PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES D) Sólo I y II

FACSÍMIL N°1 E) Sólo I, II y III

INSTRUCCIÓN: UD. DEBE CONTESTAR LAS 4 PRIMERAS PREGUNTAS SEGÚN LA 4. En relación al Anticiclón del Pacífico ¿qué afirmación(es) es(son) correcta(s)?
REGIÓN EN QUE CURSA EL 4º AÑO MEDIO O EGRESÓ DE LA ENSEÑANZA MEDIA,
COMO TAMBIÉN PUEDE OPTAR POR LA REGIÓN QUE USTED DESEE. I. Es un área de altas presiones.
II. Es responsable de la aridez del Norte chileno.
I REGIÓN DE TARAPACÁ III. Oscila cíclicamente de Este a Oeste.
A) Sólo I
1. Esta región destaca por el desarrollo de la ganadería: B) Sólo II
C) Sólo I y II
A) Equina. D) Sólo I y III
B) Bovina. E) Sólo I, II y III
C) Ovina.
D) Caprina. II REGIÓN DE ANTOFAGASTA
E) Auquénida.
1. Entre las especies nativas que forman parte de la vegetación xerófita de la Región
2. Sobre las lluvias convectivas de verano ocurridas en la Región y más conocidas destacamos:
como “Invierno boliviano” es correcto afirmar que:
A) Pino y eucaliptus.
I. Abastecen de agua a las quebradas endorreicas de la zona. B) Quillay y boldo.
II. Comúnmente se dejan caer en Arica e Iquique. C) Coirón y espino.
III. Es una masa húmeda proveniente de zonas tropicales. D) Litre y palma chilena.
IV. Se hacen presente en invierno, producto del alza de las temperaturas. E) Tamarugo y llareta.
A) Sólo I y III 2. Señale los minerales relevantes de la Región:
B) Sólo I y II
C) Sólo II y IV A) Cobre, salitre, hierro.
D) Sólo II y III B) Cobre, cuarzo, salitre.
E) Sólo I, III y IV C) Cobre, salitre, petróleo.
D) Salitre, hierro, carbón.
3. El Fenómeno del Niño, produce importantes modificaciones en el ecosistema de los E) Salitre, petróleo, carbón.
sectores que afecta. Algunas de ellas son:
3. Las relaciones correctas entre las provincias y sus capitales son:
I. Provocar alza en la pluviosidad de los sectores del Norte Grande.
II. Aumentar el número de especies de aguas cálidas en el litoral. PROVINCIA CAPITAL
III. Disminuye la temperatura del mar en la Zona Norte.
I. Tarapacá Antofagasta.
A) Sólo I II. El Loa Calama.
B) Sólo II III. Antofagasta Antofagasta.
C) Sólo I y III
1
A) Sólo I
B) Sólo II A) El Tránsito.
C) Sólo III B) Huasco.
D) Sólo II y III C) Salado.
E) I, II y III D) Copiapó.
E) Choapa.
4. La Región de Antofagasta, desde el punto de vista de la localización de la
población, destaca por: 4 Con relación a las características demográficas de la III Región de Atacama, señala
la alternativa incorrecta.
A) Presentar ciudades de alta densidad como Pisagua.
B) Un predominio de poblamiento en altura. A) Copiapó concentra la mayor cantidad de población regional.
C) Un gran porcentaje de poblamiento costero. B) La región tiene una densidad poblacional que alcanza al 3,4 hab/Km2.
D) Concentración de población en quebradas y desiertos. C) Sus principales centros poblados son Vallenar, Copiapó e Illapel.
E) Un importante poblamiento interior, mayor que en la Costa. D) Existe un leve predominio de la población masculina.
E) Posee una tasa de natalidad es de 26 % y de mortalidad del 5,0 %.
III REGIÓN DE ATACAMA
IV REGIÓN DE COQUIMBO
1. A partir de esta Región se desarrolla un nuevo relieve, conocido como:
1. El Parque Nacional Fray Jorge es uno de los centros de atracción más importantes
A) Las Quebradas endorreicas. de la IV Región. Al respecto señale las características que más lo distinguen:
B) La Pampa del Tamarugal.
C) El Altiplano chileno. I. Presenta especies de selva valdiviana.
D) Las Cuencas morfotectónicas. II. Debe su existencia a la nubosidad costera.
E) Los Valles transversales. III. Se clasifica como bosque relicto.

2. Sobre el sistema político-administrativo de la Región de Atacama, relacione A) Sólo I

correctamente Provincia y Comuna: B) Sólo II
C) Sólo I y II
1. Chañaral a- Huasco. D) Sólo II y III
2. Copiapó b- Diego de Almagro. E) I, II, III
3. Huasco c- Caldera.
2. Sobre el sistema político-administrativo de la Región de Coquimbo. Relacione
A) 1-b correctamente Provincia y Comunas:
B) 2–a
C) 3–b 1. Elqui a- Punitaqui.
D) 2–b 2. Limarí b- Los Vilos.
E) 1–c 3. Choapa c- Andacollo.

3. Este sistema hidrográfico regional se forma de la unión de los ríos Jorquera, Pulido A) 3–b
y el Manflas. Posee una cuenca de 18.407 km.2 y tiene un largo de 162 kms. Su caudal es B) 2–c
de 1,90 mts.3/seg. La descripción antes dicha hace referencia al río: C) 1-a
2
D) 2–b
E) 1–b
3. Entre las ciudades de Valparaíso y Los Andes podemos encontrar las siguientes
3. Este sistema hidrográfico regional se forma de la unión de los ríos Turbio y Claro. diferencias
Posee una cuenca de 9657 Km2 y tiene un largo de 75 Kms. Alimenta además el embalse climáticas:
Puclaro. La descripción antes dicha hace referencia al río:
I. La oscilación térmica de Valparaíso es mayor.
A) Quilimarí. II. Las precipitaciones son más abundantes en Valparaíso.
B) Limarí. III. Los promedios de T° son siempre más altos en Los Andes.
C) Hurtado.
D) Elqui. A) Sólo II
E) Choapa. B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
4. Con relación a las características económicas de la IV Región de Coquimbo, señale D) Sólo II y III
la alternativa correcta: E) I, II y III

A) La Serena concentra aproximadamente el 30 % de la población activa de la región. 4. La principal característica económica de la región de Valparaíso, es ser un área de:
B) La región tiene una densidad poblacional que alcanza al 14,2 hab/Km2.
C) La vocación regional es Agrícola-Minera. I. Gran desarrollo industrial, el 40% del país.
D) Las principales industrias pisqueras se localizan en La Serena, Coquimbo e Illapel. II. Equilibrio entre las actividades agrícolas y mineras.
E) Posee una población predominantemente primaria. III. Un interesante desarrollo en el sector Terciario ya sea por el turismo, como por su
actividad portuaria.
V REGIÓN DE VALPARAÍSO
A) Sólo I
1. El Archipiélago de Juan Fernández lo componen las islas: B) Sólo II
C) Sólo III
A) San Félix y San Ambrosio. D) Sólo I y II
B) Pascua y Sala y Gómez. E) Sólo II y III
C) Maipo, Pascua y Robinson Crusoe.
D) Mocha, Quiriquina y Santa María. REGIÓN METROPOLITANA
E) Santa Clara, Alejandro Selkirk y Robinson Crusoe.
1. La Región Metropolitana es el centro político y administrativo del país,
2. Con relación al siguiente fluviograma, es correcto decir que: constituyéndose Santiago como su capital. Sobre su posición y forma, es correcto señalar
que:
A) Tiene un régimen mixto, nivo–pluvial.
B) Se trata de un río de régimen pluvial.
C) La disminución del caudal se debe a un año seco. I. Por las características de su emplazamiento, es una región mediterránea.
D) El caudal bordea los 200 m3/ seg. todo el año. II. Limita al sur con la región del Libertador Bernardo O’Higgins.
E) Todas las anteriores. III. Corresponde a una Cuenca morfotectónica.

