LAS PROPORCIONES

EN EL HOMBRE

Volvemos hoy a un tema que hemos tratado varias veces en estos aos, desde
distintos puntos de vista. Se trata de las relaciones que existen entre las dimensiones de diferentes partes de nuestro cuerpo. El concepto de proporcin, que pertenece a la Geometra ms pura y que cultivaron los griegos en su poca clsica,
pas al dominio de la arquitectura, de la pintura y de la escultura bajo el prisma de
lo que podramos llamar la ciencia artstica o el arte geomtrico. Esto suceda en el
Renacimiento. Pero sus premisas tenan mucho que ver con nuestro cuerpo.

por Lolita Brain

QU SON LAS PROPORCIONES?

LOS DEDOS Y LA PROPORCIN UREA

abitualmente hablamos en trminos de este cuerpo

est bien proporcionado o que esta fachada mantiene
unas proporciones hermosas. Qu queremos decir
con ello? Sencillamente nos referimos a las relaciones que
mantienen las dimensiones de las distintas partes. No se
trata de las dimensiones en absoluto, sino a la correspondencia que existe entre ellas. Por ejemplo, una persona
puede ser muy alta pero estar bien proporcionada o por el
contrario tener unas piernas muy largas en relacin con el
cuerpo, aunque sea pequea. Las proporciones se perciben con la vista y son en este sentido subjetivas, pero la
geometra nos permite cuantificarlas.

QU ES LA RAZN UREA?

Los
bebs
estn desproporcionados
por el gran
tamao de su
cabeza.

os griegos pensaron sobre cul comparar la mayor de las porciones

sera el modo ms armnico de con la menor. De este modo, la sendividir un segmento cualquiera sacin que obtendramos al mirar el
todo y la
en dos partes desigua- A
C
B parte mayor
sera la misles. Y estima que al
maron que
longitud AC
comparar
la mejor de
longitud AB
los dos seglas formas
=
longitud CB
mentos. Y
posibles
longitud AC
esta es la
sera aquella en la que al comparar el segmen- razn urea, cuyo valor es 1,618 y
to completo con la mayor de las par- al que se le puso de nombre FI (la
tes resultara el mismo valor que al letra f griega).

omo es obvio, las dimensiones de los dedos de

cada persona son distintas. Unas personas tienen
dedos largos y otras, cortos,
incluso con independencia
de su estatura. Pero en cambio, nuestros dedos, los de
prcticamente todas las
pesonas, obedecen a un
patrn de proporciones
muy similar.
La longitud
de las falanges se hallan
en proporcin
urea. Qu
quiere
decir
esto? Que si dividimos la longitud
de la primera falange de cada dedo de
nuestras manos entre
la longitud de la segunda, nos resultar un valor
muy parecido a 1,6. Y si
hacemos lo mismo con el
segundo y el tercer hueso
sucede lo mismo.

AULA

DE EL

MUNDO

EL ANLISIS ARMNICO

l anlisis armnico de un rostro es un estudio de las proporciones que existen entre distintas medidas de la cara
de una persona. Para ello se toman como referencias algunos puntos importantes del rostro y se dividen las
dimensiones correspondientes. As es primordial comparar la longitud de una cara con su ancho, o la distancia
que separa la nariz de la barbilla con la que hay entre sta y los ojos. Las siguientes imgenes te proponen comparar una serie estndar de medidas que de siempre se han utilizado para estudiar la armona de una cara. En este
ejemplo, si t mismo tomas la medidas sobre las imgenes, comprobars que siempre resulta el valor de FI=1,6.
Este retrato es modelo de un rostro en proporcin urea. Pero no todas las caras son tan armnicas.

Las medidas de la imagen se han tomado de

una radiografa autntica. Observa lo similares que son los cocientes al valor 1,6. (Medidas en centmetros)

ANALIZA TU ROSTR0

T
Comparar el largo de la cara con
su ancho. Valores superiores a
1,6 proporciona rostros alargados

Esta proporcin determina el

tamao de la frente en relacin
con la parte superior de la cabeza.

Con esta comparacin se establece la amplitud del segmento

inferior del rostro.

Esta razn mide el tamao de la

nariz en contraste con la frente.

Aqu la nariz se compara con la

parte central de la cara.

