Verano 2015

Nivel II
Formando Lderes con una autntica formacin integral
45
Raz. Matemtico
Educativos Pucp
46
Nivel II
Algoritmia Sensorial
Captulo
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
Es el mtodo mediante el cual la inferencia lgica nos

permite analizar pequeas experiencias (casos
particulares) para poder llegar a una conclusin (caso
general) vlida para todos los casos que se presenten.
Es el mtodo en el cual una conclusin ya establecida

(caso general) es aplicada a una experiencia (caso
particular).
Caso
Particular
Caso
General
Caso
General
Caso
Particular
Ejemplo:
Ejemplo:
1. Cuntos tringulos se podrn contar en la figura
20?
1. Si:
abc a 135
abc b 405
abc c 675
Figura 1
Calcular la suma de cifras de:
Figura 2
abc
Figura 3
Figura
Resolucin:
20
Resolucin
47
Raz. Matemtico
Resolviendo en Clase
1
Calcular la suma de todos los trminos de la fila
3 Calcular el valor de R:
20.
R
F1
F2
F3
F4
97 x 98 x 99 x 100 x 1
1
3
5
7 9
11
13 15 17 19
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
2 Calcular la suma de cifras del resultados de:

A (666.....6)
4 Hallar la suma de las cifras del resultado de la

siguiente expresin
1000 cifras
( 666........666 )2
"200 cifras"
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
48
Rpta:
Nivel II
Calcular la suma de todos los trminos de la
de los trminos de la fila 20.
siguiente matriz:
1
2
3
...
.
14
15
M=
En el siguiente arreglo numrico, hallar la suma
2
3
4
F1 : 1
3
4
5
. . . . . 15
. . . . . 16
. . . . . 17
...
.
.
16 . . . . . ...
.
17 . . . . . ...
15
16
F2 : 3 5
F3 : 7
11
F4 : 13 15 17 19
F5 : 21 23 25 27 29
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
7.
Rpta:
Si:
(
. . .
9.
Calcular F(10), si:

F(1) = 2 - 1 2
F(2) = 6 - 4 4
F(3) = 12 - 9 8
:
:
:
:
Dar como respuesta la suma de cifras:
10.
Calcular el valor de R:
= ....ab
Calcular el valor de: a x b.
8.
Calcular: a + b - c - d + e
si:
...... 545837 9999 abcde
50 cifras
3 33 333 3333
333 33
R
...
2 22 222 2222
222 22
50 cifras
49
Raz. Matemtico
Para reforzar
1.
Calcular la suma de cifras del resultados:
E 333....334

20 cifras
A) 110
D) 111
2.
5.
B) 121
Calcular el valor de E.
E 111110888889
y dar como respuesta la suma de cifras del
resultado:
C) 131
E) 141
Si: n nmeros
A) 12
D) 16
6.
1 3 5 7 ... 21
2 4
6 8 ...
20
2
A (777.....777
444.....444)
101 cifras
"n"nmeros
A) 809
D) 1000
Calcular: n
3.
B) 4
C) 10
E) 16
A) 8008
D) 9009
B) 7007
B) 900
C) 800
E) 909
Cuntos cuadraditos pequeos se puede contar

en la figura?
C) 8007
E) 1008
Calcular la suma de todos los trminos de la

matriz:
1 2 3
2 3 4
M 3 4 5
15
A) 3315
D) 3355
50
7.
101 cifras
Calcular la suma de las cifras de A:
A 777.....77

444.....44
1001 cifras
1001 cifras
4.
C) 24
E) 20
Hallar la suma de cifras del resultado de A:
"n1"nmeros
A) 8
D) 21
B) 18
B) 3345
15
16
17
C) 3365
E) 3375
A) 1200
D) 1500
8.
B) 1225
C) 1050
E) 1600
En qu cifra termina 34 400 ?

