UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

PORTAFOLIO

CARRERA: Ingeniera Agronmica

CICLO: Primero A
ASIGNATURA: Informtica I
PROFESOR: Ing. Milton Stalin Collaguazo

Machala, 01 Diciembre de 2015

DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto a Dios por ser el inspirador para cada uno de mis pasos dados en mi
convivir diario; a nuestros padres por ser los gua en el sendero de cada acto que realizamos hoy,
maana y siempre; a nuestros hermanos, por ser el incentivo para seguir adelante con este objetivo
que nos hemos propuesto.

AGRADECIMIENTO

Primero y antes que nada, damos gracias a Dios, por estar con nosotros en cada paso que damos,
por fortalecer nuestros corazones e iluminar nuestras mentes y por haber puesto en nuestro camino
a aquellas personas que han sido soporte y compaa durante todo el periodo de estudio.
Agradecemos hoy y siempre a nuestras familias por el esfuerzo realizado por nosotros. El apoyo a
nuestros estudios, de ser as no hubiese sido posible. A nuestros padres y dems familiares ya que
nos brindan el apoyo, la alegra y me nos dan la fortaleza necesaria para seguir adelante.

NDICE DE CONTENIDO

1. ELEMENTOS DEL COMPUTADOR..............................................................................................7

1.1. importancia de la informtica en el sector agropecuario:..............................................................7
2. PARTES DEL COMPUTADOR Y SUS CARACTERSTICAS......................................................7
2.1. Hardware......................................................................................................................................7
2.1.1. Dispositivos o perifricos de entrada.......................................................................................7
2.1.2. Teclado:.......................................................................................................................................8
2.1.3. Escner:......................................................................................................................................8
2.1.4. Mouse o ratn:...........................................................................................................................8
2.1.5. Micrfono...................................................................................................................................8
2.1.6. Cmara web:..............................................................................................................................8
2.1.7. Dispositivos o perifricos de salida..........................................................................................9
2.1.8. Monitor o pantalla:...................................................................................................................9
2.1.9. Impresora:..................................................................................................................................9
...............................................................................................................................................................9
2.1.10. Parlantes: permite la reproduccin de sonidos provenientes del computador.........................9
2.1.11 Auriculares o audfonos:..........................................................................................................9
2.2. Dispositivos o perifricos de almacenamiento. Caractersticas de CPU...............................10
2.2.1. Disco duro:...............................................................................................................................10
2.2.2. CD:............................................................................................................................................10
2.2.3. DVD o quemador de discos:...................................................................................................10
2.2.4. Memoria USB: e.......................................................................................................................11
2.2.5. Placa madre:............................................................................................................................11
2.2.6. Memoria RAM:.......................................................................................................................11
2.2.7. Microprocesador:...................................................................................................................11
2.3. Hardware....................................................................................................................................11
2.4.

CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO.........................................................................11

3. FUNCIONES BSICAS DE WINDOWS 8.1...............................................................................13

4

3.1. NUEVAS NOVEDADES DE WINDOWS:.................................................................................13

3.2. QU ES EL EXPLORADOR DE WINDOWS...........................................................................13
3.3. UTILIZACIN DE LA BARRA DE ACCESO RPIDO DE WINDOWS..............................13
3.4. CONFIGURACIN DE WINDOWS 8.1....................................................................................13
4. MANEJO DE MICROSOFT WORD 2013....................................................................................15
4.1. CONCEPTO DE WORD:............................................................................................................15
4.2. NOVEDADES DE WORD:.........................................................................................................15
4.3. INICIAR EL WORD EN ENTORNO AL TRABAJO:...............................................................15
4.4. PARTES DE LA VENTANA DE WORD:...................................................................................16
4.4.1. BARRA DE TITULO:..............................................................................................................16
4.4.2. BARRA DE MEN:.................................................................................................................16
4.4.3. BARRA DE HERRAMIENTAS:..............................................................................................17
4.4.4. REGLA:....................................................................................................................................17
4.4.5. REA DE TEXTO:...................................................................................................................17
4.4.6. LA BARRA DE ESTADO:.......................................................................................................17
4.4.7. LAS BARRAS DE DESPLAZAMIENTO:..............................................................................18
4.4.8. BOTONES DE VISTA:.............................................................................................................18
5. MANEJO DE PRRAFOS EN LA EDICIN DE TEXTOS DE WORD 2013............................20
5.1. EDICIN DE DOCUMENTOS 20 PALABRAS POR MINUTO:.............................................20
5.2. MANEJO DE ESTILOS:.............................................................................................................20
5.2.1. Aplicar y quitar estilos..............................................................................................................20
5.2.2. Borrar formato:..........................................................................................................................20
5.2.3. Apariencia de estilos.................................................................................................................21
5.2.4. Crear un estilo:..........................................................................................................................22
5.2.5. Modificar un estilo:...................................................................................................................22
5.2.6. Borrar un estilo:.........................................................................................................................23
5.3. NDICE DE CONTENIDOS:......................................................................................................23
5.3.1. Tabla de contenido:...................................................................................................................24
5.4. NDICE DE FIGURAS:...............................................................................................................24
5.5. NDICE DE CUADROS..............................................................................................................25
5.6. NDICE DE TABLAS:.................................................................................................................25
5.7. CONCEPTO DE PRRAFO:......................................................................................................26
5

5.8. CONCEPTO DE INSERTAR PRRAFO:..................................................................................27

5.9. SELECCIN DE PRRAFOS:...................................................................................................27
5.10. COPIAR PRRAFOS:..............................................................................................................27
5.11. MOVER PRRAFOS:...............................................................................................................27
5.12. GUARDAR DOCUMENTO:....................................................................................................28
5.13. GUARDAR DOCUMENTO CON CONTRASEA:...............................................................29
6. TRABAJOS EN UN DOCUMENTO Y REFERENCIAS..............................................................31
6.1. BUSCAR Y REEMPLAZAR:.....................................................................................................31
6.2. REVISIN ORTOGRFICA Y GRAMTICA:........................................................................31
6.3. SINNIMOS:..............................................................................................................................32
6.4. CONFIGURACIN DE PGINAS:...........................................................................................32
6.5. DISEO DE PGINA:................................................................................................................33
6.6. NMERO DE PGINA:.............................................................................................................33
6.7. FORMATO DE FUENTES:.........................................................................................................33
6.8. SUBRAYADO:.............................................................................................................................34
6.9. ESPACIO ENTRE CARACTERES:............................................................................................34
6.10. COPIAR FORMATO:................................................................................................................35
6.11. FORMATO DE PRRAFO:......................................................................................................35
6.12. ALINEACIN DE PRRAFOS:..............................................................................................35
6.13. TABULACIONES:....................................................................................................................36
6.14. INTERLINEADO:.....................................................................................................................36
6.15. EDITOR DE ECUACIONES:...................................................................................................37
6.16. TECLAS ABREVIADAS:.........................................................................................................37
6.17. BIBLIOGRAFA:......................................................................................................................37
7. TABLAS..........................................................................................................................................39
7.1. CREACIN:................................................................................................................................39
7.2. DESPLAZARSE:.........................................................................................................................40
7.3. SELECCIONAR:.........................................................................................................................41
7.4. BORRAR:....................................................................................................................................42
7.5. BARRA DE HERRAMIENTAS DE TABLAS Y BORDES:......................................................42
7.5.1. Lpiz..........................................................................................................................................42
7.5.2. Borrador:...................................................................................................................................42
6

