TEMARIO DEL CURSO

Profesora: Mtra. Claudia Stephany Len Ang

clauleonang@gmail.com
Horario: Martes y Jueves, 9:00 11:00 am
Saln: R-132
Atencin personalizada a estudiantes: Las y los estudiantes
podrn concertar una cita con la profesora (con previo aviso va
email) para plantear dudas o preguntas referentes a los materiales
y las temticas que se trabajen durante el curso.

aproximacin poltica y contra-hegemnica para hacer frente a la

pobreza y la desigualdad.
Objetivos generales.Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de:

Descripcin general de la materia.La materia de Desigualdad y Pobreza Globales brinda un espacio

para conceptualizar y reconocer las diversas dimensiones en las
que se presentan la desigualdad y la pobreza a nivel global, con el
fin de desarrollar la habilidad de explicarlas e ilustrarlas mediante
evidencia cualitativa y cuantitativa, dando paso a descubrir la
importancia y particularidades de una antropologa de la
pobreza dentro del mbito de las relaciones internacionales. As
mismo, proporciona las herramientas terico-conceptuales para
analizar aquellos factores que originan y reproducen la pobreza y
la desigualdad entre el Norte y Sur globales; reflexionando sobre
las relaciones desiguales de poder, el racismo, la colonialidad de
poder, los colonialismos internos y la globalizacin. Todo esto,
relacionndolo con la produccin de exclusiones sociales y la
expansin de la violencia global que han dado como resultado los
llamados daos colaterales que afectan principalmente a grupos
denominados minoras, y por lo tanto, incrementan la pobreza y
desigualdad. El curso incita al debate a travs del desarrollo de un
pensamiento crtico acerca de las diferentes estrategias
internacionales y polticas sociales regionales que se han
implementado para mitigar la pobreza, reflexionando sobre sus
alcances, lmites y consecuencias frente a un panorama de
persistente desigualdad global e internacional. Finalmente, la
materia invita a reconocer otras posibilidades para la erradicacin
de la pobreza y desigualdad globales, encaminadas a construir una
justicia global desde las bases sociales, mediante una

Ilustrar la desigualdad y pobreza globales utilizando

marcos conceptuales y esquemas de interpretacin terica.
Elaborar diagnsticos de la desigualdad y pobreza
globales mediante el manejo de diversas fuentes de
informacin cuantitativa y cualitativa.
Producir informes partiendo de un anlisis crtico acerca
de los problemas de desigualdad y pobreza globales, sus
causas estructurales y consecuencias.
Disear alternativas para la solucin de problemticas
que reproducen y perpetan la desigualdad y pobreza
globales.

Mtodo de evaluacin.Al final del curso los estudiantes recibirn una calificacin que se
compondr de la siguiente manera:
INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Caracterizacin: Antropologa de la
pobreza (Unidad II)
Estudio de caso y exposicin por equipos
(Unidad IV)
Debate (Unidad V)
Ensayo final
Participacin y actividades en clase

PORCENTAJE DE LA
CALIFICACIN FINAL
20%
20%
15%
25%
20%
Total: 100%

1) Caracterizacin: Antropologa de la pobreza (Unidad

II).- 20%

Literatura obligatoria: Oscar, Lewis, 1961. Antropologa de

la pobreza. Cinco Familias. FCE, Mxico.

Presentaciones: Jueves 11 de febrero y Martes 16 de

febrero.-

Dos equipos de 3 personas y dos equipos de 4 personas.

Caracterizacin por equipo de cada una de las familias

(representacin teatral, video, tteres, etc)

Al final de las presentaciones, entregar una reflexin

individual sobre el libro, las familias y las caracterizaciones
(2 cuartillas mximo).- Qu me dice esto acerca de la
pobreza en Mxico? Quines son estas personas descritas
en cada una de las familias? Por qu esto importa?

2) Estudio de caso y exposicin por equipos (Unidad IV).20%

la ONU, el Banco Mundial, entre

otros, han sido efectivos y han
logrado que la pobreza en el
mundo disminuya.

Pobreza (PRS), los ODM

actuales ODS) solament
funcionado como paliati
mitigar la pobreza, por l
han sido parte de la
perpetuacin y reprodu
la misma.

