Вы находитесь на странице: 1из 10

Gabarito

Questo 1: Guilagem Camaco


100 pontos pela traduo, completa ou com no mximo seis palavras com erro (incluindo
traduo errada ou erro ortogrfico em portugus). No caso de at seis palavras com erro, descontam-se 5
pontos por palavra errada. Se houver mais de seis palavras erradas, 0 pontos.

Pontuao

A Guilagem Camaco uma variante lingustica artificial do portugus, falada na cidade de


Itabira, Minas Gerais. A histria mais comum conta que ela foi criada por operrios no sculo XIX, como
resistncia cultural aos trabalhadores estrangeiros que chegavam regio, para trabalhar nas empresas
mineradoras.

Gabarito

Ela consiste, grosso modo, em trocar a consoante da primeira slaba pela consoante da segunda. Mas a
regra vale para a lngua oral; a verso escrita, portanto, tem que ser adaptada. Assim, "voc" vira "ov".
Alm disso, palavras muito curtas e muito usadas acabam sofrendo adaptaes fnicas, tornando-se
irregulares em relao regra de formao das palavras. No trecho a traduzir, havia duas desse tipo:
isn(sim) e nis(no).
Como o trecho original era
Base lafar guilagem camaco? Ssaim moquea mua vonquersa. Galum pesrronde: Isn, lafo medais.
Base cresever guinlagem camaco? nis, cuna cresevi ssio aiq.
A traduo fica
Sabe falar linguagem camaco[macaco]? Assim comea uma conversa. Algum responde: sim, falo
demais. Sabe escrever linguagem camaco[macaco]? No, nunca escrevi isso aqui.

A Guilagem Camaco estranhamente escassa na internet. Alm de fontes orais


itabiranas, nossa principal referncia foi um artigo do overmundo: Guilagem Camaco: base lafar? , mas h
outras referncias, como a Wikia Conlang, uma enciclopdia de lnguas.

Para saber mais

http://www.overmundo.com.br/overblog/guilagem-camaco-base-lafar
http://pt.conlang.wikia.com/wiki/Guinlagem_de_camaco

G1

Questo 2: Adjetivos
Pontuao

20 pontos para cada adjetivo escolhido corretamente.

As palavras aericoptelizado, cabriocrico, esteno, estrogonfico, ldel, mediovigel, rlpis e


suas derivadas no fazem parte do portugus padro, e esto empregadas com sentidos ad hoc nesta
questo. O aluno deveria perceber as relaes semnticas entre elas em cada frase, alm de derivaes
como mediovigel -> mediovaigelidade.

Gabarito

Para responder corretamente os itens, era suficiente notar que ldel e estrogonfico tinham sentidos
negativos, enquanto aericoptelizado, cabriocrico, esteno, mediovigel e rlpis tinham sentidos positivos. Em
edies posteriores, relaes semnticas mais complexas sero exploradas.
Vamos ver, caso a caso, como isto poderia ser deduzido das frases:
Que cabriocrica menina! exclamei para meu companheiro que tambm admirava. Como deve ser
mediovigel a alma que mora naquele rosto esteno!
Aqui est explicito que a exclamao parte de algum que admira a menina. Os adjetivos
cabriocrica, mediovigel, e esteno esto portanto empregados como elogios.

Quem imaginaria que naquele tirano ldel de aparncia estrogonfica escondia-se um corao mediovigel de
sentimentos aericoptelizados?
As expresses tirano ldel de aparncia estrogonfica e corao mediovigel de sentimentos
aericoptelizados demonstram aproximaes semnticas entre tirano, ldel e estrogonfico, por um
lado, e entre mediovigel e aericoptelizado, por outro. Alm disso, a frase sugere que surpreendente
que um tirano ldel de aparncia estrogonfica tenha um corao mediovigel de sentimentos
aericoptelizados, opondo os dois grupos. No primeiro grupo, tirano uma palavra conhecida e de
sentido negativo; no segundo, sabe-se, da Sentena 1, que mediovigel tem uma conotao positiva.

Cravava nos moos um olhar ldel, estrogonfico.


Nesta sentena, fica evidente apenas uma proximidade semntica ente ldel e estrogonfico, mas o
julgamento (bom ou ruim) ambguo. Note, entretanto, que estes adjetivos esto empregados como
numa gradao. No era fundamental para a questo, mas estrogonfico deve ser mais intenso que
ldel. Sabemos do sentido negativo de ambos os adjetivos por causa da Sentena 2.

