UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS
ECONOMA ECUATORIANA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.

FACULTAD:

1.2. CARRERA:

Ciencias Econmicas

1.3. ASIGNATURA:

Economa Estadstica y Finanzas

ECONOMIA ECUATORIANA

1.4. CDIGO:

42101

1.5. DOCENTES:

Econ. Edison Solorzano

Dr. Ivn Fernndez
Dr. Wilson Flores
Econ. Ivn Prado Castillo

1.6. SEMESTRE:

Cuarto

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIN

CURRICULAR:
1.8. PRE-REQUISITOS:
1.9.

12302

CO-REQUISITOS:

1.10. PERODO ACADMICO:

1.11. HORARIO:
1.12
NMERO DE HORAS
PRESENCIALES:
1.13 NMERO DE HORAS DE
TUTORAS:

Abril 2015 Agosto 2015

4 horas semanales por aula
64
8

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

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ECONOMA ECUATORIANA

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Estudio del proceso histrico de constitucin de la estructura econmica del Ecuador,
de los sectores que la integran, sus problemas y articulaciones internas e identificacin
del modelo de desarrollo vigente y sus vinculaciones con el sistema econmico
capitalista internacional.

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3. OBJETIVO

Desarrollar en el estudiante saberes encaminados al anlisis de la estructura

econmica y funcionamiento de la economa ecuatoriana, bajo un enfoque crtico y
sistmico que d cuenta de los principales problemas, vinculaciones externas y
tendencias para su desarrollo sostenible.

4.

CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Anlisis e interpretacin de los principales problemas de la economa ecuatoriana y

formulacin de polticas econmicas pblicas para resolverlos.

5. COMPETENCIA
Al finalizar el curso el estudiante estar en capacidad de entender e interpretar de
manera crtica el funcionamiento de la economa ecuatoriana, sus principales
estructuras, articulaciones internas y externas, as como los principales problemas
relacionados con lo social y el ambiente.

5.1. COMPETENCIAS GENRICAS

a. INTERPERSONALES: Capacidad de anlisis y sntesis
b. INSTRUMENTALES: Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
c. SISTMICAS: Capacidad de aprender
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5.2.

COMPETENCIAS ESPECFICAS
a. Anlisis y diagnstico, identificacin de los problemas de la carrera
b. Formulacin y resolucin de problemas

6. RESULTADO DE APRENDIZAJE

El estudiante est en capacidad de entender el proceso histrico de conformacin del

modelo de desarrollo , las vinculaciones externas con el sistema capitalista internacional
y las causas de los momentos de auge y crisis de la economa ecuatoriana
Recopila, compara, analiza e interpreta estadsticas del PIB y del comercio exterior
Identifica, describe, plantea, e interpreta los problemas ambientales y sociales del
Ecuador
Conoce y analiza la propuesta del Buen Vivir o Sumak Kawsay y los contenidos del Plan
Nacional de Desarrollo 2013 - 2017

7. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
7.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS
I UNIDAD: LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMIA
ECUATORIANA, ACUMULACION E INSERCION EXTERNA
II UNIDAD: FUENTES DEL CRECIMIENTO ECONMICO
III UNIDAD: PROBLEMAS AMBIENTALES Y SOCIALES
IV UNIDAD: TENDENCIAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
ALTERNATIVAS PARA LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES
7.2 HABILIDADES Y VALORES

HABILIDADES
Identificar
Interpretar
Analizar
Comparar

ACTITUDES

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Respetuoso
Responsable y tolerante
Mente abierta
Objetivo

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Creativo
Crtico
Reflexivo
Organizador
Lgico
Perspicaz
Razonador
Observador
Preciso
Investigativo
Comprensivo
Propositivo

8. PROGRAMACIN DE UNIDADES DE COMPETENCIA

UNIDAD 1: LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMIA
ECUATORIANA, ACUMULACION E INSERCION EXTERNA
OBJETIVO: Analizar el proceso histrico de conformacin de la economa ecuatoriana y el
modelo de desarrollo vigente
UNIDAD DE
COMPETENCIA

No
horas

Describe y analiza
la estructura y el
funcionamiento de
la economa
ecuatoriana en
base al proceso
histrico de
acumulacin de
capital y la
insercin externa

ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(Contenidos)
1.1 Introduccin:
breve perspectiva
histrica del proceso
de conformacin de la
estructura econmica
ecuatoriana desde la
colonia a la
actualidad.
1.2 El Modelo
primario exportador:
el boom cacaotero
el auge bananero
el boom petrolero
exportaciones
no tradicionales
1.3 El modelo de
industrializacin
dependiente: logros y
obstculos
estructurales.

