ACTIVIDAD |

FSICA BASICA
MOVIMIENTO

INSTRUCCIONES:

LEA CON MUCHA ATENCIN!

1.- Realizar todos los ejercicios, (no se tomar en cuenta si faltan ejercicios por resolver).
2.- S debern colocar datos, transformaciones o conversiones, la formula y sustitucin de
acuerdo al formato que viene en este documento, (utilizar portaminas para resolver sus
problemas).
3.- Realizar anlisis dimensional, para comprobar que se estn realizando correctamente los
clculos, (todos los problemas debern tener su anlisis dimensional).
4,. El o los resultados deben colocarse con tinta y debern llevar unidades
5.- El trabajo deber ser engargolado, para integrar una carpeta de evidencias.
6.- Colocar una hoja de PRESENTACIN, (a computadora), con los siguientes datos:
Nombre del alumno
Escuela
Grupo
Unidad 2 Movimiento
Actividad 1
7.- Slo se tomar en cuenta los trabajos entregados en la fecha acordada y que cumplan con
los parmetros solicitados.
8.- Se calificaran limpieza, orden y los aspectos incluidos en la rbrica que se encuentra en
la siguiente pgina.
9.- Para resolverlo puedes utilizar apuntes, libros, enciclopedia o internet, por lo que deber
indicar en la hoja de atrs la bibliografa utilizada.
10.- Podr consultar al docente las veces que consider necesarias en el horario de clase.

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MOVIMIENTO

RBRICA
CATEGORA

Datos y/o esquema

Uso de Formula y/o

conversiones,
sustitucin de datos

Razonamiento
Matemtico

Explicacin del
Procedimiento

Orden y Organizacin

Conclusin

EXCELENTE
4 PUNTOS
Los esquemas
y/o datos son
claros y ayudan
al entendimiento
de los
procedimientos
y/o cuenta con
toda la
informacin que
da el enunciado.
Las formulas y/o
conversiones
fueron usadas
correctamente
haciendo fcil y
entendible lo
que fue hecho.

Usa
razonamiento
matemtico
complejo y
refinado.
El
procedimiento
es detallado y
clara.

El trabajo es
presentado de
una manera
ordenada, clara
y organizada
que es fcil de
entender lo
realizado.
Todos los
problemas
fueron resueltos
correctamente

BIEN
3 PUNTOS
Los esquemas
y/o datos son
claros y fciles
de entender, y/o
contiene algunos
datos que da el
enunciado.

SUFICIENTE
2 PUNTOS
Los esquemas
y/o datos son
algo difciles de
entender, y/o no
hay suficientes
datos que da el
enunciado.

INSUFICIENTE
1 PUNTO
Ausencia de
esquemas y/o
no tiene los
datos que
proporciona el
enunciado.

Las formulas y/o

conversiones
fueron usadas
parcialmente
correctas
haciendo
parcialmente
fcil de
entender lo que
fue hecho.
Usa
razonamiento
matemtico
efectivo.

Las formulas y/o

conversiones
fueron usadas
en algunos
casos
incorrectamente
no es fcil
entender lo que
fue hecho.

Las formulas y/o

conversiones
fueron usadas
incorrectamente
en todos los
casos, no es
fcil entender lo
que fue hecho

Poca evidencia
de razonamiento
matemtico.

Nada de
evidencia de
razonamiento
matemtico.

El procedimiento
es claro.

El procedimiento
es un poco difcil
de entender,
pero incluye
componentes
crticos.

El trabajo es
presentado de
una manera
ordenada y
organizada que
es, por lo
general, fcil de
entender.
Todos menos 1
de los problemas
fueron resueltos
correctamente

El trabajo es
presentado en
una manera
poco organizada,
lo que dificulta
su
entendimiento.

El procedimiento
es difcil de
entender y tiene
varios
componentes
ausentes o no
fueron incluidos.
El trabajo se ve
descuidado y
desorganizado.
Es difcil saber
qu informacin
est
relacionada.

