Academia Preuniversitaria Municipal de Barranca

Lenguaje

GUA N 02: LA LINGSTICA

CONCEPTO

De manera general, define como la ciencia del

lenguaje que se ocupa de mtodos de
investigacin y de cuestiones a las diversas
lenguas.
Se considera padre de la Lingstica Moderna
al suizo Ferninand de Saussure (1857 1913).
Hay diversa disciplinas lingsticas como:

EJERCICIOS
Relaciona las disciplinas lingsticas con su
respectivo objeto de estudio
A. Ciencia que estudia al sonido en su carcter
distintivo.

B. Estudia la estructura de la palabra.

LA SEMIOTICA
Es una ciencia que estudia los signos en el seno
de la vida social.
LA GRAMATICA
Describe y explica el
funcionamiento de la
lengua con fines de correccin.
LA MORFOLOGIA
Estudia la estructura de la palabra. Su unidad los
morfemas, que son unidades mnimas con
significado.
LA SINTAXIS
Estudia a las palabras por la funcin que cumplen
al interrelacionarse. Su unidad de estudio son los
sintagmas.
LA SEMNTICA
Es una rama de la Lingstica que estudia la
significacin y las variaciones de significacin de
las palabras.

C. Ciencia que estudia los signos.

D. Estudia a las palabras por la funcin que

cumplen al interrelacionarse.

E. Estudia la significacin de las palabras

F. Estudia a los sonidos desde el punto de vista

fisiolgico y fsico.

Unidades de estudios de las disciplinas

lingsticas
A. Fonema

B. Morfema

C. Sema

D. Sintagma

E. Fono

LA FONOLOGA
Ciencia que estudia al sonido en su carcter
distintivo o diferenciador Su unidad son los
fonemas.

F. Lexema

G. Signos

LA FILOLOGA
La ciencia que se encarga de estudiar el lenguaje
y los fenmenos culturales de un pueblo a travs
de textos escritos, con la finalidad de
comprenderlos e interpretarlos.

Sabas que?

LA FONTICA
Estudia a los sonidos desde el punto de vista
fisiolgico y fsico independientemente de su
funcin en la lengua.

LA ETIMOLOGA
Es la disciplina que estudia el origen y formacin
de las palabras.
LA ORTOLOGA
Es la disciplina que estudia
pronunciacin de las palabras.

Lic. David Llamoctanta Acua

la

correcta

Cuando los conquistadores ingleses llegaron a

Australia, se asombraron al ver unos extraos
animales que daban saltos increbles.
Inmediatamente llamaron a un nativo y le intentaron
preguntar mediante seas el nombre del animal. Al
notar que el indio siempre deca Kan Ghu Ru,
adoptaron el vocablo ingles Kangoroo (canguro).
Los lingistas determinaron tiempo despus el
significado, los indgenas queran decir No le
entiendo.

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3.3. Funcin Apelativa. Toma el nombre de

imperativa (que manda) y conativa
(empearse a realizar algo). El emisor
siempre busca influir en el receptor,
conmoverlo y hacerlo cambiar ya sea de
actitud o de comportamiento. Dicho objetivo
se logra mediante una orden, sugerencia,
mandato, ruego.

EL LENGUAJE
I. CONCEPTO
Es una facultad exclusivamente humana de
poder comunicar nuestras ideas, emociones y
deseos a travs de signos de naturaleza sonora
y articulada.
Nota: Para la Gramtica Generativa, el
lenguaje es algo innato, el hombre tiene en su
mente un conjunto de sistemas ya desarrollados
para utilizar el lenguaje. (Noam Chomsky)

a) Llame ya, llame ahora mismo

b) Por favor, tome asiento
c) Preocpense por el futuro, amigos

2.2. Racional: hacemos uso de nuestra

inteligencia y la razn para expresarlo.

3.4. F. Metalingstica (de glosa). Es toda vez

que el lenguaje, como instrumento
comunicativo, aborda algo del mismo
lenguaje, esto significa que el cdigo
lenguaje (conformado por una lengua
castellana, quechua y su realizacin en el
habla) o sea el objeto o tema del mensaje.

2.3. Innato: es inherente al hombre ya que este

posee la predisposicin gentica.

a) El castellano presenta 24 fonemas

b) El verbo puede expresar accin
c) No se dice ya pe, sino ya pues

II. CARACTERSTICAS
2.1. Universal: Todos los seres humanos lo
utilizan en su interrelacin, lo que significa
que est distribuido a nivel mundial.

2.4. Aprendido: Porque el habla es una funcin

adquirida culturalmente.