A) 4
D) 8
B) 6
C) 2
E) 0
Nivel II
Planteo de Ecuaciones
Captulo
LECTURA:
En el transcurso de la vida diaria, podemos observar la relacin que existe entre la matemtica y la realidad.... como
traducir una situacin real que in volucre el aspecto matemtico al lenguaje propio de la matemtica? esto no es sencillo,
requiere de una gran capacidad de observacin y concentracin.
Ciertos problemas reales pueden ser traducidos al lenguaje algebraico mediante una expresin numrica llamada ecuacin
en la que una o mas cantidades son desconocidas. para encontrar dichas cantidades deberemos ejercitarnos previamente en
diferentes cuestiones bsicas.
Plantear una ecuacin es transformar enunciados, es decir un conjunto de palabras u oraciones a formas matemticas o
simblicas.(algebraicas)
Forma
verbal
(palabras)
planteo
Forma
matemtica
(constantes y variables)
RETO AL INGENIO
Diofanto fue un famoso matemtico griego del siglo III D.C. De su vida no se sabe mucho, pero el epitafio de su tumba
proporciona algunos detalles sobre ella. Est escrito como problemas algebraicos, de la siguiente forma:
Caminante aqu yacen los restos de Diofanto. Los nmeros pueden mostrar, Oh maravilla!! la duracin de su vida,
cuya sexta parte constituy la hermosa infancia. Haba transcurrido adems una duodcima parte de su vida cuando
se cubro de vello su barba.
A partir de ah, la sptima parte de su existencia transcurri en un matrimnio estril.
Pas, adems, un quinquenio y entonces le hizo dichoso el nacimiento de su primognito.
Este entreg su cuerpo y su hermosa existencia a la tierra habiendo vivido la mitad de lo que su padre lleg a vivir.
Por su parte Diofanto descendi a la sepultura con profunda pena habiendo sobrevivido cuatro aos a su hijo.
Dime , caminante, cuntos aos vivi Diofanto hasta que le llego la muerte?
51
Raz. Matemtico
1
Si subo una escalera de 4 en 4 escalones, doy 4
3 Juan fue de pesca, cort un cordel en dos pedazos,
pasos ms que subiendo de 5 en 5 escalones.
uno de los cuales sali dos veces ms largo que el
Cuntos escalones tiene la escalera?
otro. Entonces corto 2m a cada uno y comprob

que el mayor era tres veces ms largo que el menor.
Resolucin:
Que longitud tena el cordel original?

Resolucin:
Rpta:
Rpta:
2 Un padre dispone de 320 soles para ir a un evento
4 Dos obreros trabajan juntos diariamente ganando
deportivo con sus hijos, si toma entradas de 50
uno de ellos dos soles ms que el otro. Despus de
soles le falta dinero y si las toma de 40 soles les
cierto tiempo reciben S/.240 soles y S/.210
sobra dinero. Cul es el nmero de hijos?
respectivamente Cunto gan diariamente cada

obrero?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
52
Rpta:
Nivel II
A una iglesia asisten 399 personas entre hombres,
Entre pollo, pavos y patos, un granjero tiene en
mujeres y nios. Si el nmero de hombres es el
total 75 aves. Si tuviera 12 pavos ms, 4 patos
quintuplo de mujeres y el de mujeres es el triple
ms y 7 pollos menos, tendras la misma cantidad
de los nios. Cuntos hombres hay?
de cada especie Cuntos pollos hay?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
Al repartir 140 soles entre A,B y C, resulta que la

parte de B es la mitad de A y un cuarto de C.
Indicar la parte de C.
9.
Dos nmeros suman 20 y se igualan al sumarle

4 unidades al mayor y duplicar el menor. Indicar
el valor del nmero menor.
8.
Tres cestos contienen 575 mangos en total. El

primero tiene 10 mangos ms que el segundo y
15 ms que el tercero. Cuntos mangos hay en
el primer cesto?
10.
Tres hermanos han reunido 210 dlares. El mayor

tiene 30 dlares ms que el segundo y ste 30
ms que el menor. Indicar el dinero del menor.
53
Raz. Matemtico
Para reforzar
1.
Cul es el nmero que excede a 24 en la misma

medida que es excedido por 56?
A) 48
D) 50
2.
B) 45
5.
C) 41
E) 40
A) 12
D) 9
La suma de 3 nmeros pares consecutivos es 102.

Cul es el nmero mayor?
6.
A) 30
D) 36
3.
B) 32
C) 35
E) 40
3
del mismo, es igual al triple, de la suma
4
7.
de dicho nmero con cinco.

