Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Nombre de la asignatura
Competencias
3.
4.
5.
6.
7.
Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
8.
Objetivo de la Asignatura
Animacin Sociocultural
Desarrollar productos de turismo alternativo mediante
un plan de negocios y promoviendo la participacin
comunitaria, con un enfoque sustentable, para el
aprovechamiento de los recursos naturales y culturales
de la regin y contribuir a su desarrollo econmico.
Quinto
28
17
45
3
El alumno disear productos de animacin
sociocultural, a travs del aprovechamiento de los
recursos del entorno, para contribuir al desarrollo
sustentable de la regin.
Unidades Temticas
I.
Generalidades de la animacin
Sociocultural.
II.
Programacin de animacin sociocultural
Totales
Prcticas
8
Horas
Tericas
7
Totales
15
20
28
10
17
30
45
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Introduccin a
la animacin
Saber hacer
Ser
Objetividad
Analtico
Organizado
- Animacin.
- Recreacin.
- Animacin
sociocultural.
Identificar la relacin de
la animacin
sociocultural dentro de
las dimensiones de la
sustentabilidad.
Escuelas y
tendencias de
animacin y
recreacin
sociocultural
Documentar las
caractersticas de las
principales escuelas
de la animacin y
recreacin
sociocultural.
Objetividad
Analtico
Organizado
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Temas
Perfil del
animador
sociocultural
Saber
Saber hacer
Identificar las
caractersticas del perfil
de animador
sociocultural:
Disear el perfil de
animador sociocultural
acorde a los contextos
en el que desarrolle la
actividad.
Ser
Creatividad
Objetividad
Toma de decisiones
Analtico
Organizado
- Conocimientos
histricos, naturales y
culturales de su regin
- Habilidades y
destrezas
- Valores
- Conocimientos bsicos
de primeros auxilios.
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
A partir de una
representacin de una
actividad de animacin
sociocultural, elaborar un
reporte que incluya:
- Justificacin de la actividad
- Perfil del animador
sociocultural
- Descripcin de la
interaccin de la animacin
sociocultural con el entorno.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prcticos
Lista de cotejo
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
UNIDADES TEMTICAS
1.Unidad Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Saber
Saber hacer
Actividades de
animacin
sociocultural
Disear actividades de
animacin
sociocultural de
acuerdo al entorno y
segmento al que va
dirigido.
Ser
Creatividad
Objetividad
Toma de decisiones
Proactivo
Organizado
Responsabilidad
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Temas
Saber
Saber hacer
Ser
- Adultos
- Adultos mayores
- Capacidades especiales
Identificar los elementos
de las actividades de
animacin sociocultural:
materiales, entorno y
participantes.
Programa
de Identificar las etapas de
animacin
la campana de Gauss en
sociocultural
un programa de
animacin sociocultural y
su importancia
Describir las
caractersticas de un
programa de animacin
sociocultural:
-Equilibrio
-Entorno
-Diversidad
-Flexibilidad
Elaborar un programa
de animacin
sociocultural,
considerando las
etapas de la campana
de Gauss.
Creatividad
Objetividad
Toma de decisiones
Proactivo
Organizado
Responsabilidad
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso,
elaborar un programa
de animacin, y
ejecutar una de sus
actividades.
Aspectos a incluir en el
programa:
- Tipo de segmento
- Objetivo del programa
de actividades.
- Propuesta de
actividades de animacin
y su justificacin
- listado de los insumos
- Procedimientos
administrativos y
operativos de las
actividades.
Secuencia de aprendizaje
1. Comprender las tcnicas de
animacin sociocultural y sus
caractersticas
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prcticos
Lista de cotejo
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Juego de roles
Simulacin
Equipos colaborativos
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Diagnosticar el potencial turstico de la
localidad a travs de tcnicas de
investigacin de campo y de intervencin
comunitaria, para definir el producto
turstico.
Criterios de Desempeo
Elabora una investigacin que integre:
Entorno sociopoltico
Organizacin comunitaria
Tenencia de la tierra
Actividad econmica
Recursos naturales:
-Tipo de ecosistema
-Localizacin
-Vas de acceso
- Caractersticas particulares:
Descripcin
Extensin
Dimensiones
Particulares en vegetacin y fauna silvestre
Especies endmicas de flora y fauna
Elementos abiticos
Recursos culturales:
- Tipo de poblacin
- Grupo tnico
- Elementos culturales y sus caractersticas:
monumentos histricos, zonas arqueolgicas,
produccin de artesanas, medicina tradicional,
actividades productivas, festividades,
gastronoma, usos y costumbres.