3
A) Sólo I D) Sólo I y III
B) Sólo II E) I, II y III
C) Sólo III VI REGIÓN DEL LIBERTADOR BERNARDO O´HIGGINS.
D) Sólo I y II
E) I, II y III 1. La geografía de la VI Región presenta una orografía diversa, observándose:

2. Considerando las características morfológicas de la Región Metropolitana. ¿Qué I. Una cordillera de la Costa alta y maciza.
tipos de formas del relieve no están presentes en nuestra región? II. La cuenca de Rancagua con gran asentamiento demográfico.
III. Una planicie costera observada en la provincia Cardenal Caro.
A) Planicies costeras.
B) Cordillera de los Andes. A) Sólo I
C) Cordillera de la costa. B) Sólo II
D) Depresión intermedia. C) Sólo III
E) Cerros Islas. D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
3. “Durante el Cuaternario y probablemente en el Terciario Superior, se originaron un
conjunto de aparatos volcánicos de los cuales, especialmente del Maipo y San José, se 2. "Los ríos de esta región poseen escurrimientos permanentes, presentando dos
produjeron grandes erupciones que originaron depósitos de cenizas volcánicas de gran períodos de crecidas en relación con las lluvias de invierno y uno mayor con los deshielos
magnitud que constituyen parte del relleno de la cuenca de Santiago, además de otras de primavera y verano". La aseveración anterior con relación a los ríos de la zona destaca:
localidades de la Región Metropolitana.” De lo anterior se desprende:
I. Que los ríos de la región son nivopluvial.
I. La cuenca fue rellenada en parte con material volcánico. II. La existencia de ríos endorreicos.
II. El Maipo y el San José son muestra de actividad volcánica pretérita. III. Ríos de igual gasto todo el año.
III. La cuenca se originó gracias a un conjunto de aparatos volcánicos.
A) Sólo I
A) Sólo I B) Sólo I y II
B) Sólo II C) Sólo II y III
C) Sólo III D) Sólo I y III
D) Sólo I y II E) I, II y III
E) Sólo I y III
3. El clima de la Región tiene particularidades que lo hacen ser mencionado como uno
4. La Cordillera de los Andes es fuente inagotable de recursos y actividades humanas de los mejores del mundo para el hábitat humano, nos referimos al...
muy importantes para la región; sobre su importancia, podemos señalar que:
A) Templado cálido lluvioso.
I. Implica una gran reserva de agua dulce para las ciudad de Santiago. B) Templado lluvioso.
II. Posee importantes recursos mineros, como son el cobre, la cal y el yeso. C) Templado cálido con estaciones semejantes.
III. No posee ningún atractivo turístico para la Región. D) Templado mediterráneo seco prolongado.
E) Estepa cálida.
A) Sólo I
B) Sólo II 4. Una de las siguientes aseveraciones es Falsa con relación a las características
C) Sólo I y II geográficas de la VI región:
4
A) Su ancho máximo se ubica en su extremo meridional con 180 kms. A) Sólo I
B) Su superficie es una de las más pequeñas del país junto con la Región B) Sólo II
Metropolitana. C) Sólo I y II
C) La provincia con más habitantes es Colchagua. D) Sólo II y III
D) La cuenca de Rancagua es similar a la de Santiago, en origen y sedimentación. E) I, II y III
E) El ancho máximo de las planicies litorales se encuentra entre Topocalma y
Bucalemu. VIII REGIÓN DEL BIO BÍO

VII REGIÓN DEL MAULE 1. Esta provincia tiene la mayor superficie con más de 15 mil km2 y cuenta con una
población de más de 350 mil habitantes. Es fronteriza con Argentina y presenta un carácter
1. Dentro de la región encontramos a una comuna muy extensa, en cuanto a mediterráneo. Nos referimos a:
superficie; nos referimos a:
A) Concepción.
A) Chanco. B) Ñuble.
B) Constitución. C) Los Angeles.
C) Curicó. D) Arauco.
D) Talca. E) Bío-Bío.
E) San Clemente.
2. De acuerdo a la ubicación geográfica de las islas antepuestas de la región del Bio-
2. La cuenca de Cauquenes pertenece a la... Bío, identifique la relación correcta:

A) Cordillera de la Costa. I. Isla Mocha A Golfo de Arauco.

B) Litoral Costero. II. Isla Santa María B Frente a Tirúa.
C) Depresión Intermedia. III. Isla Quiriquina C Frente a Península de Tumbes.
D) Cordillera Andina.
E) Montaña. A) I -B
B) I - II
3. El clima de la Región es: C) I -C
D) II - B
A) Templado Lluvioso. E) III - A
B) Templado Seco.
C) Estepárico Lluvioso. 3. El área achurada de la región del Bio-Bío,
D) Templado Mediterráneo. corresponde a la provincia de:
E) Templado Marginal.
A) Ñuble.
4. El desarrollo productivo del valle Central se caracteriza por: B) Bió-Bío.
C) Concepción.
I. Ser eminentemente agrícola. D) Arauco.
II. Tener un carácter agro-industrial. E) Lebu.
III. Poseen una interesante actividad minera.
5
 A) Poseer el mayor porcentaje de población urbana del país.
B) Poseer el mayor porcentaje de población rural del país.
C) No tener presencia de colonos extranjeros, de ningún tipo.
4. La Vocación Económica Regional, usted la asocia a... D) Presentar el mayor volumen de población mapuche del país.
E) Todas las anteriores.
I. la actitud Silvicultura.
II. la actividad Minera. 4. La base económica de la novena región se relaciona con la:
III. la actividad Agropecuaria.
A) Turismo.
A) Sólo I B) Minería.
B) Sólo I y II C) Agricultura.
C) Sólo I y III D) Pesca.
D) Sólo II y III E) Industria.
E) I, II, III
X REGIÓN DE LOS LAGOS
IX REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
1. De los siguientes lagos uno de ellos NO se encuentra en la Región:
1. Desde el punto de vista geomorfológico la región de la Araucanía
presenta la(s) siguiente(s) característica (s) A) Lago Llanquihue.
B) Lago Esmeralda.
I. Cordillera de los Andes con un activo volcanismo. C) Lago Puyehue.
II. Cordillera de la costa, alta, maciza y continua en toda la región. D) Lago Ranco.
III. Depresión Intermedia con una topografía fuertemente ondulada y sedimentos E) Lago Villarrica.
fluvioglaciovolcánicos.
2. La vocación económica de la Región, usted la puede asociar a...
A) Sólo I
B) Sólo II I. La actividad silvo-agro-pecuaria.
C) Sólo III II. La actividad minera.
D) Sólo I y II III. La actividad industrial.
E) Sólo I y III
A) Sólo I
2. El clima que en la Región predomina es el: B) Sólo II
C) Sólo III
A) Templado Lluvioso. D) Sólo I y II
B) Tropical Lluvioso. E) Sólo II y III
C) Templado Mediterráneo.
D) Templado Mediterráneo Lluvioso. 3. Entre los centros poblados de la Isla de Chiloé se cuenta(n):
E) Templado Cálido Lluvioso.
A) Puerto Aysén y Coihaique.
3. La demografía de la Región se caracteriza por... B) Puerto Chacabuco y Chaitén.
6
C) Ancud y Calbuco. III. No poseen torrente significativo.
D) Castro y Quellón.
E) Puerto Natales y Dalcahue. A) Sólo I
B) Sólo III
4. Es el puerto más importante de la Región, se orienta a la exportación de productos C) Sólo II y III
pesqueros, forestales (especialmente astillas de madera), así como tránsito de vehículos y D) Sólo I y II
pasajeros. Nos referimos a: E) I, II y III