A) 10
D) 13
B) 11
C) 12
E) 14
De los gatitos que tena Angela se le murieron

todos menos los que se murieron. Cuntos
quedaron vivos?
A)
B)
C)
D)
E)
54
Absurdo
Ninguno
Todos
La mitad
Dos
8.
C) 10
E) 8
B) -81
C) 71
E) 3
Un padre dispone de 320 soles para ir a un evento

deportivo con sus hijos, si toma entradas de 50
soles le falta dinero y si las toma de 40 soles les
sobra dinero. Cul es el nmero de hijos?
A) 7
D) 4
4.
B) 11
El producto de tres nmeros enteros consecutivos

es igual a 600 veces el primero. Cul es la suma
de dichos nmeros?
A) -76
D) 73
Halle el nmero cuyo quntuplo, disminuido en

los
El alcalde de un distrito ha observado con

respecto a las mascotas de su distrito que por
cada mono hay 3 gatos y por cada gato hay 4
perros. Si en total se han contado 768
extremidades de animales. Cuntos monos hay?
B) 6
C) 5
E) 3
Un matrimonio dispone de una suma de dinero

para ir al teatro con sus hijos. Si compra entradas
de 8 soles le faltara 12 soles y si adquiere
entradas de 5 soles le sobrara 15 soles. Cuntos
hijos tiene el matrimonio?
A) 4
D) 7
B) 5
C) 6
E) 8
Nivel II
Problemas Sobre Edades
Captulo
Esta parte del curso se pudo considerar dentro del captulo de Planteo de Ecuaciones, pero lo estudiaremos como un
captulo aparte por la gran diversidad de problemas que existen y por la existencia de formas prcticas para resolver
dichos problemas.
En estos problemas intervendrn: Sujetos, tiempos y edades.
SUJETOS
Son los protagonistas que generalmente son las personas y en algunos problemas son animales, a ellos corresponden
las edades.
TIEMPOS
Es uno de los ms importantes puntos, pues si se interpretan inadecuadamente el texto en un tiempo equivocado se
cometer errores en la solucin.
A.
Tiempo presente: En un problema existe un solo presente, se le identifica por las expresiones; Tengo, Tienes,
Tenemos, La suma de nuestras edades es, etc.
B.
Tiempo pasado: Pueden darse en el problema uno o ms pasados, se le identifica por las expresiones; Hace,
tenas, tuve, tuvimos, tuvistes, la suma de nuestras edades fue, etc.
C.
Tiempo futuro: En un problema pueden darse uno o ms futuros, se le identifica por las siguientes expresiones;
Dentro de, Tendrs, Tendr, Tendremos, La suma de nuestras edades ser, etc.
EDADES
Es el lapso de tiempo perteneciente a la existencia de un sujeto, se da generalmente en aos, pero puede darse en meses,
das, etc. Entre las edades se establecen determinadas relaciones, las cuales se cumplen en un mismo tiempo o en
tiempos diferentes.
55
Raz. Matemtico
1
A Lucas le preguntaron por su edad y este
3 Hace 4 aos la edad de Ana era el cudruple de la
aficionado a los nmeros y acertijos respondi:
de Juan. Pero dentro de 5 aos ser el triple.
Si al triple de la edad que tendr dentro de 3 aos
Calcular la suma de sus edades actuales.
le restan el triple de la edad que tuve 3 aos,

entonces obtendrn mi edad Qu edad tiene
Resolucin:
Lucas?
Resolucin:
Rpta:
2 Dentro de 40 aos la edad de Richard ser el doble

de su edad actual. Qu edad tiene?
Rpta:
4 Daniel le dijo a Enrique: Tengo el triple de la edad

que tenas, cuando yo tena la edad que tu tienes,
pero cuando tengas la edad que yo, la suma de
Resolucin:
nuestras edades ser 63 aos. Calcular la suma

de sus edades actuales.
Resolucin:
Rpta:
56
Rpta:
Nivel II
Omar le dice a Oscar: yo tengo el triple de la
Manolito le plantea a uno de sus Hnos. el siguiente
edad que t tenas, cuando yo tena la edad que tu
problema: Hace 10 aos tena la mitad de la edad
tienes, pero cuando tu tengas la edad que yo tengo,
que tendr dentro de 8 aos. Cul es su edad?
la suma de nuestras edades ser 140 aos. Qu

edad tuve hace 4 aos?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
Dentro de 15 aos la suma de las edades de 3

personas sumarn 90 aos. Cunto han sumado
hace 5 aos?
9.
La suma de las edades de Amrico y Manuel es

