Examen Quimestral Mate

UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET
ACTIVIDADES DE PREPARACIN
PARA EXAMEN REMEDIAL MATEMTICA
8vo. EGB
2013 2014
SEMANA 1
1. Operaciones combinadas con nmeros racionales
) (
[(
) ] =
[( ) ]
(
)
(
( )
)
)
Actividades de preparacin para examen remedial. Las evaluaciones sumativas y el examen quimestral adjuntos
en el presente documento, no tienen ninguna validez de calificacin.
2.
Relaciones o correspondencias directas e inversas_grficos_problemas con regla de tres
El grfico representa la relacin entre Tiempo de vuelo _ Altura alcanzada por un avin que viaja
de Guayaquil a Quito.
a) Qu altura alcanz el avin a los 7 minutos de vuelo? _____________________

b) En cunto tiempo alcanz la altura de 5 000m? __________________________
c) De qu altura despeg el avin? A qu altura aterriz?
__________________________________________________________________
El grfico muestra la relacin Hora del da

descrita por un termmetro electrnico.
temperatura en una ciudad de la sierra,
a) Cundo se registr la temperatura

ms alta?
b) Indica todas las horas en las cuales la
temperatura fue de 5 C
c)
Anota en la tabla la temperatura a las siguientes horas:

Lu 4:00
Lu 6:00
Lu 12:00
Ma 10:00
Ma 12:00
Ma 14:00
Ubica y anota las coordenadas de

los puntos ubicados en el plano
cartesiano.
Los puntos P(0,5;5), Q(2;4), R(4,5;5), S(6,5;1,5) y T(8;0,5) pertenecen al grfico de una relacin.
Traza el sistema de coordenadas y ubica los puntos citados.
PROBLEMAS CON PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA
Un empleado que trabaja 6 horas diarias recibe como salario $480 por mes. El dueo de la
fbrica le ha comunicado que la empresa aumentar su horario de trabajo en 2 horas diarias.
Cul ser a partir de ahora su sueldo?
Un grifo que mana 18 litros de agua por minuto tarda 14 horas en llenar un depsito. Cunto
tardara si su caudal fuera de 7 litros por minuto?
3 obreros construyen un muro en 12 horas, cunto tardarn en construirlo 6 obreros?
Para envasar cierta cantidad de remedios se emplearon envases de 20 ml siendo necesarios
1275 envases. Cuantos se necesitarn si los envases son de 30 ml?
Una maquina imprime en 75 segundos 2 pliegos de papel.
Cuantos pliegos imprimir en 6 horas?
En un campamento al que concurrieron 155 estudiantes hay vveres para 36 das. Si se
incorporaron 25 estudiantes .Para cuantos das alcanzaran los vveres?
Si 12 naranjas cuestan $ 4.80, cul ser el precio de 20 naranjas?

Si 6 obreros tardan 12 das en realizar un trabajo, cunto tardarn 8 obreros?
Una pista de ciclismo circular tiene una longitud de 250 m. Cuntos km se recorren en 35
vueltas?
Una torta para 4 personas se prepara con 2 huevos, 300 g de harina, 100 g de manteca y 180 ml
de leche. Qu cantidades de cada uno de los ingredientes son necesarias para 6 personas?
Una tarjeta de telfono permite efectuar 50 llamadas de $ 0,90 cada una.
Cuntas llamadas se podrn realizar con la misma tarjeta si el costo de cada una es de $ 1,50?
3.
Transformaciones geomtricas
Se puede transformar el cuadriltero ABCD con A (

cuadriltero PQRS con P(
); Q(
); R(
); S(
); B(
); C(
); D(
), en un
), mediante una.?
Reflexin respecto a un eje

Rotacin
Traslacin
Indica para ello el eje de reflexin, el centro y el ngulo de rotacin o bien la fecha o vector de
traslacin. Todo el ejercicio debe ubicarlo y dibujarlo en el sistema de coordenadas.
SEMANA 2
1.
Operaciones combinadas
10 8 15 20
1 2
0,5 2 3 6 0,4 12
2
3 5
7
4
1,2 0,8 3
10
5
1
7 4 2 0,5 4