7.5.3. Estilo de lnea y grosor de lnea................................................................................................42

7.5.4. Color y bordes...........................................................................................................................42
7.5.5. Insertar tabla:.............................................................................................................................42
7.5.6. Combinar y dividir:...................................................................................................................43
7.5.7. Alinear Diversas alineaciones:..................................................................................................43
7.5.8. Distribuir uniformemente:.........................................................................................................43
7.5.9. Autoformato:.............................................................................................................................43
7.5.10. Cambiar direccin del texto:...................................................................................................43
7.5.11. Ordenar....................................................................................................................................43
7.5.12. Autosuma:...............................................................................................................................43
7.6. MEN CONTEXTUAL DE TABLAS:.......................................................................................44
7.7. MODIFICAR TABLAS:..............................................................................................................44
7.8. AJUSTAR TEXTO Y MRGENES:...........................................................................................45
7.9. FUNCIONES:..............................................................................................................................45
7.10. FORMULAS:.............................................................................................................................46
7.10.1. Dialogo frmula:.....................................................................................................................46
8. CORRESPONDENCIA..................................................................................................................48
8.1. Tipos de correspondencia:............................................................................................................48
8.1.1. CARTA:....................................................................................................................................48
8.1.1.2. Carta de reclamo y protesta:...............................................................................................48
8.1.1.3. Carta de agradecimiento:....................................................................................................48
8.1.1.4. Carta de solicitud:................................................................................................................48
8.1.1.5. Carta de felicitaciones:........................................................................................................48
8.1.1.6. Cartas de condolencia:.........................................................................................................48
8.1.1.7. Carta de invitacin:..............................................................................................................49
8.1.1.8. Carta de recomendacin:.....................................................................................................49
8.1.1.9. Carta de disculpa:................................................................................................................49
8.1.2. COMBINACIN DE CORRESPONDENCIA:.......................................................................49
8.1.3. SOBRES:...................................................................................................................................49
8.1.3.2. Crear sobres:..........................................................................................................................50
8.1.4. ETIQUETAS:............................................................................................................................51
8.1.4.1. Crear etiquetas:.......................................................................................................................51
7

8.1.5. EMAILS PERSONALIZADOS:.............................................................................................52

9. GRAFICACIN DE DATOS...................................................................................................................55
9.1 partes de un grfico.................................................................................................................................55
9.2. Graficacin de datos...............................................................................................................................55

Cuadro 1: Produccin Agropecuaria...............................................................................................57

10.1. FRMULAS:...........................................................................................................................57
.............................................................................................................................................................57
10.2 GRAFICACIN DE DATOS...................................................................................................58
GRFICO NMERO 1: DE COLUMNAS Y LNEAS (COMBINADO)...................................58
11. ARCHIVOS PDF..........................................................................................................................71
11.1. Editar archivos PDF...................................................................................................................71
11.2. Insertar varios archivos..................................................................................................71
11.3. Eliminar hojas:....................................................................................................................72
11.3.2. Eliminar una sola pgina de contenido.........................................................................72

11.4. Extraer imgenes e informacin:................................................................................73

11.5. Rotar hojas..................................................................................................................................74
11.6. Dividir hojas:..............................................................................................................................74
11.7. Marca de agua:...........................................................................................................................75
11.8. Agregar texto:.............................................................................................................................76
11.9. Crear archivos PDF:................................................................................................................77
11.10. Combinar archivos PDF:.......................................................................................................78
11.11. Convertir varios formatos PDF, Word Excel, Power Point......................................................79
11.12. Crear campos:...........................................................................................................................83
11.13. Archivar y proteger archivos PDF............................................................................................83
12. ORGANIZADORES GRFICOS................................................................................................86
12.1 CUADRO ANTICIPATORIO:....................................................................................................86
12.2 SECUENCIA DE HECHOS:......................................................................................................87
12.3. CIRCULO PROBLEMA / SOLUCIN O CAUSA / EFECTO:...............................................87
12.4 TIPOS DE ORGANIZADORES GRFICOS............................................................................87
12.4.1. MAPAS CONCEPTUALES...................................................................................................87
12.4.2 MAPA DE IDEA......................................................................................................................88
12.4.3. TELARAAS.........................................................................................................................89
8

12.4.4. DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO..........................................................................................89

12.4.6 LINEA DE TIEMPO................................................................................................................90
12.4.7 ORGANIGRAMAS ...............................................................................................................91
12.4.8. DIAGRAMA DE FLUJO........................................................................................................92
12.4.9. DIAGRAMA DE VENN.........................................................................................................93
13. BIBLIOTECAS VIRTUALES......................................................................................................96
14. INTERNET.................................................................................................................................101
14.1. Origen del internet....................................................................................................................101
14.2. Clases de internet.....................................................................................................................101
14.3. Caractersticas del internet...................................................................................................102
14.4. Servicios de internet:................................................................................................................103
14.5. Ventajas de internet en la educacin:.......................................................................................104
14.6. Ventajas del internet en la publicacin:....................................................................................105
14.7. Navegadores:............................................................................................................................106
14.7.1. Clases de navegadores:.........................................................................................................106
14.7.2. Introduccin:.........................................................................................................................110
14.7.3. Barra de herramientas:...........................................................................................................110
14.7.4. Opciones de internet:.............................................................................................................111
14.8. Buscadores:..............................................................................................................................114
14.8.1. Tipos de buscadores:.............................................................................................................114
14.8.2. Consejos tiles para bsqueda de informacin:....................................................................115
14.8.3. Consejos para bsquedas avanzadas en google:....................................................................115
14.8.4. Qu son los dominios en internet?.......................................................................................116
14.8.5. Operadores de bsqueda de informacin en internet:...........................................................116
15. CONCLUSIONES.......................................................................................................................118
16. RECOMENDACIONES.............................................................................................................119
17. RESUMEN DE HOJA................................................................................................................120
18. SUMARY SHEET.......................................................................................................................121
19. BIBLIOGRAFA.........................................................................................................................122

