiro da figura 2.

Portanto apenas as proposies I e III so corretas.
Resposta: C

Questo 32

Habilidade 19

A expresso eutansia tem sido usada com freqncia nos meios de comunicao, em reportagens e anlises
sobre episdios recentes que geraram fortes polmicas. O termo foi cunhado no sculo XVII por Francis Bacon
(1561-1626), autor da obra Novum Organum, que o formou com dois elementos da lngua grega: eu, que significa bom, e thanatos, morte. Criou-se, assim, uma designao para o ato de proporcionar ao enfermo a sua
morte, em casos considerados irreversveis.
Leia as citaes a seguir, relacionadas ao problema:
I A ningum darei, para agradar, remdio mortal nem conselho que induza perdio. (Hipcrates)
II A Medicina deve se ocupar dos cidados que so bem constitudos de corpo e alma, deixando morrer
aqueles cujo corpo mal constitudo. (Plato)
Sobre elas, pode-se afirmar que:
A) tanto uma como a outra justificam a eutansia.
B) a primeira mais convincente, por defender a eutansia.
C) a segunda mais convincente, por ser contrria eutansia.
D) ambas propem a mesma soluo para um mesmo problema.
E) ambas refletem atitudes diferentes diante de um mesmo problema.

Resoluo
A afirmao de Hipcrates, considerado o pai da Medicina, legitima toda e qualquer ao que tenha por
objetivo a preservao da vida, portanto no admitindo a idia de eutansia. A afirmao de Plato, por sua
vez, sugerindo que se deixasse morrer aqueles cujo corpo mal constitudo, aproxima-se da idia de
eutansia. Assim, as afirmaes dos dois filsofos revelam atitudes opostas em relao ao problema.
Resposta: E
SIMULADO ENEM 2005

37

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 4

Questo 33

Um engenheiro responsvel por projetos de parques de diverso analisou o movimento de um carrinho de

montanha-russa, ao longo do percurso retilneo AB representado a seguir.

Utilizando algumas medies feitas por meio de filmagem e com o auxlio de um programa de computador,
o engenheiro chegou equao horria x(t), que descreve o movimento do carrinho ao longo da trajetria
AB. Para essa equao, o instante em que o carrinho passa por A foi tomado como instante inicial (t = 0) e o
ponto A foi adotado como marco zero do eixo x, representado na figura.
A equao obtida foi:
x = 2t + 2t2 (SI)
A tabela a seguir mostra alguns dados depreendidos pelo engenheiro.

30

acelerao da gravidade (g)

9,8 m/s2

massa do carrinho mais seus ocupantes

sen 30

450 kg
0,50

cos 30

0,87

Considere que a resistncia do ar seja desprezvel. Com base nas informaes fornecidas, assinale a alternativa correta.
A) Com certeza h foras de atrito atuando no carrinho.
B) O movimento do carrinho ao longo do percurso AB foi do tipo uniforme.
C) A resultante das foras que atuam no carrinho corresponde a m g sen 30.
D) O movimento do carrinho de A para B foi do tipo retardado.
E) A soma da energia cintica com a energia potencial gravitacional do conjunto carrinho + ocupantes permaneceu constante no trajeto AB.

Resoluo
O movimento do tipo uniformemente variado, uma vez que a equao horria do tipo
x = x0 + v0t + at2/2.
Alm disso, como a velocidade inicial (v0) e a acelerao escalar (a) tm o mesmo sinal (no caso, positivo), a
descida do carrinho ocorre em movimento acelerado.

SIMULADO ENEM 2005

38

ANGLO VESTIBULARES

Se no houvesse foras de atrito aplicadas no carrinho, as foras atuantes seriam:

N

P sen30
P cos30
P
30

Nesse caso, a resultante das foras aplicadas no carrinho seria P sen 30.
Aplicando o princpio fundamental da dinmica para o movimento retilneo:
R=ma
P sen 30 = m a
m g sen 30 = m a
a = g sen 30 = 9,8 0,5

a = 4,9 m/s2

Se assim fosse, a equao horria do movimento seria:

x = 2t + 2,45t2
Comparando essa equao com aquela obtida pelo engenheiro, conclui-se que as foras de atrito aplicadas sobre
o carrinho no so desprezveis.
Por conseqncia, havendo foras de atrito, no ocorre a conservao de energia mecnica do sistema (soma da
energia cintica com a energia potencial).

Resposta: A

Questo 34

Habilidade 10

A Geologia trabalha com longas escalas de tempo, analisando os fatores endgenos e exgenos que transformam
a litosfera ao longo de milhes de anos, contribuindo para a criao de novos espaos geogrficos. O texto a seguir
trata de um agente transformador que at pouco tempo atrs quase no era levado em conta. Leia-o com ateno:
A ao humana sobre a superfcie terrestre dez vezes mais poderosa do que todos os rios e geleiras. Estima-se que o homem tenha transportado, ao longo de sua histria, cerca de 16 mil km3 de solo e rochas. Parece que
nada na natureza to rpido e to perigoso para o meio ambiente quanto a atividade humana.
Atualmente a humanidade movimenta cerca de 140km3 de solos e rochas por ano, o que equivale a desgastar
325 metros da superfcie continental a cada milho de anos. Compare-se esse dado com o que se sabe sobre as foras naturais de eroso nos ltimos 540 milhes de anos: estas desgastaram a superfcie terrestre em cerca de 30 metros a cada milho de anos.
Esse processo se acelerou desde a Revoluo Agrcola, graas ampliao das reas de cultivo, mas foi a Revoluo Industrial, com ampliao das cidades, minerao, industrializao e transporte, que mais mudou a superfcie terrestre.
A eroso per capita mundial, em nossos dias, de cerca de 6 toneladas ao ano, variando segundo o grau de
desenvolvimento do pas. Nos Estados Unidos a mdia de 30 toneladas per capita.
(Traduzido e adaptado de Bruce H. Wilkinson, Humans as geologic agents: a deep-time perspective. Geology. Vol. 33, abril 2005.)

Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre as transformaes do espao natural e geogrfico, aponte a
anlise correta:
A) A ao humana se situa em uma escala de tempo relativamente curta, contada em milhares de anos, mas sua dinmica tem sobrepujado as foras da natureza, que agem em escalas mais longas.
B) A ao humana teve incio na era Terciria e, graas ao acelerado crescimento humano na fase inicial das migraes intercontinentais, causou grandes transformaes superfcie terrestre.
SIMULADO ENEM 2005

39

ANGLO VESTIBULARES

C) O desgaste da superfcie continental no relevante, j que os continentes esto sofrendo um contnuo processo
de soerguimento.
D) O volume de solos destrudo pela ao humana realmente elevado, mas o volume de rochas movimentado pela ao das geleiras e rios bem superior.
E) Nos pases pobres a eroso per capita muito menor que nos pases ricos devido ao pequeno uso que suas populaes fazem da natureza e sua maior preocupao com o meio ambiente.

Resoluo
A ao humana analisada em uma escala de tempo usualmente limitada aos ltimos 10 mil anos. Os agentes da
natureza agem em escalas de milhes de anos. No entanto, o crescimento acelerado da populao e a ampliao
da sua capacidade de transformao do espao natural, esto levando a crer que a humanidade o mais importante agente transformador da superfcie terrestre.
A humanidade no existia na era Terciria e, desde que surgiu, seu crescimento foi lento, s se acelerando a partir
do sculo XIX.
O texto mostra que o desgaste provocado na superfcie terrestre pela ao humana relevante, o que se comprova por ser ele quase 11 vezes superior ao que resulta da ao das foras da natureza. A humanidade movimenta
mais solos e rochas que as foras da natureza. Nos pases pobres, as populaes fazem muito uso da natureza e os
cuidados com o meio ambiente so em geral pequenos, sobretudo em razo da falta de recursos financeiros.
Resposta: A

Texto para a questo 35.

