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COLEGIO NIOS HEROES

SUBSECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR E INVESTIGACION CIENTIFICA


DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATOS
CLAVE ESTATAL: 07PBH0126S
ESCUELA PREPARATORIA GRAL. NIOS HEROES

Plan del Curso

Materia: INFORMATICA II
Crditos: 10
Ubicacin: General.
Curso Escolar: Enero 2016 2016 Julio.
Frecuencia semanal: 3
Asesor de la Materia: Josu Torres Villarreal
E-Mail: torres.2012@live.com

1.- DESCRIPCION DEL CURSO:


En este curso de informtica II se deriva de la necesidad de automatizar la informacin a travs de computadoras, buscando la disminucin de
tiempo y esfuerzo del trabajo a realizar. En la actualidad las tecnologas de comunicacin e informacin se han venido desarrollando a pasos
agigantados, por lo cual el estudiante de nivel medio no puede permanecer ajeno al manejo de las mismas, en este sentido la asignatura de
informtica pretende que el alumno identifique los elementos de una computadora, la forma de trabajo en internet y el manejo de informacin
mediante programas de aplicacin necesarios para integrar actividades de otras asignaturas y enfrentar as las exigencias del mundo actual.
2.- COSMOVISION:
Todos los conocimiento e investigaciones que el hombre ha llegado en conclusin con sus experimentos, nada sera capaz sin la intervencin
del seor Jess, por que como en la antigedad el corto de muchas cosas hasta el da de hoy tambin lo podr hacer pero es el que decide si
existen las cosas o no, por eso el mundo necesita de todos estos conocimientos y leyes para interpretar muchas cosas y el hombre solo cada
da se estar destruyendo, pero el nico que existir por todos los siglos es el creador de esta tierra nuestro Dios.
3.- FUNDAMENTACION:
La asignatura de informtica II se imparte en el primer semestre, constituye la materia de informtica, por lo cual el estudiante tiene un
conocimiento solido en el campo de las matemticas, en las reas que son bsicas y necesarias para aplicar los modelos matemticos a
fenmenos fsicos y adems le antecedes visto en secundaria donde ya utilizamos los conceptos y teoras y reglas fsicas el cual lo
relacionamos con su entorno, por lo cual el propsito de la asignatura es que el estudiante emplee las herramientas bsicas para explicar e
interpretar los fenmenos naturales que les permitan interactuar con su entorno de manera propositiva y critica.

4.- ENFOQUE METODOLOGICO DEL CURSO:


En este curso de informtica I utilizaremos una metodologa donde el alumno sea el propiciador a la prctica del trabajo, en el cual dentro del
curso elevaremos ejercicios de problemas de manejo de la computadora y otras ms deseadas, para la aplicacin de las diferentes leyes,
`pero en general aplicaremos todas estas frmulas a problemas de la vida cotidiana y en algunos de sus momentos los alumnos criticaran
algunas leyes y expondrn cada uno segn sea la capacidad algunos de los temas de esta asignatura, para que l llegue a ser crtico, reflexivo
y analticos para los principios y leyes que rigen el universo y a la sociedad pero principalmente que vena la importancia de ella.
5.- OBJETIVO GENERAL:
Aplicar los principales principios y reglas de la informtica relacionndolas con la manipulacin y organizacin de la informacin de una manera
ms sencilla con la tecnologa de punta. asumiendo una actitud cientfica frente al conocimiento, utilizando mtodos y tcnicas de
experimentacin, as como la adquisicin de habilidades en el planteamiento de problemas, que parten del anlisis de las interacciones de la
fsica con la tecnologa y la sociedad; en un ambiente de respeto, tolerancia, integracin grupal y cuidado del medio ambiente.
6.- CONTENIDO TEMATICO Y DOSIFICACION:
UNIDAD 1
Objetivo de la unidad:

Tiempo aproximado
25 Sesiones
HERRAMIENTAS AVANZADAS DEL PROCESADOR
DE TEXTO.
El alumno conocer las herramientas avanzadas del programa de Microsoft Word para que pueda automatizar varias
tareas. En un ambiente escolar que favorezca la reflexin y razonamiento.

Contenido Temtico
PRIMERA SEMANA
Disear un documento con columna
estilo peridico.
Crear varias columnas Ver varias columnas.
Columnas de diferentes anchos.
Especificar medidas exactas.
Modificacin de columnas.
SEGUNDA SEMANA
Tablas. (Crear una tabla).
Insertar datos en una tabla.
Tablas rapidas.
Bordes y sombreados.

Actividades de aprendizaje
Repaso en general del geometra
analtica.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver
ejercicios
sobre
planos
cartesianos.
Elaborar problemas donde intervengan
estos tipos de problemas teoricospracticos.

Integracin de la fe

Periodo

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre resolucin de
funciones.
Elaborar y resolver una serie de

Compara las relaciones


que tena Jess con sus
discpulos con cada uno
de ellos.

20-24 de enero

Comparar los diferentes


tipos de relaciones de
Jess con Pedro y Juan.