8 1 1,3 2 4 2,5
5
2.
Relaciones o correspondencias directas e inversas_grficos_problemas con regla de tres

Realiza una tabla y verifica para cada caso.
Por tres horas de trabajo, Alberto ha cobrado $60. Cunto cobrar por 5, 2,10 y 14 horas de
trabajo?
Con un depsito de agua se abastece una cuadra de 20 caballos durante 15 das. Cunto durar
el depsito si venden 8 caballos? Si se aumentan 5 caballos? Si se disminuyen 10 caballos?
Una fbrica de automviles ha producido 8100 vehculos en 60 das. Si se mantiene el ritmo de

produccin, cuntas unidades fabricar en un ao? En En nueve meses? En seis meses?
Una mquina embotelladora llena 240 botellas en 20 minutos. Cuntas botellas llenar en media
hora? En una hora? Y en una hora y media?
En una repisa se pueden colocar exactamente 12 latas con un dimetro de 11,5 cm. Cuntas
latas con un dimetro de 6 cm se podr colocar en la misma repisa? Cuntas con 3 cm de
dimetro?
PROBLEMAS CON PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA
Un edificio es pintado por 12 obreros en 15 das. Cuntos das emplearn 20 obreros en pintar
el mismo edificio?
Si una persona camina 3 km en una hora y cuarto, Cuntos kilmetros recorrer en 3 horas?
Un grifo vierte 6 litros por minuto y tarda 5 horas en llenar una baera. Si vertiese 10 litros por
minuto, cunto tardara?
Si el tiempo empleado por 7 trabajadores en limpiar una calle es de 7 horas, cunto tardar un
grupo de 5 trabajadores?
Si el 25% de una cantidad es 68. Cunto es el 100%?
Si 2 galones de gasolina cuestan $ 2.90 Cuntos galones se pueden comprar con $5.00?
El Sr. Quispe cambia su terreno rectangular de 6m de ancho y 30 m de largo por otro terreno
rectangular con la misma rea, pero con 15 m de ancho. Cul es el largo del nuevo terreno?
3.
Transformaciones geomtricas
Grafica en el sistema de coordenadas el cuadriltero ABCD con A (

D(
) y Q(
);
Una traslacin que transforma A en A (
Una rotacin de 45 alrededor del punto O(
a)
); C(
). Dibuja su imagen mediante
Una reflexin respecto del eje PQ con P(
4.
); B(
Expresiones algebraicas_simplificacin de expresiones_multiplicaciones de sumas

Simplifique expresiones:
b)
c)
a)
Uniformice las expresiones y reduzca:

Elimine los parntesis, luego simplifique.
a)
(
)
Ordene las expresiones.
Se puede simplificar alguna?
a)
b)
a)
a)
a)
Simplifquela.
Calcule: primero elimine los parntesis, luego los corchetes.

[
]
(
)
Multiplique aplicando la ley distributiva.
(
)
Multiplique y simplifique.
(
)
(
)
5. Ecuaciones e inecuaciones
Resolver los casos 1;2;3;4;7;8;9 de la pg. 162 de su texto MPT1 secundaria
Resolver los casos 1;2; del 4 hasta el 9 de la pg. 165 de su texto MPT1 secundaria
SEMANA 3
1. Nmeros racionales sobre cero y bajo cero
a) Resuelve las operaciones combinadas
(
[(
[(
[(
2.
)]
(
(
)]
) ]
) [
)]
Expresiones algebraicas
a)
Representa cada oracin mediante una expresin algebraica.

El cuadrado de un nmero ms tres _______________________________
La mitad de un nmero menos ocho_______________________________
El triple de un nmero menos uno_________________________________
El cubo de un nmero ms cinco _________________________________
El permetro de un cuadrado de lado t ______________________________
La mitad de un nmero menos doce _______________________________
6 menos que el producto de 13 y un nmero_________________________
11 menos que un nmero________________________________________
6 veces la suma de 4 y m________________________________________
La mitad de un nmero ms 20____________________________________
La mitad de la suma de t y 5______________________________________
b) A partir de las siguientes expresiones algebraicas, anote en palabras la oracin que genera.
__________________________________________________
__________________________________________________
(
________________________________________________
__________________________________________________
c) Calcula el valor numrico que toma cada expresin algebraica para los valores que se indican.
);
d) Simplifica ( Reduce trminos semejantes):
e) Resuelve el problema:
Carlos camin
kilmetros en un evento para beneficencia, recaudando $ 8 dlares por Km.
caminado.
Escribe una expresin algebraica para hallar cunto reecaud.