Todos menos 2
de los problemas
fueron resueltos
correctamente

Todos menos 3
de los
problemas no
fueron resueltos
correctamente

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CALIFICACIN FINAL_____________________

Instrucciones: Completa de manera breve los siguientes enunciados.

1.- Cuando la posicin de un cuerpo est variando respecto a un punto considerado fijo al
transcurrir
el
tiempo,
decimos
que
se
encuentra
en:
__________________________________________________________________
2.- Nombre de la magnitud escalar, que hace referencia slo a la magnitud de la longitud
recorrida por un mvil durante su trayectoria seguida, sin importar en qu direccin lo
hizo: ___________________________________
3.- Nombre de la magnitud escalar que nicamente indica el valor de la velocidad:
________________________
4.- Cuando la velocidad de un mvil no permanece constante, si no vara, decimos que

tiene una: ____________

___________________________________________________________________________________________
INSTRUCCINES: ANOTA UNA V EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA SI EL ENUNCIADO
ES VERDADERO, O UNA F SI ES FALSO.

5.- (
) Un ejemplo de movimiento en 2 dimensiones o sobre un plano es el de una
rueda al girar.
6.- (
) El desplazamiento es una magnitud vectorial, ya que corresponde a una
distancia medida en una direccin particular entre 2 puntos, el de partida y el de llegada.
7.- (
) Durante una curva, si la rapidez se mantiene constante, tambin se mantiene
constante la velocidad.
8.- (
) Si un mvil viaja a 100 km/h y conserva este mismo valor de velocidad, su
aceleracin vale cero.
INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA LETRA DE LA
RESPUESTA CORRECTA, PARA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- (
) Magnitud que se define como el desplazamiento realizado por un mvil,
dividido entre el tiempo que tarda en efectuarlo
A) Aceleracin
B) Rapidez
C) Distancia
D) Velocidad
2.- (
) es la variacin de la velocidad de un mvil en cada unidad de tiempo:
A) Rapidez
B) Aceleracin
C) Distancia
D) Inercia
3.- (
) Cuando un mvil sigue una trayectoria recta en la cual realiza
desplazamientos iguales en tiempos iguales se dice que se efecta un movimiento:
A) Uniformemente
B) En cada libre
C) Rectilneo
D) Parablico
acelerado
uniforme
horizontal
4.- (
) en un movimiento rectilneo uniformemente acelerado permanece constante el
valor de

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A)El desplazamiento

B) La aceleracin

C) La rapidez

D) La velocidad

MOVIMIENTO RECTILINIO UNIFORME

INSTRUCCIONES: RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS RESPETANDO EL
FORMATO
1.- Determina el desplazamiento en metros de un automvil que va a una velocidad de 80
km/h al este, durante 0.5 min.
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

2.- Calcula el tiempo en segundos que tardar un tren es desplazarse 3 km en lnea recta
hacia el sur con una velocidad de 70 km/h.
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

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MOVIMIENTO

CONVERSIONES

3.- S un barco navega en el mismo sentido de la corriente de un ro, consume menos

combustible que cuando va en sentido contrario a la corriente. Cmo explicaras este
comportamiento en el consumo de combustible?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4.- Un motociclista a partir del reposo, alcanza una velocidad de 40 km/h en 5 segundos.
Calcular cual fue su aceleracin en m/s 2.
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

5.- Un automvil de carreras lleva una velocidad inicial de 15 m/s y a los 3 segundos su
velocidad es de 32 m/s. Determina cul es su aceleracin.
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

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MOVIMIENTO

CONVERSIONES

6.- Una lancha con motor fuera de borda lleva una velocidad inicial de 50 km/h y durante 5
segundos experimenta una aceleracin de 1.3 m/s 2. Calcular la velocidad final en m/s y
km/h.
DATOS