27-31 de enero

problemas para entregar cada fin de


semana.

Eliminar e insertar celdas, filas y


columnas.
Combinar celdas.

TERCERA SEMANA
Dividir celdas.
Ordenar datos en una tabla.
Tareas especficas de una tabla.
Referencias.
Nota al pie.
Nota finales,
Citas,
Tabla de contenido y hipervnculo.
CUARTA SEMANA
Correspondencia.
Combinar correspondencias.

QUINTA SEMANA
Presentaciones electrnicas.
Diapositivas.
Presentaciones con diapositivas.
Entorno del trabajo.
Creacin de una presentacin.
Insercin de diapositivas.

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre resolucin de
funciones.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
inversas.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
especiales
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.

Hacer una comparacin


con la historia de la cada
de jerico.

03-07 febrero

Hacer la comparacin de
dos discpulos como son
Juan y judas para ver el fin
de cada uno.

10-14 de febrero

Hacer una comparacin


con la historia de cuando
jesus calmo la tempestad.

17-21 de febrero

SEXTA SEMANA
Configuraciones de pginas.
Orientacin de diapositivas.
Clasificador de diapositivas.
Formato de texto.
Evaluacin parcial 1: 24-28 de febrero del
2014.
UNIDAD 2
Objetivo de la unidad:

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
especiales y compuestas.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Ver criterios de evaluacin.

HERRAMIENTA DE DIBUJOS

Hacer la comparacin de
la vida de tomas que era
uno de las discpulos
incrdulos y Jess tuvo
que
llamarlo
especialmente.

Tiempo aproximado

24-28 de febrero

30 Sesiones

Que el alumno se apropie de los conceptos y utilice los aspectos bsicos del manejo de imgenes prediseadas y/o de
archivo como el manejo de wordart, para que los aplique en sus trabajos que realice. , as como el desarrollo de
actitudes de responsabilidad, cooperacin, iniciativa y colaboracin hacia el entorno en el que se desenvuelva.

Contenido Temtico
PRIMERA SEMANA
Formas.
Organizaciones de objetivos.
Rellenos.
Contornos.
Estilos y efectos.
SEGUNDA SEMANA
Insercin de textos.
Cuadros de texto.
Encabezado y pie de pgina.
Word ard.
Numero de diapositivas.
Objetos especiales.

Actividades de aprendizaje
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
verticales y horizontales.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
polinomiales.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.

Integracin de la fe

Periodo

Analizar la vida de la mujer


adultera
como
se
transformo al ver al gran
maestro.

03 - 07 de marzo

Comparar la relacin de
Jess en su trayendo en
esta tierra con respecto a
los escribas y fariseos.

10-14 de marzo

TERCERA SEMANA
Manipular presentacin.
Desde el inicio.
Desde una diapositiva en particular.
Brincar hasta diapositivas.

CUARTA SEMANA
Opciones de punteros.
Opciones de pantallas.
Guardar como formato pps.
Hipervnculos.
Insercin de imgenes.
QUINTA SEMANA
Desde archivo.
Prediseadas.
Formas bsicas.
SmartArt.
Grficas.
SEXTA SEMANA
Animaciones.
Transicin de diapositivas.
Sonido.
Velocidad de transiciones.

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre grafica de
funciones polinomiales.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre graficas y
variacin.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
cuadrticas.
Elaborar y resolver una serie de

Comprobar el gran dominio


que tenia Jess frente a
cada
una
de
las
tentaciones.

17-21 de marzo

Comprobar como Jess


trato a todas las diferentes
personas por igual el cual
no hizo distincin de ellos.

24-28 de marzo

Ver la vida de Jess como


una bendicin por todos
los lugares que pasaba-

31-04 de abril.

Comparar
como
trato
Jess al ladrn en la cruz.

07-11 de abril

problemas para entregar cada fin de

semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones de
grado 3 y 4.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.

SEPTIMA SEMANA
Personalizar animaciones sobre
objetivos.
Avances de diapositivas.
Implementacin de multimedia.
Evaluacin parcial 2: 28 al 02 de mayo del
2014.
UNIDAD 3
Objetivo de la unidad:

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones del
factor y teorema del residuo
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Ver criterios de evaluacin.

MICROSOFT EXCEL.

Comparar para la vida del


otro ladrn en la cruz el
cual no se arrepinti.

Tiempo aproximado

18 - 02 de mayo.

30 Sesiones

El alumno conocer y utilizar los elementos que componen el entorno del programa Microsoft Excel, as como las
operaciones bsicas para que pueda facilitarle sus trabajos en las diferentes reas que se desenvuelva. , en un ambiente

escolar que favorezca la reflexin del anisis y razonamiento practico.