E o devo, porque um fidalgo que mata uma criatura rlpis e mediovigel comete uma ao estrogonfica.
Aqui, rlpis e mediovigel esto empregados em sentido aditivo. Da Sentena 1, sabemos que
mediovigel tem sentido positivo, logo rlpis tambm deve ter, e matar uma criatura rlpis e
mediovigel no deve ser algo bonito, reforando a negatividade de estrogonfico.

As frases corretas eram, portanto:


Tinha o temperamento estrogonfico de um ldel.
Catilina , antes de tudo, um ldel. No tem a mediovaigelidade rlpica do governante
aericoptelizado que descreves.
G2

Sois estrogonfico, senhor.


No diria tanto de mim. Sou no mximo ldel.
Tudo era aericoptelizado no cenrio que a natureza, artista cabriocrica, tinha
decorado para os dramas estenos dos elementos, em que o homem e apenas um rlpis.
Naquela individualidade singular entrechocavam-se, antinmicas, tendncias estrogonficas e
qualidades estenas, umas e outras no mximo grau de intensidade.

A questo foi inspirada em um featured problem que aparece no site da UKLO


Para saber mais
(United Kingdom Linguistics Olympiad), edio de 2007, cujo link segue abaixo. Para o vocabulrio da
nossa verso, inspiramo-nos em um clssico do YouTube: o radialista Carro Velho, o Rei do Elogio, de
Quixeramobim, CE. Mas os sentidos que demos aos elogios dele foram de livre inveno nossa.
Para aprender mais adjetivos exticos, leia mais!
http://www.uklo.org/test%20material/2007/eng-molistic.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=K6lO1rfW6F8

Questo 3: Declinaes Latinas


Pontuao
A primeira traduo vale 20 pt, a segunda vale 30 pt, a terceira vale 50 pt. Para efeitos de
pontuao, a ordem das palavras no importa.
No latim, os nomes (substantivos e adjetivos) tm desinncias que indicam seu caso, sua
funo na orao. Esse problema explorava quatro casos: Nominativo, Acusativo, Genitivo e Dativo. Em
termos simplificados:

Gabarito

O Nominativo o caso fundamental, do sujeito e do predicativo do sujeito. Exemplo: Puella


(menina) em puella amat magistram (a menina ama a professora).

O Acusativo , em geral, o caso do objeto direto, aquele para o qual a ao aponta. Exemplo:
magistram (professora) em puella amat magistram.

Um nome no Genitivo sempre se refere a outro, com o qual est relacionado. Ele corresponde em
portugus, por exemplo, a expresses de posse usando de; em ingls, provavelmente o nico
caso que sobreviveu em forma explcita, com o s de Womens Beauty. Exemplo: puellae (menina)
em puellae servus magistram vocat (O servo da menina chama a professora). Aqui puellae refere-se a
servus.

O Dativo , em geral, o caso do objeto indireto, ou segundo objeto. O nome vem de seu exemplo
mais tpico: o verbo dar. Algum [nominativo] d alguma coisa [acusativo] a algum [dativo]. Na
questo, utilizamos justamente este verbo, como p. ex. servo (escravo, servo) em dat puella
muscam servo (a menina d a mosca ao servo).
G3

Era suficiente que o aluno identificasse que os nomes tinham formas diferentes conforme exercessem a
funo de sujeito, objeto direto, objeto indireto, ou viessem acompanhados da preposio de.
O latim apresenta ainda outros casos: o Locativo corresponde funo de adjunto adverbial de lugar, a
parte da frase que diz onde a ao ocorreu; o Ablativo rene diferentes tipos de adjuntos adverbiais; o
Vocativo, bem, esse deixamos para voc adivinhar.
Nas frases apresentadas havia dois tipos de nomes: os que flexionavam como servus (servus e taurus) e os
que flexionavam como puella (todos os outros).
A tabela de declinaes para esses nomes
Nom.
Ac.
Gen.
Dat.

serv-us
serv-um
serv-i
serv-o

puell-a
puell-am
puell-ae
puell-ae*
*Esta forma no ocorria na questo.