4) Ensayo Final.- 25%

Fecha de entrega: Martes 3 de mayo.

Las y los estudiantes debern responder la pregunta de ensayo

de acuerdo a los requisitos y criterios proporcionados en clase
(Unidad VI).

Tema general de ensayo: Hacia una justicia global para

erradicar la pobreza y desigualdad globales

Tema: Globalizacin y Violencia.

Exposiciones por equipo: Martes 15 de marzo y Jueves 17

de marzo.-

Dos equipos de 3 personas y dos equipos de 4 personas.

5) Participacin y actividades en clase.- 20%

Elegir un estudio de caso para ilustrar los impactos de la

globalizacin en la pobreza, desigualdad y exclusin social
mediante un grupo en concreto o tema en particular
(migracin forzada, precariedad laboral, tierra y despojo,
pueblos indgenas, hambrunas, etc.)

Adems de los instrumentos de evaluacin anteriormente

mencionados, la clase de Desigualdad y Pobreza Globales pretende
contener sesiones sobre todo dinmicas, de reflexin y debate, y a
manera de taller, por lo cul se evaluarn todas las actividades
realizadas a lo largo de cada clase, mismas que debern de
realizarse dentro del aula (o extramuros si as lo indica la
profesora). As mismo, el resultado de cada actividad deber de
entregarse de acuerdo a cmo lo establezca la maestra al inicio de
cada ejercicio.

3) Debate (Unidad V).- 15%

Debate: Martes 12 de abril.

Debate en relacin a los alcances de diferentes estrategias

internacionales para mitigar la pobreza, sus lmites y
consecuencias.

Tema de debate:

Asistencia a clases.Para la aprobacin de la asignatura se requiere que los

estudiantes asistan como mnimo al 80% de las clases.

Estrategias para la reduccin y el combate a la pobreza.

Las estrategias para erradicar la
pobreza propuestas por
organismos internacionales como

VS

Programa y lecturas.Las estrategias internacionales

para erradicar la pobreza (ej.
Estrategias de Reduccin de la

A continuacin se detallan las temticas a ser abordadas durante

las semanas de duracin del curso, as como las lecturas asignadas
para cada sesin.

caractersticas de la desigualdad internacional entre el norte y sur

globales, as como las diferencias y las maneras en que se mide la
desigualdad global e internacional.
Sesin 1. Martes 12 de enero.

Links de inters.-

Desigualdad: Un enfoque multidimensional.

http://www.chronicpoverty.org

Lectura(s) obligatoria(s):

http://www.swan.ac.uk/cds/research/poverty.htm
World Bank - the poverty themehttp://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/TOPICS/EXTPOVER
TY/0,,menuPK:336998~pagePK:149018~piPK:149093~theSitePK:
336992,00.html
World
Bank
the
participation
http://www.worldbank.org/participation/
ODI
PRSP
Monitoring
http://www.prspsynthesis.org/

and

ODI
Poverty
and
http://www.odi.org.uk/pppg/index.html

Synthesis

themeProject-

Public

Policy-

UNPD on poverty reduction- http://www.undp.org/poverty/

UN on MDGs- http://www.unorg/milleniumgoals/
UN on Sustainable Development Goalshttp://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/laasamblea-general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollosostenible/
Banco Muncial- Coeficiente de Ginihttp://datos.bancomundial.org/indicador/SI.POV.GINI
CONEVAL.- Consejo Nacional de Evaluacin de la Poltica de
Desarrollo Social http://web.coneval.gob.mx/Paginas/principal.aspx
TEMAS POR SEMANA Y LECTURAS OBLIGATORIAS

Reygadas,
Luis.
2004.
Las redes de la desigualdad: un enfoque multidimensional.
Poltica y Cultura, nm. 22, otoo, 2004, pp. 7-25
Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Distrito Federal, Mxico.
Sen, Amartya. 1988. Igualdad de qu? Incluido en Libertad,
Igualdad y Derecho: Las Conferencias Tanner sobre
Filosofa Moral. Editorial Sterling M. McMurrin. Editorial
Ariel, SA, Barcelona.

Sesin 2. Jueves 14 de enero.