Simo Desde o primeiro momento compreendi que devia aceitar tudo, confessar tudo, declarar-me arrependido de tudo. Vamos ns discutir com eles, lutar contra eles? Tolice. Tm a fora, a lei, Deus e a milcia
tudo ao lado deles. Que podemos ns fazer? De que adianta alegar inocncia, protestar contra
uma injustia? Eles provam o que quiserem contra ns e ns no conseguiremos provar nada em nossa
defesa. Bravatas? Tambm no adiantam. ()
Branca H um mnimo de dignidade que o homem no pode negociar, nem mesmo em troca da liberdade.
Nem mesmo em troca do sol.

Questo 35

Habilidade 5

Em O santo inqurito, pea teatral de Dias Gomes, a ao se concentra na trajetria trgica de Branca, jovem
acusada de heresia e condenada morte pela Inquisio. O excerto apresenta um dilogo entre ela e seu pai,
Simo. Observe os itens seguintes e assinale a alternativa correta sobre eles.
I. Depreende-se do dilogo transcrito que, embora ambientada em um tempo histrico distante, a tragdia
de Branca serve de suporte para uma reflexo de carter universal sobre a luta do indivduo contra instituies que cerceiam a liberdade e querem suprimir a dignidade.
II. A fala de Simo um desabafo do indivduo que se sente impotente perante a injustia dos poderosos,
cujos interesses so mascarados por princpios legais, morais ou religiosos, de validade supostamente geral.
III. O confronto entre Branca e seu pai, exposto no dilogo, pe em destaque a anttese entre o comportamento conformista do segundo e a postura inconformista da primeira.
A) So corretos somente os itens I e III.
B) Os itens I e II so incorretos.
C) S so corretos os itens II e III.
D) So corretos os itens I, II e III.
E) Somente o item II est correto.

Resoluo
O carter universal da reflexo contida no dilogo explicitado na fala de Branca, quando ela se refere dignidade e liberdade, entendidas como valores da humanidade em geral. No desabafo de Simo, observa-se
claramente o desespero do indivduo impotente perante os interesses dos poderosos, que se armam com a
lei, Deus e a milcia tudo ao lado deles, para fazer triunfar a injustia. Enquanto Simo no v alternativa
seno sucumbir aos poderosos, Branca resiste, pois no abre mo de sua dignidade; o pai expressa atitude conformista, pois mostra disposio de atender s exigncias do poder, enquanto a filha no se conforma a isso,
preferindo perder a liberdade (e at mesmo a vida) a perder sua dignidade.
Resposta: D
SIMULADO ENEM 2005

40

ANGLO VESTIBULARES

Texto para as questes 36 e 37.

A derrubada de florestas virgens e outros desastres, insuflados pelas exigncias e necessidades de populaes
humanas cada vez maiores, so em toda parte a principal ameaa diversidade biolgica. Porm, os dados
que nos permitem chegar a esta concluso, relativos basicamente a vertebrados e plantas, subestimam a realidade. () Pois quando todo o habitat destrudo, praticamente todas as espcies tambm so destrudas. No
apenas as guias e os pandas desaparecem, mas tambm os mais minsculos e no recenseados invertebrados,
algas e fungos, esses protagonistas invisveis que constituem o fundamento do ecossistema.

(Edward O. Wilson, Diversidade da Vida. So Paulo, Cia. das Letras, 1994, p. 279.)

Questo 36

Habilidade 13

Ao afirmar que a diversidade biolgica est atualmente ameaada pelas exigncias e necessidades de populaes humanas cada vez maiores, o enunciador do texto faz referncia:
A) ao surgimento de doenas at h pouco desconhecidas, como a Aids, a febre hemorrgica do Zaire e a Sars
(gripe do frango).
B) progressiva devastao de florestas e outros ecossistemas, em conseqncia da penetrao do homem em
ambientes silvestres antes inexplorados.
C) aos grandes desastres naturais ocorridos recentemente, tais como terremotos e maremotos (tsunamis),
resultantes da degradao ambiental.
D) elevao da temperatura global, devida principalmente penetrao de raios ultravioleta atravs dos
buracos na camada de oznio.
E) aos grandes aglomerados urbanos (megalpoles) e, em conseqncia, ao aumento da temperatura nesses
locais (ilhas de calor).

Resoluo
O contnuo aumento da populao humana tem ampliado as necessidades de alimento, energia e matrias-primas para uma produo industrial cada vez maior. Em conseqncia, os seres humanos acabam por degradar o
ambiente em busca de expanso da rea cultivvel, extrao de minrios, construo de hidreltricas, etc.

Resposta: B

Questo 37

Habilidade 13

No final do texto, h referncia a ... algas e fungos, esses protagonistas invisveis que constituem o fundamento do ecossistema. Com relao a essa afirmao, podemos dizer que:
A) est errada, pois como fundamento do ecossistema devemos entender apenas os organismos produtores
(ou seja, algas e vegetais).
B) est correta, uma vez que as algas e os fungos so organismos decompositores da matria orgnica em
praticamente todos os ecossistemas aquticos.
C) est errada, pois como fundamento do ecossistema devemos entender apenas os organismos decompositores (ou seja, fungos e bactrias).
D) est correta, pois as algas so produtores da matria orgnica, e os fungos atuam como decompositores
que promovem a reciclagem dos nutrientes.
E) est errada, pois como fundamento do ecossistema deveriam ser citados apenas os organismos consumidores (isto , animais).

Resoluo
A referncia s algas e aos fungos como fundamentos do ecossistema faz sentido. As algas, assim como os vegetais, sendo seres clorofilados, realizam por meio da fotossntese a produo de matria orgnica que sustentar as cadeias alimentares dos ecossistemas. Da mesma forma, os fungos, junto com as bactrias, so importantes
organismos decompositores da matria orgnica (cadveres, restos animais e vegetais), promovendo a reciclagem
dos nutrientes nos ecossistemas.
Resposta: D
SIMULADO ENEM 2005

41

ANGLO VESTIBULARES

Questo 38

Habilidade 8

Um projeto brasileiro pretende, inicialmente, substituir 2% (em volume) do consumo de leo diesel pelo biodiesel.
Hoje, so consumidos no pas 36 bilhes de litros de diesel por ano.
O leo diesel consumido nas regies metropolitanas apresenta um teor de enxofre (impureza) de 0,2% em massa.
A queima desse diesel lana na atmosfera xidos de enxofre, substncias poluentes responsveis por um tipo de
chuva cida. Por isso, uma das vantagens na utilizao do biodiesel diminuir a poluio atmosfrica.
Com base nessas informaes e nos dados a seguir, analise as afirmaes.
Dados: densidade do leo diesel: 860 gL1
1 bilho: 109
massas molares: S = 32 gmol1; SO2 = 64 gmol1

I)
II)
III)
IV)
V)

Com a substituio pelo biodiesel, 7,2 106 litros de leo diesel deixaro de ser consumidos anualmente.
Em 1 ano, aproximadamente 6,2 108 kg de leo diesel no sero consumidos.
Em um ano, devem ser produzidos 7,2 108 litros de biodiesel para serem adicionados ao leo diesel.
Em 1,0 L de leo diesel, encontramos 1,72 g de enxofre.
Considerando-se que todo o enxofre presente no leo diesel se transforme em SO2, a massa total de SO2

lanado na atmosfera, no perodo de um ano, de aproximadamente 1,24 105 kg.

Esto corretas as afirmaes:
A) todas.
D) somente II, III e IV.
B) nenhuma.
E) somente II, III e V.
C) somente I, II e V.