48 aos. Al acercarse Paul, Amrico le dice:
Cuando t naciste yo tena 4 aos; pero cuando
Manuel naci, tu tenas 2 aos. Calcular la
suma de las edades de los 3 dentro de 10 aos.
8.
Julio naci 6 aos antes que Vctor. En 1948 la

suma de las edades era la cuarta parte de la
suma de las edades en 1963. En que ao naci
Julio?
10.
Si tu edad es la tercera parte de la ma, y hace 10

aos no era ms que la quinta parte. Cuntos
aos tengo?
57
Raz. Matemtico
Para reforzar
1.
Un padre y su hijo tienen un total de 90 aos. Si

hace 15 aos la edad del padre era el triple de la
5.
Hace (a + b) aos, Martn tena 2a aos, Qu

edad tendr dentro de (a b) aos?
edad del hijo, hallar la edad del vstago.

A) 25
B) 60
D) 30
A) 4 a
D) 3a - 2b
C) 15
Cuando A naci, B tena 30 aos. Ambas

edades suman ahora 28 aos ms que la edad
de C, que tiene 50 aos. Hallarla edad de D, si
naci cuando A tena 10 aos.
A) 14
D) 34
B) 15
C) 12
E) 10
Hace 36 aos Jorge tena la quinta parte de la

edad que tiene ahora. Cuntos aos cumplir
dentro de 17 aos?
A) 60
B) 64
D) 58
4.
E) 62
Pedro tenga la edad de Tefilo, este tendr 75

aos. Cul es la edad de Tefilo?
A) 30
D) 45
58
B) 35
C) 40
E) 50
8.
B) 8
C) 6
E) 4
La edad de Juana dentro de 6 aos ser un

cuadrado perfecto. Hace 14 aos, su edad era la
raz cuadrada de ese cuadrado. Qu edad tendr
dentro de 9 aos?
A) 25
D) 28
C) 60
Tefilo tiene el triple de la edad de Pedro. Cuando
Las edades de tres amigos son (2x + 9), (x - 1) (x + 2)

aos respectivamente. Cuntos aos deben
transcurrir para que la suma de las edades de
los ltimos sea igual a la edad del primero?
A) 10
D) 5
7.
3.
C) 3 a
E) 2a + 2b
E) 45
6.
2.
B) 2a - 2b
B) 26
C) 27
E) 29
Mara tuvo su primer hijo a los 20 aos y 5 aos

despus tuvo a su segundo hijo. Si en el 2004 las
edades de los tres sumaban 60 aos, cunto
suman las cifras del ao en que naci Mara.
A) 16
D) 28
B) 20
C) 25
E) 31
Nivel II
Problemas Sobre Relojes
MEDICIN DEL TIEMPO (RELOJES Y

CALENDARIOS)
En sta oportunidad desarrollaremos diversos problemas
referidos al reloj tales como tiempo transcurrido y por
transcurrir, adelantos y atrasos y finalmente ngulo
formado por las agujas del reloj (principalmente horario
y minutero).
No olvidar que en ste captulo tambin haremos uso de
lo aprendido en el captulo de planteo de ecuaciones,
adems de ciertas observaciones propias del tema. Para
una mejor comprensin del captulo dividiremos en 3
subtemas principales:
Tiempo transcurrido y por transcurrir.
Adelantos y atrasos.
Relacin entre el ngulo y la hora qu indican las
manecillas del reloj.
I. TIEMPO TRANSCURRIDO Y QUE FALTA TRANSCURRIR
Considerar sobre qu tiempo de referencia se
va a trabajar.
Puede ser:
.............. entre las 7 y las 9
............
.............. sobre el da (24 h)
............
.............. sobre el mes (30 d)
............
.............. sobre el ao (365 d)
............
.............. etc, etc.
Captulo
Ejemplo:
Han transcurrido del da 8 h ms de las que faltan
por transcurrir.
HORA
(x + 8) h
xh
(Tiempo transcurrido)
(T. q falta transcurrir)
1 da (24 horas)
Hora: (x+8) h
Planteando la ecuacin:
x 8 x 24
x8
Rpta:
16 h = 4:00 p.m.
II. ADELANTOS Y ATRASOS