Desigualdad: Sobre clases sociales y gnero.
Lectura(s) obligatoria(s):
Ariza, M., & Oliveira, O. 1996. Inequidades de gnero y de clase.
Orlandina de Oliveira et al., La condicin femenina: una
propuesta de indicadores, SOMEDE-CONAPO, Mxico.

Sesin 3. Martes 19 de enero.

De dnde nacen las desigualdades?: Los orgenes de la
desigualdad.
Lectura(s) recomendada(s):

Objetivo.- Comprender las diversas dimensiones en las que se

presenta la desigualdad, la manera en que se origina y las

Sen, Amartya. 1995. Nuevo examen de la desigualdad. Madrid:

Alianza.

Esquivel Hernndez, Gerardo. 2015. Desigualdad Extrema en

Mxico: Concentracin del Poder Econmico y Poltico.
OXFAM. Captulo II. El crculo vicioso de la desigualdad y la
captura econmica y poltica
Hurrell, Andrew. 2005. Power, Institutions, and the Production of
Inequality (Chapter 2). En Barnett, Michael y Raymond
Duvall, eds. Power in Global Governance. Vol. 98.
Cambridge Studies in International Relations: Cambridge
University Press.
Dubet, Franois. 2015. Por qu preferimos la desigualdad?
(aunque digamos lo contrario). Mxico: Siglo XXI.

Unidad II. El poder y la gobernanza global.

Objetivo.- Reconocer los diferentes tipos de pobreza que existen
y sus diversos enfoques analticos para explicarla y medirla,
enfatizando las particularidades de aquellos grupos denominados
minoras, tanto en el sector rural y urbano, descubriendo el
significado de antropologa de la pobreza.
Sesin 6. Jueves 28 de enero.
La pobreza y sus diferentes manifestaciones: Pobreza
alimentaria,
pobreza
de
capacidades,
pobreza
de
patrimonio, pobreza por ingresos

Sesin 4. Jueves 21 de enero.

Link(s) sugerido(s):

Desigualdad internacional (entre pases) Desigualdad

global (entre personas): Cmo medir las desigualdades?
Coeficiente de Gini, Champagne glass, OECD,

Coneval. 2014. Pobreza en Mxico.

http://www.coneval.gob.mx/medicion/Paginas/PobrezaInicio.aspx

Lectura(s) recomendada(s):
Firebaugh, G. (2003). Global Income Inequality. John Wiley &
Sons, Inc.
Link:
Banco Muncial- Coeficiente de Gini.http://datos.bancomundial.org/indicador/SI.POV.GINI

Sesin 5. Martes 26 de enero.

Leonardo Girondella Mora. 2009. Pobreza: Una Definicin Causal.

http://contrapeso.info/2009/pobreza_una_definicion_causal/

Sesin 7. Martes 2 de febrero.

Pobreza absoluta, pobreza relativa: ndices de Exclusion
Social y de Desarrollo Humano.
Lectura(s) obligatoria(s):
Altimir, Oscar. 1978. La dimension de la pobreza en Amrica
Latina. CEPAL.

Desigualdad internacional: Un mapeo entre el Norte y el Sur

Globales.
Lectura(s) obligatoria(s):
Penalva Verd, C. (2000). Desigualdad entre las naciones y noticias
internacionales.

Sesin 8. Jueves 4 de febrero.

El rechazo de las minoras.
Lectura(s) obligatoria(s):

Appadurai, A., 2007. El temor a los nmeros pequeos (Captulo

4). En El rechazo de las minoras: ensayo sobre la geografa
de la furia. Tusquets.
Quijano, A. 1966. Notas sobre el concepto de marginalidad social.

Sesin 9. Martes 9 de febrero.

Pobreza rural y pobreza urbana.
Lectura(s) recomendada(s):
Lomel, L. 2008. Pobreza, desigualdad y exclusin social en la
ciudad del siglo XXI. R. Cordera, P. R. Kuri, & A. Ziccardi
(Eds.). Siglo XXI.
Wacquant, L. J. 2001. Parias urbanos: marginalidad en la ciudad a
comienzos del milenio. Buenos Aires: Manantial.
Khan, M. H. (2001). Rural poverty in developing countries:
implications for public policy (No. 26). International
Monetary Fund.
Scoones, I. (2009), Livelihoods perspectives and rural
development, Journal of Peasant Studies, 36(1): 171-96.
Griffin, K., Khan, A.R. and Ickowitz, A., 2002. Poverty and the
Distribution of Land. Journal of Agrarian Change, 2(3),
pp.279-330.
Sesin 10. Jueves 11 de febrero.
Antropologa de la pobreza.- Realismo Etnogrfico (1)
Lectura(s) obligatoria(s):
Oscar, L., 1961. Antropologa de la pobreza. FCE, Mxico.