NDICE DE FIGURAS
Grfico 1: columnas y lneas combinado............................................................................................54
Grfico 2: barra 3D agrupada..............................................................................................................56
Grfico 3: lnea apilada con marcadores.............................................................................................57
Grfico 4: trama de superficie 3D.......................................................................................................58
Grfico 5: lnea 3D..............................................................................................................................59
Grfico 6: superficie 3D......................................................................................................................60
Grfico 7: rea 3D apilada..................................................................................................................61
Grfico 8: circular 3D.........................................................................................................................62
Grfico 9: columna 3D apilada...........................................................................................................63
Grfico 10: cotizaciones, apertura, mximos, mnimos, cierre...........................................................64

10

NDICE DE CUADROS
Cuadro: Produccin Agropecuaria 1.............................................................................. 53
Cuadro: Produccin Agropecuaria 2.............................................................................. 55

11

INTRODUCCIN

Comenzaremos con el estudio de esta asignatura con el fin de conocer cmo funciona y par que
sirve, recorriendo los conceptos y caractersticas de Hardware y Software, Internet, uso y recursos,
Navegadores y Buscadores definicin y caractersticas, todo lo referente a Software educativo, etc. y
dando una breve descripcin de los principales componentes de un computador. Por tal razn, a la
informtica se la puede definir la ciencia que se encarga de la automatizacin del manejo de la
informacin.
Tambin estudiaremos acerca de las funciones bsicas de Windows 8.1 con su respectiva
configuracin, a procesar y editar informacin en Microsoft Word 2013y empezaremos a trabajar en
PDF, utilizaremos bibliotecas virtuales entre otras aplicaciones que nos ensearan durante el
transcurso del ciclo.
Lo importante para entrar en el asombroso mundo de la computacin, es perderle el miedo a esa
extraa pantalla, a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y as poder entender lo prctico,
lo til y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el da a da de nuestras vidas.

La informtica, por su rapidez de crecimiento y expansin, ha venido transformando rpidamente

las sociedades actuales; sin embargo el pblico en general solo las conoce superficialmente. Lo
importante para entrar en el asombroso mundo de la computacin, es perderle el miedo a esa extraa
pantalla, a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y as poder entender lo prctico, lo til y
sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el da a da de nuestras vidas.

El mundo de la alta tecnologa nunca hubiera existido de no ser por el desarrollo del ordenador o
computadora. Toda la sociedad utiliza estas mquinas, en distintos tipos y tamaos, para
el almacenamiento y manipulacin de datos. Los equipos informticos han abierto una nueva era en
12

la fabricacin gracias a las tcnicas de automatizacin, y han permitido mejorar

los sistemas modernos de comunicacin. Son herramientas esenciales prcticamente en todos los
campos de investigacin y en tecnologa aplicada.

UNIDAD I: ELEMENTOS DEL COMPUTADOR

IMPORTANCIA DE LA INFORMTICA EN EL
SECTOR
AGROPECUARIO
SEMANA 1
1. ELEMENTOS DEL COMPUTADOR
13

1.1. IMPORTANCIA DE LA INFORMTICA EN EL SECTOR

AGROPECUARIO:
La informtica en el sector agropecuario es muy importante ya que gracias a esto podemos
llevar datos sobre las actividades que se realizan tambin se puede llevar un orden de actividades
como: contabilidad, cronogramas y diseos grficos, ayuda a detectar cules son los sectores que
tienen nutrientes y cuales tambin nos sirve mucho para poder estar al tanto de nuevas tecnologas
que nos podran servir en un futuro.
Para citar un ejemplo sobre lo que la importancia de la informtica en la agricultura
tenemos en la actualidad aplicaciones o software, programas informticos para la gestin de
parcelas, campaas y cultivos. Esta aplicacin le es muy til para llevar un control de las rotaciones
de cultivos, siembras, cosecha pos cosecha y el mercado agrcola de los cultivos.
El software agroGEX ptima: Es un programa que le permite realizar la gestin integral y el
control de costes de cualquier explotacin agrcola. AgroGEX ptima permite la gestin de
parcelas, campaas, cultivos, productos, almacn, maquinaria, mano de obra, etc. La definicin de
tareas agrcolas hace que la introduccin de partes de trabajo sea sumamente sencilla e intuitiva.
En los pases desarrollados la agricultura informatizada est adoptando una inercia
importante, pero los avances tambin empiezan a implementarse, aunque de manera diferencial, en
otros contextos territoriales. En Brasil las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin se
estn incorporando diferencialmente en funcin de su uso. La aproximacin sugiere radicales
modificaciones en la actividad agrcola, mientras que el panorama brasilero denota diferentes
estadios en trminos de su implementacin, al igual que muchos retos, especialmente en trminos de
la naciente divisoria digital rural.

2. PARTES DEL COMPUTADOR Y SUS CARACTERSTICAS

El computador est compuesto por diferentes partes que forman su cuerpo. Tiene un cerebro
artificial que piensa como el nuestro, llamado procesador o CPU. Estas son: Hardware y Software.

2.1. Hardware
Es la parte fsica o tangible del computador, que se pueden ver y tocar. Se clasifica en:
2.1.1. Dispositivos o perifricos de entrada.
Son los que permiten introducir datos o informacin al computador.

14

2.1.2. Teclado: Es un dispositivo que permite ingresar informacin escrita al computador,

compuesta por teclas que al ser presionadas reflejan caracteres en la pantalla (nmeros, letras,
signos).

2.1.3. Escner: es un dispositivo que se conecta a la computadora y hace funciones parecidas a la

fotocopiadora.

2.1.4. Mouse o ratn: facilita al usuario un movimiento libre en la pantalla para seleccionar o
mover mediante unas pulsaciones.

2.1.5. Micrfono. Dispositivo electrnico acstico que convierte el sonido de una voz humana que
percibe en seal elctrica.

2.1.6. Cmara web: es una pequea cmara digital conectada a una computadora la cual puede
capturar imgenes y transmitirlas a travs de internet.

15

2.1.7. Dispositivos o perifricos de salida.

Son los que muestran ala usuario el resultado de las operaciones realizadas o procesadas por el
computador.
2.1.8. Monitor o pantalla: es la parte del computador donde se proyecta visualmente el espacio de
trabajo, programas, tareas, etc.

