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SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA((
SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIN(
Procedimiento(Ejecucin(de(la(Formacin(Profesional(Integral(
GUA(DE(APRENDIZAJE(

!
!
!

Versin:!02!
Fecha:!26/03/15!
Cdigo:!GFPI<f<019!

GUA(DE(APRENDIZAJE:(
MASAJE(DEPORTIVO(Y(TERAPEUTICO(
1. IDENTIFICACIN(DE(LA(GUIA(DE(APRENDIZAJE(
2. INTRODUCCIN(

Programa
Formacin:
Tecnlogo
Contabilidad
Finanzas

de
En
Y

Cdigo:
123112
Versin: 100

Nombre del
Proyecto:
Sistemas
De
Informacin Contables
De
Proyeccin
Y
Presupuestacin
Financiera Para Entes
Econmicos

Cdigo: 252470

Fase del proyecto:


Actividad
(es)
del
Proyecto:
Disear un modelo
del
sistema
de
informacin contable
para
un
ente
econmico de acuerdo
a
la
normatividad
vigente.
Resultados
Aprendizaje:
RAB24020150009
Desarrollar
permanentemente
habilidades
psicomotrices y
pensamiento en
ejecucin
de
procesos
aprendizaje

de

las
de
la
los
de

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Desarrollar
habilidades
psicomotrices en
el contexto
productivo y
social.

Ambiente
de
formacin
ESCENARIO(Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)
y
elementos y
condiciones
de
seguridad
industrial,
salud
ocupacional
y
medio ambiente

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta equipo)

DE
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante
el
programa)

Competencia:
240201500
Promover
la
interaccin
idnea consigo
mismo, con los
dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral
y social

Duracin de la gua ( en
horas):
4
horas
desescolarizadas y 6 horas
presenciales.
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SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA((

Versin:!02!

GUA(DE(APRENDIZAJE(

Fecha:!26!/03/15!

SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIN!
Proceso!Gestin!de!la!Formacin!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecucin!de!la!Formacin!Profesional!Integral(

Cdigo:!GFPI<F<019!

Estimado(a) aprendiz!

En esta gua podr abordar un tema interesante e importante en la prevencin y tratamiento de


lesiones o condiciones musculoesqueleticas bsicas que puedan generar bienestar en tejidos y
partes corporales que requieran atencin complementaria a partir de la aplicacin de diferentes
tcnicas de masajes. Es importante tener en cuenta antes de aplicar los aprendizajes dispuestos
en esta gua, que el respeto por el otro as como hacia uno mismo, son elementos fundamentales
para poder desarrollar de la mejor manera el objetivo acadmico y experiencial que se propone;
de igual manera, cabe resaltar que profundizar un poco mas en el conocimiento del propio cuerpo
nos ayudara a mejorar los niveles de bienestar integral propios y de las dems personas que
puedan resultar beneficiadas con estos conocimientos.
Finalmente, recuerden que proporcionar un masaje, es brindar bienestar, trasmitir buena energa y
sobre todo, se busca el beneficio del paciente en sus diferentes niveles tanto fsicos, cognitivos,
sensoriales entre otros. Nunca se debe aplicar un masaje si quien lo realiza no se encuentra en
ptimas condiciones de salud o si posee diferentes condiciones adversas de tipo emocional o
psquico.

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Versin:!02!

GUA(DE(APRENDIZAJE(

Fecha:!26!/03/15!

SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIN!
Proceso!Gestin!de!la!Formacin!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecucin!de!la!Formacin!Profesional!Integral(

Cdigo:!GFPI<F<019!

3. ESTRUCTURACION(DIDACTICA(DE(LAS(ACTIVIDADES(DE(APRENDIZAJE(
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Estrategias (Didcticas Activas)
1. Charla sobre los dolores ms comunes en cada uno
2. Ayuda video grafa de la web, actividades prcticas individuales desescolarizadas.
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
2 horas
2 horas

Virtual
1 hora

El masaje es una forma de manipulacin de las capas superficiales y profundas de los msculos del
cuerpo utilizando varias tcnicas, para mejorar sus funciones, ayudar en procesos de curacin,
disminuir la actividad refleja de los msculos, inhibir la excitabilidad moto neuronal, promover la
relajacin y el bienestar y como actividad recreativa.
Probablemente es la herramienta teraputica ms antigua que el ser humano utiliz para
proporcionarse un recurso natural contra el dolor. Su evolucin y uso ha sido parejo al de la sociedad,
hasta convertirse en la tcnica de tacto estructurado que hoy conocemos.
Existen diversos tipos de masaje, desde el de relajacin hasta el afectivo o sensual; pasando por el
especficamente teraputico (maso terapia) del mbito sanitario y el del mbito deportivo, destinado a
mejorar la actividad fsica.
El masaje se aplica mediante la manipulacin manual de los tejidos blandos: piel, muscular y conjuntivo
o tejido conectivo para ampliar la funcin de estos y promover la circulacin, la relajacin y el bienestar.
Sirve, adems, para aliviar o hacer desaparecer las contracturas y la tensin muscular, optimiza la
funcin y permite un buen deslizamiento de los tejidos.
Las maniobras de masaje tienen como finalidad, tambin, la recuperacin y rehabilitacin fsica de los
procesos patolgicos, o de las lesiones. En referencia a esto ltimo cabe destacar que en el momento
en que el masaje proporciona relajacin y bienestar nos ayuda recuperar y mantener la
salud.[cita requerida] Por tanto se convierte, incluso sin pretenderlo, en un acto teraputi.
http://es.wikipedia.org/wiki/Masaje#Beneficios_y_adjetivos