A) Puerto Chacabuco. 4. En relación con las características económicas de la Región de Aisén se puede
B) Ancud. afirmar que:
C) Puerto Montt.
D) Puerto Aysén. I. Entre los recursos se encuentra el bosque nativo.
E) Valdivia. II. Existe una muy significativa industria alimentaria.
III. Hay importante presencia salmonera y de ovinos.
XI REGIÓN DE AISÉN DEL GRAL. CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO
1. ¿Cuál de las siguientes situaciones o fenómenos no pertenece a la XI Región? A) Sólo I
B) Sólo II
A) El Lago más extenso del país. C) Sólo I y III
B) El cerro más alto de la Cordillera Patagónica. D) Sólo I y II
C) El río más caudaloso del país. E) Sólo II y III
D) El término de la Depresión Intermedia.
E) Las plantaciones forestales más importantes del país. XII REGIÓN DE MAGALLANES Y ANTÁRTICA CHILENA

2. Considerando la distribución de la población regional, podemos señalar que la 1. ¿Cuáles de las siguientes son proposiciones falsas con relación a las características
mayor parte de ella se establece en: de los ríos de la Provincia de Tierra del Fuego?.

I. Ciudades. I. Poseen régimen exclusivamente nival.

II. Sectores de la Depresión Intermedia. II. Se encuentran entre los más caudalosos del país.
III. La Provincia más Meridional. III. Son navegables sobre todo en el límite con Argentina.

A) Sólo I A) Sólo I
B) Sólo II B) Sólo II
C) Sólo III C) Sólo III
D) Sólo I y III D) Sólo I y II
E) Sólo II y III E) I, II y III

3. Ríos y lagos de la Región tienen características que los hacen estar entre los más 2. En relación con las características económicas de la Región, podemos afirmar lo
bellos del país. Cualidades específicas de los principales ríos son las siguientes: siguiente:

I. Poseen un marcado régimen pluvial con aportes glaciales. I. Hay destacadas actividades en el sector primario de la economía.
II. Tienen caudal considerable. II. No existe bosque nativo en la Región por su clima estepario.
7
III. La captura de salmones destaca como actividad extractiva vinculada al mar. E) Visviri - Tierra de O’Higgins.

A) Sólo I 7. La parte más angosta de Chile se reconoce exactamente desde:

B) Sólo II
C) Sólo III A) Punta Amolanas al Paso Casa de Piedra.
D) Sólo I y II B) Punta Angamos al Nevado de Poquis.
E) Sólo II y III C) Illapel al paso de Punta Dungenes.
D) Dungenes a las Islas Evangelistas.
3. Considerando los caracteres demográficos en la Región: E) Puerto Natales a Porvenir.

A) Anualmente migran a las regiones centrales más del 50% de la población. 8. “Allí el dominio del Estado es absoluto y la soberanía sólo difiere de la ejercida en
B) Predomina el hábitat disperso. tierra, en que la navegación inocente debe ser permitida.”
C) La provincia de Magallanes es la de menor población. Estas ideas se asocian a la definición de:
D) Hay predominio de la población urbana.
E) La población en general se concentra en el sector occidental. A) Mar Presencial.
B) Mar Jurisdiccional.
4. Puerto Williams, la capital de la Provincia Antártica Chilena, se localiza en: C) Zona Económica Exclusiva.
D) Zona Contigua.
A) La Tierra de O'Higgins. E) Mar Territorial.
B) Porvenir.
C) Navarino. 9. En las 200 millas marítimas que corresponde al llamado “Mar de Chile”, se incluye:
D) La isla Alejandro I.
E) La Antártica. I. Al Mar territorial.
II. A la zona contigua.
SINTESIS GEOGRAFICA III. Al mar presencial.

5. En relación con la ubicación de Chile es incorrecto indicar que: A) Sólo III

B) Sólo I y II
A) Chile continental se sitúa al suroeste de América del Sur. C) Sólo I y III
B) La parte Sudamericana se ubica entre las latitudes 17º 30’ y los 56º 32’ sur. D) Sólo II y III
C) El Territorio Antártico se sitúa inmediatamente al sur del Estrecho de Magallanes. E) I, II y III
D) El territorio Insular Occidental está conformado por las islas esporádicas.
E) Chile Antártico se localiza entre los 53º y 90º Long. Oeste. 10. La fijación de los límites entre las naciones hispanoamericanos ha sido largo y
conflictivo, debido en parte, a la poca claridad de la delimitación colonial. Sobre los límites
6. Los puntos extremos que marcan tanto el inicio como el término de Chile con Argentina se podría afirmar que:
Continental, se consideran:
A) Hemos suscrito constantes tratados, el último fue el del año 1929.
A) Choquecota - Tierra del Fuego. B) La mediación papal significó un cambio importante en las fronteras de Chile
B) Visviri - Cabo de Hornos. Austral.
C) Concordia - Polo Sur. C) La base de la delimitación en el tratado de 1881, fue el criterio del “divortium
D) Choquecota - Islas Diego Ramírez. aquarum”.
8
D) Se rige, en general, por el criterio del “uti posidetis”. D) Provincia - Intendente.
E) Están definitivamente establecidos y no queda ningún problema pendiente. E) Municipio - Alcalde.
15. La autoridad encargada de la administración Comunal, es el:
11. La Depresión Intermedia es en varios aspectos la faja de relieve más importante de
nuestro país. De sus características e importancia señale la alternativa que mejor la A) Alcalde.
represente: B) Gobernador.
C) Intendente.
A) Está conformada por valles transversales en el Norte Grande. D) Ministro.
B) En la Zona Austral se sitúa al Este de los Andes. E) Seremi.
C) Presenta numerosos lagos de origen glacial en la Zona Central.
D) Es intensamente volcánica. 16. La Regionalización planteó numerosos y ambiciosos objetivos de mediano y largo
E) Contiene la mayor parte de la población chilena. plazo para el país; entre ellos, el lograr un desarrollo económico armónico y equilibrado.
Este equilibrio que se persigue significa:
12. En algunos tramos, la Cordillera de los Andes está antecedida por relieves menores
llamados precordilleras. De las que se mencionan, indique las que están vinculadas a los A) Un mayor desarrollo del sector secundario.
Andes: B) Acortar la brecha de desarrollo entre las regiones.
C) Una mayor importancia del Congreso Nacional en la toma de decisiones.
I. Nahuelbuta. D) Entregar mayor autonomía a las regiones.
II. Domeyko. E) Igualar el nivel de desarrollo de Santiago, Concepción y Valparaíso.
III. Vicuña Mackenna.