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TRABAJO
AUTNOMO
Lectura y
sntesis de la
Historia
Econmica del
Ecuador

Ensayos
interpretativos
sobre el modelo
primario
exportador

Anlisis de
casos de
substitucin de
importaciones

TCNICAS DE EVAL

Lecturas y anlisis
Debates por temas.

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4

METODOLOGA:
Exposiciones
magistrales, cuadros de
sntesis, anlisis de
estadsticas, discusin
en clases

1.4 Limitaciones y
crisis del modelo de
desarrollo
ecuatoriano:
desarticulacin
productiva y
dependencia externa
RECURSOS
DIDCTICOS:
Materiales del aula,
proyector , Computadora,
textos

Anlisis sobre el
modelo de
desarrollo y
perodos de auge
y crisis

Bibliografa
Acosta, Alberto; Breve Historia Econmica
Corporacin Edit. Nac. Quito, 2012
Banco Central del Ecuador; Estadsticas de
Nacionales. Pgina web

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: : El estudiante est en capacidad de entender el

proceso histrico de conformacin del modelo de desarrollo , las vinculaciones externas con el sistema cap
internacional y las causas de los momentos de auge y crisis de la economa ecuatoriana
JUICIO DE VALOR:
Dominio:
Avance: 4
Proceso: 4
Inicio: 4

UNIDAD 2: FUENTES DEL CRECIMIENTO ECONMICO

OBJETIVO: Anlisis de le estructura del PIB y de la dinmica de sus sectores
UNIDAD DE
COMPETENCIA

No
horas

Identifica, analiza
y formula
propuestas para
enfrentar los
problemas y
desafos
principales de la
economa
ecuatoriana

ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
(Contenidos)
2.1
Comportamiento
del PIB y sus
componentes en las
dos
ltimas
dcadas
2.2
Comportamiento
actual de la
produccin y
exportacin de
petrleo y sus
derivados
2.3 Las
exportaciones

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TRABAJO
AUTNOMO

TCNICAS DE EVALU

Revisa y prepara
estadsticas sobre
el
PIB
del
Ecuador

Entrega y presentacin de inform

Revisa y prepara
estadsticas sobre
las exportaciones
de petrleo

Revisa y prepara
estadsticas sobre

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tradicionales no
petroleras
2.4 Las
exportaciones no
tradicionales no
petroleras

las exportaciones
tradicionales
Revisa y prepara
estadsticas sobre
las exportaciones
4
no tradicionales
del Ecuador
METODOLOGA:
RECURSOS
Bibliografa
Exposiciones
DIDCTICOS:
SENPLDES; Plan de Desarrollo para el Buen
magistrales, cuadros de Materiales del aula,
Banco Central del Ecuador; Estadsticas de
sntesis, anlisis de
proyector , Computadora,
Nacionales. Pgina web
estadsticas, discusin
textos
en clases

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Recopila, compara, analiza e interpreta estadsticas del PIB y del c
del Ecuador
JUICIO DE VALOR:
Dominio:
Avance: 4
Proceso:
Inicio:
UNIDAD 3: PROBLEMAS AMBIENTALES Y SOCIALES
OBJETIVO: Analizar y develar las causas de los principales problemas sociales y ambientales de
la realidad nacional actual
UNIDAD DE
COMPETENCI
A

No
horas

4
Comprende sus
procesos
histricos e
interpreta la
complejidad socio
poltica de la

ELEMENTOS
DE
COMPETENCI
A
(Contenidos)
3.1
Principales
problemas
ambientales.
Descertificacin,
sobreexplotacin
de recursos no
renovables,
la
contaminacin.
3.2 la Pobreza y la
extrema pobreza:
causas,
indicadores,
ubicacin
espacial, polticas

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TRABAJO
AUTNOMO

TCNICAS DE
EVALUACIN

Realiza
organizadores
grficos
y/o
esquemas para
sintetizar
los
problemas
ambientales

Entrega
y
presentacin de
informes
grupales.