Cunto recaud Carlos si camin 23
Varios: resuelve los problemas.
S a un nmero se le suma 48, obtienes el quntuplo del nmero.
Al multiplicar un nmero con 6 y luego restarle 20, se obtiene 100.
Un tringulo issceles tiene 30 cm de permetro. La base es 4 cm ms corta que cada uno de sus
lados iguales. Cules son las medidas del tringulo?
El permetro de un rectngulo es de 480 cm, su base es 3 cm mayor que su altura. Calcule las
dimensiones del rectngulo.
4.- TRANSFORMACIONES GEOMTRICAS Y SIMETRA

Dibuja el cuadriltero ABCD en el primer sistema de coordenadas con las coordenadas:
A(1;2) B(3;1)
C(6;3)
D(2;5)
Refleja la figura con respecto al eje que pasa por puntos L(4;-1) M(0;2)
Determine y escriba las coordenadas de los puntos de reflexin:
A, (
B, (
C, (
D, (
E, (
Dibuja el cuadriltero PQR en el sistema de coordenadas con las coordenadas:

P(-7 ; 3)
Q(-2 ; 1)
R(-5 ; 6)
Refleja la figura con respecto al centro O(5,5 ; 3)

Determine y escriba las coordenadas de los puntos de reflexin central:
P, (
Q, (
R, (
Traslada el tringulo P Q R , de manera tal que el punto de imagen sea P (6 ; -2)

Determine y escriba las coordenadas de los puntos de traslacin faltantes:
,
Q, , (
R, , (
5.- EXPRESIONES ALGEBRAICAS

a) Valor numrico
Calcula el valor numrico que toma cada expresin algebraica para los valores que se indican.
3
x ; x = 0,5
4
a 4a 2 2a ; a = 2
0,2 f
1
; f=5
4
b) Reduce trminos semejantes:
x 2 6 x 1 x 2 3x 5
3b b2 5b 2 x2 b 1
2m2 4 m3 6m 2m2 4
5a3 1 a a3 6a2 a2 4
c) Calcula el valor de x en cada una de las siguientes ecuaciones:
x 2 x 8 19
x 7 3x 21
3x 7 x 5 18 x 3
3 y 3 3 4x 1
4 4 x 3 3x 22
SEMANA 4
Recuerde: El examen remedial est diseado con base estructurada. Trabaje el ejemplo
1.
Prctica con base estructurada
I. En la operacin combinada sin parntesis se siguen los siguientes pasos de resolucin.

A) multiplicacin, potencia, suma, resta
B) potencia, multiplicacin, suma, resta
C) suma, resta, multiplicacin, potencia
D) resta, suma, multiplicacin, potencia
II. En la operacin combinada sin parntesis se siguen los siguientes pasos de resolucin.
A) divisin, suma, resta

B) suma, resta, divisin
C) suma, divisin, resta
D) resta, divisin suma
III. En la operacin combinada con parntesis se resuelve en el siguiente orden.
(
A)
B)
C)
D)
) (
( )
operaciones de los parntesis, suma, divisin

suma, divisin, operaciones de los parntesis
operaciones de los parntesis, divisin, suma
divisin, suma, operaciones con los parntesis
ITEMES DE RESPUESTA SIMPLE: Cada pregunta debe ser contestada seleccionando solo una opcin
de respuesta.
(
IV.
A)
B)
C)
D)
V.
A)
B)
C)
D)
(
VI.
A)
B)
C)
D)
(
VII.
A)
B)
C)
D)
(
VIII.
A)
B)
C)
D)
IX.
A)
B)
C)
D)
X.
A)
B)
C)
D)
2.
Prctica con evaluaciones sumativas del segundo quimestre.

rea de Matemticas
Evaluacin Sumativa
I Parcial II QM 2013 - 2014
NOMBRE: _____________________CURSO: 8vo_____
Contenido:
Caligrafa:
10
FECHA: 8. Nov. 2013 DOCENTES: Lina Crdenas Crespo / Vicente Viteri Gmez
TEMA 1
1 PUNTO
Dada la expresin:
a) Anote la oracin mediante las operaciones adecuadas.