3.5. Funcin Ftica (de contacto). El lenguaje

tiene la finalidad de realizar la comunicacin
prolongada o verificar que el circuito
funcione cabalmente (este caso el canal).
a) Al?... S s, claro Chau
b) Qu tal?... me decas Mm, mm!
c) Buenos das

2.5. Doblemente articulado: como resultado de

la racionalidad, el lenguaje se desdobla en
unidades mnimas portadoras de significado
llamadas morfemas (primera articulacin)
y unidades carentes de significado llamadas
fonemas (segunda articulacin)

3.6. Funcin Potica o esttica (Literaria). Se

usa para llamar la atencin sobre propio
mensaje se utiliza una serie de recursos
expresivos. Dicha expresin esttica causa
emocin en el receptor.

III. FUNCIONES DEL LENGUAJE

Se entiende que la funcin principal del
lenguaje es servir como instrumento de
comunicacin. Sin embargo, se pueden hallar
otros matices funcionales, con preponderancia
de una de ella en particular, segn la intencin
del hablante y el contexto en que se realice.
3.1.

Funcin Representativa
Tambin se le conoce como informativa
(porque informa algo), referencial (en
alusin al referente o realidad) y cognitiva
porque tiene conocimientos o datos).
a) Cuarenta mineros se declararon en
huelga indefinida
b) A partir de esta semana estudiar en
forma cooperativa

3.2. Funcin Expresiva.- Tiene como otras

denominaciones
emotiva (referido a
emociones) y sintomtica (sentimientos).El
hablante manifiesta su estado de nimo,
sus sentimientos, su mundo interior que
puede estar conformado por la alegra, la
amargura, la tristeza, el cario, etc.
a) Que te vaya bien en tus clases
b) Lo logramos!
Lic. David Llamoctanta Acua

Slo t y yo sabemos lo que ignora la gente

al cambiar un saludo ceremonioso y fro,
porque nadie sospecha que es falso tu
desvo,
ni cunto amor esconde mi gesto indiferente.
Cancin del amor prohibido
(Jos ngel Buesa)
Nota. Las funciones bsicas son: representativa,
expresiva y apelativa (Karl Bhler). Las funciones
complementarias: metalingstica, ftica (Romn
Jackobson) y potica (Jan Mukarousky)
EJERCICIOS
01. Relaciona los elementos de la comunicacin con
la funcin del lenguaje
A. Emisor : .
B. Receptor : .
C. Mensaje : .
D. Cdigo : .
E. Canal
: .
F. Referente: .

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02. Identifica en las siguientes oracin.es la funcin

del lenguaje que predomina

V. MODALIDADES DE LA LENGUA

A. Mi hermano ingres a la universidad

B. Pie derecho, pie derecho

C. Cuando el rio suena es porque piedras trae.

D. Al?... Cmo ests?

E. El sujeto es parte de las oraciones bimembres

F. Qu fra eres!

G. Esa noche contigo la pas bien ohhhhh

H. Edipo rey es una genial obra de Sfocles

I. Era la gloria vestida de azul.

IV. PLANOS DEL LENGUAJE

4.1. LENGUA. Es un sistema de signos verbales,

propios de una comunidad, producidos

socialmente
como
consecuencia
de
convenciones entre sus integrantes
Caractersticas
a) Social
b) Cdigo
c) Terica

d) Casi fija
e) Perdurable
f) Psquica

donde cada individuo (en un acto de

voluntad e inteligencia y de acuerdo a su
necesidad o inters) emplea el sistema de
signos de manera peculiar.
d) Variable
e) Psicofsica
f) Momentnea

Observacin
El idioma es la lengua oficial de un pas y es la
expresin de un grupo dominante.
Actividad: Sintetiza las
lenguaje, lengua y habla

caractersticas

de

LENGUAJE

LENGUA

Ejemplos:
Mir que haces, vos.
Vai a ir con tu polola, po?
Ay Jalisco, no te rajes!
Mas lueguito nos vemos en aqu
De esa huambrilla es su fuane de yuca.
5.2. SOCIOLECTO (variante diastrtica)
Est determinado por factores socioculturales y situacionales.
a) Nivel superestndar.Llamado
tambin culto acadmico o formal. Se
utiliza mayormente en charlas, clases,
conferencias, caderas, etc. Ejemplos:
-

4.2. HABLA. Es la materializacin de la lengua

Caractersticas
a) Individual
b) Uso del cdigo
c) Practica

5.1. DIALECTO (variante diatpica)

Son variedades regionales de las lenguas,
determinadas reas geogrficas.
Las variantes dialectales se pueden dar por
aspectos: fontico (pronunciacin), lxico
(variacin en el vocabulario), morfolgico
(alteraciones en la estructura interna de las
palabras) semntico (una misma palabra
en otras regiones tiene significados
diversos).