A) Sólo I SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL

B) Sólo II
C) Sólo I y II 17. La Economía se define como el estudio de la asignación de recursos escasos para
D) Sólo II y III satisfacer las necesidades humanas. En este contexto es correcto señalar que:
E) Sólo I y III
I. Estudia la mejor forma de distribución de los recursos.
13. Chile, de acuerdo a sus dimensiones presenta una gran variedad climática; ella se II. Busca alcanzar un conjunto ordenado de objetivos políticos en la sociedad.
explica fundamentalmente por: III. Su único objetivo es poner término a la escasez mundial.

A) La tricontinentalidad del territorio. A) Sólo I

B) La influencia del invierno boliviano. B) Sólo II
C) La influencia del fenómeno del Niño. C) Sólo I y II
D) Su posición en latitud. D) Sólo I y III
E) El biombo climático andino. E) Sólo II y III

14. La división administrativa ausente y su autoridad respectiva es: 18. Acerca de los sistemas económicos, podemos establecer como correcto:

A) Ministerio - Ministro. COMUNA A) En la economía de planificación central, la propiedad privada es el motor de la

B) Seremi - Seremi.
REGIÓN ? producción.
C) Provincia - Gobernador. B) El sistema mixto el ¿Qué producir? lo resuelve sólo el Estado.
9
C) La economía Neoliberal tiene como sustento la propiedad estatal de los medios de 20. Observa la siguiente lámina y selecciona la alternativa correcta:
producción.
D) La economía de libre mercado tiene como motivación la propiedad privada y el
lucro.
E) Todas las anteriores.

19. Observe el siguiente esquema y deduzca el término o concepto asociado a la

Economía:

A) Sistema Económico.
B) Problema Económico.
C) Agentes Económicos.
D) Preguntas Económicas básicas.
E) Mercado. I. En ambas situaciones se indica una clara especialización del trabajo.
II. En A, el proceso productivo es más dinámico que en B.
FAMILIAS EMPRESAS III. En B, se usa mayor recurso humano y menor capital.
IV. A y B son respuestas al ¿Cómo producir?.

¿? A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
ESTADO E) Sólo I y IV

21. La baja sostenida en los precios de los bienes y de los servicios se llama:

A) Inflación.
B) Deflación.
C) Devaluación.
D) Recesión.
E) Depreciación.

10
 22. Del análisis del siguiente cuadro, es posible concluir: I. En medio siglo los gustos de los consumidores han variado de productos
eminentemente asociados a una economía agraria a otra de mayor nivel industrial y
INGRESO MEDIO MENSUAL DE LOS OCUPADOS SEGÚN tecnológico.
REGIÓN II. De productos que satisfacen necesidades alimenticias se ha pasado a productos que
cumplen funciones diversas como: comunicación y entretención.
Tarapacá 232.496 Bio Bío 190.807
III. En 40 años, la demanda se ha restringido notablemente, inclinándose por bienes de
Antofagasta 233.889 Araucanía 155.472
primera necesidad.
Atacama 205.971 Los Lagos 142.776
Coquimbo 167.150 Aisén 261.866 A) Sólo I
Valparaíso 194.825 Magallanes 254.977 B) Sólo II
O’Higgins 152.410 Metropolitana 297.984 C) Sólo III
Maule 131.980 Promedio País 229.772 D) Sólo I y II
Fuente: Encuesta suplementaria de ingresos, INE. Octubre 2003 E) I, II y III
I. Los habitantes de la Región Metropolitana tienen el más elevado ingreso mensual.
II. Los más altos ingresos medios mensuales coinciden con las regiones más 24. “El Estado asume un rol económico fundamental, organizando los recursos
industrializadas del país. disponibles, produciendo y distribuyendo lo necesario. La sociedad ve satisfecha las
III. El cuadro adjunto revela que las regiones australes presentan mayores ingresos que necesidades prioritarias como la educación, vivienda y salud”.
las regiones de la zona sur.
El anterior párrafo caracteriza el siguiente sistema de coordinación económica:
A) Sólo I
B) Sólo II A) De planificación centralizada.
C) Sólo I y II B) Social de mercado.
D) Sólo I y III C) Capitalista.
E) I, II y III D) Mixta.
E) Neoliberal.
23. Del cuadro se desprende que:

VITRINAS SEPARADAS POR MEDIO SIGLO 25. El cobre es el mineral de mayor importancia en la economía nacional, aportando un
38% del valor de las exportaciones del país. Sobre el cobre, señale cual es la afirmación que
Productos de Artículos que
NO corresponde:
Consumo masivo en conquistaron al
los 50”. consumidos en los
“90. A) La que más produce es la II Región de Antofagasta.
Frejoles Burritos Ramitas Saladas B) El yacimiento de mayor producción es Chuquicamata.
Papas Amarillas Pre pizza C) Más del 50% de la exportación va a Asia.
Mote Corriente Ketchup D) Chile produce cerca del 30% del total mundial.
Aceite de Soya Comida China E) La mediana minería aporta más que la gran minería.
En base a la canasta
de bienes y servicios Huesillos Blancos Teléfono celular
de 1950 y 1998, Yerba Mate Computador
26. Dentro del capital financiero, existen dos tipos; y éstos serían los siguientes:
respectivamente, Poncho de Castilla Pasaje de avión
elaborada por el Leña Espino Anticonceptivos
Instituto Nacional de Viaje en Tranvía Clases de danza y I. Capital Fijo : Instrumento empleado en la producción.
música II. Capital Humano : Destrezas y habilidades del hombre.
Fuente: INE. TV cable 11
Disco compacto
III. Capital jurídico : Derechos o títulos que rinden renta. INSTITUCIONALIDAD POLÍTICA
IV. Capital Contable : Conjunto de valores monetarios.
28. "La persona humana tiene derechos por el simple hecho de ser persona. Entre éstos
A) Sólo I y II cabe señalar, el derecho a la existencia, a la integridad física, la libertad, la igualdad y el
B) Sólo II y III trabajo".
C) Sólo III y IV
D) Sólo II y IV De estas ideas se puede deducir que:
E) Sólo I y III
I. Estos son principios asociados al Derecho Natural.
27. “Allá en los años mozos, fui cajero de banco. Recuerdo, entre los clientes, a un II. Son un conjunto de derechos de validez relativa.
fabricante de camisas. El gerente del banco le renovaba los préstamos por pura piedad. El III. Estos derechos pertenecen a todas las personas sin importar su condición.
pobre camisero vivía en perpetua zozobra. Sus camisas no estaban mal, pero nadie las
compraba. A) Sólo I
Una noche, el camisero fue visitado por un ángel. Al amanecer, cuando despertó, B) Sólo II
estaba iluminado. Se levanto de un salto. C) Sólo III
Lo primero que hizo fue cambiar el nombre de su empresa, que paso a llamarse D) Sólo I y III
Uruguay Sociedad Anónima, patriótico titulo cuyas siglas son U.S.A. Lo segundo que hizo E) I, II y III
fue pegar en los cuellos de sus camisas una etiqueta que decía, y no mentía: “ Made in
U.S.A..” Lo tercero que hizo fue vender camisas a lo loco y lo cuarto que hizo fue pagar lo 29. "Derecho es la facultad de la persona humana para hacer legítimamente todo lo que
que debía y ganar mucho dinero”. (Eduardo Galeano, El libro de los abrazos, Pehuén conduce a su realización personal, en armonía con el bien común o interés general de la
editores, 1996). sociedad.
A su vez el interés general o bien común debe entenderse como el conjunto de condiciones
Del texto se puede concluir que: materiales, socio culturales y espirituales que permiten a la sociedad y a quienes la integran
acceder a una vida humana digna y a una cada vez mejor calidad de vida."
I. En un sistema capitalista, la creatividad y las iluminaciones, provengan de donde
provengan, pueden rendir excelentes dividendos económicos. Del texto se puede deducir claramente que:
II. Estados Unidos es el gran paradigma del desarrollo, y todo lo que provenga desde
allí es consumido, sin mediar grandes palabras. I. Los derechos se generan y fundamentan en la naturaleza misma del ser humano.
III. El fabricante actuó con responsabilidad pagando sus deudas, con lo cual facilitó que II. Se deben reconocer los derechos, sin hacer ni distinción ni discriminación.
el banco prestara dinero a otro cliente. III. El cumplimiento del derecho contribuye al bienestar de la sociedad y la mejoría en
la calidad de vida de los habitantes.
A) Sólo I
B) Sólo II A) Sólo I
C) Sólo III B) Sólo II
D) Sólo II y III C) Sólo III
E) I, II, III D) Sólo I y II
E) I. II y III

12
30. En relación a los distintos regímenes de gobierno se puede decir que estamos en
presencia de una ........................................ cuando decimos: "se caracteriza por una 33. Los elementos constitutivos del Estado son:
separación rígida de los poderes del Estado pero en donde el Presidente ejerce
simultáneamente la función de jefe de Estado y de Gobierno". I. Nación.
II. Territorio.
Lo anterior corresponde a una: III. Fuerzas Armadas.

A) República Presidencial. A) Sólo I

B) Monarquía Constitucional. B) Sólo II
C) República Parlamentaria. C) Sólo I y II
D) Monarquía Constitucional. D) Sólo I y III
E) República Totalitaria. E) I, II, y III

31. "Gobierno de la mayoría con respeto a los derechos de las minorías." "Pluralismo 34. Los hijos de padre o madre chilenos nacidos en el extranjero son chilenos:
ideológico y político"- "Competencia pacífica por el poder". "Elecciones periódicas y libre
con sufragio universal, secreto, personal e informado." "Distribución del poder en órganos A) Si lo solicitan por petición expresa.
diferentes." B) Por el sólo hecho de avecindarse por más de un año en Chile.
C) Si obtuvieran carta de nacionalización.
De estas reglas que caracterizan a un modelo democrático, se puede inferir que: D) Si obtienen gracia de nacionalización por ley.
E) Si demuestran que sus padres son chilenos.
I. Se reconoce que existen distintos modos de ver y percibir la realidad.
II. El terrorismo no es compatible con un modelo democrático. 35. La calidad de ciudadano chileno se pierde:
III. Más que elecciones informadas importa que sufraguen todos los inscritos.
I. Por pérdida de nacionalidad chilena.
A) Sólo I II. Por condena a pena aflictiva.
B) Sólo II III. Por decreto supremo firmado por el Presidente de la República.
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III A) Sólo I
E) Sólo II y III B) Sólo II
C) Sólo III
32. En cuanto al Estado y los Derechos Humanos, a éste le corresponde: D) Sólo I y II
E) I, II y III
I. Reconocer y respetar estos derechos.
II. Garantizar las condiciones para que estos derechos se cumplan. 36. Frecuentemente es definido como "un conjunto de normas de conductas extensivas,
III. Educar a la población en el conocimiento y respeto a los derechos de las personas. exteriores, bilaterales, imperativas y coactivas que, inspiradas en el Derecho Natural,
regulan efectivamente la conducta de los hombres en una sociedad y momento histórico
A) Sólo I determinado, con el objeto de establecer un ordenamiento justo de la convivencia humana.
B) Sólo II Otra expresión de este tipo de Derecho es observarlo como un sistema de normas,
C) Sólo I y II decisiones y reglas técnicas impuestas y tuteladas por el poder social para regir la
D) Sólo I y III convivencia humana en orden al Bien Común". De la definición establecida podemos
E) I, II y III concluir lo siguiente:
13
 39. “Entre los pueblos aborígenes que habitaron Chile hubo uno que desarrolló una alta
I. Se trata de una definición del Derecho Positivo. tecnología agrícola, con la construcción de terrazas, canales de regadío y uso de canchones;
II. El tipo de derecho referido tiene su aplicación dependiendo del lugar y del momento de tal modo que cambiaron en cierto modo el medio hostil en que les tocaba vivir”. La cita
en que se imponga. se refiere a:
III. Este Derecho excluye la aplicación de las normativas del Derecho Natural.
A) Atacameños.
A) Sólo I y II B) Diaguitas.
B) Sólo II C) Tehuelches.
C) Sólo I D) Picunches.
D) Sólo I y III E) Onas.
E) Sólo II y III
40. Cuando comienza a ser una realidad el dominio de la Corona Española en América,
37. Algunas de las semejanzas y diferencias más distintivas entre el Estado y el entre otras cosas, el conquistador español anhelaba:
Gobierno, se establecen las siguientes aseveraciones:
I. Conseguir cargos y títulos.
I. El Estado incluye a todos los habitantes de un territorio, en cambio el Gobierno es II. Trabajar tranquilo en la agricultura para acumular bienes con su propio esfuerzo.
función de un grupo electo de personas. III. Hacerse famoso y rico.
II. Mientras el Estado es permanente, el Gobierno es temporal en su ejercicio.
III. Ambos procuran obtener como finalidad básica el Bien Común. A) Sólo I
B) Sólo II
A) Sólo I C) Sólo III
B) Sólo I y II D) Sólo I y III
C) Sólo I y III E) I, II y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III 41. La encomienda establecía que:

CONSTRUYENDO UNA IDENTIDAD MESTIZA I. Los indígenas estaban obligados a tributar a su encomendero.
II. El español debía preocuparse de la evangelización de los indígenas que había
38. “Habitaron la selva del Sur de México, y la Costa de Yucatán. Hoy con una recibido.
cultura casi olvidada, los encontramos en el Estado de Chiapas (México) y visitamos sus III. Los negros debían permanecer siempre como esclavos.
pirámides, en Tikal, Chichén-Itza y Copán”. IV. El vecino encomendero estaba obligado a salir en defensa de la tierra.
Nos referimos a:
Son correcta(s):
A) Los Quechuas.
B) Los Cultura Olmeca. A) Sólo I y III
C) Los Aztecas. B) Sólo II y IV
D) Los Chibchas. C) Sólo I, II y III
E) Los Mayas. D) Sólo II, III y IV
E) I, II y IV

14

CHILE. LA CREACIÓN DE UNA NACIÓN
42. El proceso de la Independencia de la América hispana presentó múltiples
antecedentes tanto internos como externos, se pueden mencionar además, rasgos comunes
que se presentan dentro del continente, tales como:
45. "Se mantenía el límite entre los dos países en el paralelo 24º latitud sur; se suprimía
el sistema de medianería para el reparto de las rentas generadas por conceptos de derechos
de exportación de minerales entre los paralelos 23º y 25º latitud sur; las compañías
chilenas que operaban entre los paralelos 23º y 24º de latitud sur no podían ser gravadas
con nuevos impuestos, ni podía aumentarse los ya existentes por un lapso de 25 años".
De este tratado se puede decir que:

I. La influencia de las ideas del Romanticismo Europeo. I. Se firmó en 1874 con Bolivia.
II. La independencia de EEUU. II. Su violación, originará la guerra del Pacífico.
III. Procesos independentistas desde México hasta Chile. III. Resolvió el problema de la Patagonia.

A) Sólo I A) Sólo I
B) Sólo I y II B) Sólo II
C) Sólo II y III C) Sólo I y II
D) Sólo II D) Sólo I y III
E) I, II y III E) I, II y III
SOCIEDAD FINISECULAR Y CHILE EN EL SIGLO XX
43. ¿Cuál(es) de los siguientes hechos contribuyeron a que la aristocracia obligara a
O´Higgins a renunciar o abdicar de su alto cargo? 46. “...Balmaceda llega a la Presidencia luego de una distinguida carrera en clubes
políticos, foros parlamentarios, misiones diplomáticas y gabinetes ministeriales. Su
I. Reformas Sociales como la eliminación de algunos privilegios de la época trayectoria, al igual que su evolución doctrinaria, pues no puede ser más convencional.
colonial. Inicialmente milita en el sector reformista, crítico del autoritarismo presidencial y proclive a
II. Influencia de la Logia Lautarina en las decisiones del poder supremo. otorgar más facultades al parlamento, tendencia general que se va consolidando desde la
III. Las medidas de O´Higgins en contra de la Iglesia. década de 1860 en adelante. Una vez que asume el cargo de Ministro del Interior en la
administración Santa María se hace partidario, sin embargo, de un Ejecutivo más fuerte,
A) Sólo I postura en la que insistirá durante su propia Presidencia”.
B) Sólo II Historia del Siglo XX Chileno. Alfredo Jocelyn-Holt.
C) Sólo I y II Del texto podemos concluir que:
D) Sólo II y III
E) I, II y III I. Balmaceda de fervoroso crítico del Autoritarismo Presidencial se transformó en un
defensor del Autoritarismo Presidencial.
44. La Constitución de 1833 le otorgó al Congreso Nacional atribuciones destinadas a II. El estar cercano al Poder Ejecutivo, lo convence de ser un defensor del Régimen
frenar el excesivo poder presidencial. Entre ellas, destaca la facultad del Congreso para: Parlamentario.
III. Esta evolución Balmacedista, fue contra la lógica de la mayoría política, de la cual
A) Dictar las Leyes Periódicas. él también formo parte y posteriormente renegó.
B) Dictar las Leyes Laicas.
C) Proponer al Presidente de la República. A) Sólo I
D) Nombrar comandantes en jefe de las FF.AA. B) Sólo II
E) Disolver las cámaras. C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
15
 civilizaciones se desarrollaron a partir del control de importantes redes fluviales, por lo cual
47. Entre las características políticas del período 1891-1924, podemos mencionar: se les denomina……………………….”

I. La rotativa ministerial. ¿Cuáles son los conceptos correctos que faltan en el texto?
II. El juego político entre Alianzas y Coaliciones.
III. El fuerte predominio del Ejecutivo sobre las Cámaras. A) Religión – Cultura – Estados.
B) Arte – Civilización – Imperios.
A) Sólo II C) Expansión – Fase Imperial – Sociedad Fluvial.
B) Sólo III D) Cultura – Civilización – Sociedades hidráulicas.
C) Sólo I y II E) Carácter – Cultura – Sociedad Hidráulica.
D) Sólo II y III
E) I, II y III 51. Un elemento común tanto en la evolución de Grecia como de Roma propia de los
inicios de las luchas sociales y que se convirtió en una de las primeras conquistas de los
48. En 1925 durante el gobierno de Arturo Alessandri, se creó el Banco Central con el sectores bajos de la sociedad fue:
objeto de:
A) La existencia de leyes escritas.
I. Estabilizar la moneda. B) La abolición total de la esclavitud.
II. Regular el circulante. C) El derecho a voto.
III. Fiscalizar el gasto público. D) La libertad a la esclavitud por deudas.
E) La unidad religiosa.
A) Sólo I y II
B) Sólo II y III 52. El logro de la igualdad para participar en la Asamblea o Ekklessia; y el diseño de un
C) Sólo I y III sistema de participación por tribus geográficas, se consideran elementos claves en el
D) Sólo II desarrollo de la democracia ateniense. Estas y otras reformas plantearon:
E) I, II y III
I. Que la mujer participara de todas las votaciones.
49. El programa de gobierno de Arturo Alessandri contenía grandes reformas, las que II. Que los esclavos tuvieran derecho a comprar su libertad.
se vieron imposibilitadas por la: III. Que los hombres se manifestaran como ciudadanos con derecho a voto.

A) Presión de la oficialidad del ejército. A) Sólo I

B) Falta de apoyo del congreso. B) Sólo II
C) Carencia de respaldo popular. C) Sólo III
D) Falta de respaldo del ejército. D) Sólo I y II
E) Todas las anteriores. E) Sólo II y III

DIVERSIDAD Y HERENCIA GRECO-LATINA

50. “El modo de vida que identifica y caracteriza a una sociedad es su

………………….Cuando una sociedad alcanza un nivel de desarrollo cultural alto y
complejo estamos en presencia de una ………………………Las primeras grandes

16
53. “Todo ciudadano, hasta la edad de cuarenta y seis años, tiene por obligación que
llevar las armas, o diez años en la caballería o dieciséis en la infantería. Sólo se exceptúan A) En el siglo III, ya con el Imperio Romano en Crisis.
aquellos cuyo haber no llega a cuatrocientas dracmas, éstos los destinan a la marina. B) Con la invasión pacífica de los germanos.
Aunque si urge la necesidad, las gentes de a pie prosiguen hasta los veinte años. A ninguno C) Con las devastaciones de los Hunos.
es lícito obtener cargo de magistrado si no ha cumplido diez años en la milicia. Cuando los D) En el siglo V con la organización de los francos.
cónsules tienen que efectuar levas de soldados, cosa que se practica todos los años, E) Con la división del Imperio Romano.
anuncian primero al pueblo el día en que se deberán reunir todos los que puedan llevar
armas. Venido el día, llegados a Roma los de la edad competente y congregados en el
Capitolio, los más jóvenes de los tribunos se dividen en cuatro partes, porque entre los 56. La organización militar de los germanos, usted, los asocia con:
romanos la total y primaria división de sus tropas es de cuatro legiones...”
Polibio. I. El Comitatus.
II. La Truste.
Comparando con la actualidad, podemos inferir del texto lo siguiente: III. La Encomienda.