Por ltimo relacionamos la mandbula con el tercio inferior del rostro.

tambin puedes hacer un anlisis armnico de tu rostro y saber

si responde o no a la proporcin
urea. Para ello necesitas slo una
cmara digital, una impresora y una
regla. Procede como te indicamos a
continuacin:
1.- Realiza una foto de primer plano
de tu cara con la cmara. Procura
aparecer en posicin recta respecto de la horizontal y en el mismo plano con la cmara. Toma de referencia las imgenes de esta lmina.
2.- Imprime la fotografa.
3.- Ayudndote de la regla, toma las
medidas que se reflejan en las seis
imgenes de la lmina con la mayor
precisin que puedas.
4.- En cada imagen, divide la mayor
de las longitudes entre la menor.
Cuanto ms se parezcan tus
cocientes al valor de FI=1618,
mayor ser el parecido de tu rostro a uno armnico.
Por el contrario, si los valores son
mayores o menores, querr decir
que tu rostro es alargado o ancho,
que tu frente es amplia o que tu
nariz es larga. Pero no lo olvides, no
es una cuestin de belleza absoluta, sino slo un canon de belleza de
todos los posibles.

www.lolitabrain.com

EL ARTE DE
CALCULAR

Calcular no siempre ha sido una tarea tan sencilla como la de pulsar un botn y ver
cmo una mquina nos da la respuesta a ese resultado buscado. El poder efectuar clculos precisos y de modo eficiente fue tan importante que esta actividad se denominaba
el arte del clculo. Durante buena parte del siglo XVI, los matemticos -y no slo ellosrealizaron enormes avances tanto en los algoritmos de clculo como en su mecanizacin.
Multiplicar, dividir o efectuar una raz cuadrada poda ser una labor de titanes. De entre todos ellos una persona destaca por sus contribuciones: John Napier.

por Lolita Brain

OHN NAPIER (1550- 1619) Baunque la gran invencin de Napier fue la de los
rn de Merchiston, una lologaritmos, tema que merece un tratamiento
calidad cercana a Edimburgo,
independiente, hoy examinamos una de sus inla capital de Escocia. Su padre
teresantes contribuciones a la mecanizacin de los
Archibald Napier fue un noble
clculos. En su poca el instrumento de clculo utimuy importante en su poca. Inlizado era el baco. Con l pueden efectuarse sumas,
gres en la Universidad de Saint
productos y un largo etctera de operaciones. Pero
Andrews -una de las ms antisu manipulacin no es fcil y s muy tedioguas del Reino Unido- aunque
sa . La mente inquieta y utilista de Napier
no lleg a finalizar su graingeni, para su propio uso, unas taduacin, marchando de
blillas numeradas que tenan unos
viaje por Europa. Aunque
nmeros inscritos en ellas con las
es conocido por sus conque efectuaba multiplicaciones. Se
tribuciones a las matesolan confeccionar con marfil de
mticas, su profundo
modo que se popularizaron tras
sentido religioso le conla muerte de Napier, con el nomvirti en un protestanbre de HUESOS DE NAPIER. Extrao
te ferviente preocupado
principalmente por la
nombre para un instrumento. Se deteologa. Su libro de 1593
cidi finalmente a publicar su consEl descubrimiento Completo de la Revelacin de San Juan,
truccin y uso en su libro Rabdologiae
en el que atacaba ferozmente al Papa, fue siempre para l la JOHN NAPIER en 1617, segn l mismo nos dice, anigran obra de su vida. Las matemticas y sus invenciones eran una (1550 - 1619) mado por sus colegas que quedaban fasdistraccin en medio de sus preocupaciones teolgicas.
cinados cuando l les mostraba su uso.

4
4x1= 1
4x2= 8

AULA
DE EL

MUNDO

JUEGO

DE

HUESOS

DE

NAPIER

DEL SIGLO

XVIII

EN MADERA

Los huesos de Napier se construan como un juego de diez varillas oblongas en cada una de cuyas
caras laterales se inscriban las tiras de los mltiplos de los primeros nueve nmeros. Pero se
emparejaban por complementos a 9, es decir, las
parejas de cada varilla sumaban 9. Por ejemplo
en la quinta varilla estaban inscritos los mltiplos
del 1, 2, 8 y 7. Si observas 1+7=2+8 (son com plementarios) . Adems se inscriban inverti dos: el 2 y el 1 boca arriba y el 7 y el 8 boca abajo. Estos refinamientos mejoraban su uso.

Cada varilla est

numerada. En
cada una de sus
caras se dispo nen en cuadra dos los mltiplos
de cada uno de
los primeros n meros 0, 1, 2...
hasta el 9. Las cifras de las dece nas se colocan en
la diagonal superior y las unida des en la inferior.

4x9= 36

0
0
8
1
2
2
2
2

0
0

3
2
3
6

0
0
0
0
0
0
0
0

0
0

0
0

0
0
0

4
5
6
7

1
1
1

0
2
4

1
1
2

2
5
8
1

2
2
2

6
0
4
8

2
3
3

0
5
0
5

3
3
4

4
0
6
2

3
4
4

En primer lugar selecciona mos las varillas de las cifras

del multiplicando: 2, 5 y 8.

