La personalidad es el conjunto de caractersticas fsicas, genticas y sociales que rene

un individuo, y que lo hacen diferente y nico respecto del resto de los individuos . En
tanto, la interrelacin y la comunin de todas estas caractersticas, generalmente estables,
sern las que determinarn la conducta y el comportamiento de una persona y porque no
tambin, de acuerdo a la estabilidad de las mismas, predecir la respuesta que puede dar un
individuo al cual conocemos ante determinada circunstancia o estmulo.

La personalidad est compuesta por dos elementos: temperamento y

carcter, uno tiene un origen gentico y el otro de tipo social, es decir, lo determinar el
ambiente en el cual vive el individuo, respectivamente. Por ejemplo, cuando una persona suele
reaccionar y actuar muy duramente ante el fracaso de algo o alguien que lo rodea, se suele
decir que tiene un temperamento fuerte, vendra a ser algo as como el grado de carga emotiva
que le pone a las cosas, que claro puede ser fuerte, como mencionbamos, o muy blando. Y
por el otro lado, el carcter indicar el modo a travs del cual actuamos, nos expresamos y
pensamos.
Los psiclogos, desde siempre, le han prestado especial atencin a la personalidad y ha sido
objeto de su estudio principalmente a partir y durante todo el siglo XX y se hace efectivo a
travs de tres modelos: el clnico, correlacional y experimental. El primero hace hincapi en el
estudio en profundidad del individuo, el correlacional se ocupar ms que nada de encontrar
diferencias individuales a partir de la realizacin de encuestas sobre grandes muestras de
poblacin, y por ltimo, el experimental, establecer relaciones causa-efecto manipulando
ciertas variables.
La psicologa ha contribuido, y profundamente, al establecimiento de evaluaciones o procesos
de diagnstico en materia de estudios de la personalidad, y stos en la realidad prctica son
comnmente utilizados, por ejemplo, en mbitos laborales, donde se utilizan como elemento
para testear a futuros empleados o aspirantes a un puesto de trabajo. A partir de diferentes
actividades, ya sean preguntas o ejercicios prcticos (a travs del dibujo, la msica o el planteo
de problemas) puede preverse y determinarse cmo actuar la persona ante determinadas
situaciones, sean stas conflictivas o no.
Tests similares tambin utilizan los llamados orientadores vocacionales que, a partir de una
serie de propuestas donde la persona en estudio debe elegir cul prefiere o define mejor sus
intereses/proyecciones, podr determinarse la orientacin hacia un determinado campo de
estudio o rama artstica. Estos test son muy frecuentes que los realicen jvenes en los ltimos
aos de la escuela media como una manera de encontrar o disipar dudas acerca e su futuro
laboral o acadmico, por ejemplo, antes de entrar a una universidad.
Decimos que una persona es introvertida, cuando prefiere escuchar antes que hablar en el
caso de asistir a una reunin, quizs tambin evita las reuniones o encuentros sociales como
ser fiestas o eventos a los que se lo invita, y en el caso de participar de ellos, no es
precisamente quien ms se destacar entre los presentes. Todo lo contrario, claro, es quien
puede definirse como persona extrovertida: disfruta de las relaciones pblicas y sociales, y
suele ser muy verborrgico o expresivo al momento que debe (o quiere) hablar o expresarse.
Entonces, los introvertidos son aquellos que suelen volcarse y abocarse ms al universo de sus
sentimientos y pensamientos mientras que los extrovertidos, al contrario de aquellos, se
muestran ms permeables al mundo exterior, son sumamente sociales, les gusta y se interesan
por saber de su entorno.

