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las
concepciones
para
el
reconocimiento
-o
el
de
necesidades
bsicas
en
el
desarrollo
de
las
conocimientos
toman
sentido
estructurndose
sobre
la
mediante
la
autoevaluacin,
la
coevaluacin
la
el
proceso
se
evalan
las
acciones
del
sujeto
sus