Tiempo real
Adelanto
H:M
H:R
Tiempo fictIcio
H.R = H.M - ADELANTO
Tiempo real
Atraso
Identificar correctamente el tiempo transcurrido

y lo que falta transcurrir.
Plantear el problema.
H:M
H:R
Tiempo ficticio
H.R= H.M+ ATRASO
59
Raz. Matemtico
H.R= Hora Real

H.M = Hora marcada (ficticia)
Minutero ( )
Ejemplo:
A las 3:00 am un reloj empieza adelantarse 2 cada 3
horas. Qu hora marcar a las 9:00 pm?
En: 3 h se adelanta
H.R
Se sabe:
A) Qu ngulo forman las agujas del reloj a las 8:20.

Reco
11
12
rr i
do
1
12
lm
de
H.M -
10
9
Recorrido
del Horario
10
8
7
inutero:
9:12 = H.M
Ejemplo:
Hace 15 h que un reloj se atrasa 2 cada hora. Si es
exactamente las 15h Qu hora marca?
15 h atraso
x

2
= H.M - Adelanto
8:60+12 = H.M
1 h atraso
30
20
50
7,5
Ejemplos:
x =18 2 = 12
3
9:00 p.m
Rpta:
60
40
100
15
En: 18 h se adelanta
de 3 a.m
a 9 p.m
Horario ( )
20
6
2
a = 10+ 60 + 60 = 130
30
= H.M + Atraso
H.R
15:00 = H.M + 30
B) Qu ngulo forman las agujas a las 2:40
Rpta: 14:30 = H.M

11
III. RELACIN ENTRE EL NGULO Y LA HORA QUE INDICA

LAS MANECILLAS DEL RELOJ
11
12
10
10
20
3
10
4
7
40
3
8
a = 10+ 90 + 60 = 160
4
7
60
12
1 <> 6
Nivel II
1
Al preguntar la hora a Jorgito, este respondi: las

horas transcurridas del da exceden en 3 al doble
3 Hallar la medida del ngulo que forman las agujas

de un reloj a las 8:20 am.
de las horas que quedan Qu hora es?
Resolucin:
Rpta:
2 Qu hora es? Si las horas que quedan del da son
Resolucin:
Rpta:
4 Entre las 6 y 7, A qu hora, las agujas de un reloj
menores en 6 que las horas transcurridas
estn superpuestas?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
61
Raz. Matemtico
Qu hora es? Si el cuadrado de la mitad del
Qu ngulo forman las agujas del reloj a las 5:40?
nmero de horas que faltan transcurrir del da,

coinciden con el nmero de horas transcurridas
Resolucin:
del da.
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
Hallar la medida del ngulo que forman las

agujas de un reloj a las 10:20 pm.
9.
Un reloj se atrasa 3 minutos cada 2 horas, si el

defecto empezo a las 2 a.m. Qu hora marcara
a las 10 a.m.?
8.
El duplo de las horas transcurridas de un da es

igual al cudruplo de las que faltan para
terminar el da. Qu hora ser dentro de 4
horas?
10.
Un reloj se adelanta 2 minutos cada 3 horas, si

el defecto empezo a las 4 p.m. Qu hora marcara
a las 10 p.m.?
62
Nivel II
Para reforzar
1.
Qu ngulo forman las agujas de un reloj a las
3.
7h 10 min?
A) 105
D) 160
2.
B) 150
A) 120
D) 110
C) 170
E) 155
Si faltan para las 9:00 la mitad de los minutos
6.
que pasaron desde las 7:00 Qu hora es?