2.1.9. Impresora: permite la reproduccin de la informacin o datos que se encuentran en la

pantalla en un medio fsico como el papel.

2.1.10. Parlantes: permite la reproduccin de sonidos provenientes del computador.

2.1.11 Auriculares o audfonos: permiten recibir la informacin acstica proveniente del

computador.

2.2. Dispositivos o perifricos de almacenamiento. Caractersticas de CPU.

16

Son aquellos que permiten almacenar o guardar datos e dispositivos internos o externos del
computador.
2.2.1. Disco duro: Es el dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de
grabacin magntica para almacenar datos digitales

2.2.2. CD: Es un disco de 12 cm de dimetro con gran capacidad para almacenar sonidos, imgenes
y otras informaciones grabadas que se pueden reproducir por medio de un rayo lser.

2.2.3. DVD o quemador de discos: Es un dispositivo de disco usado para producir discos o sacar
copias de discos legibles.

2.2.4. Memoria USB: es un dispositivo de almacenamiento que utiliza una memoria flash para
guardar informacin.

2.2.5. Placa madre: Tambin llamada placa base, se encuentra en el interior del CPU, en ella se
conectan el microprocesador, la memoria RAM y las diferentes tarjetas de expansin.
17

2.2.6. Memoria RAM: Es un tipo de memoria que la utilizan ms los ordenadores para almacenar
los programas y datos a los que necesita tener un rpido acceso, es una memoria del tipo voltil.
2.2.7. Microprocesador: Es un circuito integrado que es parte fundamental de un CPU o unidad
central de procesamiento en una computadora.

2.3. Hardware.
Es el conjunto de los programas de cmputo, procedimientos, reglas, documentacin y datos
asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computacin. Tambin es la parte
lgica, intangible la que no podemos tocar fcilmente encargada de manipular la parte fsica o
hardware.
Se puede clasificar segn su funcin que realice como:
Software de sistemas: son aquellos programas que permiten la administracin de la parte fsica de la
computadora.
Software de aplicacin: son aquellos programas que nos ayudan con tareas especficas como edicin
de textos, imgenes, clculos, etc.

2.4.

CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO

Es el software bsico de un computador que provee una interfaz (vista o medio de comunicacin)
entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario.

UNIDAD II: FUNCIONES BSICAS DE WINDOWS

8.1
18

NUEVAS NOVEDADES DE WINDOWS Y SU

CONFIGURACIN BSICA

SEMANA 2

3. FUNCIONES BSICAS DE WINDOWS 8.1

3.1. NUEVAS NOVEDADES DE WINDOWS:

Windows 8 es un sistema operativo diseado por Microsoft. Su mayor diferencia con las
versiones anteriores de Windows es que presenta cambios en el men de inicio, en la interaccin y
en la conectividad. Adems mientras las versiones anteriores de Windows funcionan principalmente
en computadores de mesa y porttiles, Windows 8 est diseado para funcionar en dispositivos
mviles bajo el nombre de Windows 8rt, por lo cual su interfaz est diseada para que sea
maniobrable de manera tctil, procurando que su funcionamiento ms sencillo, dinmico y rpido.

3.2. QU ES EL EXPLORADOR DE WINDOWS

19

Es una herramienta indispensable en un sistema operativo, ya que con el podemos organizar,

controlar, mover, copiar, renombrar, los archivos y carpetas de los distintos sistemas de
almacenamiento que tengamos.

3.3. UTILIZACIN DE LA BARRA DE ACCESO RPIDO DE WINDOWS.

En la barra de accesos encontraras cinco iconos que te permitirn acceder a distintas
funciones y tareas de tu equipo: buscar, compartir, inicio, dispositivos, configuracin.

3.3.1. Buscar: Nos permite buscar aplicaciones o archivos en tu equipo.

3.3.2. Compartir: Permite compartir informacin con tus contactos y amigos.
3.3.3. Inicio: Este botn nos permite pasar de la pantalla de inicio al escritorio y viceversa.
3.3.4. Dispositivos: Permite ver y controlar los dispositivos que se encuentren conectados a tu
equipo (impresoras, dispositivos mviles, etc.)
3.3.5. Configuracin: Nos permite tener acceso a la configuracin de nuestro equipo tambin desde
aqu se puede apagar el computador.

3.4. CONFIGURACIN DE WINDOWS 8.1.

La configuracin de Windows 8.1 nos ayuda a identificar problemas que podran impedir que
Windows se inicie correctamente. Con configuracin de sistema, puedes iniciar Windows con las
aplicaciones de inicio y los servicios comunes desactivados y, despus, volver a activarlos de uno en
uno.

20

UNIDAD 3 Y 4
MANEJO DE MICROSOFT WORD 2013
MANEJO DE PRRAFOS EN LA EDICIN DE TEXTOS DE WORD 2013
SEMANA 3

21

4. MANEJO DE MICROSOFT WORD 2013

4.1. CONCEPTO DE WORD:

Word es software que permite crear documentos en un equipo. Puede usar Word para crear
textos con una buena apariencia mediante fotografas o ilustraciones multicolores como imgenes o
como fondo, y agregar figuras como mapas y tablas. Adems, Word proporciona diversas
caractersticas de ayuda para la creacin de texto, de modo que pueda completar documentos
profesionales, como artculos o informes, con facilidad. Tambin puede imprimir direcciones de
tarjetas postales o sobres.
Word forma parte de Office, un conjunto de productos que combina varios tipos de
software para la creacin de documentos, hojas de clculo y presentaciones, y para la
administracin de correo electrnico.

4.2. NOVEDADES DE WORD:

Microsoft Word es sin ninguna duda el procesador de texto ms utilizado en el mundo. Su
reinado dura ya ms de 20 aos, siendo definitivamente el programa estrella del paquete de
Microsoft Office.
Office 2013 funciona de manera completamente integrada con la nube. Podrs guardar
archivos en ella directamente y despus acceder a los mismos desde cualquier lugar y desde
cualquier dispositivo, incluyendo telfonos mviles y tablets.
Los usuarios de Office 2007 y 2010 tienen la opcin de mantener sus favoritos instalados a la
vez que una copia completamente operacional de Word 2013.
Word 2013 ofrece la posibilidad de aadir no slo imgenes a tus documentos de Word, sino
por primera vez tambin vdeos. Podrs hacerlo desde diferentes fuentes y plataformas, como
YouTube o Vimeo, simplemente haciendo clic en el botn de Vdeo En Lnea, en la pestaa Insertar.
Para aadir vdeos a tus documentos asegrate de que el Modo de Compatibilidad, que permite
editar documentos creados con diferentes versiones de Office, est desactivado. Esta
herramienta slo funciona con documentos creados desde la versin 2013. (6)

