El INAI instruye a la SEP informar

los nombres de personas con plazas asignadas del Servicio

Profesional Docente en telesecundarias de San Luis Potos
La transparencia debe acompaar todas las etapas de la reforma educativa,
no slo los recursos y las obras que se realizan en las escuelas.

Un particular
solicit a la Secretara de Educacin Pblica (SEP) la lista
de participantes en las evaluaciones para el ingreso al
servicio profesional docente de nivel bsico de
telesecundaria en San Luis Potos, as como la institucin
de la que indicaron ser egresados.

La SEP
proporcion una direccin electrnica para consultar la
informacin solicitada, pero sin contestar de forma
completa. Ms adelante, entreg una lista de prelacin
con los nombres de los participantes idneos con plaza
asignada y aclar que los nombres de aspirantes idneos
sin asignacin de plaza y aspirantes no idneos, no
pueden ser publicados porque son datos personales.

El agravio del particular es parcialmente fundado porque:

Recibi
informacin
incompleta.

Existe una
plataforma
electrnica
que contiene
la informacin
solicitada.

Los nombres de
aspirantes idneos
sin plaza asignada
y aspirantes no
idneos s son
datos personales
que deben ser
protegidos.

La SEP s puede conocer

los nombres de
aspirantes idneos con
plaza asignada porque
es responsable de
supervisar las listas de
prelacin que las
autoridades educativas
estatales le reportan.

El pleno del INAI

MODIFIC la respuesta de la SEP y le instruy realizar nueva bsqueda de la informacin
solicitada y entregarla al particular acompaando de resolucin que funde y motive la
proteccin de los datos personales identicados.

La informacin pblica juega un importante papel en esta reforma. Por un lado, la

informacin ser el insumo para incorporar al debate y en la toma de decisiones, por
otro lado, permitir a los padres tomar mejores decisiones sobre la educacin de sus
hijos. La informacin pblica, la transparencia y la rendicin de cuentas pueden ser
una de las fuentes de legitimidad de esta reforma y una muestra de la voluntad del
gobierno federal de implementarla en dilogo cotidiano con la poblacin.
@joelsas

Ms informacin en:
storify.com/joelsas

Dependencia ante la cual se present la solicitud: @SEP_mx

Folio de la solicitud: 0001100557015
Nmero de expediente: RDA 6636/15
Ponente: Joel Salas Surez