PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

"Filosofa de la Cultura"
Grado en Filosofa
Departamento de Filosofa, Lgica y Filos. de la Ciencia
Facultad de Filosofa
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Titulacin:

Grado en Filosofa

Ao del plan de estudio:

2009

Centro:

Facultad de Filosofa

Asignatura:

Filosofa de la Cultura

Cdigo:

1600004

Tipo:

Troncal/Formacin bsica

Curso:

Perodo de imparticin:

Cuatrimestral

Ciclo:

rea:

Filosofa (rea responsable)

Horas :

150

Crditos totales :

6.0

Departamento:

Filosofa, Lgica y Filos. de la Ciencia (Departamento responsable)

Direccin fsica:

FACULTAD DE FILOSOFA, C/ CAMILO JOSE CELA, S/N 41018 - SEVILLA

Direccin electrnica:

http://www.departamento.us.es/dpfilogi/

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
Resultados del aprendizaje:
-Comprensin de las diferencias y semejanzas culturales como dimensin
constitutiva de la condicin humana.
Contenidos:
-Estudio filosfico del ser humano, de la cultura y del fenmeno religioso.
-Anlisis filosfico de las relaciones entre naturaleza y cultura.
Competencias:
Competencias transversales/genricas
Conocimientos generales bsicos
Capacidad de anlisis y sntesis

Curso de entrada en vigor: 2015/2016

1 de 4

Comunicacin oral en la lengua nativa

Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes
Trabajo en equipo
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
Habilidades de investigacin
Habilidad para trabajar de forma autnoma
Competencias especficas
CE01. Capacidad de exploracin de las diferentes
concepciones del ser humano desde un punto de
vista filosfico y sus manifestaciones culturales.
CE02. Capacidad de comprensin de rasgos universales
y diferenciales en tanto dimensin constitutiva
de la cultura.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
1.- La nocin de cultura.
2.-El sistema cultural.
3.- Cultura y comunicacin.
4.-Dinmica cultural.
5.-Relaciones interculturales.
ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relacin de actividades formativas del cuatrimestre

Clases tericas
Horas presenciales:

30.0

Horas no presenciales:

0.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Sesiones presenciales impartidas por el profesor de la asignatura acerca de los contenidos de la misma.
Competencias que desarrolla:
Las competencias generales y especficas se desarrollan de modo homogneo en las distintas actividades didcticas de la asignatura.
Nivel de entrenamiento:1

Prcticas (otras)
Horas presenciales:

15.0

Horas no presenciales:

0.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Sesiones presenciales con participacin activa del alumnado en forma de seminarios de lectura de textos clsicos o contemporneos,
resolucin de problemas, exposiciones por parte de los estudiantes, etc.
Competencias que desarrolla:
Las competencias generales y especficas se desarrollan de modo homogneo en las distintas actividades didcticas de la asignatura.
Nivel de entrenamiento: 1

Curso de entrada en vigor: 2015/2016

2 de 4

Trabajo de investigacin
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

30.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Elaboracin por parte del estudiante, individualmente o en grupo, de trabajos relacionados con la temtica de la asignatura.
Competencias que desarrolla:
Las competencias generales y especficas se desarrollan de modo homogneo en las distintas actividades didcticas de la asignatura.
Nivel de entrenamiento: 1

Tutoras colectivas de contenido programado

Horas presenciales:

11.0

Horas no presenciales:

0.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Seguimiento en pequeos grupos del proceso formativo del estudiante
Competencias que desarrolla:
Las competencias generales y especficas se desarrollan de modo homogneo en las distintas actividades didcticas de la asignatura.
Nivel de entrenamiento: 1

Estudio personal
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

60.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Lectura de los materiales de la asignatura, realizacin de las actividades propuestas, preparacin de los exmenes, etc.
Competencias que desarrolla:
Las competencias generales y especficas se desarrollan de modo homogneo en las distintas actividades didcticas de la asignatura.
Nivel de entrenamiento: 1

Exmenes
Horas presenciales:

4.0

Horas no presenciales:

0.0

Tipo de examen:

Exmenes orales y/o escritos, actividades de evaluacin continua, etc.

Clases tericas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

0.0

Clases tericas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

0.0

Curso de entrada en vigor: 2015/2016

3 de 4

Clases tericas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

0.0

Clases tericas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

0.0

Clases tericas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

0.0

Clases tericas
Horas presenciales:

0.0

Horas no presenciales:

0.0

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN

Examen final
Realizacin de una prueba oral y/o escrita al finalizar el cuatrimestre.

Trabajo de investigacin
Podrn realizarse trabajos de investigacin de forma individual o en grupo.

Evaluacin continua.
En las tutoras colectivas y actividades en grupo, se tendrn tambin en cuenta el inters y la participacin en las mismas.

Curso de entrada en vigor: 2015/2016

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