Resoluo
I) Incorreta.
Volume total de leo diesel = 36 109 L/ano
36 109 L 100%
x 2%
x = 7,2 108 L (quantidade de diesel que deixar de ser consumida)
II) Correta.
1,0 L de diesel 860 g
7,2 108 L x
x 6,2 1011 g = 6,2 108 kg
III) Correta.
O volume de 7,2 108 L de diesel deixar de ser consumido, pois ser substitudo pelo biodiesel. Logo, em
um ano, devero ser produzidos 7,2 108 L de biodiesel.
IV) Correta.
1,0 L de diesel 860 g de diesel
Teor de enxofre: 0,2% em massa
860 g 100%
x 0,2%
x = 1,72 g de enxofre
V) Incorreta.
1 L de leo diesel 1,72 g S
36 109 L x
x = 1,72 36 109 g S
S + O2 SO2
32 g 64 g
1,72 36 109 g x
x=

64 1,72 36 109
32

x 1,24 1011 g
x 1,24 108 kg
Resposta: D
SIMULADO ENEM 2005

42

ANGLO VESTIBULARES

Questo 39

Habilidade 3

OS CATLICOS NO MUNDO
Milhes de
catlicos

285

Nmero de
cardeais

58

14
72

Europa
114 11

EUA e
Canad

449

Vaticano
sia

21

127 11
8
frica

Amrica Latina

Oceania

(Folha de S. Paulo, 7 abr. 2005, p. E4)

De acordo com as informaes desse quadro, pode-se afirmar que:

A) a Europa tem o maior nmero de catlicos do mundo.
B) a sia tem mais cardeais do que a frica.
C) a Europa tem o maior nmero de cardeais por habitante catlico.
D) a Amrica Latina tem o menor nmero de cardeais.
E) a Oceania tem o maior nmero de cardeais por habitante catlico.

Resoluo
Segundo o quadro, a Amrica Latina (449 milhes) tem o maior nmero de catlicos, e no a Europa
(alternativa A). A sia, por sua vez, tem o mesmo nmero de cardeais do que a frica (alternativa B). O
nmero de cardeais da Amrica Latina no o menor (alternativa D). Por fim, o maior nmero de cardeais
por habitante catlico se encontra na Oceania (2 cardeais/8 milhes de catlicos, ou seja, um ndice de 0,25),
e no na Europa (58 cardeais/285 milhes de catlicos, o equivalente a um ndice de 0,20).
Resposta: E
Texto para as questes 40 e 41.
A revista TPM n 40 (p. 58) convidou a atriz Alinne Moraes para servir de guia aos jornalistas paulistanos nas
areias escaldantes das praias cariocas. Como diz o texto, Alinne, pra virar uma carioca autntica, s falta
deixar de chamar padaria de padoca.
Vejamos um dos passeios que a atriz recomenda a quem vai ao Rio de Janeiro:
Mesmo sendo longe da minha casa, sempre que posso vou ao Cine Odeon, no Centro, para uma sesso de
cinema. L, tudo especial: a pipoca parece mais caseira, o cinema tem cara de cinema, as poltronas so
fofinhas, tudo com aquele glamour que s as coisas antigas tm.
Se voc estiver com fome antes ou depois da sesso, aproveite que l dentro tem uma filial do Ateli
Culinrio, um dos meus restaurantes prediletos. Pea uma das quiches com salada. Se estiver frio, v de
chocolate quente. Coisas simples que l so super bem feitas.
Por que o Odeon meu cinema preferido? Sabe quando a gente sente saudades do que voc no viveu?
meio isso: l eu tenho essa sensao. Gosto de coisas que me remetem ao passado. Sou um pouco assim com
tudo.
SIMULADO ENEM 2005

43

ANGLO VESTIBULARES

Questo 40

Habilidade 6

A linguagem uma espcie de carteira de identidade, dando informaes a respeito do falante. Levando isso em
conta, assinale a alternativa correta.
A) No trecho pra virar uma carioca autntica, s falta deixar de chamar padaria de padoca, a revista no deixa
implcito que a linguagem um fator de identidade regional.
B) O termo glamour aparece destacado no texto por ser uma palavra desconhecida da maioria das pessoas.
C) A linguagem empregada no texto tem marcas de informalidade tpicas da oralidade, como se nota na passagem
meio isso.
D) O trecho Por que o Odeon meu cinema preferido? no permite dizer que o texto apresenta caractersticas
do dilogo, isto , da conversa.
E) Ao sugerir que um carioca autntico no diz padoca, a revista manifesta preconceito lingstico contra os
paulistas.

Resoluo
A passagem meio isso tpica de situaes informais de comunicao oral, em que no h maior rigor nem
planejamento.

Resposta: C

Questo 41

Habilidade 6

Como ocorre com qualquer texto, esse foi escrito com determinados objetivos: toda comunicao tem uma determinada funo, a linguagem nunca usada toa. Tomando por base o que voc leu, marque a alternativa correta:
A) Ocorre no texto apenas a funo referencial da linguagem: o enunciador d informaes sobre o Rio de Janeiro
de forma objetiva, usando uma linguagem informal.
B) H no texto apenas a funo apelativa, como se percebe nos trechos aproveite, pea: a atriz quer convencer
o leitor a visitar o Rio, usando uma linguagem informal para criar um efeito de aproximao com o pblico, como nos trechos fofinha e super bem feitas.
C) A nica funo da linguagem presente no texto a emotiva, como se nota por meio da relao emocional entre
a atriz e o espao descrito: o efeito de subjetividade est presente no uso de uma linguagem despojada, mais
prxima do leitor, e de termos como saudades, preferido, tenho essa sensao.
D) No texto esto presentes as funes referencial, apelativa e emotiva. A linguagem utilizada predominantemente informal, de acordo com os trechos fofinha e super bem feitas. A construo que me remetem ao passado, contudo, apresenta maior formalidade.
E) H no texto trs funes: a referencial, a emotiva e a apelativa. Como se trata de um texto jornalstico, apenas
a funo referencial deveria ter sido explorada, para criar uma impresso de objetividade no relato. A linguagem, tambm, deveria ser mais formal.

Resoluo
A funo referencial, a apelativa e a emotiva esto presentes no texto. A primeira pode ser percebida pelo seguinte
dado: o texto d informaes a quem no do Rio sobre um lugar (o referente) que vale a pena conhecer, descrevendo-o para o leitor. A segunda, por sua vez, mostra-se claramente no segundo pargrafo: Alinne Moraes d conselhos usando a forma imperativa (aproveite, pea). Quanto terceira, revela-se por meio da relao emocional da atriz com o espao: nota-se a presena da primeira pessoa (meu) e de palavras e expresses com maior
teor subjetivo (preferido, saudades, tenho essa sensao). O texto apresenta o tom de uma conversa informal. O trecho que me remetem ao passado, contudo, mais formal do que o restante do texto, que marcado
predominantemente por termos como meio isso, fofinhas, etc.

Resposta: D

Questo 42

Habilidade 9

Na produo de explosivos para uso comercial, como, por exemplo, aquele fabricado pela Nitrobrasil na
cidade de Cruzeiro, em So Paulo, emprega-se cido ntrico concentrado. Aps o uso, o descarte desse cido,
j no to concentrado, diretamente nas guas de rios ou lagos, poderia ser prejudicial fauna e flora locais.
SIMULADO ENEM 2005

44

ANGLO VESTIBULARES

Para evitar os danos ambientais, o cido ntrico residual atravessa grandes tanques de concreto, nos quais
foram colocados pedaos de rocha calcria (calcrio calctico de granulometria fina) que neutralizam o cido.
Essa neutralizao se d de acordo com a seguinte reao:
CaCO3(s) + 2 HNO3(aq) Ca(NO3)2(aq) + H2O(l) + CO2(g)
Suponha que se deva neutralizar uma soluo de cido residual que ainda contenha 252 toneladas de HNO3.
Quanto custar a rocha calcria, em quantidade suficiente para essa neutralizao?
Dados: preo mdio do calcrio calctico (que contm 80% de CaCO3 em massa) de granulometria fina
(malha 200) = R$ 18,00 por tonelada.
Massas atmicas: H = 1 u, C = 12 u, N = 14 u, O = 16 u, Ca = 40 u.
A) R$ 250,00
B) R$ 2 000,00
C) R$ 3 600,00