Sesin 11. Martes 16 de febrero.

Objetivo.- Analizar de manera crtica el racismo, las relaciones

desiguales de poder y el colonialismo vigente que construyen y
reproducen la pobreza y la desigualdad.
Sesin 12. Jueves 18 de febrero.
Racismo y discriminacin: La pobreza, sus fenotipos y el
sistema de clasificacin racial.
Lectura(s) obligatoria(s):
D. Mosse, 2010, A Relational Approach to Durable Poverty,
Inequality and Power, Journal of Development Studies, 46(7)
115678.
Pobreza: una cuestin de apariencia fsica?. Debates sobre
pobrezas. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre
Desarrollo, CIDER. Universidad de los Andes.
http://debatesobrepobrezas.uniandes.edu.co/Historial_Medi
os/39_Medios_Pobrezayfenotipo_11012011.asp?ID=39

Sesin 13. Martes 23 de febrero.

El fin de la pobreza?
Documental:
The end of poverty? Directed by Philippe Diaz, produced by
Cinema Libre Studio with the Robert Schalkenbach
Foundation,
104mins,
2008,
USA
https://vimeo.com/69464025

Antropologa de la pobreza.- Realismo Etnogrfico (2)

Lectura(s) obligatoria(s):
Oscar, L., 1961. Antropologa de la pobreza. FCE, Mxico.

Sesin 14. Jueves 25 de febrero.

Colonialidad de poder, colonialismo interno
construccin de las desigualdades sociales.

en

la

Lectura(s) recomendada(s):
Casanova, P.G., 1965. Internal colonialism and national
development. Studies in Comparative International
Development (SCID), 1(4), pp.27-37.
Quijano, A., 2000. Colonialidad del poder, eurocentrismo y
Amrica Latina. (I. Amrica y el nuevo patrn de poder
mundial; II. Colonialidad del poder y eurocentrismo; y III.
Eurocentrismo y experiencia histrica en Amrica Latina.)

Unidad IV. La gobernanza global y la sociedad civil.

Objetivo.- Explicar los impactos de la globalizacin en la pobreza
y desigualdad globales, as como los daos colaterales, la
produccin de exclusiones sociales y la expansin de la violencia
que surgen a partir del mismo proceso de globalizacin.
Sesin 15. Martes 1 de marzo.
Globalizacin, Antdoto contra la pobreza o incentivo para
la desigualdad?
Lectura(s) recomendada(s):
de la Dehesa Romero, G. 2003. Globalizacin, desigualdad y
pobreza. Alianza Editorial.
Held, David, and Anthony McGrew. 2002. Making Sense of
Globalization (Chapter 1) & (Mis)Managing the World?
(Chapter 5). Globalization/ Anti-Globalization. UK: Polity.

Bauman, Z. (2012). Daos colaterales: desigualdades sociales en la

era global. Fondo de Cultura Econmica.
J. Goodhand , 2003, Enduring Disorder and Persistent Poverty: A
Review of the Linkages between War and Chronic Poverty
World Development Vol. 31, No. 3:629-646. (PENIDENTE)
Sesin 18. Jueves 10 de marzo.
La globalizacin y sus parias: Entre la precariedad laboral y
las migraciones forzadas.
Lectura(s) recomendada(s):
Santi, Silvana. 2011. Beneficios para todos? Crisis, desarrollo y
gobernabilidad, en la agenda poltica iberoamericana sobre
migraciones. Ponencia presentada en el IV Congreso de la
Red Internacional de Migracin y Desarrollo. Crisis global y
estrategias migratorias: hacia la redefinicin de las
polticas de movilidad, FLACSO, Quito, Ecuador.
Arnold, D. and J.R. Bongiovi (2012) Precarious, informalizing and
casualizing
labor:
transforming
concepts
and
understanding American Behavioural Scientist, XX(X) 120.
Carr M. and Chen M.A (2002) 'Globalization and the Informal
Economy: How Global Trade and Investment Impact on the
Working Poor,' Geneva: ILO

Sesin 19. Martes 15 de marzo.