0
4
6
1
Despus seleccionaremos las filas co rrespondientes a las
cifras del multipli cador: 1, 7 y 9.

Por ltimo basta realizar las

SUMAS de las casillas dia gonales que coinciden
(arrastrando las decenas si
fuera necesario)
El resultado es 46.182 ledo
de izquierda a derecha.

5
2
9

8
2

4
3
4
4
5

2
0
8
6

7
3
4
4
6

5
8
3
2

8
2

7
3

9
1

1
0

Si colocramos un juego completo de varillas una junto a otra aparecera la tabla superior. Esta disposicin de
los mltiplos de los primeros diez nmeros, para formar
una tabla de multiplicar, fue inventada en India y posteriormente utilizada por los rabes, persas y chinos a finales de la Edad Media. En Europa se introdujo por
Italia a lo largo del siglo XIV. Era el llamado mtodo
de multiplicacin de la GELOSA. Napier lo que hizo fue
mecanizar la gelosa para facilitar su uso

Veamos cmo se efectuara una multiplicacin con los Huesos de Na pier. Si quisiramos calcular 258 por 179 procederamos del modo:

6
4

2
1

8
1

5
5

2
8

7
1

4
6

1
5

6
1

3
7

1
2

5
1

2
8

1
9

4
0

1
9

0
6

3
0

0
3

0
2

OHN NAPIER no slo cre

muy relevante en la poca en
los huesos en su inters la que estaba naciendo el
por mejorar los
lgebra que hoy
procedimientos de
conocemos: por priclculo. Ms all de
mera vez Vieta utililos logaritmos cre
zaba letras para
una mquina de calrepresentar
las
cular que ampliaba
ecuaciones, la notalas posibilidades de
cin decimal -con
sus huesos y a la que
punto y comallam Multiplicatioempezaba a usarse,
nis Promptuarium. FRANCOIS VITE los
exponentes
Con este instrumento, (1540 - 1603) comenzaban a cauNapier
consigui
sar preocupacin
solucionar el princientre los matemtipal inconveniente del
cos. Napier adems
uso de los huesos: al
recopil la trigonocalcular con ellos,
metra de su tiemhaba que anotar las
po, especialmente
resultados intermela
trigonometra
dios; con el prompesfrica. Schickard
consigui
tuario
desarroll las ideas
automatizar todo el WILHELM SCHICKARD de los huesos inventando la primera
clculo
algebraico. (1592 - 1635)
mquina automtiAdems
introdujo
cambios en la notacin mate- ca que realizaba cuarto operaciones.
mtica, un tema

lolitabrain@hotmail.com

PESOS Y
MEDIDAS

Mediante un conjunto de unidades fsicas se establecen los valores de los pesos y las medidas que se utilizan a nivel mundial.
De este modo, un Sistema Internacional, derivado del sistema mtrico decimal, define de forma universal, unificada y
coherente los patrones a emplear. Como excepcin, en los
pases de habla inglesa se emplean otras unidades distintas.

CINTA MTRICA
Visor
Alidada mvil
Telescopio
Botn para ajustar
la imagen
verticalmente

Espejo
iluminador

Este instrumento se compone de una cinta

de acero o de tela reforzada y se emplea para
medir longitudes, sobre todo en el caso de
distancias cortas. Se encuentra dividido en
unidades del sistema mtrico decimal (metros y decmetros) y se enrolla en una caja o estuche circular.
Estuche

Tornillo
micromtrico

Nivelador
de la
alidada

Botn de ajuste
horizontal
Tornillo
de fijacin
horizontal
Nivelador
principal

Bloqueo
Gancho

Tornillo
nivelador

Magnitud

Unidad

Smbolo

Valor

MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS
Prefijo

Smbolo

yotta
zetta
exa
peta
tera
giga
mega
kilo
hecto
deca
deci
centi
mili
micro
nano
pico
femto
atto
zepto
yocto

(Y)
(Z)
(E)
(P)
(T)
(G)
(M)
(k)
(h)
(da)
(d)
(c)
(m)
(m)
(n)
(p)
(f)
(a)
(z)
(y)

Definicin

Valor
=
1.000 Z
=
1.000 E
=
1.000 P
=
1.000 T
=
1.000 G
=
1.000 M
=
1.000 k
=
1.000
=
100
=
10
=
1/10
=
1/100
=
1/1000
=
1/1.000.000
=
1/1.000.000.000
= 1/1.000.000.000.000
=
1.000 p
=
1.000 f
=
1.000 a
=
1.000 z

Otras unidades

Placa de
fijacin
Botn fijador
de nivel principal

TEODOLITO

LONGITUD

Mediante un objeto de precisin de este tipo, que

se utiliza en geodesia y topografa, se establecen
los ngulos horizontales y verticales incluso en
centsimas de segundo de arco.