4.3. INICIAR EL WORD EN ENTORNO AL TRABAJO:

22

La interficie de Word est ordenada a travs de una serie de barras y herramientas de trabajo.
En la parte superior, tienes la barra de herramientas de acceso rpido, que podrs personalizar y
colocar todas las herramientas que utilices con ms frecuencia (abrir documento, guardar
documento, deshacer, rehacer...). A la derecha encontrars la barra de ttulo, dnde siempre tendrs
acceso rpido al documento que tienes entre manos. Ms a la derecha podrs acceder a los botones
de minimizar, maximizar y cerrar como cualquier otro programa. En la parte justo inferior del
entorno de trabajo, encontrars la cinta de opciones que tiene todas las herramientas de trabajo
organizadas por pestaas; que a su vez, se distribuyen en grupos. Debajo de cada grupo, tienes un
icono que te permite desplegar todas las opciones que contempla en un cuadro de dilogo nuevo.
Podemos cambiar de ficha haciendo clic en la pestaa contigua. Haciendo clic en el botn que
aparece a la derecha en la cinta, podemos minimizarla y disponer de ms espacio de trabajo. En el
Botn Office encontraremos informacin relacionada con el documento y el propio Word, no se trata
de una herramienta para la edicin de textos. Finalmente, el entorno de trabajo Word tambin pone a
tu disposicin otras barras y herramientas como las reglas, el zoom, la barra de vistas (que te permite
cambiar la visualizacin de la pgina) y la barra de estado que es meramente informativa sobre el
nmero de pginas del documento, las palabras que incluye y el idioma seleccionado.

4.4. PARTES DE LA VENTANA DE WORD:

4.4.1. BARRA DE TITULO:

La barra de ttulo contiene el nombre del documento sobre el que se est trabajando en ese
momento. Cuando creas un documento nuevo se le asigna el nombre provisional, por ejemplo,
23

Documento2, hasta que lo guardes y le des el nombre que quieras. En el extremo de la derecha estn
los botones para minimizar, restaurar y cerrar.

4.4.2. BARRA DE MEN:

Est situada justo debajo de la Barra de Ttulo y Contiene los mens que permiten ejecutar
acciones en un programa. Cada men se muestra con una palabra que hace referencia al tipo de
acciones que puede realizar. Si se hace clic izquierdo sobre el nombre del men, ste se despliega y
puede elegirse la opcin preferida con slo volver a hacer clic izquierdo sobre ella.
Algunos mens contienen submens. Para acceder a un submen slo hay que hacer clic
izquierdo sobre el men que lo contiene, y seguidamente hacer clic izquierdo sobre el submen para
desplegarlo

4.4.3. BARRA DE HERRAMIENTAS:

Contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunas de las operaciones ms
habituales, como Guardar, Deshacer, etc.

4.4.4. REGLA:
Las reglas nos permiten establecer tabulaciones y sangras en los prrafos seleccionados,
colocar los mrgenes, etc. Es posible que no se muestren por defecto. Para visualizar las reglas
debers ir a la pestaa Vista y marcar la casilla Regla.

4.4.5. REA DE TEXTO:

24

Es la zona interior de la ventana donde se dispone el archivo sobre el que se est trabajando.
Si el archivo es nuevo, no contendr nada y el rea de Trabajo ser de color blanco hasta que
empiece a llenarse con datos.

4.4.6. LA BARRA DE ESTADO:

Definen la forma en que se visualizar la hoja del documento. Por defecto se suele mostrar
en Vista de impresin. Esto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se imprimir. Otros
modos son para leer y para diseo web.

4.4.7. LAS BARRAS DE DESPLAZAMIENTO:

Nos permiten movernos a lo largo y ancho del documento de forma rpida y sencilla,
simplemente hay que desplazar la barra arrastrndola con el ratn, o hacer clic en los tringulos.

4.4.8. BOTONES DE VISTA:

Definen la forma en que se visualizar la hoja del documento. Por defecto se suele mostrar
en Vista de impresin. Esto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se imprimir. Otros
modos son para leer y para diseo web.

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MANEJO DE PRRAFOS EN LA EDICIN DE TEXTOS DE WORD 2013

SEMANA 4

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5. MANEJO DE PRRAFOS EN LA EDICIN DE TEXTOS DE

WORD 2013

5.1. EDICIN DE DOCUMENTOS 20 PALABRAS POR MINUTO:

Mediante este programa llamado Tipingmaster Pro todos los estudiantes fuimos evaluamos
con la finalidad de escribir 40 palabras en 2 minutos calculando as la habilidad de cada uno.

5.2. MANEJO DE ESTILOS:

5.2.1. Aplicar y quitar estilos.

Por defecto, al escribir, aplicamos el estilo Normal, pero basta con hacer clic sobre cualquier
otro estilo para empezar a aplicarlo al texto que introduzcamos a continuacin. Tambin podemos
aplicar un estilo determinado a un texto ya escrito. Para ello, debers seleccionarlo y pulsar sobre el
estilo que desees. Cuando observamos los estilos disponibles, vemos que hay uno para cada
28

elemento del documento: Ttulo, Subttulo, Cita, nfasis, Referencia, etc. Es importante que no los
escojas por motivos estticos, sino por ser la etiqueta ms adecuada para el tipo de texto. El formato
se puede modificar, as que no debemos preocuparnos por l. Sin embargo, a nivel estructural
supone muchas ventajas escogerlos en funcin de la verdadera naturaleza del texto.
5.2.2. Borrar formato:

Para cambiar un determinado texto a un estilo normal, podras seleccionarlo y aplicar el

primer estilo llamado Normal. Pero en ocasiones Word no te permitir cambiarlo, por ejemplo puede
presentarte problemas cuando hayas especificado estilos distintos en un mismo prrafo. En ese caso,
hay que seleccionar el texto en cuestin, desplegar el men que muestra todos los estilos y pulsar
Borrar formato.

5.2.3. Apariencia de estilos.

Una vez tenemos todo el documento acabado podemos cambiar su aspecto global
modificando los estilos que lo componen, uno a uno, o de forma mucho ms rpida utilizando los
temas y los conjuntos de estilos integrados. En ambos casos conviene revisar bien el documento
para ver los cambios efectuados. Los estilos estn relacionados con el tema aplicado. Si aplicamos
un tema distinto al documento, se cambiar automticamente el formato de los estilos. De esta
forma, lograremos un cambio radical de la imagen del documento con tan slo un clic.
Desde la pestaa Diseo puedes acceder a un Conjunto de estilos integrados. Al hacer clic en un
conjunto de estilos cambian las propiedades de fuente y prrafo de todo el documento. No se puede
aplicar slo a una seleccin del texto.

