Clase Taller 04

«Los intelectuales
Taller de Matemáticas resuelven los problemas;
Guía Número 3 los genios, los evitan.»

Ecuaciones de primer grado Albert Einstein

Definiciones
Una ecuación no es más que una igualdad entre dos expresiones algebraicas, en donde
tenemos una incógnita y deseamos conocer su valor.

a=x es la forma más reducida de una ecuación donde x toma el valor de a

Tipos de ecuaciones
1) Según su grado, tenemos las de primer, segundo y tercer grado. Se diferencian en el mayor
de los exponentes que acompaña a la incógnita que queremos despejar.
x
Ej: 2 ( x − 1) = es una ecuación de primer grado
2
(2 x − 1 ) = 4 ( x 2 + 2 x + 3)
2
también es una ecuación de primer grado (?)

2) Según su naturaleza, podemos contar con muchos tipos de ecuaciones: ecuaciones lineales,
fraccionarias, exponenciales, trigonométricas, etc.
x 
Ej: 3 ( x + 2 ) − 6  + 3  = 2 x − 4 ( x + 1) es una ecuación lineal
2 
log ( 2 x + 5) = 2 es una ecuación logarítmica

Cómo resolver ecuaciones de primer grado

La gracia es comprender las propiedades que poseen las igualdades, porque así se te facilitará
mucho el procedimiento. Repasemos algunas propiedades más importantes:

1) Simetría: a = b ⇔ b = a

2) Al aplicar una operación, la igualdad se mantiene si la operación la hacemos a ambos lados:

a = b⇒a+c = b+c
a⋅c = b⋅c
a n = bn ⋯

Yujuuu!
Estas dos propiedades son suficientes para poder resolver todas las
ecuaciones de primer grado que te encuentres!
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Sistemas de ecuaciones
Los sistemas de ecuaciones son conjuntos de ecuaciones con más de una incógnita. Para que
tengan solución única es necesario tener el mismo número de incógnitas y de ecuaciones, y
además que sean independientes entre sí.

Ejemplo:
x+y =3 x =1
⇒
y−x =1 y =2

Ejemplos
Ejemplo 1:
x 
2  − 1 = 4x
2 
x  x
2  − 1 = 4 x ⇒ − 1 = 2x
2  2
x 3x
− 1 = 2x − ⇒ −1 =
2 2
2
⇒ − =x
3

Ejemplo 2:
3 (2 x − 1) 6 (1 − x )
=
2 4
3 ( 2 x − 1) 6 (1 − x )
= ⇒ 2x − 1 = 1 − x
2 4
2x + x = 1 + 1 ⇒ 3x = 2
2
⇒ x=
3

Ejemplo 3:
Las edades de dos niños suman 16 años. Dentro de un año, la edad de uno será el doble de la
del otro. ¿Cuáles son sus edades?
a + b = 16 a + b = 16
⇒ ⇒ 3b = 15 ⇒ b = 5 ⇒ a = 11
a + 1 = 2 ( b + 1) a − 2b = 1
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Ejercicios

1. Pienso en un número. Si le resto 8 y luego multiplico esa diferencia por 3, obtengo como
resultado 15. ¿Cuál es el número que pensé?
a) 5
b) 8
c) 13
d) 15
e) Otro valor

2. Para hacer la masa de un pastel, la señora Juanita necesita mezclar mantequilla y harina
en razón de 1 : 9 . Si logra fabricar 3kg de esta masa, ¿cuánta mantequilla debe comprar?
a) 100 gramos
b) 150 gramos
c) 200 gramos
d) 250 gramos
e) 300 gramos

3. Con la tercera parte de los ahorros de Diego más la cuarta parte de los ahorros de Carlos
se podrían comprar una moto que cuesta $1.000.000. Si la razón de sus aportes es de
3 : 2 , ¿cuánto tenía ahorrado Diego?
a) $400.000
b) $600.000
c) $1.000.000
d) $1.200.000
e) $1.800.000

4. Si al número de tres cifras 2a6 le sumamos 323, obtenemos el número 6b9 . Si sabemos
que b = 2a , ¿cuál es el resultado de la operación?
a) 609
b) 629
c) 649
d) 669
e) 689

5. Si al triple de los años que tendrá Cony en 3 años más le restamos el triple de los años que
tenía hace 3 años atrás, obtenemos la edad que tiene Cony en la actualidad. ¿Cuántos
años tiene Cony?
a) 15
b) 18
c) 21
d) 25
e) Otro valor
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6. Un comerciante tiene dos clases de aceite, la primera de $6 el litro y la segunda de $7,2 el

litro. ¿Cuántos litros hay que poner del aceite más barato para obtener 60 litros de mezcla
a $7 el litro?
a) 10
b) 15
c) 25
d) 35
e) Otro valor

x +a b+ x
7. ¿Cuánto vale x en la ecuación = ?
x −b a+ x
a2 + b2 a2 + b2
a) d) −
2 2a
a2 + b2 e) Otro valor
b) −
a
a2 + b2
c)
2a

8. Un obrero ha trabajado durante 30 días para dos patrones ganando $207.000. El primero
le pagaba $6.500 al día y el segundo, $8.000 al día. ¿Cuantos días trabajó para el segundo
patrón?
a) 8
b) 12
c) 15
d) 18
e) 22

9. En una liquidación de libros quiero comprar 14 libros. Algunos cuestan $300 cada uno y
otros $800 cada uno. ¿Cuántos de cada uno puedo comprar con $6.200, respectivamente?
a) 8 y 6
b) 9 y 5
c) 10 y 4
d) 11 y 3
e) 12 y 2

10. El día del estreno de una película se vendieron 600 entradas y se recaudó $1.360.000. Si
los adultos pagaban $400 y los niños $150. ¿Cuál es la razón que hay entre el número de
adultos y el de niños que asistieron a este estreno?
a) 1 : 2
b) 2 : 1
c) 2 : 3
d) 3 : 2
e) 5 : 2