O vocabulrio necessrio podia ser deduzido das frases traduzidas:


aqua
magistra
musca
puella
servus
taurus

gua
professora
mosca
puella
servo
touro

amat
vocat
lavat
dat
volat
currit

ama
chama
lava
d
voa
corre

A existncia de declinaes d uma certa liberdade ordem das palavras numa frase. Nessa questo,
brincamos, de forma um tanto artificial, com as posies dos termos na orao, usando inclusive sentidos
exticos. O objetivo era enfatizar que o caso, e no a ordem das palavras nem o bom senso, que
determina, por exemplo, quem sujeito e quem objeto.
Assim, valem como tradues as frases abaixo e todas as suas permutaes:
O servo ama a mosca

Servus muscam amat

A mosca da professora chama a mosca do servo

Magistrae musca muscam servi vocat

O servo da menina d a menina ao touro

Puellae servus puellam dat tauro

Para saber mais


Para uma boa introduo auto-didata ao latim, recomendamos o Gradus Primus ,
de Paulo Rnai. Trata-se de um livrinho curto e agradvel de se ler.
Declinaes so um padro presente em diversas lnguas, especialmente nas indo-europeias. A lngua
latina, por exemplo, possui sete casos de declinao, como j mencionamos. O alemo possui apenas 4 (os
mesmos da questo), enquanto o grego antigo possuia 5, o snscrito 6, o basco 11 e o finlands 15. Para
um panorama mais completo, veja o artigo wiki sobre casos gramaticais.
http://en.wikipedia.org/wiki/Grammatical_case
RNAI, Paulo. Gradus Primus: Curso Bsico de Latim. So Paulo: Editora Cultrix, diversas edies.

G4

Questo 4: Alfabeto Cirlico


Pontuao
10 pontos cada item correto. Nesta questo no deve haver pontuao parcial: na
primeira parte, todas as letras devem ter sido transcritas corretamente; na segunda, tem de haver a
transcrio e a identificao com o nome correto em portugus.
Gabarito
Essa questo pretendia chamar a ateno para sistemas de escritas diferentes do nosso e,
em particular, familiarizar o estudante com o alfabeto cirlico. Em edies posteriores, outros alfabetos
aparecero.
Como em outras questes, h nesta uma "chave de converso", que so os nomes brasileiros, escritos no
alfabeto cirlico. A partir dele, possvel deduzir a maior parte das letras. As vogais so iguais s latinas, com
exceo de (i), (u) e (i) . As consoantes que aparecem so: (r), (d), (j), (n), (s), (p), (l), (z),
(f), (ch), (v), (tch). Algumas consoantes so especialmente perigosas, como , que parece o nosso p, ou
, que parece o nosso B, ou ainda , que parece um R ao contrrio. Aqui a mensagem que os mesmos
smbolos podem representar sons diferentes, em cdigos diferentes.
Era importante, ainda, o aluno no se distrair com a forma escrita das palavras, mas perceber como elas so
de fato pronunciadas. Assim, em Braslia aparece um (z), embora representemos, neste caso, tal som com a
letra s. O mesmo ocorre com o som de (u) no fim da palavra Paulo e com o som de (i) no fim da
palavra Xique.
Duas consoantes, deixadas de propsito sem traduo, podem ser compreendidas porque so quase
idnticas s suas verses latinas, como (t) e (k). Ambas aparecem no primeiro nome a ser traduzido, que
um nome conhecido: Vladivostok. Essa palavra pode dar certa segurana para a traduo das demais.
Propositalmente, a letra i aparece s vezes na sua verso simples, e outras na sua verso com diacrtico, .
O aluno deveria perceber que a primeira refere-se vogal i, enquanto a segunda, semivogal i. Outra vogal
especial era , que representa o ditongo "i". Isso destaca uma percepo diferente sobre algumas palavras
comuns em portugus, como Braslia, que est na chave, ou Criana (que, transliterada, ficaria ).
Por fim, h uma palavra que precisa ser traduzida, e no somente transliterada. Trata-se de (rio), que
aparece na chave de transcrio. Isso vem da percepo de que no basta ler cegamente os nomes, quando
se trata de reconhecer um lugar estrangeiro. importante saber se o nome se refere a um rio, uma
montanha, uma rua ou uma cidade, se o nome traz essa informao. Assim, traduzir como
Volga Reka e no Rio Volga to ruim quanto traduzir, do portugus para o ingls, Rua dos Pinhais para
Rua dos Pinhais Street.
Resumindo, o resultado das transcries fica:

Vladivostok / Vladivostoque
Nijni / Nijnii / Nijniy Novgorod
Rio Volga
[no vale "Volga Reka"]
Makhatchkala / Marratshkala / Marratxcala
Blagovechtchensk / Blagoveshtshensk
Maikop
Briansk / Bransk

Algumas variaes so aceitveis, como intercambiar ch, sh e x, transcrever k como q ou qu, ou qualquer
outra que preserve aproximadamente o som. A acentuao ou indicao da slaba tnica no so
necessrias, ento no devem descontar ou adicionar pontos.