29

Una vez tenemos ya definidos los estilos de un documento podemos guardarlos todos juntos
como un nuevo Conjunto de estilos. Para ello haz clic en el botn y pulsa en Guardar un nuevo
conjunto de estilos. El nuevo conjunto de estilos aparecer en el panel dentro de Personalizados,
junto a los conjuntos de estilos Integrados.

5.2.4. Crear un estilo:

Lo primero ser aplicar un estilo ya existente. Lo ideal es que partamos de un estilo que
tenga el nivel jerrquico que nos interesa. Por ejemplo, si queremos crear un estilo de Ttulo 1, lo
aplicamos a un texto y desplegamos el panel de estilos para hacer clic en el botn Nuevo estilo.

Aparecer un cuadro de dilogo Crear nuevo estilo a partir del formato como el siguiente.

30

Aqu podremos personalizar los distintos aspectos de formato: fuente, tamao de fuente,
negrita, cursiva, subrayado, color, alineacin, interlineado, sangra, bordes. La vista previa y el
cuadro de resumen de las caractersticas aplicadas te ayudarn a hacerte una idea del resultado final.
5.2.5. Modificar un estilo:

Como hemos visto al crear un estilo, para modificarlo lo nico que debemos hacer es hacer
clic con el botn derecho del ratn sobre l en la cinta y seleccionar la opcin Modificar. Pero
tambin podemos modificarlos desde el panel. Para ello, situamos el cursor sobre el nombre del
estilo sin hacer clic. Veremos que aparece un tringulo en el lateral derecho. Hacemos clic en l para
desplegar el men de opciones de estilo, entre las que se encuentra Modificar. En ambos casos se
abrir la ventana que vimos anteriormente.

5.2.6. Borrar un estilo:

Para borrar un estilo debemos ir al panel Estilos, y hacer clic en el tringulo de la derecha del
estilo en cuestin. Se desplegar el men con la opcin Eliminar..., como puedes ver en la imagen.

5.3. NDICE DE CONTENIDOS:

31

Un ndice es una lista de palabras y el nmero de pgina donde se encuentra dicha palabra.
El ndice est ordenado alfabticamente. Como ya dijimos, Word llama a ndice lo que normalmente
nosotros llamamos ndice alfabtico o glosario. Utilizaremos la misma nomenclatura que Word. El
ndice se suele colocar al final de un libro para encontrar trminos importantes de manera rpida y
sencilla. En la imagen podemos ver parte de un ndice.

5.3.1. Tabla de contenido:

Una tabla de contenido es un reflejo de la estructura de un documento y contiene los ttulos

de los temas y subtemas que forman el documento. Una tabla de contenidos puede contener o no el
nmero de pgina y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla. La
tabla de contenido suele figurar al principio de un libro y es lo primero que miramos cuando
queremos saber qu temas tratar. Si hemos dado a los ttulos del documento un formato que incluya
los niveles de esquema.

5.4. NDICE DE FIGURAS:

Si tienes un documento donde tengas varias figuras y tienes que colocar un ttulo en cada una de
ellas, Word te permite crear automticamente un ndice de figuras. Para ello vamos a ilustrar un
caso. En este caso vamos a crear un ndice de 2 figuras las cuales voy a crear su ttulo. Para ello nos
32

vamos en el men principal en la pestaa Referencias luego en la opcin Insertar Ttulo la cual
mostrar la siguiente ventana.

En ella mostrar los siguientes rtulos (Ecuacin, Figura, Ilustracin, Tabla) que son los que
aparecern debajo o encima de tu dibujo dependiendo dnde lo insertes el ttulo (Por lo general, es
debajo del dibujo para ello el cursor debe estar debajo del dibujo al momento de insertar el ttulo). Si
deseamos ingresar un nuevo rtulo, escogeremos la opcin de Nuevo Rtulo, en este caso pondr
Dibujo Tknlsys, por defecto la primera imagen corresponder a Dibujo Tknlsys 1 y el nmero
ser correlativo conforme vayamos agregando ms ttulos a las imgenes.
Para crear el ndice de estas figuras debemos ir al men principal en la pestaa Referencias e
Insertar Tabla de Ilustraciones. Asimismo resaltar que luego de agregar el ndice si agregamos ms
figuras debemos actualizar la tabla, para ello hacemos clic derecho en el ndice con lo cual aparecer
una ventana, le damos Actualizar Campos y luego Actualizar toda la Tabla.

5.5. NDICE DE CUADROS.

Luego de haber insertado la tabla o la figura, y de haberla numerado, se debe insertar un
marcador, esto se hace con el fin de decirle al Word en que sitio est la tabla o figura, para hacerlo
33

deben hacer clic en Insertar >Marcador, luego se abrir un cuadro de dialogo donde colocarn por
ejemplo: Tabla 1 o Figura 1, segn lo que quieran marcar. Despus de realizar la operacin anterior
deben insertar el ndice, esto se logra haciendo clic en: Insertar >Referencias>ndices y Tablas all se
abrir un cuadro de dialogo, hacen clic en la pestaa Tabla de Ilustraciones, y cambian o agregan las
caractersticas que deseen que tenga el ndice (ndice de tablas o ilustraciones). (7)

5.6. NDICE DE TABLAS:

Cuando estamos haciendo algn informe, monografa u otro documento a veces necesitamos
un ndice de tablas, as que vamos a aprovechar la funcin del Word para generar uno, por lo que
seguiremos estos pasos: Para generar el ndice debes de ir al men referencias, como se muestra en
la figura debers seleccionar Insertar Tabla de ilustraciones.

Luego debes verificar que en la seccin general la etiqueta del ttulo sea Tabla como se muestra en
la siguiente imagen.

Finalmente obtendrs un ndice automtico de las tablas que tengas en tu documento, por lo que
debes verificar que tu documento tenga las tablas registradas en el documento de Word.
34

5.7. CONCEPTO DE PRRAFO:

El prrafo es la unidad de formato de texto ms importante de Word. Al prrafo se aplican
funciones como alineacin, interlineado, sangrado, espaciado, bordes, colocacin, etc. Un prrafo es
cualquier cantidad de texto. Se crea un prrafo cuando presionamos la tecla "intro" (tambin llamada
"enter" o "return"). Word indica los prrafos con una marca especial (smbolo que no se imprimen).
Para ver las marcas de prrafo y los lmites de texto (lneas punteadas que marca los mrgenes
superior, inferior, izquierda y derecha) pulsamos en el men Herramientas -> Opciones... -> Ver.
Activamos la casilla Prrafos y Lmites de texto. Aqu podemos cambiar la forma en que esta
ordenado nuestro prrafo, si queremos enumerar u organizar por incisos nuestras ideas, etc.