La personalidad est formada por una serie de caractersticas que utilizamos para describirnos y que se
encuentran integradas mediante lo que llamamos el yo o "s mismo" formando una unidad coherente.
Entre estas caractersticas se encuentra lo que en psicologa se denominan rasgos (como agresividad,
sumisin, sociabilidad, sensibilidad...); conjuntos de rasgos (como extroversin o introversin), y otros
aspectos que las personas utilizan para describirse, como sus deseos, motivaciones, emociones,
sentimientos y mecanismos para afrontar la vida.
Es decir, la personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la
realidad.
La personalidad a travs del tiempo. Estabilidad y cambio
En buena parte, la personalidad est determinada por los genes, que nos proporcionan una gran variedad
de predisposiciones. Pero el ambiente y las experiencias de la vida (padres, sociedad, amistades, cultura,
etc.) se ocupan de moldear todas esas posibilidades en una direccin u otra. Por tanto, aunque podamos
cambiar nuestra forma de ser, lo hacemos en base a esas caractersticas de personalidad con las que
hemos venido al mundo.
Generalmente, existe una tendencia a comportarse a travs del tiempo de una forma determinada, pero
esto no quiere decir que una persona se comporte de ese modo en todos los casos. Por ejemplo, si
decimos que una persona es introvertida, significa que lo es la mayor parte del tiempo, pero no en todas
las ocasiones. Los estados de nimo influyen tambin en el comportamiento, de modo que una persona
puede variar en funcin de sus cambios de humor. Sin embargo, y como veremos ms adelante, esta
variabilidad es un indicio de buena salud psicolgica (siempre que no sea extrema), ya que indica la
existencia de una personalidad flexible, capaz de adaptarse a distintas situaciones.

La personalidad sana
La personalidad psicolgicamente sana y equilibrada tiene las siguientes caractersticas:

Es flexible. Se trata de personas que saben reaccionar ante las situaciones y ante los dems de
diversas formas. Es decir, poseen un repertorio amplio de conductas y utilizan una u otra para
adaptarse a las exigencias de la vida, en vez de comportarse de un modo rgido e inflexible.
Lleva una vida ms variada, realizando diversas actividades, en vez de centrar su vida alrededor
de un mismo tema.

Es capaz de tolerar las situaciones de presin y enfrentarse a ellas y no se viene abajo ante las
dificultades y contratiempos.

Su forma de verse a s misma, al mundo y a los dems se ajusta bastante a la realidad.

Nuestro concepto de nosotros mismos

Un aspecto muy importante de nuestra personalidad es la forma en que nos vemos a nosotros
mismos y al mundo que nos rodea. Dos personas diferentes pueden interpretar la realidad de forma
distinta. Al observar un bosque a lo lejos ambas coincidirn en que all hay rboles y montaas, pero
mientras una de ellas puede ver un lugar lleno de peligro, la otra puede estar viendo un paraso en el
que le gustara perderse durante varios das
Las personas reaccionan al mundo de acuerdo a su modo de percibirlo. La personalidad determina
ese modo de ver el mundo y de vernos a nosotros mismos, pero, al mismo tiempo, la manera de
vernos a nosotros mismos influye en nuestra personalidad. Por ejemplo, si varias personas le dicen
a un nio que es muy inteligente, es muy probable que piense de s mismo que lo es, mientras que
si le dicen lo contrario llegar a considerarse una persona poco inteligente. Esto es debido a que es
difcil comprobar si somos o no inteligentes (mientras que es bastante fcil comprobar, por ejemplo,
la fuerza fsica). Por este motivo, muchas veces recurrimos a los dems para definirnos,
basndonos en la opinin que otros tienen de nosotros. En otras ocasiones nos describimos
tomando a los dems como punto de referencia.
La percepcin de nosotros mismos y de los dems suele estar relacionada. Por ejemplo, a veces
atribuimos a los dems rasgos de personalidad que nos pertenecen a nosotros, porque de ese modo
nos resultan ms fciles de entender y porque en ocasiones los conocimientos que tenemos para
explicar las causas de nuestra conducta son los nicos de los que disponemos. Es decir, si yo hago
tal cosa, lo hara por el motivo X; por tanto, esta persona lo ha hecho por el mismo motivo (por
supuesto, esto no tiene por qu ser cierto). Por eso, cuando alguien cambia su autoconcepto cambia
tambin el modo que tiene de ver a las dems personas.
Cuando autoconcepto y realidad no coinciden
Es normal que haya cierta distorsin entre autoconcepto y realidad. Algunas personas se ven como
ms o menos capaces de lo que son. Pero cuando este desajuste es muy grande se produce una
psicopatologa.
Supongamos que una persona se considera a s misma como alguien capaz de mantener la calma
en situaciones tensas. Si se declara un incendio y se bloquea, siendo incapaz de reaccionar
adecuadamente y ponindose excesivamente nerviosa, habr una incongruencia bastante grande
entre su autoconcepto y la realidad, debido a que su comportamiento no ha estado de acuerdo con
dicho autoconcepto. Cuando se produce este tipo de incongruencia (llamada disonancia), resulta
intolerable y tratamos de eliminarla inmediatamente. Esto se consigue de dos formas: 1) cambiando
el autoconcepto para ajustarlo a la realidad, o 2) distorsionando la realidad para adaptarla al
autoconcepto. En este segundo caso podra producirse un trastorno psicolgico.
Como hemos visto, las personas que se resisten a ajustar su autoconcepto a la realidad tienen
mayor probabilidad de padecer algn tipo de psicopatologa. Una forma de ser demasiado rgida e
inflexible est menos dispuesta a hacer dichos ajustes. De este modo, vemos cmo la personalidad
ejerce una gran influencia en la existencia de problemas emocionales. De hecho, la mayora de las
personas con trastornos psicolgicos tienen dificultades cuyo origen est, al menos en parte, en
ciertas caractersticas de su personalidad. La forma que tenemos de vernos a nosotros mismos, al
mundo y a los dems puede estar producindonos problemas y sufrimiento.
Las personas deprimidas, por ejemplo, se ven como individuos sin valor a los que nadie quiere;
interpretan comportamientos neutros como rechazo, desprecio, etc. Suelen dar gran nfasis a los
acontecimientos negativos y casi excluyen los positivos.
Los trastornos de personalidad son exageraciones de formas de ser normales. La persona altruista,
por ejemplo, puede convertirse en mrtir y derrotista si su entrega a los dems se hace demasiado
exagerada. Las personas muy seguras de s mismas, con gran confianza y autoestima alta pueden
acabar siendo unos narcisistas si estos rasgos se exageran hasta desvincularse de la realidad. La
persona vigilante y suspicaz a quien no se le escapa detalle alguno y a quien nadie logra engaar,
puede transformarse en un paranoico, etc.

