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PRACTICA DE LABORATORIO N 05
CAIDA LIBRE DE LOS CUERPOS
I.
OBJETIVOS:
Encontrar la relacin entre la distancia de cada en funcin del
tiempo empleado.
II.
FUNDAMENTO TEORICO:
El ejemplo mas comn del movimiento con aceleracin (casi)
constante es el de un cuerpo que cae hacia la tierra. S i no hay
resistencia del aire, se observa que todos los cuerpos , cualesquiera
sea su tamao , su peso o composicin , caen con la misma aceleracin
en la aceleracin permanece constante durante la cada.
El movimiento ideal en el que se desprecia tanto la resistencia como
el pequeo cambio de la aceleracin con la altura se llama CAIDA
LIBRE.
La aceleracin de un cuerpo que cae libremente, se llama aceleracin
debida de la gravedad y se le denota con el smbolo g . Cerca de la
superficie de la tierra , su magnitud es aproximadamente de 9.8 m/s 2
, y esta dirigido hacia el centro de la tierra .
Para nuestra experiencia tenemos las siguientes
condiciones
1
2
gt2 . (1)
v = g t .(2)
e = v0. t + a. t2
vf = v0 + a. t
Podemos adaptar estas ecuaciones para el movimiento de cada libre. Si suponemos que dejamos
caer un cuerpo (en lugar de lanzarlo), entonces su velocidad inicial ser cero y por tanto el primer
sumando de cada una de las ecuaciones anteriores tambin ser cero, y podemos eliminarlos:
e = a. t2
vf = a. t
Por otro lado, en una cada libre la posicin que ocupa el cuerpo en un instante es precisamente su
altura h en ese momento. Como hemos quedado en llamar g a la aceleracin que experimenta
un cuerpo en cada libre, podemos expresar las ecuaciones as:
h = .g. t2
vf = g. t
Al igual que la cada libre ,este es un movimiento uniformemente acelerado. Tal como la cada
libre, es un movimiento sujeto a la aceleracin de la gravedad (g), slo que ahora la aceleracin se
opone al movimiento inicial del objeto. A diferencia de la cada libre, que opera solo de bajada, el
tiro vertical comprende subida y bajada de los cuerpos u objetos y posee las siguientes
caractersticas:
III.
PARTE EXPERIMENTAL
III.1 EQUIPO
Un reloj elctrico
Una bobina y una bolita de acero
Una fuente de 4 V
Una varilla, una placa de contacto y cables de conexin
Una regla milimetrada
III.2 PROCEDIMIENTO:
T(s)
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
hh
5
10
15
20
25
30
40
50
60
65
70
80
1
0.11
0.17
0.17
0.21
0.27
0.27
0.30
0.33
0.36
0.40
0.40
0.43
2
0.12
0.15
0.17
0.21
0.24
0.27
0.30
0.34
0.36
0.39
0.40
0.43
3
0.10
0.15
0.17
0.24
0.27
0.27
0.34
0.33
0.36
0.39
0.43
0.43
4
0.12
0.14
0.18
0.21
0.24
0.27
0.31
0.36
0.36
0.39
0.42
0.43
5
0.12
0.15
0.17
0.24
0.24
0.24
0.30
0.33
0.37
0.40
0.40
0.43
t St
0.114
0.152
0.172
0.222
0.252
0.264
0.310
0.338
0.360
0.394
0.410
0.430
RELACIN DE H Y T:
T 5.35 6.5 12.15 23.65 32.75 38.38 41.13 44.69 49.88 52.38
10
15
20
30
40
50
60
70
80
V.- DISCUSIN
CUESTIONARIO:
1.- Qu tipo de curva le sugiere la grfica : h versus t.?
Funcin potencia (parbola)
X 5.3
5
Y 5
10
15
20
30
40
50
60
70
80
10
Ln X
1. 1. 2. 3. 3. 3. 3. 3. 3. 3.
6 8 4 1 4 6 7 7 9 9
8 7 9 6 9 5 1 9 1 5
Ln Y
1. 2. 2. 2. 3. 3. 3. 4. 4. 4.
6 3 7 9 4 6 9 0 2 3
1 0 1 9 0 9 1 9 5 8
11
h = g t/2 y Y = A
g = 0.5 Y=(535.33)X
1 /2 g = A
g = 10
12
CONCLUSIONES
13
BIBLIOGRAFA
14
PRACTICA
DE
LABORATORIO
PAREDES CHIMBOTE PER 1999.
DE
FISICA
No
5 P.
FONDO
EDUCATIVO
INTERAMERICANO
S.A. FISICA