EL MTODO CIENTFICO

A lo largo de su historia, el hombre se ha enfrentado a un sinnmero de obstculos

y problemas para desentraar los secretos de la naturaleza, tanto para vivir con
ella, como de ella en armona. Para superar esos problemas ha empleado muy
diversas estrategias, las cuales dieron paso a la formalizacin de procedimientos,
que en ltima instancia, no son sino el propio mtodo cientfico.

El mtodo cientfico es el procedimiento planeado que se sigue en la investigacin

para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para
desentraar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los
conocimientos as adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para
comprobarlos en el experimento y con las tcnicas de su aplicacin.

2.1 Aspectos Generales del Mtodo

La palabra METODO se deriva de los vocablos griegos met y odos que significan
MAS ALLA DEL CAMINO.

Generalmente, podemos llamar mtodo al proceso de organizar la sucesin de

pensamiento para descubrir la verdad que ignoramos o para comprobar lo que
conocemos. El mtodo es exclusivamente un problema subjetivo, un asunto
mental, pero adems, puede concebirse como la forma prctica y terica de
actuacin del hombre frente a la naturaleza y la sociedad. El mtodo no depende
tanto de las intenciones del sujeto, sino de las condiciones del objeto. Concebir

el mtodo desligado del objeto, conduce necesariamente a desviaciones

anticientficas.

2.2 Mtodos Generales de Investigacin

Como todo conocimiento, el mtodo cientfico se ha desarrollado histricamente y

en estrecha relacin con el desenvolvimiento social. Por tener su dominio en el
estudio, comprobacin y aplicacin en la misma actividad investigadora de la
ciencia, el conocimiento sobre el mtodo ha progresado siempre en correlacin
directa con el avance de la ciencia. En general, los progresos cientficos se
traducen pronto en nuevos conocimientos lgicos, igualmente, los desarrollaos
lgicos producen nuevos descubrimientos cientficos.

2.2.1 Deduccin: es un proceso discursivo que partiendo de generalizaciones de

carcter universal permite obtener inferencias menos generales o particulares.

2.2.2 Induccin: es el proceso de razonamientos que a de lo particular a lo

general, de lo individual a lo universal.

2.2.3 Analoga: es un proceso de razonamiento que consiste en inferir de la

semejanza de algunas caractersticas entre dos objetos, la probabilidad de que las
caractersticas restantes sean tambin semejantes.

2.2.4 Anlisis: es un proceso mental que consiste en separar las partes del todo a
travs de un proceso de abstraccin, con el propsito de examinar de manera
profunda y detallada cada componente para comprender y conocer sus relaciones
internas, as como la relacin entre los distintos componentes y de estos con el
todo.

2.2.5 Sntesis: es un proceso mental a travs del cual se organizan los

componentes de un objeto analizado, para obtener una conclusin de carcter
inductiva. Es lo contrario del anlisis.

2.2.6 Dialctica: es el mtodo del conocimiento como un desarrollo progresivo a

travs de manifestaciones contrapuestas, se pude decir, con rigor, que la dialctica
es ms antigua que la lgica formal.
2.3 Fases del Mtodo Cientfico
2.3.1 Observacin: es una etapa del proceso de investigacin cientfica que reviste
gran importancia porque mediante su proceso, aparte de haber un mayor
acercamiento con el objeto de estudio, se est en el momento de tomar de l,
datos que son la base esencial para cuantificas y cualificar a ese objeto de estudio
de manera cientfica. Observar es advertir los hechos tal y como nos presentan en
la realidad de manera natural y espontanea; como procedimiento debemos
entenderla de la siguiente manera: Proceso

mediante el cual se perciben

deliberadamente ciertos rasgos existentes en la realidad por medio de un

esquema conceptual previo; y con la base en ciertos propsitos definidos

generalmente por una conjetura sobre la cual se requiere indagar algo respecto
del objeto observable.

2.3.2 Hiptesis: La palabra hiptesis deriva de hipo= bajo, y thesis= posicin,

situacin; es el ensayo de explicacin de ciertos hechos, la supuesta relacin que
existe entre ellos (lo que est en la base, debajo de una situacin dada que trata
de explicarse).

Las hiptesis son la medula no solo de la prctica de la

investigacin cientfica, para la que constituyen el instrumento intelectual: principal.

Para la elaboracin de la hiptesis se debe seguir un proceso lgico; no se trata
solo de imaginar libremente; su impulso parte del principio de la contradiccin. La
amplitud de la hiptesis est sometida a ciertos hechos que no se puede pasa por
alto, esto es, que no se debe contradecir.

2.3.3 Comprobacin: La comprobacin cientfica de hiptesis, ya sea de origen

factual proveniente de las ciencias que estudian hechos, como la fsica, la
qumica, la biologa, o de origen formal como es el caso de la lgica y de las
matemticas, representa uno de los pasos fundamentales en el mtodo cientfico;
en efecto, la comprobacin cientfica es el paso final de todo proceso de
investigacin que

incluye desde el planteamiento del problema , la formulacin de una hiptesis, las

consecuencias de estas, las tcnicas de contratacin y la comprobacin; esta
ltima es la que determinar la verdad o falsedad, as como la validez o invalidez
de la solucin propuesta en la hiptesis. La comprobacin involucra tanto a la
demostracin como a la verificacin. La demostracin es fundamentalmente de
carcter formal, en tanto que la verificacin es de carcter factual, es decir, se
realiza sobre hechos o fenmenos observables.