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Innovando en Educacin Media Superior:

Cmo implementar el Programa Construye T


y contribuir a mejorar los aprendizajes

Primera Capacitacin Virtual de Tutores,


Docentes y Directores
2015-2016
6 de noviembre de 2015

El Programa Construye T
Desarrolla habilidades socioemocionales en
estudiantes, docentes y directivos de
educacin media superior
Opera en 4,000 planteles pblicos de las 32
entidades del pas

Es el programa ms grande a nivel mundial


en aprendizaje socioemocional!

Las habilidades socioemocionales


Son aquellas capacidades que nos permiten:
Entender y manejar las
emociones propias
Establecer y alcanzar metas
positivas
Sentir y mostrar empata hacia
los dems
Establecer y mantener
relaciones positivas
Tomar decisiones
responsablemente

Mejorar el
aprendizaje
Mejorar nuestras
relaciones
interpersonales
Mejorar nuestro
bienestar
personal

18 Habilidades de Construye T
Autoconciencia

Autorregulacin

Conoce T
Determinacin

Conciencia social

Relaciona T Relacin con los dems

Elige T

Toma responsable
de decisiones

Autopercepcin
Autoeficacia
Reconocimiento de emociones
Manejo de emociones
Postergacin de la gratificacin
Tolerancia a la frustracin
Motivacin de logro
Perseverancia
Manejo del estrs
Empata
Escucha activa
Toma de perspectiva
Asertividad
Manejo de conflictos interpersonales
Comportamiento pro social
Generacin de opciones
Pensamiento crtico
Anlisis de consecuencias

Competencias genricas de EMS

Las personas con


habilidades socioemocionales:

Aprenden mejor
Identifican y regulan sus emociones de forma positiva
Conocen sus fortalezas y debilidades
Toman decisiones ms responsables
Resuelven problemas de manera asertiva
Se comunican mejor
Saben pedir ayuda cuando la necesitan
Se relacionan mejor
Manejan mejor el estrs
Buscan superarse

Construye T funciona:
1. Capacitando a maestros y directivos
Habilidades socioemocionales
Ambiente escolar

2. Apoyando a las escuelas en la mejora de


su ambiente escolar
Visitas a planteles
Guas de apoyo
3. Difundiendo materiales innovadores
Fichas de actividades + videos

A nivel de ESCUELA
implementar Construye T consiste en:
1. Revisar la Gua de Implementacin 2015-2016
2. Designar a un Tutor Construye T
3. Instalar el Comit Escolar Construye T
4. Elaborar el Diagnstico Escolar Participativo
5. Establecer Acuerdos de Convivencia
6. Elaborar el Plan Anual de Trabajo Construye T
7. Tomar las capacitaciones en lnea
8. Revisar la pgina web oficial
9. Utilizar los materiales disponibles en la pgina web
10. Facilitar la visita del Asesor Experto de la OSC

A nivel de AULA
implementar Construye T consiste en:
1. Tomar las capacitaciones en lnea
2. Revisar la pgina web oficial
frecuentemente
3. Revisar las definiciones de HSE
4. Utilizar los materiales disponibles en la
pgina web

Como DIRECTOR(A), me sirve


para:
1. Mejorar la convivencia escolar
2. Promover mejores relaciones
interpersonales entre los miembros del
plantel
3. Mejorar la calidad de la educacin
4. Fortalecer mi liderazgo con un enfoque
participativo

Como DOCENTE, me sirve para:


1.
2.
3.
4.

Fortalecer mi prctica docente


Mejorar el aprendizaje de mis estudiantes
Fortalecer mi relacin con los alumnos
Promover un mejor ambiente en el aula

Alumnos con mayores HSE logran


mejores resultados en PLANEA
Porcentaje de alumnos en nivel de logro IV, segn nivel de
perseverancia y condicin socioeconmica.
Matemticas-PLANEA-EMS 2015
CS1