centmetro

cm

= 1/100 m

metro

= 100 cm

kilmetro

km

= 1.000 m

pulgada

in

= 25,4 mm

pie

ft

= 0,3048 m

yarda

yd

= 0,9144 m

milla

Mi

= 1.609,34 m

La longitud
expresa cada una
de las dimensiones
de los cuerpos con
una medida. El
metro equivale a la
longitud recorrida
por la luz de lser
en el vaco durante
un tiempo de
1/299.792.458 de
segundo.

milmetro, decmetro,
micrmetro, nanmetro,
hectmetro, megmetro,
milla nutica, vara, cuadra,
legua, versta, braza,
cadena...

La extensin de
una superficie se
expresa en una
determinada
unidad de medida.
Toda porcin de
superficie tiene dos
dimensiones y se
mide a travs del
cuadrado
construido sobre la
longitud unidad.

rea, yarda cuadrada, milla

cuadrada, centmetro
cuadrado, vara cuadrada,
fanega...

AULA

DE EL

SUPERFICIE

Rosca

Topes

Tuerca de
bloqueo

MUNDO

mm2

= 1/100 cm2

metro c.

m2

= 10.000 cm2

hectrea

ha

= 10.000 m2

milmetro c.

Tambor
Husillo

Cuerpo

CALIBRADOR
Es un dispositivo mecnico que sirve para medir
longitudes pequeas con cierta precisin. El
calibrador se ajusta a la anchura del objeto y
puede incorporar una regla con los valores.
Esfera

VOLUMEN

Pesa

kilmetro c.

km2

= 100 ha

pulgada c.

in2

= 6,4516 cm2

pie c.

ft2

= 0,0929 m2

acre

= 4.046,86 m2

mililitro

ml

= 1/1.000 l

decilitro

dl

= 1/10 l

litro

= 1.000 cm3

metro c.

Fiel
Astil

BALANZA

MASA

Anilla

Minutero

Botn de inicio
de marcha
Boton de
parada

Segundero
Aguja de
dcimas de
segundo

CRONMETRO
Este reloj de precisin porttil resulta insensible a
las influencias externas (diferentes posiciones y
temperaturas variadas). El cronmetro indica el
tiempo transcurrido en fracciones de segundo.

pinta

pt

= 0,473177 l

galn

gal

= 3,785412 l

gramo

= 1/1000 kg

kilogramo

kg

= 1.000 g

= 1.000 kg

onza

oz

= 28,3495 g

libra

lb

= 453,5924 g

tonelada m.

Instrumento que consta de un astil mvil y dos

platillos, uno para el cuerpo que quiere pesarse y
otro para las pesas que sirven de referencia.

TIEMPO

= 1.000 l
= 0,01479 l

cucharada

Platillo

Base

m3

stone

= 14 lb

grano

= 65 mg

segundo
minuto

s
min

= 1/60 min
= 60 s

hora

= 60 min

da

= 24 h

semana

=7d

mes

= 1/12 ao

ao

= 365,24 d

Fuente: Diccionario Visual OXFORD

El volumen supone
la medida del
espacio ocupado
por un cuerpo
geomtrico de tres
dimensiones. Se
expresa con un
nmero en
unidades cbicas:
la unidad de
volumen se define
como un decmetro
cbico.

cuarto galn, decmetro

cbico, centmetro cbico,
milmetro cbico, onza
lquida, yarda cbica, pie
cbico, pulgada cbica,
bushel, barril de petrleo,
barril diario, copa, arroba,
fanega, acre-pie, dram,
galn ridos...

La masa es una
magnitud
fundamental que se
mide en gramos,
sus mltiplos y
submltiplos. El
kilogramo es el
patrn primario y se
define como la masa
del cilindro de
platino-iridio
conservado en
Pars.

miligramo, microgramo,
hundredweight, tonelada,
quintal, arroba, DINA,
newton, avogramo, marc,
quarteron, slug, hyl, wey,
truss, pennyweight, carat
troy, libra catalana, libra
navarra, libra de vila, gross
cwt, net cwt...

El tiempo
representa una de
las magnitudes
fundamentales
dentro del mundo
fsico. El segundo
es la unidad de
tiempo y se
establece a partir
de la frecuencia en
que un tomo de
cesio absorbe
energa.

dcada, lustro, siglo,

milisegundo, microsegundo,
nanosegundo, blink, shake,
wink, unidad atmica,
elemental, mes sideral, mes
solar medio, mes lunar, ao
sideral, ao solar medio,
ao Bessel astr., ao
calendario, ao tropical...

Infografa: Francisco A. Angus

Textos: Manuel Irusta / EL MUNDO