G5

A segunda parte da questo ligeiramente mais difcil, exigindo que o participante no apenas tenha
entendido o alfabeto, mas consiga aproximar a pronncia russa de suas verses portuguesas. Os nomes so
(as respostas precisam conter os nomes da terceira coluna, mas no necessariamente os da segunda):

Moskva
Sankt-Peterburg
Beograd

Moscou
So Petersburgo
Belgrado

Pode-se aprender o alfabeto cirlico completo na wikipdia ou em qualquer curso


de russo, srvio, etc., na internet ou em livro. O cirlico bastante inspirado no alfabeto grego, e isso no
uma coincidncia; o alfabeto foi criado por monges bizantinos (um deles, que deu o nome lngua,
chamava-se Cirilo), para traduzir a Bblia Sagrada para a lngua falada pelos povos eslavos.

Para saber mais

Para uma discusso mais geral sobre alfabetos e outos sistemas de escrita (silabrios, abjads, escrita
ideogramtica, etc.), veja o artigo da wikipdia em ingls sobre sistemas de escrita. Para um mapa
genealgico de todos os sistemas de escrita naturais, ver site da Promotora Espanhola de Lingustica (link
abaixo).
Um alfabeto especial o International Phonetic Alphabet, que se pretende uma representao sem
ambiguidade de todos os fonemas existentes em todos os alfabetos. H um aplicativo interessante, com os
sons de cada fonema, na pgina de Paul Meier.
Todos os lugares citados na questo possuem artigos nas wikipdias em ingls e em russo. Algumas delas
so bastante interessantes.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfabeto_cir%C3%ADlico
http://aprender-russo-online.blogspot.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/Writing_System
http://www.proel.org/index.php?pagina=alfabetos
http://www.paulmeier.com/ipa/
http://en.wikipedia.org/wiki/Nizhny_Novgorod
etc.

Questo 5: Numerais Inuktitut


Pontuao
Cada operao respondida corretamente vale 10 pontos; escrever a data da prova
corretamente vale 30 pontos.
O sistema de numerao Inuktitut posicional como o nosso, mas de base 20 em vez de
10. Os algarismos de 1 a 19 so representados por uma combinao de traos verticais e horizontais, em
que cada trao vertical (chamaremos de tip) corresponde a 1 unidade e cada trao horizontal (top)

Gabarito

corresponde a 5 unidades. Alm disso,


operao fornecida.

0 o algarismo 0, como podia ser percebido pela adio da ltima

G6

Resumindo em uma tabela, os nmeros de 0 a 19 so:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F G H I J
0

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Depois, a contagem continua como no nosso sistema:

10 11 12 13
20

21

22

etc.

23

Isso significa que os nmeros inuktitut, da mesma maneira que os indo-arbicos, seguem numerao
posicional, porque o valor do algarismo depende da sua posio em uma sequncia de algarismos lado a
lado. Assim, o primeiro da direita para a esquerda conta como as unidades, o segundo multiplicado por 20
( o nmero de vintenas), o terceiro por 202 = 400 e assim por diante. Assim, da mesma forma que, no nosso
sistema, 123 = 1100 + 210 + 3 (cento e vinte e trs), no sistema Inuktitut,
443.