D) R$4 500,00
E) R$ 6 300,00

Resoluo
De acordo com a proporo fornecida pela equao qumica, temos:
1mol CaCO3 2mol HNO3
M(CaCO3) = 100g/mol M(HNO3) = 63g/mol
Portanto:

100g CaCO3 2 63g HNO3

mCaCO3 252t HNO3
mCaCO3 =

100 g 252 t
= 200 t CaCO3
2 63 g

De acordo com a porcentagem de CaCO3 no calcrio calctico:

100g calcrio 80g CaCO3
m calcrio 200t CaCO3
mCalcrio =

100 g 200 t
= 250 t calcrio
80 g

Portanto:
1t calcrio 18 reais
250t calcrio x
250 t 18 reais
x=
= 4 500 reais
1t

Resposta: D

Questo 43

Habilidade 8

O biodiesel um leo combustvel obtido a partir de reaes qumicas entre leos vegetais, como o de soja, e o
lcool, devidamente aceleradas por catalisadores. Segundo a Revista Pesquisa Fapesp, Se tudo correr bem, dentro de dois anos os veculo brasileiros movidos a leo diesel, caminhes, nibus, tratores e locomotivas estaro
rodando com um percentual de biodiesel no tanque. A idia inicial acrescentar 5% de biodiesel ao leo diesel
de petrleo. Estima-se que, em 2005, o consumo de leo diesel seja de 40 bilhes de litros. Desse total, o Brasil
importa 6 bilhes de litros, produzindo os outros 34 bilhes de nossas reservas de petrleo. Se, em 2005, o biodiesel j estivesse misturado ao leo diesel, qual seria a economia anual na importao do diesel, sabendo-se que
o preo do litro importado US$0,18?
A) 200 milhes de dlares.
B) 360 milhes de dlares.
C) 300 milhes de dlares.
SIMULADO ENEM 2005

D) 260 milhes de dlares.

E) 400 milhes de dlares.

45

ANGLO VESTIBULARES

Resoluo
Se a mistura j existisse, 5% de 40 bilhes de litros seriam de biodiesel, ou seja:
40 109 0,05 = 2 109 litros. Esse volume de leo diesel deixaria de ser importado e a economia seria de
2 109 US$0,18 = US$ 360 000 000,00.

Resposta: B

Questo 44

Habilidade 11

Analise o texto a seguir, relacionado estrutura e funo do DNA:

Na dcada de 1950, os pesquisadores Watson e Crick propuseram seu modelo da molcula de DNA, substncia detentora da informao gentica dos seres vivos. A compreenso do modelo permitiu que se aceitasse
uma idia que carregava uma aparente contradio. Ao mesmo tempo que a estrutura do DNA era extremamente parecida nos diferentes seres vivos, ela era suficientemente diferente para garantir as caractersticas
que definem cada espcie, alm de se revelar capaz de perpetuar essas caractersticas ao longo do tempo.
corrimo com fosfato e acar
alternados

bases
nitrogenadas
adenina
par de
bases
timina

guanina
citosina

Qual das alternativas abaixo contm palavras-chave que justificariam corretamente os termos em negrito, na
ordem em que se encontram no texto?
A) dupla-hlice, tipos de bases, mutao
B) tipos de bases, dupla-hlice, transcrio
C) dupla-hlice, seqncia de bases, duplicao
D) pareamento das bases, estrutura espacial da molcula, duplicao
E) seqncia de bases, dupla-hlice, duplicao

Resoluo
As molculas de DNA dos seres vivos em geral so todas constitudas por duas fitas de polinucleotdeos, formando
o que chamamos de dupla hlice. Os tipos de bases (A, T, C e G) so tambm os mesmos em todos os casos e
pareiam sempre da mesma forma (A com T e C com G). No entanto, a seqncia dos degraus, ou seja, dos pares
de bases, muda de uma molcula para outra, e essa mudana define o tipo de informao gentica que o DNA
carrega. Por fim, a habilidade do DNA para se autoduplicar garante a perpetuao dos caracteres da espcie, de
uma gerao para outra.
Resposta: C
SIMULADO ENEM 2005

46

ANGLO VESTIBULARES

Texto para a questo 45.

Cano da Camisa, da Idade Mdia
Sempre teceremos panos de seda
E nem por isso vestiremos melhor,
Seremos sempre pobres e nuas
E teremos sempre fome e sede;
Nunca seremos capazes de ganhar tanto
Que possamos ter melhor comida.
Sem mudana teremos po
De manh, pouco, noite menos;
Pois da obra de nossas mos
Nenhuma de ns ter para se manter
Mais que quatro dinheiros de libra,
E com isso no poderemos
Ter bastante carne e panos;
Pois quem ganha por semana
Vinte soldos no est livre de sofrer
E estamos em grande misria,
Mas, com os nossos salrios, enriquece
Aquele para quem trabalhamos

Questo 45

Habilidade 18

Essa cano do sculo XII revela:

A) que o benefcio produzido pelo trabalho era socialmente distribudo.
B) a inconscincia das camadas inferiores urbanas.
C) que apenas as mulheres eram exploradas pelo trabalho.
D) a conscincia de que o trabalho se tornara uma opresso.
E) a inexistncia de explorao no trabalho urbano.

Resoluo
A Cano da Camisa, registrada por Chrtien de Troyes (em cerca de 1180), revela a conscincia que as
mulheres tecels possuam de que o trabalho se transformara numa mercadoria, que enriquecia os doadores
de trabalho, enquanto as empobrecia.

Resposta: D

Questo 46

Habilidade 19

Analise a charge, recentemente publicada em um jornal brasileiro, e o texto, publicado no sculo XIX por um jornal dos Estados Unidos:

SIMULADO ENEM 2005

47

ANGLO VESTIBULARES

O grande chefe de Washington mandou dizer que desejava comprar a nossa terra (...). Como podes comprar
ou vender o cu, o calor da terra? Tal idia nos estranha. (...)
Sabemos que o homem branco no compreende o nosso modo de viver. (...) No sei. Nossos modos diferem dos teus. (...)
De uma coisa sabemos. A terra no pertence ao homem: o homem que pertence terra, disso temos certeza.
Todas as coisas esto interligadas, como o sangue que une uma famlia. Tudo est relacionado entre si. Tudo quanto agride a terra, agride os filhos da terra. (...)
(Trechos do texto publicado no Jornal Seattle Sunday Star, em 1887, por um certo Dr. Henry Smith, que
afirmava ter estado presente no pronunciamento feito pelo chefe Seattle, lder dos
ndios duwamish, em resposta ao governo dos Estados Unidos,
que queria comprar suas terras na regio do atual Estado de
Washington. Biblioteca do Congresso. Washington DC.)

Confrontando essas informaes e considerando a evoluo histrica e geogrfica a que os ndios da Amrica
foram submetidos, pode-se afirmar que:
A) a natureza foi completamente transformada pelo homem, mas milhes de indgenas na Amrica vivem hoje em
extensas reservas que se constituem nas melhores reas de preservao do continente.
B) a idia de os ndios serem donos da terra e viverem em harmonia com a natureza anacrnica, j que a modernidade, exigindo uma integrao entre a humanidade e o meio ambiente, impede que ele seja apropriado apenas pelos grupos mais primitivos.
C) tanto a charge quanto o texto mostram que h uma incompatibilidade absoluta entre o modo de vida urbano
e o rural, j que a ocupao do meio ambiente sempre se realiza pela apropriao da natureza e pela criao de
problemas ambientais.
D) o alerta dado pelo chefe Seattle de que a agresso natureza pode se voltar contra o homem confirmou-se pela
situao concreta vivida atualmente pelos muitos ndios urbanizados, o que mostrado de forma crtica pela
charge.
E) o chargista procura satirizar a situao dos catadores de lixo urbano, comparando-os com os povos que coletam recursos da natureza, a exemplo dos indgenas do passado, que dependiam da natureza, como comprova
o texto.