CONVERSIONES

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

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MOVIMIENTO

MOVIMIENTO RECTILINIO UNIFORMEMENTE ACELERADO

Resuelve los siguientes problemas, coloca todo tu procedimiento para que sea vlido
(datos, esquema, formula, sustitucin, resultados y conversiones).
1.- Un automvil aumenta su velocidad de 60km/h a 80km/h. Determinar:
A) Cul es el valor de su cambio de velocidad?
B) Experimenta una aceleracin? S o no y porque?
DATOS

CONVERSIONES

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

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2.- Un ciclista que parte del reposo experimenta una aceleracin constante de 0.9 m/s 2.
Calcular qu distancia recorre al primer y tercer segundo
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

3.- Un camin lleva una velocidad cuyo valor es de 70 km/h y despus la cambia a un
valor de 40 km/h.
a) Cul fue el cambio de velocidad?
b) Cmo es el sentido de la velocidad comparado con el de la aceleracin, igual o
diferente? por qu?
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

4.- Un autobs lleva una velocidad cuyo valor es de 20 m/s y despus de 3 segundos la
incrementa a un valor de 25 m/s. Calcular:
a) El valor de su aceleracin

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b) Cmo es el sentido de la velocidad comparado con el de la aceleracin, igual o

diferente? por qu?
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

5.- Una avioneta parte del reposo y alcanza una rapidez de 95 km/h en 7 segundos para su
despegue. Cul fue el valor de su aceleracin en m/s 2?
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

6.- Un automvil lleva una velocidad inicial de 20 km/h al norte y a los 4 segundos su
velocidad es de 50 km/h. Calcular (dar los resultados en el SI):
a) Su aceleracin
b) Su desplazamiento en ese tiempo
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

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MOVIMIENTO

CONVERSIONES

7.- Una lancha de motor parte del reposo y alcanza una velocidad de 60 km/h al este en
22 segundos. Calcular (dar los resultados en el SI):
a) Su aceleracin
b) Su desplazamiento
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

8.-Una pelota al ser soltada desde una ventana adquiere una aceleracin de 6 m/s 2 en 1.2
segundos. Calcular:
a) qu rapidez lleva en ese tiempo?
b) qu distancia recorri?
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

ACTIVIDAD |
FSICA BASICA
MOVIMIENTO

CONVERSIONES

9.- Un motociclista que se dirige hacia el sur lleva una velocidad de 10 km/h. si despus
acelera uniformemente 3 m/s2 durante 5 s, calcular:
a) La velocidad obtenida al trmino de los 5 s
b) El desplazamiento que tuvo a partir de su aceleracin
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

10.- Un automvil que viaja al este aumenta su velocidad de 30 km/h a 60km/h en 4

segundos, si se considera que su aceleracin fue constante. Calcular:
a) Su aceleracin
b) La distancia que recorri en los 4 segundos
DATOS

CONVERSIONES

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

ACTIVIDAD |
FSICA BASICA
MOVIMIENTO

11.- Un camin de pasajeros arranca desde el reposo manteniendo una aceleracin

constante de 0.6 m/s2. Calcular:
a) En qu tiempo recorrer 0.3 km?
b) Qu rapidez llevar en ese tiempo en m/s y en km/h?
DATOS

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

CONVERSIONES

12.- Un automovilista que lleva una rapidez de 80 km/h aplica frenos para detenerse en 5
segundos ante un semforo, considerando una aceleracin constante. Calcular:
a) La magnitud de su aceleracin
b) La distancia total recorrida desde que aplic los frenos hasta detenerse
c) La rapidez que lleva a los 2 segundos de haber aplicado los frenos
d) La distancia que recorri durante los primeros 2 segundos de haber frenado
DATOS

CONVERSIONES

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO

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MOVIMIENTO

13.- Una caja se cae accidentalmente de una camioneta que lleva una velocidad de 60
km/h hacia el este, recorriendo 15 m antes de detenerse. Si la aceleracin es constante.
Calcular:
a) La aceleracin
b) El tiempo que tarda la caja en detenerse
c) La distancia que recorre el primer segundo de cada cada
DATOS

CONVERSIONES

FORMULA/SUSTITUCIN/ANLISIS
DIMENSIONAL

RESULTA
DO