PER

Ministerio
de Educacin

Direccin Regional de
Educacin de Lima
Metropolitana

Unidad de Gestin
Educativa Local N 02

rea de Gestin
Pedaggica

"Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

TALLER DIRIGIDO A DOCENTES FORTALEZA DEL NIVEL SECUNDARIA DE LA UGEL N 04

DA 3 HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS: ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
EN EL MARCO DE RUTAS DE APRENDIZAJE 2015.
I.

DATOS GENERALES:
Tiempo
Facilitador
Participantes

: 4 horas.
: Equipo de Docentes Fortalezas
: Docentes del rea de comunicacin de la UGEL 04

II.

PROPSITO:
Explica el desarrollo de competencias comunicativas utilizando estrategias de aprendizaje.
Aplica estrategias para desarrollar las competencias de produccin de textos escritos.

III.

DESARROLLO METODOLGICO
Actividades

SECUENCIA METODOLGICA

Tiempo

Recursos

Producto

PER

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"Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

Evaluacin
de los
acuerdos de
convivencia.

Se recoge
los
conocimiento
s previos de
los
participantes.

INICIO:
El/la facilitador (a) da la bienvenida a los participantes y registra la asistencia.
Uno de los participantes evala los acuerdos de convivencia, reflexionando sobre la actitud mostrada el
da anterior.

Registro de
asistencia

20 min
Autoevalua
cin de los
acuerdos
de

Se pregunta: Cundo se dice que un estudiante es competente comunicativamente?

Se analiza las respuestas, orientndolo hacia el logro del desempeo del estudiante en las cinco
competencias del rea enmarcados en el principio tico.

convivencia

Se presenta la vieta de una tira cmica (en una cartulina) y se pregunta a los participantes:
Pap, cuando sea
grande quiero ser
como t.

Qu bueno
PaquitoY Por
qu?

Para tener un hijo tan

inteligente como yo.

30 min
Tarjetas de
colores/
plumones/
maskintape

Qu observan?
- Cul es el mensaje de la vieta?
- Qu competencia podemos desarrollar con este tema?

10 min

Se escribe las respuestas de los participantes al costado de la pizarra a manera de saberes previos.
Seguidamente se presenta el propsito del taller:

Bloque 1-

Explica el desarrollo de competencias comunicativas utilizando estrategias de aprendizaje.

Aplica estrategias para desarrollar las competencia de produccin de textos escritos.
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIA COMUNICATIVA:
PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS

ANTES:
Se entrega la separatas sobre de las historietas.
Leemos la historieta N 03 de Mafalda. Los participantes comentan el mensaje y el propsito del autor
del texto.
DURANTE.
Los participantes completan el texto de la historieta N 01. Luego de manera voluntaria, algunos
participantes socializan su respuesta con todo el grupo. Se enfatiza que para completar los globos se

70min.

Tarjetas,
pelotita de
trapo,
imgenes.

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