Resoluo
O texto do chefe Seattle foi exaustivamente usado, e muitas vezes distorcido, na dcada de 1970, pelos movimentos ecologistas, como um alerta sobre os perigos da agresso natureza. A charge de Angeli retrata de forma
clara e crtica esse processo, contrapondo a abundncia da natureza do antes com o espao urbano sujo e miservel
do depois.
contraditrio dizer que a natureza foi completamente transformada pelo homem e que milhes de indgenas da
Amrica vivem em extensas reservas bem preservadas. A idia de os ndios serem donos da terrra e viverem em harmonia com a natureza no anacrnica, e a integrao entre a humanidade e o meio ambiente poderia ser mais
harmnica. Nem o texto nem a charge aborda a questo de uma hipottica incompatibilidade entre o modo de vida urbano e o rural. O chargista no satiriza os catadores de lixo urbano, mas mostra de forma crtica que os marginalizados das grandes e poludas cidades industriais, ao buscarem alimentos nesse ambiente, s encontram lixo e
restos, em meio natureza degradada.

Resposta: D

Questo 47

Habilidade 6

O texto a seguir foi extrado de um anncio publicitrio veiculado pela Coca-Cola em 26 de abril de 2005, no
caderno Sinapse da Folha de S. Paulo. Ele reproduz uma hipottica carta redigida por um aluno beneficiado
pelo Programa Coca-Cola de Valorizao do Jovem.

SIMULADO ENEM 2005

48

ANGLO VESTIBULARES

Aponte a alternativa incorreta a respeito do anncio:

A) A ausncia de datao na carta mostra que o anncio cria uma situao irreal para conseguir condensar em um
s momento as muitas transformaes por que passou o aluno, tornando-as perceptveis de maneira quase instantnea.
B) As mudanas na caligrafia so o principal efeito do programa patrocinado pelo anunciante, sugerindo que esse
o melhor indicador de que um aluno escreve bem.
C) A carta ilustra o percurso de aquisio das habilidades especficas para dominar a variante escrita da lngua, atribuindo principalmente escola a tarefa de conduzir esse processo.
D) O texto deixa implcito que uma das razes mais importantes para o insucesso escolar a baixa auto-estima
dos alunos.
E) No incio da carta, o aluno escreve praticamente como se fala, sem conseguir distinguir os registros oral e escrito.
No final, demonstra saber usar recursos da escrita para criar um efeito de informalidade e de coloquialismo.

Resoluo
O texto deixa evidente que os efeitos do programa no se resumem s mudanas na caligrafia, envolvendo os
sentimentos e a atitude do aluno em relao escola e a si prprio. Mesmo no mbito da linguagem, a carta ilustra mudanas muito mais significativas do que aquelas que so perceptveis pela grafia: o vocabulrio e a estrutura das frases se transformaram, aproximando-se do padro escrito.
Resposta: B
SIMULADO ENEM 2005

49

ANGLO VESTIBULARES

Questo 48

Habilidade 16

Imagine que, por um acordo internacional, todos os pases do planeta passassem a utilizar unicamente o hidrognio como combustvel e que todo o hidrognio necessrio para isso fosse obtido por decomposio da gua. Isso
acarretaria:
I o risco de toda gua disponvel no planeta acabar, num futuro longnquo;
II o risco de nossa atmosfera ficar superenriquecida de oxignio proveniente da decomposio da gua;
III a grande vantagem de eliminar totalmente a poluio atmosfrica proveniente da queima de outros combustveis (gasolina, lcool, leo diesel, etc.) usados atualmente.
Dessas concluses, podemos apontar como correta(s):
A) I, II e III.
D) II, somente.
B) nenhuma.
E) III, somente.
C) I e II, somente.

Resoluo

Decomposio da gua:
2H2O 2H2 + O2
Combusto do hidrognio:
2H2 + O2 2H2O
A afirmao I est incorreta, porque toda a gua gasta na obteno do hidrognio reposta na sua combusto.
A afirmao II est incorreta, porque todo o oxignio produzido na decomposio da gua consumido na combusto do hidrognio.
A afirmao III est correta, porque o produto da combusto do hidrognio somente gua, que no polui o
ambiente.
Resposta: E

Questo 49

Habilidade 8

Quase 90% da matriz energtica eltrica brasileira so de origem hidreltrica, portanto renovveis. Os 10% restantes so obtidos a partir de termoeltricas e da termonuclear de Angra dos Reis. As termoeltricas so tocadas pela
queima de carvo, leo de petrleo ou gs natural. Uma alternativa para atender crescente demanda energtica brasileira seria a construo de termoeltricas tocadas pela queima de biomassa, mais propriamente de bagao
de cana-de-acar e da palha que atualmente abandonada no campo.
Considere as afirmaes a seguir:
I) Comparativamente s usinas hidreltricas, as usinas termoeltricas apresentam a vantagem de poderem ser
construdas prximo aos grandes centros consumidores de energia eltrica.
II) A utilizao da queima de biomassa em usinas termoeltricas certamente atuaria no sentido de melhorar a
nossa balana de pagamentos, tendo em vista que possibilitaria a diminuio da necessidade de importao
de leo diesel e de gs natural.
III) As usinas termoeltricas que utilizarem a queima de biomassa como combustvel, estaro usando um combustvel de origem no renovvel.
Assinale a alternativa correta.
A) Todas as afirmativas esto corretas.
D) II e III esto corretas.
B) I e II esto corretas.
E) Somente III est correta.
C) I e III esto corretas.

Resoluo
I) Correta. As usinas hidreltricas s podem ser implantadas em regies de bacias hidrogrficas que comportem
a construo de reservatrios de gua com grandes dimenses, portanto afastadas dos grandes centros de
consumo de energia eltrica. A quantidade de gua utilizada nas termoeltricas no requer a construo de
reservatrios, o que torna possvel a sua implantao nos grandes centros de consumo.
II) Correta. O leo diesel e o gs natural utilizados nas usinas termoeltricas brasileiras so, em grande parte, importados, o que onera a nossa balana de pagamentos. A sua substituio por biomassa sem dvida resultaria
em economia.
III) Errada. Por ter origem no plantio, trata-se de uma fonte de energia renovvel.
Resposta: B
SIMULADO ENEM 2005

50

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 16

Questo 50

Observe o mapa abaixo, em que o retngulo de linha cheia destaca uma regio compreendida entre os rios
Xingu e Iriri, no Estado do Par. Observe tambm os dois grficos, relacionados, respectivamente, evoluo
do desmatamento na regio e evoluo do rebanho bovino em So Flix do Xingu, rea parcialmente localizada entre os rios citados.
PAR

AMAP

Oceano
Atlntico

PAR
Ilha de
Maraj

a
zon

Belm
Rio Tocantins

Rio

a
Am

Santarm
Rodovia
Transamaznica
AM

230

u
ng
Xi
Rio

i
Rio Irir
163

MA
So Flix
do Xingu

Rodovia
Cuiab-Santarm

MT

TO

EVOLUO DO DESMATAMENTO
NA FRENTE DO XINGU/IRIRI
Em km2

2.500

PA-150

1,4

EVOLUO DO REBANHO BOVINO

EM SO FLIX DO XINGU
Nmero de cabeas, em milhes

1,2
2.000
1
1.500

0,8

1.000

0,6
0,4

500
0,2
0

1997

2000

2001

2002

2003

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003

Analisando o mapa e os grficos, um estudante elaborou as seguintes concluses:

I O desmatamento serviu apenas para a extrao de madeira pelos madeireiros.
II A criao de novos espaos obtidos pelo desmatamento foi importante para a expanso do rebanho
bovino na regio de So Flix do Xingu.
III Caso no existisse o desmatamento, ainda assim haveria a expanso do rebanho bovino observada, graas
ao poder de adaptao dos animais ao deslocamento e procriao em reas cobertas pela mata.
Assinale:
A) se apenas a concluso I for vlida.
D) se as concluses I, II e III forem vlidas.
B) se apenas a concluso II for vlida.
E) se as concluses I, II e III no forem vlidas.
C) se apenas a concluso III for vlida.