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GUA(DE(APRENDIZAJE(

Fecha:!26!/03/15!

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Proceso!Gestin!de!la!Formacin!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecucin!de!la!Formacin!Profesional!Integral(

Cdigo:!GFPI<F<019!

Observa el siguiente video para irnos familiarizando con el objetivo


!
https://www.youtube.com/watch?v=J_3z0MI8nCA!

Algunas consideraciones previas.


1.
2.
3.
4.
5.

Teora del masaje


Tipos de masaje
Anatoma fsica bsica
Trabajo auto aplicado
Trabajo asistido

6. Establecer previamente que zonas del cuerpo presentan alguna molestia que pueda requerir de
masaje, teniendo en cuenta que esto no represente ningn riesgo para el paciente o para quien
suministra el masaje.
7. Una vez suministrado el masaje, realizar un escrito, acompaado por un conversatorio para
determinar sensaciones previas y posteriores a la aplicacin del masaje.
8.

3.2 Actividades de contextualizacin e


conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

identificacin

de

A continuacin podr encontrar una fuente de informacin que


podr consultar para poder visualizar de mejor manera los
diferentes tipos de masaje y sus caractersticas fundamentales
http://es.wikipedia.org/wiki/Masaje
http://masajeterapeuticomx.jimdo.com/tipos-de-masaje/

3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).


Actividad de Aprendizaje No. 1
Estrategias (Didcticas Activas)
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GUA(DE(APRENDIZAJE(

Fecha:!26!/03/15!

SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIN!
Proceso!Gestin!de!la!Formacin!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecucin!de!la!Formacin!Profesional!Integral(

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Exploracin y caracterizacin de por lo
menos 3 tcnicas de masajes segn
casos previamente acordados

1. Consulta previa de videos de apoyo


2. Revisin y comn acuerdo de los casos
a tratar mas relevantes en el rupo
Tiempo invertido en el desarrollo de la
actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
2
1
1

Elaborar un pequeo manual con aspectos bsicos que le puedan servir de orientacin en
el transcurso de la aplicacin del masaje escogido, para ello deber realizar una consulta
previa.
Determinar que productos son necesarios para poder proporcionar un masaje adecuado
Argumentar cuales son los beneficios que cada masaje proporciona al paciente y/o a su
condicin
Segn las diferentes tcnicas y los diferentes casos, identificar cules son las mejores
tcnicas o las ms apropiadas buscando siempre el beneficio de la condicin.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.


Estrategias (Didcticas Activas)
1. Aplicacin de 3 tipos de masaje
2. Informe Escrito
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
2 horas

Desescolarizado
1 hora

Virtual
1 hora

1. Actividades prcticas:
Aplicacin de masaje desde lo individual
Masaje asistido (extremidades inferiores)
Propuesta de aplicacin de masaje, trabajo en grupo, eleccin de tcnica segn una necesidad
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Fecha:!26!/03/15!

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Proceso!Gestin!de!la!Formacin!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecucin!de!la!Formacin!Profesional!Integral(

Cdigo:!GFPI<F<019!

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previamente establecida.

3.5 Actividades de evaluacin.


Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento:
Escrito argumentativo y de
caracerizacin
Evidencias de Desempeo:
aplica de manera prctica y
apropiada el masaje asistido
Evidencias de Producto:
< Presentacin
en
medio
magntico o fsico acerca
de
los
beneficios
encontrados
en
la
aplicacin del masaje a un
compaero, o una persona
externa (familiar, amigo,
etc)
documentando
la
evolucin.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Identifica de manera general


los beneficios de por lo
menos 3 tcnicas de masaje
y del masaje en general.

Desarrollo de la gua
Conversatorio del material
grfico
y
videografico
dispuesto en la gua

Identifica
fcilmente
la
manera apropiada de iniciar
y
terminar
un
masaje
teniendo en cuenta el
paciente, la zona del cuerpo
y la condicin que lo
requiere.

Cualificacin
de
los
procedimientos
prcticos
segn
los
conocimientos
previos respecto a tcnicas y
protocolos.