123 = 1 400 + 220 + 3 =

Isso podia ser percebido pelas operaes fornecidas: da primeira aprendemos que dois tips so iguais
soma de um tip com outro. Na falta de subdivises do tip, podemos assumir que ele vale 1. Da segunda,
imediato ver que um top vale 5 tips. As operaes 3, 4 e 5 confirmam isso, mostrando que podemos somar
tops tambm, e que tambm podemos multiplicar. A operao 6 menos imediata: ela diz que (5+4) (5+2)
= 9 7 = 63 representado como 3 3 (a repetio do algarismo com um espao entre eles sugere
fortemente que se trata de numerao posicional). Assim descobrimos que os algarismos da segunda casa
contam de 20 em 20. A operao 7 introduzia o zero.
De posse da chave de converso, era possvel converter os nmeros da notao inuktitut para a indoarbica. Mas isso no era to legal assim; muito mais divertido era fazer as contas com os traos,
acostumando-se aritmtica natural do sistema.
Os resultados das operaes eram portanto:

3+3 =6
0 * AAA = 0
10 3 = H
5 * 5 = 15
D3 =A
1C + 19 = 31
C/3 =4
E a data da prova

2 : 4 : 50B

soma-se os tips, chegando a cinco, sobe-se um top


multiplicao por zero...
basta lembrar que 10 o mesmo que Fcom 5 (quatro tops)
isso so cinco tops
a subtrao visualmente bvia nesse caso...
some as vintenas (1+ 1=2) e depois as unidades: 2 com 4 d 1 e sobe 1; ficam 4 tops
que so uma vintena (+1 esquerda) com 0 tops. Logo, o nmero 3.1
desenvolva voc o algoritmo da diviso!

(2011 5.0.11)

Alguns itens exigiam o entendimento de apenas elementos bsicos do sistema, como o princpio de
formao dos algarismos como soma dos valores de cada trao. Para outros, era necessrio compreend-lo
mais completamente.

Para saber mais


Uma referncia simples o artigo na wikipdia em ingls (que precisa ser
traduzido para a wikipdia em portugus), chamado Inuit Numerals. Para uma referncia mais detalhada,
ver artigo The Old Way Count, na revista eletrnica Sharing our Pathways a newsletter of the Alaska Rural
Systemic Initiative (link abaixo).
G7

Outro sistema de numerao muito parecido (de base 20 e sub-base 5), mas com figuras mais simples, o
que era usado na Amrica Pr-Colombiana pelos povos maias. Para saber mais, ver wikipdia.
Algum pode se perguntar se podem existir sistemas de numerao de qualquer base; a resposta sim,
mas apenas alguns foram usados nas culturas humanas. Mas existem tambm numeraes no-posicionais,
para os quais a noo de base no faz sentido. Um exemplo conhecido desse ltimo grupo so os
algarismos romanos. Para saber mais, ler os artigos wiki sobre base de numerao, numerao posicional, e
tambm o artigo mais geral sobre sistemas de numerao.
Para escrever a questo, criamos uma fonte de computador prpria (inuit.ttf), com os algarismos inuktikut.
Pretendemos disponibilizar livremente a fonte via internet; quem tiver interesse, entre em contato.
http://en.wikipedia.org/wiki/Inuit_numerals
http://www.ankn.uaf.edu/SOP/SOPv2i1.html#oldway
http://pt.wikipedia.org/wiki/Numera%C3%A7%C3%A3o_maia
http://pt.wikipedia.org/wiki/Base_(matem%C3%A1tica)
http://en.wikipedia.org/wiki/Positional_notation
http://en.wikipedia.org/wiki/Numeral_system

Questo 6: Ostatnie Zadanie

Pontuao

100 pontos se acertar tudo. Isso significa:

Acertar todas as tradues de polons para o portugus (pl-pt)


Acertar todos os verbos do portugus para o polons (pt-pl)
Acertar todas as terminaes de adjetivos pt-pl.

Junta-se a isso -1 pt por cada palavra omitida ou com erro de ortografia.


Caso no acerte tudo, a pontuao de no mximo 78 pt, divididos em:
2 pt para cada traduo correta pl-pt.
4 pt para cada verbo correto pt-pl.
4 pt para cada terminao de adjetivo correta pt-pl.
De resto, continua-se contando -1pt para erros menores.
Na correo dessa questo, considera-se que acertar apenas parte das frases pode vir de um raciocnio
incoerente ou incompleto, mas que casualmente leve ao acerto de muitas frases. A razo para que o
nmero de pontos ganho aumente com o acerto da questo completa que s acertando tudo possvel
ter segurana de que o estudante compreendeu a lgica subjacente.