Resoluo
Pela observao dos grficos, pode-se concluir que o desmatamento, alm de servir extrao de madeira, proporcionou a criao de espaos essenciais para a criao do rebanho bovino, favorecendo a sua evoluo no perodo considerado o que invalida as concluses I e III.
Resposta: B
SIMULADO ENEM 2005

51

ANGLO VESTIBULARES

Questo 51

Habilidade 20

As mulheres so metidas num trabalho inteiramente maquinal, no qual s se lhes pede rapidez. Quando digo
maquinal, nem imagine que seja possvel sonhar com outra coisa enquanto se trabalha, e muito menos refletir. No. O
trgico dessa situao que o trabalho maquinal demais para fornecer assunto ao pensamento e, alm disso, impede
qualquer outro pensamento. Pensar ir menos depressa; ora, h normas de rapidez estabelecidas por burocratas sem
piedade e que preciso cumprir, para no ser despedido.
()
II O mistrio da fabricao
claro, o operrio ignora o uso de cada pea: 1) a maneira como se ajusta s outras; 2) a sucesso das operaes
por que passa; 3) o uso final do conjunto.
Mas tem mais: a relao de causas e efeitos no interior do prprio trabalho no apreendida.
No h nada de menos instrutivo que uma mquina ().
(Trechos de Simone Weil, A condio operria e outros estudos sobre a opresso. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1979. p. 68 e 96.)

Esses excertos descrevem as condies de trabalho em uma fbrica no incio do sculo XX. Indique o elemento
que faz parte do processo de trabalho fabril, conforme descrito pela autora:
A) Sem o pensamento criativo no h desenvolvimento da indstria.
B) O desconhecimento da tcnica pelos trabalhadores um obstculo para a produo fabril.
C) A crescente ignorncia do trabalhador dificulta a mecanizao.
D) A maior produtividade resulta no desenvolvimento de novas tcnicas.
E) A crescente mecanizao aumenta a ignorncia do trabalhador.

Resoluo
Os textos referem claramente uma caracterstica do processo da Revoluo Industrial: o embrutecimento dos
trabalhadores, resultante de sua alienao do processo produtivo.
Resposta: E
As questes 52 e 53 devem ser resolvidas com base no texto seguinte.
O alumnio o metal mais abundante na crosta terrestre e o terceiro elemento mais abundante, perdendo
apenas para os ametais oxignio e silcio. No se encontra livre na crosta terrestre; fabricado a partir do mineral denominado bauxita, que Al2O3 impuro. O primeiro passo na fabricao do alumnio a extrao de
Al2O3 da bauxita. Depois disso, o Al2O3 submetido a uma eletrlise no estado fundido e utilizando-se nodo
(eletrodo positivo) de grafite. A equao da reao global da eletrlise :
2Al2O3 + 3C

eletrlise

gnea

4Al + 3CO2

Massas molares em g/mol: Al = 27; O = 16; C = 12.

Considere que uma determinada indstria:
fabrica 21,6t de alumnio/dia;
utiliza bauxita com 80% de Al2O3;
utiliza grafite puro como eletrodo.

Questo 52

Habilidade 17

A massa de bauxita consumida por essa indstria, diariamente, de:

A) 10,2t
D) 75t
B) 27,0t
E) 51t
C) 8,0t

Resoluo
MM do Al2O3 = 2 27 + 3 16 = 102g/mol
2Al2O3 4Al

2 102t 4 27t

x 21,6t

SIMULADO ENEM 2005

x = 40,8t de Al2O3

52

ANGLO VESTIBULARES

100t de bauxita 80t de Al2O3

y 40,8t de Al2O3

y = 51t de bauxita

Resposta: E

Questo 53

Habilidade 17

A massa de grafite consumida por essa indstria, diariamente, de:

A) 4,8t
D) 7,2t
B) 9,6t
E) 20,8t
C) 5,4t

Resoluo
2Al2O3 + 3C 4Al + 3CO2
3 12t 4 27t z = 7,2t

x 21,6t

Resposta: D

Questo 54

Habilidade 4

A foto reproduzida a seguir foi extrada do Jornal da Tarde (21/07/1993, p. 12A). Foi usada para ilustrar uma matria
em que o antroplogo Roberto DaMatta se props o exerccio de ler So Paulo, circulando pelas ruas em companhia da fotgrafa Luludi.

SIMULADO ENEM 2005

53

ANGLO VESTIBULARES

Examine os comentrios a seguir:

I. A foto serve para ilustrar as marcas de singularidade que mostram o contraste entre o indivduo e a paisagem urbana.
II. A ausncia de detalhes nas vestimentas, o ocultamento do rosto e de praticamente todas as partes do corpo
humano servem para ilustrar a perda de identidade das pessoas nos grandes aglomerados urbanos como
So Paulo.
III. O cho de pedras, vazio, sem vida; a regularidade das faixas que se dispem em linhas retas e a rigidez do
corpo do idia de monotonia e automatismo.
IV. O cartaz com um texto escrito, colocado na frente do rosto, sugere um tipo de trabalho que dispensa a fala
e a capacidade de criao do trabalhador.
(So) correto(s):
A) apenas I e IV.
D) apenas I, II e III.
B) apenas II.
E) I, II, III e IV.
C) apenas II, III e IV.

Resoluo

A leitura da foto deve levar em conta o fundo: um cho de pedras, sem variedade de cor e de formas, sem nenhuma planta ou qualquer outra forma de vida. Isso tudo sugere monotonia, falta de novidade. As linhas retas, apenas em branco e preto do idia de algo feito por rgua, com total submisso a modelos rigidamente
determinados.
A figura do ser humano, sem rosto, rgida, sem movimento, com os ps juntos, s com os dedos de fora, e por
fim a ausncia de detalhes anatmicos sugerem a imagem de um homem submisso ao que lhe mandam, sem
iniciativa e at mesmo sem voz, j que exibe um cartaz com o anncio pronto. Ele executa o mesmo papel que
um autmato.
Essas consideraes excluem o comentrio contido em I e justificam o que se diz em II, III e IV.
Resposta: C

Questo 55

Habilidade 7

Na tabela a seguir, a primeira coluna mostra alguns danos possveis ao meio ambiente e/ou sade pblica
causados pela instalao de usinas de energia eltrica ou pelos seus modos de produo; a segunda coluna
relaciona os processos de transformao de energia envolvidos na obteno de energia eltrica pelas usinas.
Danos ao meio ambiente e/ou sade pblica
I. O alagamento de grandes regies, com conseqente
modificao da fauna e da flora. A possibilidade de
emisso de gs metano, pela decomposio orgnica
gerada pelos alagamentos.
II. A produo de CO2 pela queima de combustveis fsseis, agravando o efeito estufa e o aquecimento global. Enfermidades pulmonares, cardiovasculares e renais nas populaes residentes nas imediaes, expostas aos xidos de nitrognio e enxofre resultantes da
queima daqueles combustveis.
III. Questes vitais de segurana e tratamento de resduos,
alm de prejuzos biodiversidade local, devido ao aumento da temperatura dos cursos dgua empregados
na refrigerao.

Transformaes de energia
a) Transformao da energia obtida da queima
de petrleo em movimento nas turbinas dos
geradores, para produo de energia eltrica.
b) Transformao da energia trmica resultante
de fisso nuclear em energia cintica nas turbinas dos geradores, para produo de energia eltrica.
c) Transformao da energia potencial gravitacional em cintica nas turbinas dos geradores,
para produo de energia eltrica.