____________________________________________________________________
b) Resuelva las operaciones expresadas.
TEMA 2
4 PUNTOS
Resuelva las operaciones combinadas, aplique las propiedades de las potencias donde
corresponda.
b) (
c)
(
d)
e) {[(
) ] }
TEMA 3
1,5 PUNTOS
Represente cada oracin mediante una expresin algebraica.

a) El triple de un nmero menos uno_________________________________
b) El cubo de un nmero ms cinco _________________________________
c) Sume
a un nmero___________________________________________
d) Multiplique un nmero por

____________________________________
e) La mitad de un nmero_________________________________________
f) El cuadrado de un nmero menos dos
____________________________________________________________
TEMA 4
1,5 PUNTOS
Escriba una regla de clculo para las siguientes expresiones algebraicas.

a)
_________________________________________________
b)
TEMA 5
__________________________________________________
2 PUNTOS
Resuelva las operaciones sustituyendo las variables por los valores asignados.
a)
b)

rea de Matemticas
Evaluacin sumativa - versin 1
Contenido:
II Parcial II QM 2013 - 2014
Presentacin:
NOMBRE: ___________________ CURSO: 8vo_______
Caligrafa:
FECHA: 16 de dic. 2013 DOCENTE: _____________________

Tema 1:
Represente cada oracin mediante una expresin algebraica.
10
(2 puntos)
g) La diferencia de un nmero menos cuatro ___________________________

h) La suma de tres nmeros________________________________________
i) El producto de dos nmeros______________________________________
j) El tercio de un nmero__________________________________________
Tema 2:
(2 puntos)
Resuelva las operaciones sustituyendo la variable por el valor asignado.
Tema 3:
Simplifique expresiones:
a)
b)
(2 puntos)
Tema 4:
(2 puntos)
Resuelva multiplicando sumas:

a)
b)
(
(
)
)
(
(
)
)
Tema 5:
(2 puntos)
Observe la imagen del cuerpo geomtrico. Analice sus partes.

a) Qu figuras geomtricas reconoce en el
Cuerpo o slido geomtrico?
____________________________________________
b) Plantee una expresin algebraica para
determinar el permetro de uno de los
rectngulos.
____________________________________________
c) Si
Cuntos centmetros mide el permetro de uno de los rectngulos?
__________________________________________________________________

rea de Matemticas
Contenido:
Evaluacin sumativa
Presentacin:
III Parcial II QM 2013 - 2014
NOMBRE: __________________________ CURSO: 8vo_______
FECHA: 31 de enero. 2014 DOCENTE: _____________________
Tema 1:
Encuentre el valor de la variable:
10
(3 puntos)
a)
b)
c)
Tema 2:
Resuelva la ecuacin. Registre el procedimiento.
(3 puntos)
a)
b)
(
)
(
)
c)
Tema 3:
(1 punto)
Resuelva la inecuacin y represente el conjunto solucin en la recta numrica.
(
Tema 4:
(3 puntos; 1,5 puntos cada uno)
Lea los problemas, plantee la ecuacin, resuelva y responda:
a) La suma de tres nmeros consecutivos enteros es 18. Cules son esos nmeros?
b) Luis ha comprado una pelota y una raqueta por $ 48. La pelota ha costado la tercera parte
de lo que ha pagado por la raqueta. Cul es el precio de la pelota? Cul es el precio de
la raqueta?

rea de Matemticas
Examen_versin 1
II QM 2013 - 2014
NOMBRE: _________________________CURSO: 8vo.________
FECHA: 7 de enero.2014 DOCENTES: Lina Crdenas C / Vicente Viteri G
Tema 1
(1,5 puntos)
Responda verdadero (v) o falso (f) segn convenga:

a) La expresin
b) {[( ) ] }
c)
es igual a
(
(
(
Tema 2
)
)
)
(3 puntos)
Resuelva las operaciones combinadas:

(
a)
b)
( )
c) [(
Tema 3
)]
( )
(0,5 puntos)
Fundamente si la siguiente igualdad es verdadera.

