UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CANTABILIDAD Y AUDITORIA

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
OFIMATICA

NOMBRE: ANDRES CHACHAPOYA

CURSO: 1 B

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL VIDEO CHAT

VENTAJAS
Conectividad con personas del
trabajo, amigos, familiares.
Estar mejor informado de los
acontecimientos de la
actualidad.
Re encontrarse con personas
que no se les haya visto por
algn tiempo.
Permite adjuntar contenido
multimedia como fotos, videos.
Se puede compartir tus
ideologas.

DESVENTAJA
Los usuarios se vuelven adictos.
Personas que se crean perfiles
falsos.
No se puede comprobar la
informacin que nos dicen.

VIDEO CONFERENCIA
El problema de investigacin surgi a raz de:
Se ha incorporado nuevas tecnologas al mbito educativo, con el fin
de facilitar el proceso de ensea- aprendizaje y la interaccin entre
maestro y alumno con estos medios.
Las fuentes bibliogrficas nos proporcion informacin bsica sobre el
tema a tratar, el cual fue de mucha ayuda.
MARCO CONCEPTUAL
Las nuevas tecnologas que se ha desarrollado son utilizadas con fines
pedaggicos, por medios de las mismas se despierta el deseo de aprender.
Exige esfuerzo, atencin, rigor y voluntad; por tal motivo se pretende
desarrollar una estrategia didctica para la utilizacin del video conferencia
como un medio tecnolgico educativo. La video conferencia es El sistema

que permite llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios

distantes y establecer una conversacin como lo haran si todas se
encontraran reunidas en una sola sala de juntas
VIDEO CONFERENCIA EN ESTADOS UNIDOS
Se le conoce como teleconferencia o conferencia o audio conferencia segn
el tipo de encuentro que se hace mencin.
El trmino video conferencia ha sido utilizado por estados unidos para una
transmisin de video en una sola direccin usualmente mediante satlites y
con una respuesta en audio a travs de lneas telefnicas para proveer una
liga interactiva con la organizacin.
VIDEO CONFERENCIA EN EUROPA
Segn los trminos en Europa se le conocen como televisin interactiva
este trmino es empleado para describir la interaccin entre una persona y
un programa educativo previamente gravado. La palabra video conferencia
es usada para describir la comunicacin en dos sentidos audio y video.
LOS ELEMENTOS QUE CONFORMA LA VIDEO CONFERENCIA
CODEC
Las redes de comunicacin
La sala de video conferencia
ESTRATEGIA DIDCTICA
Define la tctica que permite organizar de una manera coherente todo lo
que realiza dentro del aula, para poder ayudar a los estudiantes a aprender
de una manera autnoma y constructiva
Los seres humanos y las TICS.
El desarrollo tecnolgico se percibe como un proceso dinmico que nunca se
detiene vivimos en un mundo cambiante, las condiciones de vida se van
trasformando con el paso de tiempo.
As encontramos las nuevas tecnologas inmersas en la vida cotidiana, en el
desenvolvimiento de las instituciones tanto productoras de bienes como las
de servicios y cada vez se va incorporando en el despeo individual de los
trabajadores
TEORIA COGNITIVA
A travs de esta teora, se da una visin sobre como es el aprendizaje del
alumno, y la forma de comprender la realidad apoyndose en la
construccin de marcos o esquemas de la teora cognitiva, nos va
proporcionando algunos de los conocimientos necesarios para poner las
estrategias que el docente puede implementar en el mtodo de enseanzaaprendizaje.
TEORIA CONSTRUCTIVISTA
La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposicin a
la instruccin del conocimiento o consciencia. En general, desde la postura

constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona

reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede decirse que la
inteligencia no puede medirse, ya que es nica en cada persona, en su
propia reconstruccin interna y subjetiva de la realidad. Por el contrario, la
instruccin del aprendizaje postula que la enseanza o los conocimientos
pueden programarse, de modo que pueden fijarse de antemano unos
contenidos, mtodo y objetivos en el proceso de aprendizaje, llevando a
cabo el desarrollo de esa "inteligencia no medible".
TEORIA DE LA COMUNICACIN
Es la actividad consciente de intercambiar informacin entre dos o ms
participantes con el fin de transmitir o recibir significados a travs de un
sistema compartido de signos y normas semnticas. Los pasos bsicos de la
comunicacin son la formacin de una intencin de comunicar, la
composicin del mensaje, la codificacin del mensaje, la transmisin de la
seal, la recepcin de la seal, la decodificacin del mensaje y, finalmente,
la interpretacin del mensaje por parte de un receptor.

FUENTE
EXTRAIDO DE:
https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n
http://educacionvirtual.uta.edu.ec/elearning/mod/resource/view.php?
id=198931