Assinale a alternativa que associa corretamente o tipo da usina de gerao de energia eltrica com as colunas
da tabela.
A) Usina hidreltrica: I e C
Usina termeltrica: II e A
Usina termonuclear: III e B
B) Usina hidreltrica: II e B
Usina termeltrica: I e A
Usina termonuclear: III e C
SIMULADO ENEM 2005

54

ANGLO VESTIBULARES

C) Usina
Usina
Usina
D) Usina
Usina
Usina
E) Usina
Usina
Usina

hidreltrica: I e B
termeltrica: II e C
termonuclear: III e A
hidreltrica: III e C
termeltrica: I e A
termonuclear: II e B
hidreltrica: I e C
termeltrica: III e B
termonuclear: II e A

Resoluo
As usinas hidreltricas necessitam de grandes reservatrios de gua, armazenada a uma certa altura em relao aos
geradores. Esses reservatrios so capazes de alterar o microclima da regio, alm de provocar desequilbrio da fauna e da flora local. Na queda da gua, a energia potencial gravitacional transformada em energia cintica que
acaba por movimentar as imensas ps dos geradores de energia eltrica.
Nas termeltricas, a queima de combustveis fsseis gera resduos (gases e material particulado) que so despejados na atmosfera, agravando o aquecimento global e aumentando a poluio atmosfrica. Nesse tipo de usina,
a energia trmica proveniente da combusto gera vapor dgua que acaba por movimentar as ps dos geradores
eltricos.
Nas termonucleares, a energia trmica provm da fisso nuclear de urnio. Grandes quantidades de gua so usadas na refrigerao dessas usinas. A gua aquecida devolvida ao meio ambiente, provocando danos fauna e
flora vizinhas aos cursos dgua. Alm disso, os resduos radioativos devem receber destinao adequada a fim de
que no ocorram vazamentos de radiao que poderiam causar danos ao meio ambiente e sade pblica.

Resposta: A

Questo 56

Habilidade 14

Considere o plano inclinado representado na figura, na qual o ponto A est no plano inclinado e o ponto D a
projeo ortogonal do ponto A no cho horizontal:
plano inclinado
A

0   90
0   90
cho horizontal

Uma gota dgua, abandonada no ponto A, tende a percorrer no plano inclinado o menor caminho at o cho. Ela
percorre a reta de maior declive do plano inclinado, ou seja, a reta do plano inclinado que forma o maior ngulo
possvel com o plano horizontal.
Considere as seguintes proposies sobre o enunciado:

I) A medida do segmento DC menor que a medida do segmento DB.

II) O caminho AB maior que o caminho AC.

III) A gota dgua percorrer o caminho AB.

Podemos afirmar que:
A) apenas I correta.
B) apenas II correta.
C) apenas III correta.
D) apenas I e III so corretas.
E) apenas II e III so corretas.
SIMULADO ENEM 2005

55

ANGLO VESTIBULARES

Resoluo

A proposio I FALSA. No tringulo retngulo DBC, a medida da hipotenusa DC maior que a medida do

cateto DB .

A proposio II FALSA. No tringulo retngulo ABC, a medida do cateto AB menor que a medida da hipo
tenusa AC .
A proposio III VERDADEIRA. Como a gota dgua percorrer o menor caminho e a medida AB menor que

a medida AC, a gota percorrer o caminho AB .

Resposta: C

Questo 57

Habilidade 15

O aprimoramento do meio tcnico-informacional contribuiu para a melhor avaliao das variaes das temperaturas mdias da superfcie do planeta Terra e para a criao de sries estatsticas. Observe os dados de 120 anos:
ANOMALIAS DAS TEMPERATURAS MDIAS
ANUAIS DE SUPERFCIE
SUPERFCIE TOTAL
C
0,6
0,3
0,0
0,3
0,6

SUPERFCIE OCENICA

C
0,6
0,3
0,0
0,3
0,6

SUPERFCIE TERRESTRE
C
0,9
0,6
0,3
0,0
0,3
0,6
1880

1900

1920

1940

1960

1980

2000

(National Climatic Data Center/NESDIS/NOAA, 2004.)

Alguns fenmenos climticos tm sido associados s variaes de temperatura mostradas por esses grficos. Sobre
essa situao, pode-se afirmar que:
A) o aquecimento global comprovado apenas pela srie estatstica da superfcie terrestre, j que esse fenmeno
est restrito a essa poro do planeta e as ocorrncias de anomalia positiva s se aceleraram a partir da dcada
de 1970.
B) El Nio ocorre quando h uma anomalia positiva de temperatura sobre a superfcie do oceano Pacfico, fato que
se tornou raro na dcada de 1980, como mostra o grfico das anomalias da superfcie ocenica.
C) no h nenhuma correlao entre as oscilaes positivas e negativas de temperatura superficial entre massas
ocenicas e terrestres.
D) os dados dos grficos demonstram que as oscilaes, tanto negativas quanto positivas, so mais acentuadas nas
massas ocenicas que nas terrestres.
E) as elevaes de temperatura mdia dos oceanos podem alterar o clima global, a exemplo das oscilaes positivas do Pacfico, denominadas El Nio, que provocam enchentes no Sul, secas no Nordeste e invernos mais amenos no Sudeste do Brasil.

Resoluo
O aquecimento global um fenmeno que atinge o planeta como um todo, e no apenas a superfcie terrestre.
Efetivamente, El Nio ocorre quando h uma anomalia positiva de temperatura sobre a superfcie do oceano Pacfico, mas esse fato no se tornou raro na dcada de 1980 ao contrrio, desde a dcada de 1940 as anomalias positivas na superfcie ocenica tornaram-se mais comuns. H inmeras correlaes entre as oscilaes da temperatura das superfcies ocenicas e terrestres, sendo a mais evidente a tendncia positiva ou negativa de cada dcada,
como mostram os grficos da questo. Os dados dos grficos demonstram que as oscilaes so mais acentuadas
nas massas terrestres, j que chegam, em vrios anos, a perto de 0,6C, quando negativas, e at 0,9C, quando positivas, enquanto as temperaturas das superfcies ocenicas so sempre inferiores a esses valores.
Resposta: E
SIMULADO ENEM 2005

56

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 13

Questo 58

Um estudo recente avaliou o grau de degradao ambiental na bacia hidrogrfica do reservatrio de Ibirit,
em Minas Gerais. Para isso, efetuou-se a coleta de animais indicadores de m qualidade da gua em 12 pontos, conforme indicado no esquema a seguir:

1
Refinaria Gabriel Passos
Petrobrs

56%

42%

90%

10%

2%

Chironomus
(Larva de inseto)

go
rre

91%

5%

Chaoborus
(Larva de inseto)

3%

Pin
o
tad
s

51% 27%

22%

go

ri
Ibi

90%

10%

minhoca-dgua

rre
C 5
7

67%

33%

8
85%

10%

5%
12

98%

11

10

72%

23%

5%

Melanoides tuberculatus
(Caramujo)

2%

70% 25%
58%

30%

12%

5%

Biomphalaria straminea
(Caramujo)

53% 30% 17%

(Dados extrados da revista Cincia Hoje, vol. 36, maro de 2005, p. 68.)

Em vista dos resultados, considere estes itens:

I As larvas de Chironomus foram encontradas nos 12 pontos de coleta, e a sua porcentagem sempre foi mais
elevada que a dos demais seres.
II As minhocas aquticas foram coletadas em 11 pontos, e em quatro deles a sua porcentagem foi mais elevada que a dos demais seres.
III Caramujos Biomphalaria straminea foram encontrados em apenas 2 pontos de coleta.
IV As larvas de Chaoborus foram encontradas em menos pontos de coleta que as do caramujo Melanoides
tuberculatus.
So corretos apenas os itens:
A) I e II.
B) I e III.
C) II e III.
D) I e IV.
E) II e IV.

Resoluo
Observando-se o esquema, percebe-se que as larvas de Chironomus foram encontradas em 11 pontos de coleta e
que em apenas trs deles a sua porcentagem foi superior dos demais seres, o que invalida o item I. Larvas de
Chaoborus foram coletadas em 6 pontos, enquanto os caramujos Melanoides tuberculatus foram coletados em
apenas 2 pontos, o que torna incorreto o item IV.
Resposta: C
SIMULADO ENEM 2005

57

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 21

Questo 59

Eduardo, o Bom? Bem, Dudu, ns que julgaremos isso.

(Charles Barsotti, em www.cartoonbank.com.)