5.8. CONCEPTO DE INSERTAR PRRAFO:

El men insertar de Word se encuentra en la segunda vieta y estn compuestos por los
siguientes elementos:

5.9. SELECCIN DE PRRAFOS:

35

Los prrafos no precisan que los selecciones enteros para aplicarles o modificar alguna de
sus caractersticas. Como norma, un prrafo est seleccionado siempre que haya algn carcter de
dicho prrafo seleccionado: Copiar es un procedimiento muy comn al escribir un documento, se
pueden duplicar caracteres, palabras, frases, prrafos, documentos completos, incluso un objeto o
imagen.

5.10. COPIAR PRRAFOS:

Utilizar las teclas de acceso rpido para ejecutar comandos
en vez de utilizar el mouse puede ahorrarte un montn de tiempo
mientras trabajas en la computadora. Cuando escribes un artculo,
buscas informacin o editas un documento, es muy probable que
utilices las funciones "copiar" y "pegar". Utiliza el mtodo
abreviado de teclado para hacer la tarea ms fcil.

5.11. MOVER PRRAFOS:

La inmensa mayora de los usuarios utiliza procesadores de texto y se ve en la necesidad de
mover prrafos dentro de un documento. Lo normal es recurrir al tpico cortar y pegar, que se realiza
seleccionando el texto y pulsando mayus + Supr, desplazando el cursor hasta el lugar de destino y
tecleando, finalmente, Mayus + Insert. Existe otra posibilidad: seleccionar el texto y arrastrarlo con
el ratn hasta el punto deseado. Un truco para mover el texto (previamente seleccionado) a nuestro
antojo con rapidez es utilizando al mismo tiempo las teclas Mayus, Alt y Flecha abajo (para
bajar)/Flecha arriba (para subir). Si combinamos las citadas teclas de mayscula y alternativa con la
tecla de Flecha derecha, podemos apreciar que el texto experimenta un cambio de formato, con un
incremento de la tipografa y su conversin a negrita y cursiva, sucesivamente. Si las combinamos
con la tecla Flecha izquierda, el texto se transformar de la misma manera pero en diferente orden.

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5.12. GUARDAR DOCUMENTO:

Puede usar los comandos Guardar y Guardar como para almacenar su trabajo, y puede ajustar
las configuraciones que usa Microsoft Word para guardar los documentos.
Por ejemplo, si el documento es para su propio uso y no espera abrirlo en una versin anterior de
Microsoft Word, puede utilizar el comando Guardar. Si desea compartir el documento con personas
que usen un software distinto de Microsoft Office Small Business 2007 o Microsoft Office
Accounting Professional, o si tiene previsto abrir el documento en otro equipo, necesita elegir cmo
y dnde desea guardar el documento.
Importante Si su intencin es compartir el documento con otros lectores, haga clic en la
pestaa Archivo, haga clic en Comprobar si hay problemas junto a Preparar para compartir y, a
continuacin, haga clic en Inspeccionar documento antes de guardar el documento. La opcin
Inspeccionar documento proporciona comandos que mejoran la privacidad, seguridad y la
autenticidad del documento.

5.13. GUARDAR DOCUMENTO CON CONTRASEA:

Lo que se escribe se va almacenando en la memoria de tu computador; si apagas el
computador sin guardar tu documento, se perdera y no lo podras recuperar. Con el comando
Guardar quedar grabado en el disco duro del computador (o en un USB) de forma permanente,
claro que a partir de esta versin de Word 2007 se tiene la opcin de auto-recuperacin pero a veces
no recupera todo. Pero el objetivo de este post no es ensearles a guardar de la forma ms comn,
sino ensearles como guardar un documento con una contrasea, puede realizar el mismo proceso
par Word 2007 y 2010. A continuacin les doy el proceso.
[Botn de office] / [Archivo] > [Guardar como]
Seleccionar la unidad donde desea guardar, puede ser en un disco duro o en un USB.
Escribir el nombre del archivo con que ser guardado.
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 [Herramientas] -> [Opciones generales]

Se muestra la siguiente ventana:

Escribir la contrasea de apertura.

Escribir la contrasea de escritura si es necesario
proteger el documento si se desea restringir formato y edicin.
Confirmar la contrasea de apertura (Vuelve a escribir la misma contrasea)
Confirmar la contrasea de escritura si lo asign.
Aceptar

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TRABAJOS EN UN DOCUMENTO Y REFERENCIAS

SEMANA 5

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6. TRABAJOS EN UN DOCUMENTO Y REFERENCIAS

6.1. BUSCAR Y REEMPLAZAR:

Buscar un texto es una tarea comn en toda aplicacin de oficina. Apache Open Office ofrece una
potente herramienta para esta tarea que puede ser utilizada en diferentes niveles de complejidad.
Con Editar Buscar y reemplazar o simplemente con Ctrl + B, todas las componentes de
Apache Open Office mostrarn la siguiente herramienta. ES-BuscarReemplazar-Simple.png.
Como puede verse de la captura de pantalla, las opciones son simples: solo escriba qu quiere
encontrar, el texto que lo reemplazar y use uno de los botones, Buscar para encontrar la primer
instancia debajo de la posicin del cursor, Buscar todo para encontrar simultneamente todas las
instancias en el documento, Reemplazar para reemplazar la primer instancia debajo de la posicin
del cursor y Reemplazar todo para reemplazar todas las instancias en el documento

6.2. REVISIN ORTOGRFICA Y GRAMTICA:

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El Corrector gramatical le ayuda a escribir mejor en ingls y corrige sus textos con eficiencia.
Basado en el contexto de oraciones completas, el Corrector gramatical usa tecnologa en proceso de
obtencin de patente para corregir los errores gramaticales y las palabras mal empleadas con
precisin inigualable. El software de correccin gramatical de mejora su texto tal y como lo hara
un revisor humano.

6.3. SINNIMOS:

La sinonimia es una relacin semntica de identidad o semejanza de significados entre determinadas

expresiones o palabras (llamadas sinnimos). Por tanto, sinnimos son expresiones o palabras que
tienen un significado similar o idntico entre s, y pertenecen a la misma categora gramatical.1 Por
ejemplo, sinnimos de desastre son calamidad, devastacin, ruina, catstrofe y cataclismo.