Essa era provavelmente a questo mais difcil e trabalhosa da prova, envolvia


compreender como os verbos e os adjetivos em polons mudam com o gnero das palavras. Mais
precisamente, era necessrio perceber as seguintes caractersticas morfolgicas da lngua polonesa:

Gabarito

G8

a) Flexo do adjetivo em gnero e nmero (no caso nominativo):


- masculino singular leva terminao y (em alguns casos, tambm i);
- feminino singular leva terminao a;
- neutro singular, e plural em qualquer gnero, levam terminao e.
b) Conjugao verbal da terceira pessoa do singular e do plural, no tempo pretrito.
No pretrito polons, alm de refletir a pessoa e o nmero, os verbos recebem uma terminao
diferente conforme o gnero do sujeito. Assim, na terceira pessoa do singular:
- masculino leva terminao ;
- feminino leva terminao a;
- neutro leva terminao o.
Na terceira pessoa do plural, a conjugao se baseia na presena ou na ausncia de um elemento
viril (ou seja, masculino e humano) no conjunto em questo. Dessa forma temos:

Sto i ksika byy stare.  sto e ksika so dois objetos;


Matka i crka byy w Warszawie.  matka e crka so elementos humanos de gnero feminino;
Matka i syn byli wesoe.  a presena de syn como elemento humano de gnero masculino
torna o grupo viril e determina um novo gnero com conjugao diferenciada no plural.

Semntica no era um problema para esta questo; para todas as palavras foi oferecida traduo para o
portugus. Os termos nie e w no estavam na caixa de traduo, mas na frase-modelo, de forma que
perceber seu significado era fcil.
Oferecemos tambm na questo um guia de pronncia que, embora no fosse estritamente necessrio
para resolver a questo, ajudava queles que preferem usar a memria auditiva como guia para o
raciocnio. Servia tambm para saciar uma curiosidade natural diante de lnguas cujo sistema ortogrfico faz
uso de sinais diacrticos.
Desta forma, as tradues do polons para o portugus ficam:
Ojciec nie by w domu.

O pai no estava (ou no esteve) em casa

Matka bya w domu.

A me estava (esteve) em casa.

Syn by w szkole.

O filho estava (esteve) na escola.

Ojciec i syn nie byli w domu.

O pai e o filho no estavam (estiveram) em casa.

Krzeso byo zielone.

A cadeira era verde.

Sto by zielony.

A mesa era verde.

Ksika i krzeso byy zielone.

O livro e a cadeira eram verdes.

Sto i ksika byy stare.

A mesa e o livro eram (estavam) velhos.

To by ksika zielona.

Esse era (foi) um livro verde.

Matka bya wesoa.

A me estava (esteve, era, foi) feliz.

Syn by wesoy.

O filho estava (esteve, era, foi) feliz.

Matka i syn byli wesoe.

A me e o filho estavam (estiveram, eram, foram) felizes.

Matka i crka byy w Warszawie.

A me e a filha estavam (estiveram) em Varsvia.

To by rodzina wesoa.

Essa era (foi) uma famlia feliz.


G9

Enquanto as tradues do portugus para o polons seriam:


A filha era feliz.

Crka bya wesoa.

O filho no era velho.

Syn nie by stary.

A cadeira no estava na casa.

Krzeso nie byo w domu.

A famlia feliz estava em Varsvia

Rodzina wesoa bya w Warszawie.

A me e o pai estavam felizes.

Matka i ojciec byli wesoe.

A filha e a mesa estavam em casa.

Crka i sto byy w domu.

O pai e a mesa eram velhos.

Ojciec i sto byli stare.

Essa foi a ltima questo.

To by ostatnie zadanie.

As palavras ltima e questo no apareciam na caixa de traduo. Por outro lado, o ttulo da questo
eram duas palavras misteriosas em polons, e essa era a ltima questo da prova. Esta foi a nossa
brincadeirinha de fim de prova =)

Recomendamos uma gramtica bilngue que se encontra disponvel on line e que


se apresenta bastante completa e sucinta, inclusive com descries fonticas, tabelas de conjugao e
declinao e fatos etimolgicos da lngua polonesa.

Para saber mais

Para os que estiverem interessados em obter um conhecimento bsico de polons, aliado a uma
proficincia elementar na lngua, julgamos bastante adequado o curso publicado em portugus Cze, jak
si masz?
http://grzegorj.freehost.pl/gram/gram00.html
MIODUNKA, W. Cze, jak si masz? Polons para iniciantes. Braslia: Editora da UnB, 2001.

G10