Cmo se debe ensear la

Educacin Fsica en la escuela?

De acuerdo

a los Planes y Programas de estudio 2011, la Educacin Fsica

pertenece al Campo Formativo Desarrollo Personal y para la Convivencia, por

tanto brindan orientaciones sobre cmo ensear Educacin Fsica en la escuela.
El enfoque didctico de la Educacin Fsica es el Enfoque global de la

motricidad, en que el alumno asume un rol como protagonista de la sesin,

comprende que la motricidad desempea un papel fundamental en la
exploracin y el conocimiento de su corporeidad, de sus habilidades y
destrezas motrices, construye con sus compaeros un estilo propio de relacin
y desarrollo motor, por lo que se pretende formar un alumno crtico, reflexivo,
analtico y propositivo, tanto en la escuela como en los diferentes mbitos de
actuacin en los que se desenvuelve.
La Educacin Fsica propicia:
Edificacin de la competencia motriz
Creatividad
Autocuidado
Convivencia
Deporte educativo
Promocin de la salud al trabajar la corporeidad
Con los aspectos anteriores se forma la conciencia que cobra el sujeto de s
mismo para comprender, cuidar, respetar y aceptar la entidad corporal propia y
la de los otros, a travs de la motricidad.
Gracias a que no se reduce al acondicionamiento fsico o a la prctica
deportiva, la Educacin Fsica contribuye a la construccin de la identidad
personal y social al trabajar sensaciones y emociones, al fortalecer la
socioafectividad, propiciar el uso provechoso del tiempo libre y promover la
equidad y la valoracin de la diversidad cultural.
La estructura curricular del programa se organiza en propsitos, ejes
pedaggicos, mbitos de intervencin educativa y competencias, por medio de

los cuales el docente orienta su prctica y le da sentido a la forma de

implementar su actuacin.

Ejes pedaggicos
Los ejes pedaggicos son nociones que sirven de sustento para dar sentido a la
accin del docente y orientan los propsitos, las competencias, los aprendizajes
esperados y los contenidos.
Ejes pedaggicos en preescolar
Corporeidad y motricidad
Aspectos centrales de la Educacin Fsica y la psicomotricidad
Desarrollo de capacidades receptivo y sociomotrices
Ejes pedaggicos en primaria:
La corporeidad como el centro de la accin educativa
El papel de la motricidad y la accin motriz
La Educacin Fsica y el deporte escolar
El tacto pedaggico y el profesional reflexivo
Valores, gnero e interculturalidad
Ejes pedaggicos en secundaria
Significado del cuerpo
El desempeo y la motricidad inteligentes
Accin motriz con creatividad

mbitos de intervencin educativa

Una forma de delimitar la actuacin del docente y, al mismo tiempo, brindarle
los elementos bsicos requeridos para entender su quehacer, desde las
condiciones reales de la escuela y del trabajo educativo.
mbitos en preescolar
La corporeidad-motricidad base del aprendizaje en el preescolar
La salud como forma de vida
Valores para la convivencia social
mbitos en primaria
Ludo y sociomotricidad
Promocin de la salud
Competencia motriz
mbitos en secundaria
La competencia motriz

 La salud y vida sana

Iniciacin deportiva y deporte escolar

Competencias de la Educacin Fsica

El desarrollo motor no tiene una cronologa ni una lnea de tiempo a la que todos
los alumnos se deban ajustar, as que las competencias que la Educacin Fsica
promueve tienen un carcter abierto, lo cual implica la puesta en marcha de
manera permanente de unas u otras competencias durante los 12 aos del
trayecto formativo en los niveles bsicos.
Competencias en preescolar
Experimentar la corporeidad hacia el manejo de las expresiones
Construccin de los patrones bsicos de movimiento
Representar el juego como proyeccin de vida
Competencias en primaria
Manifestacin global de la corporeidad: Implica Conocer el
cuerpo, Sentir el cuerpo, Desarrollar el cuerpo, Cuidar el cuerpo y
Aceptar el cuerpo.
Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices:
Incluye la prctica de los patrones bsicos de movimiento:
locomocin, manipulacin y estabilidad.
Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa.
implica apropiarse de una serie de elementos relacionados con el
esquema corporal, la imagen corporal y la conciencia corporal, que
buscan un equilibrio permanente entre tensin y relajacin, para
que el tono muscular adquiera cada vez mayores niveles de
relajacin, que son la base para desarrollar actividades cinticas y
posturales.
Competencias en secundaria
Integracin de la corporeidad
Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y
complejos
Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar
problemas

Caractersticas de la sesin de Educacin Fsica

Es necesario verificar el estado de salud de los alumnos mediante un
certificado mdico, con la finalidad de reconocer las posibles
limitaciones o disposiciones para participar en la sesin.
Tambin se debe cuidar la seguridad de los alumnos, por lo que el
docente considerar aspectos centrados en la correcta ejecucin, las
posturas acordes durante cada actividad y la conducta motriz de sus
alumnos, adems de sustituir los ejercicios de orden y control, por
formas de comunicacin basadas en el respeto y la libertad de expresin
de los alumnos.
Educar con, en y para la diversidad, es la base de futuras actitudes de
respeto en un espacio donde todos participan y aprenden.
Actividades para el fomento de estilos de vida saludable
Actividades de promocin y cuidado de la salud. Se pueden organizar
plticas sobre alimentacin, adicciones (alcoholismo, tabaquismo,
drogadiccin, etc.), prevencin de infecciones de transmisin sexual
(como el VHI-sida), beneficios del ejercicio fsico para el organismo;
talleres de activacin fsica; paseos ciclistas, etc.
Actividades deportivas escolares y extraescolares. Mediante juegos
cooperativos, modificados, circuitos deportivos, juegos autctonos,
rallys, minijuegos olmpicos, etc.
Actividades pedaggicas con padres de familia y otros miembros de la
comunidad escolar. Esta actividad permite involucrar a los padres de
familia, docentes, directivos y la comunidad escolar en general en
actividades demostrativas (talleres y sesiones abiertas) para promover
la convivencia familiar, as como la importancia de la Educacin Fsica en
la edad escolar.