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Biblioteca Escolar “O Mundo num só lugar”
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
Biblioteca Escolar Mãe Soberana
Ano Lectivo 2009/2010
Biblioteca Escolar Hortas de Stº António
Plano Anual de Actividades – 2009/2010
ÁREAS DE INTERVENÇÃO:
1- GESTÃO DA BIBLIOTECA
1.1 GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
1.2 GESTÃO DA COLECÇÃO
2-LEITURAS E LITERACIAS
2.1 LITERACIA E UTILIZAÇÃO/DIFUSÃO DE INFORMAÇÃO
2.2 PROMOÇÃO DA LEITURA/ESCRITA
3- APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
3.1CURRÍCULO
4. PROJECTOS, PARCERIAS E ACTIVIDADES LIVRES DE ABERTURA À COMUNIDADE
4.1ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR E EXTRA CURRICULAR
5.AVALIAÇÃO
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Biblioteca Escolar “O Mundo num só lugar”
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▪ Actualização das
Normas de Funcionamento
das BE do Agrupamento;
● Elaboração de inquéritos
e/ou outros processos de
recolha de opiniões e
sugestões;
▪ Informatizar o serviço
de empréstimos – da
Biblioteca da escola sede;
● Tratamento estatístico
de utilização dos serviços
da BE (requisições,
consultas, etc.);
▪ Implementação de uma
equipa de monitores de
apoio à Biblioteca
constituída por alunos;
• Realização de uma
reunião semanal entre
coordenadoras das BE do
agrupamento (3ª feira à
tarde)
▪ Dinamização da
disciplina Bibliotecas
Escolares no espaço
Moodle do Agrupamento;
▪ Implementação do
modelo de Auto – avaliação
das bibliotecas escolares;
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GESTÃO DA COLECÇÃO
comunidade escolar;
● Aquisição de fundos
documentais que funcionem
como suporte ao
desenvolvimento curricular, a
actividades extra
curriculares e projectos
interdisciplinares;
● Manutenção sistemática de
todos os equipamentos;
▪ Actualização do catálogo;
▪ Disponibilização do
catalogo online;
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▪ Facilitar a
▪ Concurso do Logótipo da Biblioteca acessibilidade a
Escolar – EB1/JI Horta de Stº António novas formas de
tecnologia;
▪ “O Natal na nossa Terra”
- Presépio ▪ Editar e difundir
- Cantares ao Menino materiais de
- Cantares de Janeiras interesse
- Concurso de Presépios / Árvores relacionados com a
de Natal Literacia de
- Concurso “Carta ao Pai Natal” informação;
▪ Incrementar o
gosto pela leitura
• Perspectivação de formas de nos alunos, na
articulação entre as várias vertentes da família e na
Comunidade Educativa; comunidade
educativa;
• Elaboração de “ Guias de Literacia”;
▪ Jornal Escolar;
▪ Feiras do Livro
● “ Clube de Leitura”
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● “Maratona da Leitura”
Premiar o super leitor
▪ Divulgação de concursos;
▪Dinamização/programação/participação
nas actividades da Semana da leitura;
• Semana da Leitura
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▪ História do dia;
▪ Planificação de actividades em
conjunto com os docentes, no âmbito do
PNL;
▪ Comemorações do centenário da
República;
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CURRICULO
▪ Elaboração de
diferentes materiais de
apoio aos alunos e
professores na área da
literacia da informação;
▪ Apoio à pesquisa no
âmbito das diferentes
áreas curriculares;
● Organização de
Dossiers Temáticos;
● Exposições temáticas
(em articulação com os
Departamentos
Curriculares);
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• Apoio à utilização
autónoma e voluntária da
BE como espaço de lazer e
de ocupação de tempo livre
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PROJECTOS E PARCERIAS
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reuniões de trabalho
concelhias e interconcelhias
promovidas pelo SABE; RBE
ou outro parceiro:;
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AVALIAÇÃO
HUMANOS
● Inquéritos; ▪ Conhecer as preferências dos ▪ Equipa da (s)
▪ Docentes;
utentes; BEs do
▪ Alunos;
● Caixa de sugestões; Agrupamento;
▪ A.A.Educativa;
Ao longo do ▪ Melhorar as ofertas educativas
▪ Encarregados
ano lectivo ▪ Tratamento estatístico; de acordo com as necessidades e ▪ Professores;
de Educação;
preferências da comunidade
▪ Relatório final. escolar; ▪ Alunos
MATERIAIS
▪ Equipamento
informático;
Observações: Este documento é flexível pelo que pontualmente poderão realizar-se actividades ainda não previstas.
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As Professoras Bibliotecárias:
Aurélia Fernandes
Outubro de 2009
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