El autoconcepto es la imagen del yo-conocido que tiene cada persona. Es decir, la construccin mental de
cmo se percibe a s misma. El sentimiento que desarrollamos entorno a nuestro autoconcepto no es lo
mismo que autoestima. El autoconcepto incluye valoraciones de todos los parmetros que son relevantes
para la persona: desde la apariencia fsica hasta las habilidades para su desempeo sexual, pasando por
nuestras capacidades sociales, intelectuales etc...
Destacamos tres caractersticas esenciales:
No es innato: el autoconcepto se va formando con la experiencia y la imagen proyectada o
percibida en los otros. Adems depende del lenguaje simblico.
Es un todo organizado: el individuo tiende a ignorar las variables que percibe de l mismo que
no se ajustan al conjunto y tiene su propia jerarqua de atributos a valorar.
Es dinmico: puede modificarse con nuevos datos, provenientes de una reinterpretacin de la
propia personalidad o de juicios externos.
Adems, como atributo dinmico el autoconcepto se ve retroalimentado (positiva o negativamente) por
nuestro entorno social, siendo determinante las opiniones o valoraciones de las personas con las que
entablamos relaciones ntimas.
En nuestro autoconcepto intervienen varios componenetes que estn interrelacionados entre s: la
variacin de uno afecta a los otros.
-Nivel cognitivo-intelectual: constituye las ideas, opinioners, creencias, percepciones y el procesamiento
de la informacin. Basamos nuestro autoconcepto en experiencias pasadas, creencias y convencimiento
sobre nuestra persona.
-Nivel emocional-afectivo: es un juicio sobre nuestras cualidades personales. Implica un sentimiento de lo
agtadable o desagradable que vemos en nosotros.
-Nivel conductual: es la decisin de actuar, de llevar a la prctica un comportamiento consecuente.
LOS FACTORES QUE DETERMINAN EL AUTOCONCEPTO SON:
La actitud o motivacin: es la tendencia a reaccionar frente a una situacin tras evaluarla positiva o
negativamente. Es la causa que impulsa a actuar, por tanto, ser importante plantearse los porqus de
nuestras acciones, para no dejar llevar simplemente por la inercia.
Esquema corporal: supone la idea que tenemos de nuestro cuerpo a partir de sensaciones y estmulos.
Esta imagen estmuy relacionada e influenciada por las relaciones sociales, modas, complejos o
sentimientos hacia nosotros mismos.
Aptitudes: son capacidades que posee una persona para realizarlo adecuadamente ( inteligencia,
razonamiento, habilidades...)
Valoracin externa : es la consideracin o apreciacin que hacen las dems personas sobre nosotros.
Son los refuerzos sociales, contacto fsico, reconocimiento social...