Infraestructura:
Alojamiento
Alimentacin
Accesibilidad
Servicios complementarios
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Capacidad
Disear los procedimientos operativos
con base en las actividades del producto
turstico, la normatividad, estndares
aplicables y con un enfoque sustentable,
para el logro de los objetivos propuestos.
Criterios de Desempeo
Elabora una investigacin que integre:
Entorno sociopoltico
Organizacin comunitaria
Tenencia de la tierra
Actividad econmica
Recursos naturales:
-Tipo de ecosistema
-Localizacin
-Vas de acceso
- Caractersticas particulares:
Descripcin
Extensin
Dimensiones
Particulares en vegetacin y fauna silvestre
Especies endmicas de flora y fauna
Elementos abiticos
Recursos culturales:
- Tipo de poblacin
- Grupo tnico
- Elementos culturales y sus caractersticas:
monumentos histricos, zonas arqueolgicas,
produccin de artesanas, medicina tradicional,
actividades productivas, festividades,
gastronoma, usos y costumbres.
Infraestructura:
Alojamiento
Alimentacin
Accesibilidad
Servicios complementarios
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Capacidad
Implementar los procedimientos
operativos con base a la programacin
de actividades y la gestin de los
recursos para el cumplimiento de los
objetivos del producto turstico.
Criterios de Desempeo
Elabora y ejecuta el plan de implementacin de
los procedimientos operativos que incluya:
-Objetivos
- Cronograma de actividades
- Asignacin de tareas
- formatos de requisicin para cada actividad
- Indicadores de desempeo
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
ANIMACIN SOCIOCULTURAL
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
BADESA ,
SARA DE
MIGUEL
(1995)
TRILLA,
JAUME
(1997)
PREZ
SERRANO,
GLORIA Y
PREZ DE
GUZMN
PUYA, MA.
VICTORIA
(2006)
PREZ
SERRANO,
GLORIA Y
PREZ DE
GUZMN
PUYA, MA.
VICTORIA
Ttulo del
Documento
PERFIL DEL
ANIMADOR
SOCIOCULTURA
L
Ciudad
Pas
Editorial
MADRID
ESPAA
NARCESA
S.A.
ANIMACIN
SOCIOCULTURA
L, TEORAS,
PROGRAMAS Y
MBITOS
QU ES LA
ANIMACIN
SOCIOCULTURA
L
BARCELON
A
ESPAA
ARIEL S.A.
MADRID
ESPAA
NARCESA
S.A.
(2005)
EL ANIMADOR
MADRID
ESPAA
NARCESA
S.A.
MERINO
FERNNDEZ,
JOS V.
(2003)
PROGRAMAS DE
ANIMACIN
SOCIOCULTURA
L
MADRID
ESPAA
NARCESA
S.A.
BESNARD,
PIERRE
(1991)
LA ANIMACIN
SOCIOCULTURA
L
BARCELON
A
ESPAA
PRESSES
UNIVERSITAI
RES DE
FRANCE
PAIDOS,
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
Autor
Ao
Ttulo del
Documento
Ciudad
Pas
Editorial
SAICF
MORFN
HERRERA
MA DEL
CARMEN
(2005)
PUERTAS,
XAVIER
ADMINISTRACI
N DEL TIEMPO
LIBRE
MXICO, D. MXICO
F.
TRILLAS
ANIMACIN EN
EL MBITO
TURSTICO
MADRID
ESPAA
SNTESIS
PREZ
SERRANO,
GLORIA
(1997)
ELABORACIN
DE PROYECTOS
SOCIALES. CAS
OS PRCTICOS
MADRID
ESPAA
NARCEA, S.
A.
ANDER-EGG,
EZEQUIEL
(1992)
LA ANIMACIN Y
LOS
ANIMADORES :
PAUTAS DE
ACCIN Y DE
FORMACIN
MADRID
ESPAA
NARCEA, D.
L.
TRILLA,
JAUME
(1998)
ANIMACIN
SOCIOCULTURA
L
MADRID
ESPAA
ARIEL, S. A.
MATERIAL
EN PRUEBA
(2000)
MANUAL DE
DINMICAS DE
GRUPO PARA
JVENES
SANTIAGO
CHILE
PROGRAMA
INTERDISCIP
LINARIO DE
INVESTIGACI
ONES EN
EDUCACIN
ZIPEROVICH,
ANDRS
(2004)
TURISMO Y
RECREACIN
MXICO, D. MXICO
F.
TRILLAS
MOLINA,
SERGIO
(1996)
CONCEPTUALIZ
ACIN DEL
TURISMO
MXICO, D. MXICO
F.
LIMUSA
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A -10