Realiza ensayos
interpretativos
sobre
la
pobreza en el
Ecuador
sustentados en

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sociedad

pblicas

ecuatoriana
actual

METODOLOGA:
Exposiciones
magistrales, cuadros de
sntesis, anlisis de
estadsticas, discusin
en clases

3.3 Desempleo,
Subempleo y
Capital Humano

3.4 Seguridad
Alimentaria

los sistemas de
informacin
disponibles
Informe
analtico de la
evolucin del
empleo y el
subempleo

Prepara
exposiciones
sobre seguridad
alimentaria
sustentados en
indicadores de
produccin
RECURSOS
Bibliografa
DIDCTICOS:
SENPLDES; Plan de
Materiales del aula,
Desarrollo para el Buen
proyector , Computadora,
Vivir 2013-2017
mapas y textos
WWW.SNI.gob.ec /
estadsticas nacionales

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Identifica, describe, plantea, e interpreta los

problemas ambientales y sociales del Ecuador
JUICIO DE VALOR:
Dominio:
Avance: 4
Proceso:
Inicio:

UNIDAD 4: TENDENCIAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO. ALTERNATIVAS PARA

LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES
OBJETIVO: Analizar las principales tendencias sociopolticas, las contradicciones y escenarios
posibles
No
UNIDAD DE
horas ELEMENTOS DE
TRABAJO
TCNICAS DE EVALUAC
COMPETENCIA
COMPETENCIA
AUTNOMO
(Contenidos)
4.1 Anlisis de la Realiza un
Entrega y presentacin de informes g
propuesta de la anlisis sobre la
Diferenciar las
4
Sociedad del Buen Constitucin y la
principales
Vivir
visin del Buen
Vivir
tendencias
4
4.2 Que se entiende Realiza un
econmico
por economa
anlisis de las
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polticas presentes

social y solidaria

en el escenario
actual y su
viabilidad en la

4.3 Anlisis de las

polticas para la
transformacin de
la matriz
productiva.

4.4 Visin actual y

perspectivas de la
integracin
latinoamericana
UNASUR y CAN

construccin de
un nuevo pas

METODOLOGA:
Exposiciones
magistrales, cuadros de
sntesis, anlisis de
estadsticas, discusin
en clases

RECURSOS
DIDCTICOS:
Materiales del aula,
proyector , Computadora,
mapas y textos

variables y de las
polticas
relacionadas con
la economa
social y solidaria
Prepara
exposiciones y
debates sobre los
actores y
demandas de la
coyuntura
Prepara
exposiciones y
ensayos sobre los
procesos de
integracin
destacando las
perspectivas a
futuro
Bibliografa
SENPLDES; Plan de Desarrollo para el Buen Viv
WWW.SNI.gob.ec / estadsticas nacionales

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Conoce y analiza la propuesta del Buen Vivir o Sumak Kawsay y los co
Plan Nacional de Desarrollo 2013 - 2017
JUICIO DE VALOR:
Dominio:
Avance: 4
Proceso:
Inicio:

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9. EVALUACIN

Exmenes
Lecciones escrita
Trabajo individual
Trabajo grupal
Participacin en clase
TOTAL

ELABORADO POR:
NOMBRE (S):

PRIMER
HEMICICLO
50%(10 puntos)
25%(5 puntos)

SEGUNDO
HEMICICLO
50%(10 puntos)
25%(5 puntos)

25%(5 puntos)

25%(5 puntos)

100% (20 puntos)

100% (20 puntos)

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:
____________________

NOMBRE:
__________________

Econ. Edison Solorzano

Dr. Ivn Fernndez

Dr. Wilson Flores

FECHA:
______________________
FIRMA:
______________________
Coordinador de rea

Eco. Ivn Prado Castillo

______________________

FIRMA:
______________________
Coordinador de rea

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FECHA:____________
_____

FIRMA:
____________________
Director de la Carrera
FIRMA:
____________________
Director de la Carrera

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MATRIZ DE RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS O LOGROS
DE APRENDIZAJE
( dos por unidad)
El alumno posee una visin
histrica de la economa
ecuatoriana
Comprende que el Ecuador es
parte de un sistema econmico
internacional
Analiza la estructura del
Modelo de Desarrollo del
Ecuador
Diferencia
entre
las
exportaciones
petroleras,
tradicionales y no tradicionales
Identifica, describe e interpreta
los problemas ambientales y
sociales del Ecuador
Analiza y comprende las
causas estructurales de la
Pobreza y Extrema Pobreza en
el Ecuador
Conoce y analiza la propuesta
del Buen Vivir o Sumak
Kawsay
Analiza y comprende los
contenidos del Plan Nacional
de Desarrollo 2013 - 2017

CONTRIBUCIN
EL ESTUDIANTE DEBE

(ALTA1, MEDIA2,
BAJA3)

Alta

Media

Alta

Media

Alta

Alta

Alta

Alta

1Cuando luego de cursar la materia el estudiante demuestra un dominio de los temas tratados
2Cuando se espera que desarrollen destrezas y habilidades
3Si el resultado esperado no evidencia conocimiento
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