CS2

CS3

% estudiantes en nivel de logro IV

25

21.5

20

15

12.2

11.8

10

8.9

7.7
4.1
3.2

Bajo

Medio bajo

Medio

Nivel de perseverancia

Alto

Las HSE tienen un GRAN impacto


Programa Perry

Mismas
caractersticas

COMUNIDAD:
Marginacin
Pobreza
Delincuencia
Rezago educativo

40 aos despus
MAYOR:
Educacin
Empleabilidad
Ingreso
Bienestar
Salud

IGUAL:
Marginacin
Pobreza
Delincuencia
Rezago educativo

Cmo cambi Construye T


Antes de 2014

Desde 2014

Enfoque

Abandono escolar

Habilidades socioemocionales

Cobertura

1,410 planteles

4,000 + planteles

Objetivos

1. Tejido social
1. Aprendizaje
2. Situaciones de riesgo 2. Ambiente escolar positivo
3. Prevencin de
3. Conductas de riesgo
violencia

Dimensiones

Gnero, Violencia, Salud Conoce T; Relaciona T; Elige


Sexual, Activacin Fsica, T
Familia, Lectura

Implementacin Actividades voluntarias

Capacitacin docente y
directiva

Actores clave
para la
implementacin

Tutor Construye T+ Docentes


+ Directivos

OSC

Qu queremos lograr:
Lo que
se ha hecho

Lo que deseamos
concretar

Capacitaciones de
maestros y directivos

Aplicacin de enfoque
de HSE en el AULA de
forma regular

Elaboracin y
disponibilidad de
materiales innovadores

Conocimiento y uso de
la pgina web de forma
regular

Acompaamiento a
planteles

Aplicacin regular del


enfoque de gestin del
ambiente escolar

Como TUTOR(A), necesito:


1. Promover que el director y los docentes tomen
las capacitaciones en lnea
2. Promover que el director y los docentes
realicen actividades Construye T de forma
regular
3. Tomar el diplomado en lnea Construye T
4. Capacitar a 5 docentes a travs de
comunidades de aprendizaje
5. Contestar las encuestas en lnea cada mes
(son muy breves)

Como DIRECTOR(A), necesito:


1. Promover que los docentes tomen las
capacitaciones en lnea
2. Promover que los docentes realicen
actividades Construye T de forma regular
3. Realizar actividades Construye T a nivel de
plantel una vez al mes
4. Tomar el diplomado en lnea Construye T
5. Colaborar con el Tutor Construye T
6. Contestar las encuestas en lnea cada mes
(son muy breves)

Construye T me ayuda a:
Mejorar el aprendizaje de mis
estudiantes
Fortalecer mi prctica como docente
o director
Contribuir al reconocimiento de mi
plantel va PLANEA y Construye T

Qu se requiere para implementar


Construye T:
Ponerse la camiseta!
Tener presente la importancia de las
habilidades socioemocionales
Aprovechar la estructura que se tiene
Revisar la pgina web del Programa
Implementarlo en el AULA y en la ESCUELA
Utilizar los materiales disponibles!
No es necesariamente ms trabajo
sino ms concientizacin y
enfoque a objetivo

Pgina web oficial de Construye T

www.sems.gob.mx/construyet

Habilidades Socioemocionales

Puedes encontrar las definiciones

Por ejemplo la de
PERSEVERANCIA

Descubre los materiales

Cmo usar una ficha Construye T

Simplemente selecciona tu perfil

Selecciona una dimensin

Ahora selecciona una ficha

Utiliza las fichas en clase!


Una vez a la
semana
Poblacin:
Estudiantes
Docentes
Directivos

Dimensin:
Conoce T
Relaciona T
Elige T

Paso a paso:
Indicaciones
prcticas y claras

Antes del inicio de la


clase
En el saln de clase

Durante 10-15
minutos

Infografas para la Gestin Escolar

www.sems.gob.mx/construyet

Por ltimo Fechas importantes:


Guas de Comit Escolar
Talleres
virtuales
NOV

Todo el
ciclo
escolar

DIC

Visitas de la OSC
Talleres
virtuales

ENE

FEB

Comunidades
de Aprendizaje

Diplomado
en lnea
MAR

ABR

Visita de la pgina web


Uso de materiales
Responder las encuestas en lnea

MAY

En breve se incluirn las respuestas a las


preguntas del taller.

Gracias!