A) 7: 50
B) 10: 25
D) 8. 40
4.
Cunto mide el ngulo que determina las agujas

de un reloj, a las 4h 40 min?
C) 8: 20
E) 8: 30
C) 100
E) 105
Hace 10 horas que el reloj del colegio se atrasa

3 min. Cada media hora .Cul es la hora exacta,
si el reloj del colegio indica que son las 11h 28
min.?
A) 10h 28 min
C) 11h 56 min
D) 12h 56 min
En cierto momento del da, las horas
B) 90
B) 12h 28 min
E) 10h 15 min
transcurridas, son los 3/5 de lo que falta por

transcurrir. Qu hora es?
A) 7 am.
D) 9 am.
5.
B) 9 pm.
7.
C) 7 pm.
E) 3 pm.
A) 20:28
D) 20:43
Cierto reloj se atrasa 3 min. Cada 40 min. Y lo

hace desde hace 8 horas. Cul es la hora correcta
cuando el reloj marca las 5h 30 min?
A) 4h 54 min
C) 6h 06 min
B) 4h 52 min
D) 6h 17 min
E) 6h 32 min
Hace 5 horas que un reloj se adelanta 3 minutos

cada 12 minutos. Qu hora marcar si en
realidad son las 19:28?
8.
B) 20:15
C) 20:48
E) 20:36
Qu hora ser cuando los 3/2 de lo que queda

del da es igual al tiempo transcurrido:
A) 2:24 am.
D) 2:24 pm.
B) 2:34 pm.
C) 3:34 pm.
E) 4:24 pm.
63
Raz. Matemtico
Operaciones Matemticas
Captulo
OPERACIONES MATEMTICAS
Es un proceso que consiste en la transformacin de una o ms cantidades en otra cantidad llamada resultado.
Teniendo en cuenta adems que toda operacin matemtica presenta una Regla de correspondencia o Regla de
definicin, haciendo uso para ello de un smbolo que la representa y que recibe el nombre de Operador Matemtico.
Ejemplo:
Operacin
operador matemtico
Operacin
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
....................
operador matemtico
....................
..................
Los operadores del ejemplo pertenecen a operaciones matemticas definidas. Pero sin embargo podemos
establecer en base a estas operaciones definidas, nuevas operaciones con definicin arbitraria, donde hacemos
uso de otros operadores: *, , , , , . . .
Ejemplo: Se define en
3
a * b a
2b 5
........ ..................
........ ..................
Calcular:
2*7
= ............................................
(4)*6 = ............................................
b*a
a *b
2
64
= ............................................
3
= ............................................
Nivel II
1
3 Si:
Si:
2
m*n = 3m + 2n
Calcular:
P # Q = 5P2 3
Calcular:
3* 5
K = 2 # (3 # 4 # ... # (19 # 20)...)

Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
2 Sabiendo que:
4 Dado que:
P+8
Calcular:
=P8
ab
12
ab
;ab
ab
Calcular:
Resolucin:
84
21
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
65
Raz. Matemtico
Se define la siguiente operacin:
Si:
x 5x 28
5 * b 1 2a 3b 5
Calcular:
Calcular:
86 * 63
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
9.
Si:
a
Si:
=4a ; a0
Calcular el valor de A:
Adems:
.
99
= x2 1
10
A=
= x(x + 2)
Calcular:
11
3 +
8.
10.
Si:
P
Si:
x y * yx x y 1
+4
Calcule:
Calcular:
M = 5*(6*(7*(8*.........)))
66
E = 125*243
Nivel II
Para reforzar
1.
Si:
5.
Si:
a b b a
x 3 5x 6
Hallar:
Calcular:
343 16
A) 15
D) 16
2.
B) 14
17
C) 17
E) 337
A) 201
D) -11
a1
a1
6.
A) 1
D) n
B) 2
Si:
a E b 3 b E a ab
Hallar:
E ... 3* 1 * 1 * 1 *... 1 *
Calcular:
5E 4
C) 3
E) 9
A) -10
D) 24
B) -80
C) -15
E) 71
Si:
a b3 a b2
7.
Calcular:
Si:
a*b
4 27 2 8
A) 7
D) 50
4.
C) 69
E) -100
Si:
a*
3.
B) -106
B) 19
1
2
3
4
1
3
4
2
1
2
4
1
3
2
Calcular:
E = 1 * 1 + 2 * 2 + 3 * 3 + ... + 20 * 20
C) 49
E) 21
Dada la siguiente tabla en el conjunto:

A = {1,2,3,4}
Definida por:
3
2
3
1
4
4
1
2
4
3
A) 210
D) 310
8.
B) 2
C) 3
E) 4
B) 200
C) 300
E) 420
Se define:
a
1
2
aa1 a
Hallar:
2
Hallar x en: x *x *2 *4 1*1 *4

A) 1
D) 0
2ab
ab
A) 4
D) 68
B) 16
C) 64
E) 72
67
Raz. Matemtico
rea de Regiones
Sombreadas
RELACIONES ENTRE LAS REAS DE 2 MS REGIONES
A.
3.
Captulo
Si AN, BM y CL son medianas, entonces:
Si 2 tringulos tienen una altura igual, entonces la

relacin entre sus reas es igual a la relacin entre
sus bases.
B
S2 S3
S1
A
N
S4
S5
S6
S1 =S2 =S3 =S 4 =S5 =S 6

h
h
C
4.
Si G es baricentro entonces:
SABC
AC
=
SPQR
PR
S1 = S 2 =S 3
G S2
S1
S3
CONSECUENCIAS
1.
Si BF es ceviana, entonces:
5.
Si G es baricentro y M, N y L puntos medios

entonces:
S1
A
S1
AF
=
S2
FC
S2
F
S1
S2
S1 =S2 =S3
S3
2.
Si BM es mediana, entonces:
6.
Si: M, N y L son puntos medios, entonces:
S1 = S2
S2
S1
R
68
S2
L
S1
S3
S1 =S 2 =S 3 =S 4
S4
Nivel II
B.
Si 2 tringulos tienen ngulos iguales o

suplementarios entonces la relacin entre sus reas
es igual a la relacin entre los productos de los
lados que forman dichos ngulos.
D.
En todo cuadriltero de lados paralelos 2 a 2, se

cumple que:
A
Si: =
S1
ab
=
S2
mn
B
S
S2
m n
S1
S=
A ( ABC)
2
Si: + = 180
E.
S1
ab
=
S2
pq
S1
S2
En todo cuadriltero ABCD, si M, N, P y Q son puntos

medios, entonces:
C
N
B
C.
Si 2 tringulos son semejantes, entonces la relacin

entre sus reas es igual a la relacin entre los
cuadrados de sus elementos homlogos.
M
A
S=
A(ABCD)
2
B
Q
F.
En todo trapecio se cumple que:

S3
CP
SABC AB2 BC2 AC2 BM2

=
=
=
=
=. . .
SPQR PQ2 QR2 PR2 QN2
S2
S1
S4
S1 =S2
S1 S2 = S3 S 4
69
Raz. Matemtico
1
Calcular el permetro de la siguiente figura:
3 En el siguiente cuadrado de lado 4. Hallar el rea
12
de la regin sombreada, si PQRS son puntos

medios.
P
20
S
8
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
2 Calcular el permetro de la regin sombreada.

a)
b)
4 Hallar el rea sombreada, si la figura es un

rectngulo de lado 4 y 2 cm
R
A
Resolucin:
Rpta:
70
Resolucin:
Rpta:
Nivel II
Si el rea de la regin sombreada es 12u2. Halla el
Si el rea de la regin sombreada es 16u2. Halla el

valor de la base menor.
rea del rectngulo.
8u
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
9.
Calcular el rea del tringulo ABO
El rea de la sala es 81 m2, el rea de la oficina

es 49 m 2 . Si todas las habitaciones son
cuadradas. Cul es el rea del saln de actos?
O
A
Saln
de Actos
2cm
9cm
8.
Oficina
6cm
Halla el rea de la regin sombreada en la figura.
Sala
10.
El siguiente cuadrado tiene lado igual a 4 cm.