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SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIN(
Procedimiento(Ejecucin(de(la(Formacin(Profesional(Integral(
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Fecha:!26/03/15!
Cdigo:!GFPI<f<019!

4. RECURSOS(PARA(EL(APRENDIZAJE(

Materiales de formacin
AMBIENTES
DE
Materiales de formacin
devolutivos:
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
(consumibles)
(Equipos/Herramientas)
TIPIFICADOS
ESCENARIO
(Aula,
ACTIVIDAD DURAC
Laboratorio,
taller,
ES
DEL IN
unidad
productiva)y
PROYECTO (Horas)
Descripci
Descripcin Cantidad
Cantidad
Especialidad
Cantidad
elementos y condiciones
n
de seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Efectuar los
registros
contables
manuales y
automatizad
Gua
de
os
de 12
Instructores de
Parques,
escenarios
N.A.
N.A.
aprendizaj 1
3
acuerdo a la horas
cultura fsica
deportivos.
e
normatividad
legal
vigente.
(A5)

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SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIN(
Procedimiento(Ejecucin(de(la(Formacin(Profesional(Integral(
GUA(DE(APRENDIZAJE(

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Versin:!01!
Fecha:!14/03/2015!
Cdigo:!F0049P0069
GFPI!

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5. GLOSARIO(DE(TERMINOS(

Masaje:
Accin que consiste en presionar, frotar o golpear rtmicamente y con intensidad adecuada
determinadas zonas del cuerpo, principalmente las masas musculares, con fines teraputicos,
deportivos, estticos, etc.
"el masaje sirve para relajar los msculos, aliviar el dolor, adelgazar, o mejorar las lesiones de
huesos"
Paciente:
El paciente designa a un individuo que es examinado medicamente o al que se administra un
tratamiento. Proviene del verbo latino "pati", que quiere decir "el que sufre": el paciente es, pues,
una persona que es curada. El trmino paciente se puede declinar de varias maneras. Se le
llama "sujeto" en las investigaciones. Los anglosajones hablan ms a menudo de "clientes". Una
nueva terminologa est tomando importancia progresivamente: "actiente". Esta palabra sera la
contraccin de "accin" y de "paciente". Se utiliza para hablar de personas que practican la
automedicacin.
Bienestar:

Estado de la persona cuyas condiciones fsicas y mentales le proporcionan un


sentimiento de satisfaccin y tranquilidad.
Salud:
Estado en que un ser u organismo vivo no tiene ninguna lesin ni padece ninguna enfermedad y
ejerce con normalidad todas sus funciones.
Anatoma:
El trmino designa tanto la estructura en s de los organismos vivientes, como la rama de la
biologa que estudia dichas estructuras, que en el caso de la anatoma humana se convierte en
una de las llamadas ciencias bsicas o "preclnicas" de la Medicina. [cita requerida]
Si bien la anatoma se basa ante todo en el examen descriptivo de los organismos vivos, la
comprensin de esta arquitectura implica en la actualidad un maridaje con la funcin, por lo que
se funde en ocasiones con la fisiologa (en lo que se denomina anatoma funcional) y forma
parte de un grupo de ciencias bsicas llamadas "ciencias morfolgicas" (Biologa del desarrollo,
Histologa y Antropologa), que completan su rea de conocimiento con una visin dinmica y
pragmtica.

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Versin:!01!

GUA(DE(APRENDIZAJE(

Fecha:!14/03/2015!

SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIN!
Proceso!Gestin!de!la!Formacin!Profesional!Integral!
Procedimiento!Ejecucin!de!la!Formacin!Profesional!Integral(

Cdigo:!F0049P0069GFPI!

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6. REFERENTES(BIBLIOGRFICOS(
CIBERGRAFA
http://masajeterapeuticomx.jimdo.com/tipos9de9masaje!
!
https://books.google.com.co/books?id=3YDQhCGMAxgC&pg=PA9&lpg=PA9&dq=catedra+d
e+masaje&source=bl&ots=Co_JbJlMmQ&sig=uIMOJ60pR080iIumwAE761GDqrg&hl=es&sa=
X&ei=qfsEVfGSDcTdgwSN2IHwDQ&ved=0CDQQ6AEwBQ#v=onepage&q=catedra%20de%20
masaje&f=false

7. CONTROL(DEL(DOCUMENTO((ELABORADA(POR)(

Autores

Alexander Gmez Quiroga

Aprobacin Jorge Alberto Betancourt

Instructor
Sub-Director
CSF

Aprobacin Stella Patricia Vargaz


Coordinadora

Coordinacin de
Contabilidad
Finanzas e
Impuestos
Subdireccin
del
CSF

Marzo 2015
Marzo 2015

Coordinacin de
Contabilidad
Finanzas e
Impuestos

Marzo 2015

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