Assinale a alternativa que melhor exprime o contedo da charge acima:

A) A tirania dos reis legitimada pelo discurso religioso.
B) Os eptetos auto-atribudos dos reis nem sempre so verdadeiros.
C) A bondade dos reis surge a partir da inspirao divina.
D) O poder poltico fruto do fundamentalismo religioso.
E) A arrogncia dos reis subordina o poder papal.

Resoluo
O cenrio da ilustrao sugere a vida aps a morte (na tradio crist ocidental), numa situao de ingresso no
cu ou de julgamento diante de Deus. Nesse contexto, o epteto o Bom no tem sentido, pois provavelmente
foi atribudo pelo prprio rei, que, alis, chamado pejorativamente de Dudu.

Resposta: B

Habilidade 17

Questo 60

O presidente Lula inaugurou, em 25/03/05, em Cssia (MG), a primeira indstria de biodiesel do pas. A base
para a produo, segundo o governo, ser a agricultura familiar.
O biodiesel um combustvel substituto para o diesel, produzido a partir de fontes renovveis como:
leos vegetais (mamona, soja, babau, girassol, etc.);
gorduras animais;
leos residuais de frituras.
O biodiesel pode ser usado puro ou misturado com o diesel de petrleo.
No Brasil ele produzido a partir da reao entre leos vegetais e etanol.
Uma reao semelhante a essa pode ser representada genericamente por:

R C O R + HO R R C O R + HO R

Uma das reaes que ocorre na produo do biodiesel pode ser representada por:

O
C17H31 C O CH2

O
C17H31 C O CH + (a) Etanol 3 Biodiesel +

O
C17H31 C O CH2
(leo)

SIMULADO ENEM 2005

58

ANGLO VESTIBULARES

Com base nas informaes, analise as seguintes afirmaes:

I. A frmula molecular do etanol C2H6O.
OH OH

OH

III. A frmula estrutural de X :

II. O biodiesel um ster.

.

H2C CH CH2

IV. O coeficiente do etanol, indicado por (a), 3, para a reao devidamene balanceada.
So corretas as afirmativas:
A) somente I e II.
B) somente I, II e IV.
C) somente II e III.

D) nenhuma.
E) todas.

Resoluo
A reao envolvida na produo do biodiesel pode ser representada por:

O
C17H31 C O CH2
H2C OH

etanol

biodiesel

C17H31 C O CH + 3 HO C2H5 3 C17H31 C O C2H5 + HC OH

H2C OH
propanotriol

C17H31 C O CH2
leo

Assim temos:
I Correta.
II Correta.

O biodiesel apresenta em sua estrutura o grupo

, caracterstico dos steres.

III Correta.
IV Correta.

Resposta: E

Questo 61

Habilidade 4

Leia o texto a seguir, extrado do captulo inicial do romance Memrias de um sargento de milcias, de Manuel
Antnio de Almeida, para responder questo:
Mas voltemos esquina. Quem passasse por a em qualquer dia til dessa abenoada poca veria sentado em
assentos baixos, ento usados, de couro, e que se denominavam cadeiras de campanha, um grupo mais ou
menos numeroso dessa nobre gente conversando pacificamente em tudo sobre que era lcito conversar: na
vida dos fidalgos, nas notcias do Reino e nas astcias policiais do Vidigal. Entre os termos que formavam essa
equao meirinhal pregada na esquina havia uma quantidade constante, era o Leonardo-Pataca. Chamavam
assim a uma rotunda e gordssima personagem de cabelos brancos e caro avermelhado, que era o decano da
corporao, o mais antigo dos meirinhos que viviam nesse tempo.
(So Paulo, Martin Claret, 2004, p. 12.)

Percebe-se nessa passagem, que descreve a posio de Leonardo no canto dos meirinhos, uma pardia da
linguagem tpica da Matemtica. Assinale a alternativa que contenha uma expresso que no possa ser considerada pardica:
A) grupo mais ou menos numeroso
B) termos
C) equao meirinhal
SIMULADO ENEM 2005

D) uma quantidade constante

E) decano

59

ANGLO VESTIBULARES

Resoluo
A palavra decano, embora seja derivada do numeral cardinal dez, est sendo utilizada apenas para designar
o membro mais antigo de um grupo, o que no remete, necessariamente, linguagem matemtica.

Resposta: E

Habilidade 7

Questo 62

A figura 1 mostra um gerador elico no qual o vento pe em movimento uma hlice que est acoplada ao
eixo de um gerador eltrico. A figura 2 mostra o grfico da potncia eltrica fornecida pelo gerador elico
em funo da velocidade do vento.

Figura 1

1.600
1.400
potncia (W)

1.200
Figura 2

1.000
800
600
400
200
0
0

10

12

14

16

18

velocidade do vento (m/s)

Considere que a energia eltrica de uma casa com 5 pessoas provenha desse gerador elico. Suponha ainda que
cada uma dessas pessoas tome um banho dirio, com tempo mdio de 6 minutos, utilizando um chuveiro de potncia 4kW. Para a energia consumida nos banhos, assinale a alternativa que indica, aproximadamente, o intervalo de tempo de funcionamento desse gerador elico quando a velocidade mdia do vento for de 7m/s.
A) 1 h
B) 2 h
C) 4 h
D) 8 h
E) 10 h

Resoluo
Tempo total de banho: 5 pessoas 6 min/pessoa = 30 min = 0,5 h
Energia eltrica consumida: E = P t E = 4 kW 0,5 h = 2 kWh
Do grfico: para v = 7 m/s P 500 W = 0,5 kW
Tempo de funcionamento do gerador: E = P t 2 kWh = 0,5 kW t

t = 4 h
Resposta: C

SIMULADO ENEM 2005

60

ANGLO VESTIBULARES

Habilidade 2

Questo 63

O grfico abaixo, publicado no jornal Folha de S. Paulo em 16 de dezembro de 2004, apresenta os clculos do
valor real do salrio mnimo, atualizado em reais, de 1940 ano em que foi criado na ditadura de Getlio
Vargas at 2004.
VALOR REAL DO SLARIO MNIMO
Valores mdios a cada ano atualizados
para novembro de 2004, em R$*

864,59
(1940)

871,22
(1952)

983,68
(1961)

R$ 1.081,85 (1957)
Maior valor da histria,
registrado na era JK

733,75
(1944)
582,33
(1982)
R$ 216,36 (1995)
Menor valor registrado,
j na era do Real
480,55
(1974)

1940

324,55
(1951)
1950
1960

271,14
(2004)
256,57
(1990)

1970

1980

*Inclui o 13 salrio

1990

2000
Fonte: Dieese

Observando-o atentamente e considerando que esse perodo foi atravessado pelos regimes liberal populista
de 1945 a 1964, autoritrio militar de 1964 a 1985 e neoliberal at os nossos dias, podemos constatar:
A) que o poder de compra do salrio mnimo no sofreu variaes significativas na fase de transio da ditadura
varguista para o populismo liberal ps-Segunda Guerra.
B) que o regime populista resultou mais prejudicial do que benfico aos trabalhadores dependentes do salrio mnimo no Brasil.
C) que o regime militar de 1964 buscou recuperar o valor real do salrio mnimo, sobretudo durante o chamado
Milagre Brasileiro, na primeira metade dos anos de 1970.
D) que a restaurao democrtica nos ltimos vinte anos no alterou significativamente as perdas impostas aos
trabalhadores durante a ditadura militar.
E) que o maior valor, registrado durante o governo JK, nada representa em relao aos demais constatados, pois
a inflao na poca anulou o poder de compra dos salrios.

Resoluo
O grfico apresenta os valores atualizados em reais. Desse modo, j fica demonstrada sua relao com a inflao
em todo o perodo retratado. A constante queda aps 1957 acentua-se de 1982 a 1995, apesar da ligeira recuperao de 1974 a 1982.
Resposta: D

SIMULADO ENEM 2005

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ANGLO VESTIBULARES