Hallar el rea de la regin sombreada.
B
5u
71
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SEC. COLEGIO VIRGEN DE GUADALUPE DE CHIMBOTE 2008 ( W )
PAMER PAMER SELECCIN TALENTOS 2009 - 2011 TODOS LOS CURSOS EN 5 CDS (P)
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VERANO S 2005-20066 (W)
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Raz. Matemtico
Para reforzar
1.
En la figura se muestran los cuadrados A, B y C

Hallar:
5.
Permetro de A Permetro de B
Permetro de C
En el trapezoide ABCD; M y N son puntos medios

de BC y AD, respectivamente. Halle el rea de la
regin no sombreada.
B
M
C
2
10m
8m 2
B
A) 1/3
D) 1/2
2.
B) 1
A) 9 m2
D) 18 m2
C) 2
E) 3
Dos lados de un cuadrado miden (12 3x) cm. y

(14 4x) cm. Calcular el permetro.
A) 6 u
D) 24 u
3.
B) 10 u
6.
N
B) 20 m2
D
C) 16 m2
E) 22 m2
Halle el rea de la regin sombreada, si el lado

del cuadrado es 20 m.
C) 20 u
E) 18 u
Indique el valor del rea sombreada si: R = 3r

(siendo r = 3 u)
A) 80 m
D) 110 m
7.
B) 90 m
C) 100 m
E) 120 m
En la figura determine el rea de la regin

sombreada si el lado del cuadrado es 4 m.
A) 56 u2
D) 80
4.
B) 40
C) 48
E) 72
El rea de la cruz de la figura formada por

cuadrados iguales es 80 cm 2 . Cul es el
permetro de la cruz?
A) 18
D) 6
8.
A) 40 u
D) 36 u
72
B) 44u
C) 48u
E) 32u
B) 12
C) 4
E) 3
Hallar el rea sombrada, si el lado del cuadrado

mide 4 cm.
A) 8 cm2
D) 4
B) 12
C) 16
E) 10

Verano 2015

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Nivel II

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Es el mtodo mediante el cual la inferencia lgica nos

Es el mtodo en el cual una conclusin ya establecida

Calcular la suma de cifras de:

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Calcular la suma de todos los trminos de la fila

2 Calcular la suma de cifras del resultados de:

4 Hallar la suma de las cifras del resultado de la

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Calcular la suma de todos los trminos de la

de los trminos de la fila 20.

En el siguiente arreglo numrico, hallar la suma

Calcular F(10), si:

Calcular el valor de: a x b.

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Calcular la suma de cifras del resultados:

Cuntos cuadraditos pequeos se puede contar

Calcular la suma de todos los trminos de la

Calcular la suma de las cifras de A:

Hallar la suma de cifras del resultado de A:

En qu cifra termina 34 400 ?

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Si subo una escalera de 4 en 4 escalones, doy 4

3 Juan fue de pesca, cort un cordel en dos pedazos,

pasos ms que subiendo de 5 en 5 escalones.

uno de los cuales sali dos veces ms largo que el

Cuntos escalones tiene la escalera?

otro. Entonces corto 2m a cada uno y comprob

Que longitud tena el cordel original?

2 Un padre dispone de 320 soles para ir a un evento

4 Dos obreros trabajan juntos diariamente ganando

deportivo con sus hijos, si toma entradas de 50

uno de ellos dos soles ms que el otro. Despus de

soles le falta dinero y si las toma de 40 soles les

cierto tiempo reciben S/.240 soles y S/.210

sobra dinero. Cul es el nmero de hijos?

respectivamente Cunto gan diariamente cada

Formando Lderes con una autntica formacin integral

A una iglesia asisten 399 personas entre hombres,

Entre pollo, pavos y patos, un granjero tiene en

mujeres y nios. Si el nmero de hombres es el

total 75 aves. Si tuviera 12 pavos ms, 4 patos

quintuplo de mujeres y el de mujeres es el triple

ms y 7 pollos menos, tendras la misma cantidad

de los nios. Cuntos hombres hay?

de cada especie Cuntos pollos hay?

Al repartir 140 soles entre A,B y C, resulta que la

Dos nmeros suman 20 y se igualan al sumarle

Tres cestos contienen 575 mangos en total. El

Tres hermanos han reunido 210 dlares. El mayor

Formando Lderes con una autntica formacin integral

Cul es el nmero que excede a 24 en la misma

La suma de 3 nmeros pares consecutivos es 102.

de dicho nmero con cinco.

De los gatitos que tena Angela se le murieron

Un padre dispone de 320 soles para ir a un evento

El producto de tres nmeros enteros consecutivos

Halle el nmero cuyo quntuplo, disminuido en

El alcalde de un distrito ha observado con

Un matrimonio dispone de una suma de dinero

Formando Lderes con una autntica formacin integral