El filantropismo de las
personas nos ayud a salir de esta
coyuntura.

b) Nivel estndar.- Corresponde al

habla familiar, coloquial, la que
utilizamos diariamente en nuestra
vida cotidiana.
Charito, esa mueca cuesta
mucho.
Dile al gordo que lo
necesito.
c) Nivel subestndar.- Es la segunda
usada por personas menos educadas,
emplean un lenguaje incorrecto,
impreciso hasta vulgar
Ese es un jodido
Avvate pe, zonzo.
5.3. IDEOLECTO (registro lingstico)
Consiste en el uso que el hablante hace
de expresiones particulares por razones
de edad, sexo y ocupacin.
Edad:
Nio : mami, quello teta
Adulto : quiero agua

HABLA

Sexo
Varn : Qu bacn!
Mujer : Qu regio!

Lic. David Llamoctanta Acua

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Ocupacin
Abogado:atenemos que apelar
Economista: El dficit del mes

D) apelativa, expresiva y representativa.

E) expresiva, apelativa y representativa.

PRCTICA
1.Identifique la alternativa que presenta
funciones bsicas del lenguaje.
A) Articulatoria, social, cientfica.
B) Esttica, exclamativa, psicolgica.
C) Apelativa, cognitiva, reflexiva.
D) Ftica, argumentativa, periodstica.
E) Representativa, expresiva, apelativa.

las

2. En el enunciado Ramn, deja de conversar y

haz tu tarea, predomina la funcin del lenguaje
denominada.
A) representativa.
B) expresiva.
C) ftica.
D) apelativa.
E) metalingstica
3.

4.

5.

A qu funcin del lenguaje corresponde una

receta de cocina?
A) Potica
B) Representativa
C) Metalingstica
D) Ftica
E) Apelativa
Es un ejemplo de dialecto:
A) Muri por choborra
B) Feneci Antonio Cisneros
C) Vamos a luquear!
D) Ms lueguito nos vemos en aqu
E) Voy a Cranear
En el enunciado Al Buenos das Qu
tal!, predomina la funcin del lenguaje
denominada.
A) metalingstica
B) ftica o de contacto
C) expresiva o emotiva
D) apelativa o conativa
E) esttica o potica

6.Seala la alternativa cuyo enunciado cumple

funcin potica del lenguaje.
A) Por suerte, solo daremos un examen.
B) Ricardo, vuelve a casa en este momento.
C) Volver a verte, princesa de rojos cabellos.
D) Nuestro esfuerzo es bastante loable.
E) Qu hermosa es esta ciudad!
7.En los enunciados: Qu lindo enunciado!,
Alumnos, escuchen atentamente, El todo es
igual a la suma de las partes y predominan
respectivamente las funciones del lenguaje
denominadas.
A) representativa, apelativa y expresiva.
B) expresiva, representativa y apelativa

8. En el enunciado Ral no vendr a la reunin,

predomina el elemento de la comunicacin
denominado
A) emisor.
B) referente.
C) receptor.
D) cdigo.
E) canal.
9.Marque el par de caractersticas
pertenecen a la lengua:
A) cdigo social
B) prctica variable
C) abstracta sistema
D) sistema - herencia
E) social squica

que

10. Marque la opcin que guarda mayor relacin

con el lenguaje:
A) Social
D) Doble articulacin
B) Sistema
C) Cdigo
E) Squica
11. El sociolecto es:
A) una lengua en expansin.
B) un idioma de poco prestigio.
C) el habla de todos los pueblos.
D) un estilo de decir lo que se siente.
E) la variacin socio-cultural de una lengua.
12. Toda lengua presenta una gramtica. Lo
anterior, a que caracterstica de la lengua
hace referencia?:
A) squica
B) social
C) abstracta
D) casi fija
E) terica
13. Marque la correspondencia errada.
A) Funcin ftica
: canal
B) Funcin metalingstica : cdigo
C) Funcin poticas
: mensaje
D) Funcin emotiva
: emisor
E) Funcin referencial
: contexto
14. Es la realizacin concreta de los signos ideales
y se manifiesta en el acto de la pronunciacin,
nos referimos a:
A) la lengua
B) el habla
C) el dialecto
D) el idioma
E) el lenguaje
15. Seale cul de los enunciados corresponde al
concepto de dialecto.
A) Uso individual y concreto de una lengua.
B) Idioma de poca importancia cultural.
C) Conjunto de lenguas aborgenes.

C) representativa, expresiva y apelativa.

Lic. David Llamoctanta Acua

no

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D) Variedad de una lengua por la zona

geogrfica.
E) Lengua que no tiene escritura.

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