Estudio de caso y exposicin por equipos. (1)

Sesin 16. Jueves 3 de marzo. Da de la Comunidad

Sesin 20. Jueves 17 de marzo.
Sesin 17. Martes 8 de marzo.
Daos colaterales: Violencia en un mundo globalizado.
Lectura(s) recomendada(s):

Estudio de caso y exposicin por equipos. (2)

Sesin 21. Martes 22 de marzo.- Vacaciones de Semana

Santa
Sesin 22. Jueves 24 de marzo.- Vacaciones de Semana
Santa

Unidad V. Estrategias para la construccin de la gobernanza

global.
Objetivo.- Discutir sobre las diferentes estrategias
internacionales y polticas sociales regionales para mitigar la
pobreza, sus alcances, lmites y consecuencias frente al panorama
de la desigualdad social y global persistentes.
Sesin 23. Martes 29 de marzo.
Consenso de Washington, Programas de Ajuste Estructural y
Estrategias para la Reduccin de la Pobreza (PRSP):
Implicaciones e impactos.
Lectura(s) recomendada(s):
Hickey, S. (2013). "Beyond the Poverty Agenda? Insights from the
New Politics of Development in Uganda." World Development
43: 194-206.
G. Dijkstra, 2005, The PRSP approach and the illusion of
Improved Aid effectiveness: Lessons from Bolivia, Honduras
and Nicaragua Development Policy Review, 23(4): 443-64.
Video:
Stiglitz on globalization, Why globalization fails?
https://www.youtube.com/watch?v=sV7bRLtDr3E

Sesin 24. Jueves 31 de marzo.

Objetivos de Desarrollo del Milenio y Objetivos de Desarrollo
Sostenibles: Alcances y lmites.

Lectura(s) recomendada(s):
Vandemoortele, Jan. 2011. "The MDG story: intention denied."
Development and Change, vol. 42, no 1, p. 1-21.
Joseph, Jonathan. 2010. Poverty reduction and the New Global
Governmentality. Alternatives: Global, Local, Political 35,
no. 1: 29-51.
Links:
UN on MDGs- http://www.unorg/milleniumgoals/
UN on Sustainable Development Goalshttp://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/laasamblea-general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollosostenible/

Sesin 25. Martes 5 de abril.

Los costos de las transferencias internacionales y de la
industria humanitaria.
Lectura(s) recomendada(s):
Boyce, J., & Ndikumana, L. (2011). Africa's odious debts: how
foreign loans and capital flight bled a continent. Zed Books.
Glennie, J. (2008). The Trouble with Aid: Why Less Could Mean
More for Africa, London: Zed Books. Chapters 3-5.
(PENIDENTE)
Dambisa Moyo (2009), Dead Aid: why aid is not working and how
there is another way for Africa (London, Allen Lane),
chapter 3.Interview & Article: Why Foreign Aid is
Hurting Africa?, at The Wall Street Journal (March 2009)
Where is all the money going? The humanitarian economy.
http://newirin.irinnews.org/the-humanitarian-economy
Links de Videos:
Lonce Ndikumana and James K. Boyce: The cost of servicing
external odious debt leads to tragic underspending on

health care and education.

https://www.youtube.com/watch?v=unGLRG-vinw
What if foreign aid is making the plight of Africans worse?
Dambisa Moyo discusses Dead Aid on Australian
Broadcasting Corporation (Mar 17, 2009).
https://www.youtube.com/watch?v=HIPvlQOCfAQ

Objetivo.- Identificar otras posibilidades para la erradicacin de

la pobreza y desigualdad globales encaminadas a construir una
justicia global.
Sesin 28. Jueves 14 de abril.
Cmo entender la justicia?
Lectura(s) recomendada(s):

Sesin 26. Jueves 7 de abril.

Sen, Amartya. 2012. La idea de la justicia. Mxico. Taurus.

Panorama de la desigualdad social persistente en Amrica

Latina.

Pogge, Thomas. 2008. Qu es la justicia global?. Revista de

economa institucional 10, no. 19: 99-114.