I. Sólo realizan el servicio militar aquellos que poseen bajos ingresos. A) Sólo I
II. El servicio militar es una obligación para los ciudadanos tanto en Roma como en B) Sólo II
Chile. C) Sólo I y II
III. Para ocupar un cargo público en la actualidad es necesario al igual que en Roma D) Sólo II y III
haber realizado el servicio militar. E) I, II y III

A) Sólo I 57. Entre los antecedentes del Feudalismo destacan:

B) Sólo II
C) Sólo I y III I. La debilidad de los sucesores de Carlomagno.
D) Sólo II y III II. Las invasiones de Normandos.
E) I, II y III III. La Querella de las Investiduras.

54. Personajes importantes en el desarrollo de los conflictos sociales de la Roma A) Sólo I

republicana, fueron los hermanos Graco, Tiberio y Cayo Graco; al primero se le imputa el B) Sólo II
haber realizado una importante reforma socioeconómica, que en el caso de Chile también C) Sólo I y II
fue llevada a cabo durante los gobiernos de Jorge Alessandri, de Eduardo Frei Montalva y D) Sólo II y III
Salvador Allende Gossens. Nos referimos a: E) I, II y III

A) La clausura del Senado y el cierre del Congreso. 58. El acto por el cual un hombre libre, el vasallo, reconocía su sumisión al señor, se le
B) La entrega del poder a un Dictador Vitalicio. denominaba:
C) La Ley Frumentaria, que congeló los precios del trigo.
D) La Ley de Reforma Agraria. A) Investidura.
E) La Romanización del Cobre. B) Deber.
C) Ordalía.
EUROPA MEDIEVAL Y EL CRISTIANISMO D) Homenaje.
E) Caballería.
55. La ruralización de la sociedad europea comienza:
17
EL HUMANISMO Y EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
59. El Rey Enrique IV de Francia, hizo promulgar el Edicto de Nantes; en la
introducción de su Edicto decía: “Publico este Edicto con el fin de que Dios pueda ser
adorado y rezado por todos nuestros individuos; y , si no ha querido permitir que se haga en
una misma religión, que se haga al menos con un orden tal que no haga por esto caos ni
tumulto entre ellos…Hemos juzgado necesario darle a nuestros individuos una ley general
clara, nítida, absoluta. Nosotros defendemos a todos los individuos de la calidad y condición
que sean, de sacar por la fuerza, contra el gusto de sus padres, los niños de la llamada
religión protestante, para hacerlos bautizar o confirmar por la Iglesia Católica…Ordenamos
que NO se hará diferencia ni distinción, por practicar dicha religión, para recibir a los
escolares para ser instruidos en las Universidades, Colegios y Escuela, y a los enfermos y
pobres en los hospitales, leprosarios y limosna pública...”. Ideas centrales de este
documentos serían:
61. La Enseñanza de los Jesuitas: Reglamento de Estudios (año 1586).
“… El Profesor exhortará a los alumnos por sobre todo, a rezar a Dios todos los días, a
recitar todos los días el oficio de la Santa Virgen, a hacer todas las tardes examen de
conciencia, acercarse siempre y religiosamente a los Sacramentos de la Penitencia y
Eucaristía, y a practicar las virtudes dignas de un cristiano…”
“…Los Decuriones, eran ayudantes del Profesor que se encargaba de hacer recitar las
lecciones, de recoger las copias, de apuntar en un cuaderno las faltas de recitación, de anotar
a los que no traían las tareas”.
Este texto sobre la metodología de los jesuitas, nos induce a creer que:
I. Valorizaban únicamente lo religioso.
II. Le daban importancia a la oración.
III. Debían ser ordenados en el trabajo intelectual.

I El Rey quiere que exista tranquilidad en Francia A) Sólo I

II El Rey otorga ayuda sólo a los que profesan la religión protestante B) Sólo II
III El sentido de tolerancia del rey es para todos los individuos C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
A) Sólo I E) Sólo I y III
B) Sólo II
C) Sólo I y III 62. ¿Cuál sería la diferencia central entre Lutero y Calvino en cuanto a la Salvación?
D) Sólo II y III
E) I, II y III I. Para Lutero sólo la Fe salva.
II. Para Calvino el esfuerzo económico puede salvar al hombre.
60. “Si me llaman a Wörms, escribía Lutero en 1521, yo iría; y si no gozara de buena III. Sólo para Lutero Dios es el único revelador.
salud, me haría llevar aún enfermo…Pongo mi causa en las manos de Dios…No hay que IV. Para Calvino Dios elige a los que salva.
darle a nuestros adversarios la alegría de reprocharnos el no haber osado proclamar “nuestro
Evangelio” y dar sangre por ello. No huiré, y aún menos me retractaré, por que no podría A) Sólo I y IV
hacer ni lo uno ni lo otro, sin poner en peligro la salvación de muchas almas”. Este B) Sólo II y IV
extracto de una carta de Lutero, nos permite inferir que: C) Sólo III y IV
D) Sólo I y III
I Lutero está convencido de estar predestinado. E) Sólo II y III
II Si cambia de actitud pone en peligro la salvación de las almas.
III La proclamación del evangelio exige extraordinarios esfuerzos y sacrificios. LA ERA DE LAS REVOLUCIONES

A) Sólo I 63. Las formas representativas que reviste la democracia contemporánea pueden
B) Sólo II y III considerarse como un legado de:
C) Sólo III
D) Sólo I y III A) La democracia griega.
E) I, II y III B) La República patricia de Roma.
18
C) Las revoluciones liberales del siglo XVII. I. Creación de las Naciones Unidas para la preservación de la paz.
D) Las tradiciones de los pueblos germánicos. II. Declaración Universal de los Derechos Humanos.
E) Las Revoluciones Norteamericana y Francesa. III. Desarrollo de la guerra fría.

