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ASIGNATURA: Fsica II
GRUPO/SEMESTRE: 5
FACILITADOR:
HORAS CLASE: 4
2 Parcial
TEMA INTEGRADOR:
CONTENIDOS
CONCEPTUALES O FACTICOS
Comprender los trminos:
Electroimn
Motores
Generadores
Transformadores
PROCEDIMENTALES
Procedimientos terico-prcticos (saber
hacer):
VALORALES
Valores propuestos para aplicarse en la actividad:
Trabajo colaborativo
Compromiso en la resolucin de problemas
Respeto a los compaeros y al docente en
cuanto a los puntos de vista sobre los
conceptos y la solucin de ejercicios.
Limpieza y orden en sus trabajos.
INSTRUMENTACION
COMPETENCIAS
GENERICAS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
TIEM
PO
Apertura
4.1
Expresa ideas y
conceptos
mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas
o
grficas
5.1
Sigue
instrucciones
y
procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo
como cada uno de
sus
pasos
contribuye
al
alcance
de
un
objetivo.
El estudiante atiende y
toma
nota
de
la
exposicin del docente
sobre
el
tema:
electroimn,
motores,
generadores
y
transformadores
sus
expresiones matemticas
y
sus
unidades
de
medida
2
hora
s
RECURSOS
DIDACTICOS
(17)
Materiales/me
dios
didcticos:
EVALUACION
PRODUCTOS (18) ASPECTOS A
EVALUAR (19)
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES (20)
1.2.3.4.-
Apuntes en
cuaderno.
Marcadores
pintarrn
Proyector
Software
el
DESARROLLO:
2
hora
s
Libreta
ejercicios,
calculadora
de
Ejercicios
resueltos
Lista de cotejo
y rbrica de
solucin
de
ejercicios
8.1
Propone maneras
de solucionar un
problema
o
desarrollar
un
proyecto
en
equipos,
definiendo
un
curso de accin
con
pasos
especficos.
CIERRE:
5.1
Sigue
instrucciones
y
procedimientos de
manera reflexiva,
comprendiendo
como cada uno de
sus
pasos
contribuye
al
alcance
de
un
objetivo.
8.1
Propone maneras
de solucionar un
problema
o
desarrollar
un
proyecto
en
1
hora
Hoja
de
ejercicios
Calculadora
Ejercicios
resueltos
Lista de cotejo
y rbrica de
solucin
de
ejercicios
Portafolio
de
evidencias
El alumno en forma
individual
contesta
la
actividad terica de cada
Hojas
del
cuestionario.
Cuestionarios
resueltos.
Lista de cotejo
para la teora y
equipos,
definiendo
un
curso de accin
con
pasos
especficos.
4.1
Expresa ideas y
conceptos
mediante
representaciones
lingsticas,
matemticas
o
grficas
3
hora
s
Ver anexo de
prcticas.
Capacitor
MotorGenerador
Transformador
Reporte
prcticas
de
Todos
los
ejercicios que
el
profesor
indique,
las
tareas y las
hojas
de
actividad
terica
se
integrarn
al
portafolio
de
evidencias
para
su
revisin.
portafolio
evidencias.
de
Lista
prcticas
de
Lista
de
cotejo para el
portafolio de
evidencias
(25 % de la
calificacin
parcial)