(
Tema 4
(1 punto)
Resuelva la inecuacin, anote el conjunto solucin, represntelo en la recta numrica.
Tema 5
(2 puntos)
A partir del grfico:

a) Determine una expresin algebraica para el
permetro de la figura:
__________________________________________
b) Si
Cul es el permetro de la figura?
Tema 6
(2 puntos)
Plantee la ecuacin y resuelva:

a) Un nmero sumado con
b) Encuentre el valor de
es igual a
si el permetro de la figura es igual

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UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET

Relaciones o correspondencias directas e inversas_grficos_problemas con regla de tres

a) Qu altura alcanz el avin a los 7 minutos de vuelo? _____________________

El grfico muestra la relacin Hora del da

temperatura en una ciudad de la sierra,

a) Cundo se registr la temperatura

Anota en la tabla la temperatura a las siguientes horas:

Ubica y anota las coordenadas de

PROBLEMAS CON PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA

Si 12 naranjas cuestan $ 4.80, cul ser el precio de 20 naranjas?

Se puede transformar el cuadriltero ABCD con A (

Reflexin respecto a un eje

Relaciones o correspondencias directas e inversas_grficos_problemas con regla de tres

Una fbrica de automviles ha producido 8100 vehculos en 60 das. Si se mantiene el ritmo de

PROBLEMAS CON PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA

Si el 25% de una cantidad es 68. Cunto es el 100%?

Grafica en el sistema de coordenadas el cuadriltero ABCD con A (

Una traslacin que transforma A en A (

Una rotacin de 45 alrededor del punto O(

). Dibuja su imagen mediante

Una reflexin respecto del eje PQ con P(

Expresiones algebraicas_simplificacin de expresiones_multiplicaciones de sumas

Uniformice las expresiones y reduzca:

Calcule: primero elimine los parntesis, luego los corchetes.

Representa cada oracin mediante una expresin algebraica.

d) Simplifica ( Reduce trminos semejantes):

kilmetros en un evento para beneficencia, recaudando $ 8 dlares por Km.

Escribe una expresin algebraica para hallar cunto reecaud.

Varios: resuelve los problemas.

S a un nmero se le suma 48, obtienes el quntuplo del nmero.

Al multiplicar un nmero con 6 y luego restarle 20, se obtiene 100.

4.- TRANSFORMACIONES GEOMTRICAS Y SIMETRA

Dibuja el cuadriltero PQR en el sistema de coordenadas con las coordenadas:

Refleja la figura con respecto al centro O(5,5 ; 3)

Traslada el tringulo P Q R , de manera tal que el punto de imagen sea P (6 ; -2)

5.- EXPRESIONES ALGEBRAICAS

b) Reduce trminos semejantes:

c) Calcula el valor de x en cada una de las siguientes ecuaciones:

Prctica con base estructurada

I. En la operacin combinada sin parntesis se siguen los siguientes pasos de resolucin.

A) divisin, suma, resta

operaciones de los parntesis, suma, divisin

Prctica con evaluaciones sumativas del segundo quimestre.

UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET

a) Anote la oracin mediante las operaciones adecuadas.

Represente cada oracin mediante una expresin algebraica.

d) Multiplique un nmero por

Escriba una regla de clculo para las siguientes expresiones algebraicas.

UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET

NOMBRE: ___________________ CURSO: 8vo_______

FECHA: 16 de dic. 2013 DOCENTE: _____________________

g) La diferencia de un nmero menos cuatro ___________________________

Resuelva multiplicando sumas:

Observe la imagen del cuerpo geomtrico. Analice sus partes.

UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET

UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET

Responda verdadero (v) o falso (f) segn convenga:

Resuelva las operaciones combinadas:

Fundamente si la siguiente igualdad es verdadera.

Resuelva la inecuacin, anote el conjunto solucin, represntelo en la recta numrica.

A partir del grfico:

Cul es el permetro de la figura?

Plantee la ecuacin y resuelva:

NOMBRE: _____________ CURSO: 8vo_