64. La Revolución Francesa constituye uno de los hitos más relevantes de la historia A) Sólo I
contemporánea en el mundo occidental por sus repercusiones de toda índole. Entre los B) Sólo I y II
aspectos de ella que todavía están vigentes en Europa y América se cuenta(n): C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
A) Respeto por los derechos del hombre y separación de poderes. E) I, II y III
B) Soberanía popular y democracia directa.
C) Organización feudal de la economía. 68. La síntesis que refleja todos estos acontecimientos es:
D) El mercantilismo como sistema económico.
E) Libertad de enseñanza. A) Segunda Guerra Mundial. GUERRA DE MISILES DE
B) Primera Guerra Mundial. VIETNAM CUBA
65. La Ilustración fue un movimiento filosófico, político y cultural que preparó el
advenimiento de una nueva era. Sobre ella señale la proposición verdadera:
C)
D)
Guerra Fría.
Guerra de las Galaxias.
?
GUERRA DE
E) Conflicto Oeste-Occidente. COREA
MURO DE
BERLIN
I. Sus máximos exponentes fueron Montesquieu, Rousseau y Luis XIV.
II. Postulaba un Estado absoluto y constitucional. 69. La hostilidad entre soviéticos y norteamericanos fue la principal causa de tensiones
III. Creía en la tolerancia y el respeto. en el período posterior a la Segunda Guerra Mundial. Más que una lucha de poder, se
produjo un enfrentamiento ideológico, es decir, un choque entre las concepciones políticas,
A) Sólo I económicas y sociales de ambas superpotencias”. Del texto se deduce que:
B) Sólo II
C) Sólo I y III I. La lucha entre las dos superpotencias, tuvo un claro enfrentamiento de
D) Sólo III Pensamientos e Ideas.
E) Sólo II y III II. Se nos presentan dos concepciones distintas de ver el mundo.
III. Existe un solo paradigma.
66. Se conoce como Restauración, a la época que siguió a la caída de Napoleón y cuyas IV. Esta situación es posterior a la Guerra del Golfo.
principales figuras fueron el canciller de Austria, Metternich, y el Zar de Rusia Alejandro I.
Entre sus características destaca: A) Sólo I y IV
B) Sólo I y II
A) Afianzamiento de los principios revolucionarios. C) Sólo II y III
B) La reimposición del orden absolutista. D) Sólo III y IV
C) Su pugna con la Iglesia Católica. E) Sólo II y IV
D) Su espíritu constitucionalista.
E) La defensa de las minorías nacionales. AMÉRICA LATINA

67. La Segunda Guerra Mundial es el conflicto más atroz y mortífero que ha 70. América del Norte y América del Sur presentan semejanzas y diferencias en sus
presenciado la humanidad. Sin embargo, como reacción, también produjo consecuencias características geográficas en todos los ámbitos. Entre las semejanzas podemos destacar:
positivas entre las que se cuentan:
I. En ambos unidades territoriales predomina el clima tropical.
19
II. Ambos subcontinentes presentan cordilleras en la costa occidental.
III. Los grandes sistemas fluviales desaguan hacia el litoral oriental. 74. “La quema excesiva de combustibles fósiles, leña, y la producción de Metano, están
IV. El poblamiento está concentrado principalmente cerca de la costa. causando el “efecto invernadero”. Se presume que ello traerá grandes cambios climáticos
con aumentos de temperatura para unos y diluvios para otros. Estos cambios no se
A) Sólo I y II imaginaban hace sólo 20 años. El CO atmosférico principal causante, aumenta
B) Sólo III y IV peligrosamente. En 1950 se producían 2.349 millones de toneladas de este gas y hoy
C) Sólo I, II y III sobrepasa las 7.000 toneladas”. Del párrafo podemos inferir que:
D) Sólo II, III y IV
E) Sólo I, II y IV A) El crecimiento industrial descontrolado es el gran responsable del efecto
invernadero.
71. América Latina es una expresión muy utilizada en todo ámbito, siendo una forma de B) Grandes cambios geológicos están produciendo el efecto invernadero.
diferenciarla de la América anglosajona. Podemos entender que América Latina C) La especie humana está exenta de responsabilidad en la generación del efecto
corresponde a: invernadero.
D) La ecología es un campo de estudios que está de moda.
A) Un concepto cultural, económico y social que abarca los países subdesarrollados de E) Todas son correctas.
América.
B) Los países colonizados por potencias como Inglaterra y Francia. 75. “Bendita paradoja la que muestra la distancia entre el crecimiento económico y un
C) Sólo a los países americanos de habla hispana. proceso de desarrollo. Como resultado de una década de crecimiento sostenido: Chile se
D) Un concepto geográfico que incorpora sólo América Central y del Sur. percibe con disparidades de ingreso, aumento de la inseguridad ciudadana, deterioro del
E) Un concepto cultural que incorpora los países con predominio indígena medio ambiente, desconfianza, estrés, entre otros síntomas de malestar social. Algunos
negarán que detrás de este malestar hay un cuestionamiento a la noción de progreso. Otros
72. En Sudamérica existen variados paisajes físicos que tienen asociadas determinadas adoptarán la postura tecnocrática y diseñarán soluciones “desde arriba”. Ciertamente que
formas vegetacionales. ¿Qué relación de las aquí indicadas es correcta?: muchos de los problemas de medio ambiente y de distribución del ingreso se pueden
corregir mediante las instituciones y las reglas económicas correctas. Pero una mirada
A) Chaco : Cactáceas. economista de los males de la época puede producir ceguera respecto de la profundidad con
B) Orinoco : Sabana. que las nuevas reglas económicas han afectado la subjetividad y la vida cotidiana de
C) Pampa : Selva. individuo y grupos”. Según el texto, la principal diferencia entre crecimiento económico y
D) Amazona : Estepa. proceso de desarrollo, se expresa en:
E) Patagonia: Tundra.
I. Una fuerte disparidad de ingresos, cuestión que refleja una distribución desigual del
MUNDO CONTEMPORÁNEO crecimiento.
II. El deterioro medioambiental es una preocupación permanente del enfoque
73. Una de las características esenciales que define al mundo contemporáneo es el economista del desarrollo.
desarrollo de un proceso Globalizador, fenómeno complejo y multinacional. Entre sus III. Mientras se vea afectada la vida cotidiana de individuos o grupos, el crecimiento
expresiones podemos identificar: sostenido no es sinónimo de desarrollo.

A) Internacionalización del Capital. A) Sólo I

B) Globalización de la economía. B) Sólo II
C) Afianzamiento del sistema Neoliberal. C) Sólo I y II
D) Instantaneidad Bursátil. D) Sólo I y III
E) Todas las Anteriores E) Sólo II y III
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21
 Puntaje: 0
Pregunta Tu Respuesta Correcta
1 - E

2 - A

3 - D

4 - C

HOJA DE RESPUESTAS 5 - C

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PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 9 - B

1. 20. 39. 58. 10 - C

2. 21. 40. 59.
3. 22. 41. 60. 11 - E
4. 23. 42. 61.
5. 24. 43. 62. 12 - B
6. 25. 44. 63.
7. 26. 45. 64. 13 - D
8. 27. 46. 65.
9. 28. 47. 66. 14 - C
10. 29. 48. 67.
11. 30. 49. 68. 15 - A
12. 31. 50. 69.
13. 32. 51. 70. 16 - B
14. 33. 52. 71.
15. 34. 53. 72. 17 - A
16. 35. 54. 73.
17. 36. 55. 74. 18 - D
18. 37. 56. 75.
19. 38. 57. 19 - C
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 40 - D
20 - E
41 - E
21 - B
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