Contenido Temtico
Actividades de aprendizaje
PRIMERA SEMANA
Video multimedia.
Repaso en general de la semana pasada.
Sonido multimedia.
Ejercicios propuestos para repasar.
Aplicacin y configuracin de temas de
Resolver ejercicios sobre grafica de
diapositivas.
funcin racional.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
SEGUNDA SEMANA
Configurar
presentacin
de
Repaso en general de la semana pasada.
diapositivas.
Ejercicios propuestos para repasar.
Grabar narracin.
Resolver ejercicios sobre asntotas.
Ensayar intervalos.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.

Integracin de la fe

Periodo

Comparar el trato de Jess


con
las
diferentes
personas
como
los
escribas y los pobres.

05-09 de mayo

Ver en especial la parbola


del trigo y la cizaa.

12-16 de mayo

TERCERA SEMANA
Hojas electrnicas de clculo y datos.
Elementos de la pantalla de la hoja de
clculo.

CUARTA SEMANA
Operaciones bsicas de la hoja de
clculo y libro.
Configuraciones de hojas de clculo y
celdas.

QUINTA SEMANA
Vista del rea de trabajo.
Tamao de filas y columnas.
Formatos de celdas.

SEXTA SEMANA
Comentarios.
Autoformatos.
Impresin.

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre variaciones
inversas.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre funciones
exponenciales.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre obtencin de
funciones.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre factor de
crecimiento de la funcin.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.

Ver la parbola de las 10


vrgenes.

19-23 de mayo

Comparar la salida del


pueblo de isrrael de Egipto

26-30 de mayo

Comparar la vida de
zaqueo con respecto a los
publicanos.

02-06 de junio

Hacer la comparacin de
la multiplicacin de los
panes y los peses.

09-14 de junio

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Repaso en general de la semana pasada.
Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre todos los tipos
de funciones.
Elaborar y resolver una serie de
problemas para entregar cada fin de
semana.
Ver criterios de evaluacin.

SEPTIMA SEMANA
Automatizacin del trabajo.
Rellenar series y copiar celdas.
Formula y funciones.
OCTAVA SEMANA
Ordenar datos.
Esquemas.
Inmovilizacin de paneles.
Filtrar datos.
Evaluacin parcial 3: 23 al 27 de junio del
2014.
UNIDAD 4
Objetivo de la unidad:

MICROSOFT EXCEL.

Hacer la comparacin de
la multiplicacin de los
panes y los peses.

16-20 de junio

Hacer la comparacin de
las canastas que sobraron
del milagro de alimentar a
5000 personas.

23-27 de junio

Tiempo aproximado

5 Sesiones

Propiciar que el alumno manipule el contenido de la celda, elimine, inserte y proteja una hoja de clculo as como la
aplicacin de frmulas y funciones para que le permitan automatizar su trabajo y reducir tiempo de esfuerzo. En un
ambiente escolar que favorezca la reflexin del anisis y razonamiento practico.

Contenido Temtico
PRIMERA SEMANA

Tipos de grficas.
Insertar grficas.
Diseo y formato de grfica.

Evaluacin semestral: 30 - 04 de julio del


2014.

Actividades de aprendizaje

Repaso en general de la semana pasada.


Ejercicios propuestos para repasar.
Resolver ejercicios sobre todos los tipos
de funciones.
Elaborar y resolver una serie de problemas
para entregar cada fin de semana.
Ver criterios de evaluacin.

7.- MEDIOS Y MATERIAES DE ENSEANZA:

Integracin de la fe

Hacer la comparacin de
las canastas que sobraron
del milagro de alimentar a
5000 personas.

Periodo
30-04 de julio

a)
b)
c)
d)

Libros de aprendizajes.
Internet.
Copias con ejercicios.
Formularios.

8.- REQUISITOS DEL CURSO:


a) Examen
40%
b) Trabajos y tareas
30%
c) Participacin
10%
d) Apuntes
20%
9.- CRITERIOS DE EVALUACION:
I.
a)
b)
c)
d)
e)
II.

Responsabilidades del estudiante:


Asistir puntualmente a las actividades acadmicas, llegar 12 minutos despus de iniciada la clase se tomar como falta.
Cada actividad realizada se firmar para el control de evidencias.
Se revisarn los apuntes en la semana de los parciales, lo que se valorar es que estn completos, ordenados, limpios y fechados, si
no presentan estas caractersticas bajar el porcentaje segn se encuentren.
Presentar los exmenes en el tiempo indicado. Si no se presenta en el tiempo establecido la calificacin mxima del examen ser el
70%.
Por reglamento, solo se puede tener el 20% de inasistencia para llegar al parcial. Acumular 3 retardos se hace acreedor a una falta.

Responsabilidades del profesor:


a) Asistir y entrar puntualmente a clase.
b) Revisar las tareas asignadas y firmarlas como evidencia.
c) Entregar los exmenes calificados en tiempo y forma, despus, resolverlos en clase para despejar dudas y aclaraciones.

10.- BIBLIOGRAFIA:
Ruiz Basto, Joaqun. Informatica General. Publicaciones Culturales.
Baldor Aurelio. Informatica. Publicaciones culturas.
Mata Holgun, Patricia. Informatica II Bachillerato.

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