Lectura(s) obligatoria(s):

Nagel, Thomas. 2005. The Problem of Global Justice, Philosophy

and Public Affairs 33 (Spring 2005), no. 2: 113- 147.

Natanson, J. (2009) La Nueva Izquierda. Buenos Aires: Ed.

Sudamericana. LEER Captulo 5. La medida del xito Qu
estn haciendo para bajar la pobreza y la desigualdad?.
Nazareno, M. (2010) Hace la izquierda la diferencia? La poltica
socioeconmica en el giro a la izquierda de Amrica
Latina? en Estudios N 23-24, pp. 175-191.

Sesin 29. Martes 19 de abril.

Justicia para la erradicacin de la pobreza: Ms all de
ndices y medidas.
Lectura(s) obligatoria(s):

Sesin 27. Martes 12 de abril.

Debate en clase.
Pregunta de debate: A pesar de que las Estrategias de
Reduccin de la Pobreza (PRS), los ODM y los actuales ODS
pueden llegar a mitigar la pobreza, no se ocupan de los procesos
estructurales que conducen a ella, por lo tanto slo funcionan
como meros paliativos perpetuando as la pobreza y desigualdad
globales.

J. Harriss, 2007, Bringing Politics Back into Poverty Analysis: Why

Understanding Social Relations Matters more for Policy on
Chronic Poverty than Measurement, in T Addison, D Hulme
and R Kanbur (eds) Poverty Dynamics: Interdisciplinary
Perspectives. Oxford and New York: Oxford University
Press
and
http://www.chronicpoverty.org/uploads/publication_files/WP
77_Harriss.pdf CPRC Working Paper 77. Manchester:
CPRC.

Sesin 30. Jueves 21 de abril.

Justicia redistributiva y polticas
Considerando realidades otras.

de

la

diferencia:

Lectura(s) obligatoria(s):
Fraser, N., 2008. La justicia social en la era de la poltica de
identidad: redistribucin, reconocimiento y participacin.
Revista de trabajo, 4(6), pp.83-99.
R. Chambers, 1997, Whose Reality Counts? Putting the First Last,
London: Intermediate Technology Publications, especially
Chap 8: Poor Peoples Realities: Local, Complex, Diverse,
Dynamic and Unpredictable pp. 162-187. (PENIDENTE)
Young, I.M., 2000. La justicia y la poltica de la diferencia (Vol. 59).
Universitat de Valncia. https://books.google.co.uk/books?
hl=es
HYPERLINK
"https://books.google.co.uk/books?
hl=es&lr=&id=8saLZGyeI6sC&oi=fnd&pg=PA9&dq=Justici
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"https://books.google.co.uk/books?
hl=es&lr=&id=8saLZGyeI6sC&oi=fnd&pg=PA9&dq=Justici
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Dubet, Franois. 2011. Repensar la justicia social: contra el mito
de la igualdad de oportunidades. Siglo Veintiuno Editores
Argentina. (Resea de Ronconi y Vita, 2011)

Sovereignty and Empowering Peasants, Journal of Peasant

Studies, vol. 38, no.3, pp. 587-612.

Sesin 32. Jueves 28 de abril.

La pobreza y desigualdad como cuestin poltica.
Lectura(s) obligatoria(s):

Sesin 31. Martes 26 de abril.

Movimientos desde abajo para la construccin de justicia e
igualdad.

A.J. Bebbington, D. Mitlin, J. Mogaladi, M. Scurrah and C. Bielich,

2010, Decentring Poverty, Reworking Government: Social
Movements and States in the Government of Poverty,
Journal of Development Studies, 46(7) 130426.

Lectura(s) obligatoria(s):
Zibechi, Ral. 2014. Liberar el mundo nuevo que late en el
Corazn de los movimientos. En Revista Kavilando 6 (2014),
1, pp. 7-14. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168ssoar-438265
Altieri, M. and V.M. Toledo, (2011), The Agroecological Revolution
in Latin America: Rescuing Nature, Ensuring Food

Semana de evaluacin: Martes 3 y Jueves 5 de mayo.

Fecha de entrega de Ensayo Final.- Martes 3 de mayo.

Semana de entrega de calificaciones: Martes 10 y Jueves 12

de mayo.