Вы находитесь на странице: 1из 8

Campus

Quertaro

Ingeniera elctrica y electrnica

Prctica 1
USO DE MULTMETRO

Integrantes del equipo


Karla Mendoza Rivera A00396964
Andrea Guadalupe Ayala Govea A01203657
Laura Monserrat de Carlos de la Garza A01206117
Jos Romo Garnica Moreno A01204374

Profesora:
Diana Margarita Crdova
Fecha de entrega:
Viernes 13 de febrero de 2015

OBJETIVOS

Aprender a manipular el multmetro, conocer sus caractersticas y su

modo de operacin.
Conocer el cdigo de colores existente para las resistencias y su
aplicacin.

INTRODUCCIN
A continuacin se presenta una prctica cuya principal tarea consiste en la
medicin de resistencias y voltajes de forma terica y por medio de un
multmetro, por lo tanto, se necesita afianzar el conocimiento de algunos
conceptos.
En la cuestin terica, es importante recordar que cuando se habla sobre
electricidad, una herramienta muy til es la ley de Ohm la cual dice que la
corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a
la resistencia (Flower, 1994). Dicha ley trata con tres elementos principales:

Corriente elctrica:
Voltaje:
Resistencia:

Por otro lado, el multmetro es el instrumento ms til y verstil utilizado para


medir magnitudes elctricas ya que combina la capacidad de medir voltajes,
corrientes y resistencias en un solo instrumento; cabe mencionar que
actualmente existen multmetros anlogos y digitales (Figueroa, 2006). Todo
multmetro cuenta con la existencia de tres perillas principales: perilla de
seleccin del tipo de medida (AC o DC), perilla de funcin del instrumento
(voltaje, corriente o resistencia) y perilla para rango para definir el mximo valor
que debe ser medido (Figueroa, 2006).
El multmetro se basa en el galvanmetro, un instrumento de precisin utilizado
para medir corrientes elctricas de pequea intensidad. El tipo ms comn de
galvanmetro se basa en la rotacin de una bobina de alambre que transporta
corriente en presencia del campo magntico de un imn (Figueroa, 2006).
2

DESARROLLO
Instrucciones
Con la finalidad de aprender a utilizar el material, se realizaron dos actividades:
1. Medir ocho resistencias y compararlas con su valor terico haciendo uso
del cdigo de colores.
2. Realizar un circuito y obtener los valores tericos y las mediciones reales
de las resistencias al conectar el protoboard a un voltaje de 5 V
Materiales utilizados

Caja azul

8 resistencias diferentes

1 multmetro

1 protoboard

RESULTADOS
Medicin de resistencias
Tabla 1.1
Resistenci

Banda 1

Banda 2

Banda 3

Banda 4

Cdigo

Multmetr
o

R1

Rojo

Violeta

Caf

Dorado

270

0.260 k

R2

Caf

Verde

Naranja

Dorado

15 k

9.8 k

R3

Azul

Gris

Caf

Dorado

680

0.6 k

R4

Caf

Negro

Rojo

Dorado

1 k

0.97 k

R5

Caf

Negro

Rojo

Dorado

1 k

1 k

R6

Rojo

Rojo

Caf

Dorado

220

0.21 k

R7

Caf

Verde

Rojo

Dorado

1.5 k

1.47 k

R8

Caf

Verde

Verde

Dorado

1.5 M

1.7 M

Circuito
Tabla 1.2.
Resistencia

Valor medido

Valor terico

R1

1.80V

1.85 V

R2

3.20V

3.13 V

R3

3.20V

3.13 V

R4

1.60V

1.53 V

R5

1.60 V

1.58 V

Resistencia total (RT)= 0.64 k


Voltaje= 5v
Corriente total (IT)= 7.17 mA
Operaciones
Circuito inicial:

Ra=0.97 k +1 k
Ra=1.97 k
4

Ahora se prosigue a reducir el circuito:

De esta manera, es posible obtener el valor de la intensidad total de corriente de


la siguiente manera:
RT =0.26+

1
1
1
1
+
+
9.8 0.6 1.97

RT =0.6993 k
IT =

VT
5V
=
RT 0.6993 k

I T =7.15 x 103 A

Con el valor de la corriente total, se puede obtener el voltaje de la resistencia


R1:
V 1=R 1IT =(0.26 x 103 )(7.15 x 103 )
V 1=1.85 V

De la suma en paralelo de las resistencias R2, R3 y Ra, podemos obtener Rb:


Rb=

1
1
1
1
+
+
9.8 0.6 1.97
5

Rb=0.439 k

Teniendo el valor de la resistencia Rb, se puede obtener el voltaje Vb que tendr


el mismo valor que el de las resistencias 2 y 3:
Vb=(0.436 x 103 k )(7.15 x 103 A)
Vb=3.13 v
V 2=3.13 v
V 3=3.13 v

Finalmente, se reduce nuevamente el circuito, quedando as:

De aqu, debemos regresar al circuito original para obtener los voltajes V4 y V5:

Sabemos que la suma de los voltajes de V4 y V5 es de 3.13V y nos interesa


saber el valor del voltaje de cada resistencia, para ello se prosigue a obtener la
corriente de estas dos resistencias.
R a=R 4+ R 5=1.97 k

Ia=

Va
3.13 v
3
=
=1.58 X 10 A
3
Ra 1.97 x 1 0
V 4=IaR 4=1.58 X 1030.97 X 10 3
V 4=1.53 v

V 5=IaR 5=1.58 X 1031 X 103


V 5=1.58 A

CONCLUSIONES
Durante la realizacin de la prctica, el trabajo en equipo fue vital para el
desarrollo de sta, ya que nos organizamos de tal manera que pudisemos tener
un mejor aprovechamiento del tiempo en el laboratorio y, a su vez, un
aprendizaje personal sobre los instrumentos. Consideramos que fue una prctica
interesante y representativa puesto que aplicamos los conceptos vistos en clase
en algo ms tangible e hicimos uso de instrumentos que nos permitieron
corroborar la informacin obtenida de manera terica. En general, fue sencillo
aprender a utilizar el multmetro ya que nos toc uno digital y esto permiti que
7

los resultados fueran muy exactos, sin embargo, en la segunda actividad se nos
complic utilizar la fuente de voltaje puesto que no tenamos idea de cmo
hacerlo pero gracias a las instrucciones de la maestra, pudimos aprender a
usarlo.
Al analizar los resultados obtenidos y hacer una comparacin entre los tericos y
los del multmetro, se puede observar que nuestros clculos y mediciones son
muy parecidos por lo que podemos concluir que stos fueron realizados de
manera efectiva y tenemos la certeza de que los mismos son correctos.
En cuanto a los objetivos planteados, se puede decir que se fueron cumplidos ya
que comprendimos la importancia y uso del

multmetro para el clculo de

resistencias y voltajes en un circuito adems del cdigo de colores.

REFERENCIAS
Figueroa, D. y Snchez, A. (2006). Laboratorio 2 de fsica. (Primera edicin).
Venezuela: Equinoccio.
Flower, R. J. (1994). Electricidad, principios y aplicaciones. (Trad. Pujal Carrera
M.). Nueva York: McGraw-Hill

Вам также может понравиться