6.4. CONFIGURACIN DE PGINAS:

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Cuando estamos escribiendo en un documento Word es como si lo hiciramos en una hoja de papel
que luego puede ser impresa. Por lo tanto, existe un rea en la cual podemos escribir y unos
mrgenes los cuales no podemos sobrepasar.
Estos mrgenes se definen en la pestaa Diseo de pgina, en el grupo de herramientas Configurar
pgina, se nos muestra las herramientas con las que se puede modificar Mrgenes, Orientacin,
Saltos de pgina, Tamao, Nmeros de lnea, Columnas y Guiones.

6.5. DISEO DE PGINA:

En la pestaa diseo fijaremos la posicin de encabezados y pies de pgina. Hemos dicho que fuera
de los mrgenes no se puede escribir, pero hay una excepcin, los encabezados y pies de pgina se
escriben en la zona de los mrgenes. Si vamos a utilizar encabezados o pies de pgina, debemos
tenerlo en cuenta a la hora de fijar la amplitud de los mrgenes.

6.6. NMERO DE PGINA:

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Cuando creamos un documento, Word numera correlativamente las pginas para poder
referenciarlas, ese nmero es el que aparece en la parte izquierda de la barra de estado, pero este
nmero de pgina no aparece en el documento.

6.7. FORMATO DE FUENTES:

Desplegando el men, indica a Word qu tipografa debe usar de las instaladas en el Panel de control
del sistema operativo.

6.8. SUBRAYADO:

Observa la flecha que aparece en el icono de Subrayado, que descubre un men desplegable en el
que podrs seleccionar el tipo y grosor de subrayado.

6.9. ESPACIO ENTRE CARACTERES:

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Esto nos sirve para expandir o comprimir el espacio de manera uniforme entre los caracteres
seleccionados.

6.10. COPIAR FORMATO:

Se Copiar formato para copiar rpidamente el formato de un elemento de un documento a otro.

Seleccione aquello que le gusta, haga clic en Copiar formato y luego haga clic en lo que desea
modificar para que se vea de la misma forma. Si desea copiar el formato a ms de un elemento, haga
doble clic en lugar de un solo clic en Copiar formato.

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6.11. FORMATO DE PRRAFO:

Para aplicar formato a un prrafo, no es necesario tener resaltado todo el prrafo. Seleccionando una
parte o con el puntero activo sobre l, es suficiente para que recoja todas las acciones que le
apliquemos, lo cual agiliza enormemente tu trabajo.

6.12. ALINEACIN DE PRRAFOS:

Mediante las alineaciones, configurars cmo deseas ordenar el texto de un prrafo respecto al
margen izquierda y el margen derecho del documento.

6.13. TABULACIONES:

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La tabulacin permite introducir datas de forma estructurada. Para ello dispones de la tecla Tab
(tabulador)' que est situada entre la tecla Esc (escape) y la tecla de Bloqueos maysculas. Cada vez
que pulses la tecla tabulador, Word llevar el punto de insercin hacia delante, una distancia
establecida de caracteres.

6.14. INTERLINEADO:

El interlineado es el espacio que hay entre una y otra lnea de un mismo prrafo. Puedes ajustar la
distancia del interlineado muy fcilmente. Por defecto, el interlineado de un nuevo documento de
Word 2013 es 1.08, que es ligeramente ms grande que un espacio sencillo.

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6.15. EDITOR DE ECUACIONES:

En Windows 7, Microsoft Word 2007 y 2010 ofrecen herramientas de ecuacin incorporadas que te
ayudan a construir frmulas matemticas complejas que incluyen caracteres anormales como
exponentes, radicales, fracciones, integrales, matrices y otros operadores aritmticos, funciones y
caracteres avanzados.

6.16. TECLAS ABREVIADAS:

Los mtodos abreviados de teclado son combinaciones de dos o ms teclas que se pueden usar para
llevar a cabo una tarea que normalmente requerira un mouse u otro dispositivo sealador. Facilitan
el trabajo con el equipo, lo que permite ahorrar tiempo y esfuerzo al trabajar con Windows y otras
aplicaciones.

6.17. BIBLIOGRAFA:

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48

TABLAS
SEMANA 6

49

7. TABLAS

7.1. CREACIN:
Para crear una tabla accedemos siempre desde la pestaa Insertar > grupo Tablas > botn Tabla. All
encontraremos las tres posibles formas de crear tablas: Botn Tabla.

Una de las formas es utilizar la cuadrcula que simula una tabla. Cada cuadrado representa una celda
y al pasar el ratn sobre ella se colorear en naranja la seleccin que realicemos. Al hacer clic
confirmamos que la seleccin se ha realizado y se inserta la tabla en el documento. En el ejemplo de
la imagen estaramos creando una tabla de 3x3.

La segunda opcin es haciendo clic en Insertar Tabla. Se abre una ventana que permite especificar el
nmero de filas y columnas para la tabla.
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La tercera opcin es usar el vnculo Dibujar Tabla. El cursor tomar forma de lpiz y simplemente
iremos dibujando las lneas que la formarn. Esta opcin es ms lenta, pero puede resultar muy til
para crear tablas irregulares o para retocar tablas ya existentes.

Para retocar una tabla dibujando sus bordes deberemos situarnos en ella. De este modo veremos que
disponemos de una pestaa de Herramientas de tabla. En su pestaa Diseo > grupo Dibujar bordes,
encontraremos las herramientas que nos ayudarn a dar la distribucin deseada a la tabla.

El modo correcto de proceder es elegir el estilo, grosor y color del borde y a continuacin pulsar
Dibujar tabla Dibujar tabla para empezar a dibujar.

Si nos equivocamos podemos utilizar la herramienta Borrador, que cambiar el dibujo del cursor y
nos permitir eliminar cualquier lnea de la tabla simplemente haciendo clic sobre ella.

7.2. DESPLAZARSE:
Para colocarse en una celda, basta hacer clic en ella con el cursor.

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7.3. SELECCIONAR:
Para seleccionar una celda colocar el cursor justo encima del lado izquierdo de celda, y cuando el
cursor tome la forma de una pequea flecha negra inclinada hacer clic y la celda se colorear.

Para seleccionar una columna colocar el cursor justo encima de la columna, y cuando el cursor tome
la forma de una pequea flecha negra que apunta hacia abajo hacer clic y la columna se colorear.

Para seleccionar una fila hacer lo mismo que para seleccionar una celda pero haciendo doble clic o
tambin colocando el cursor a la izquierda de la fila y haciendo clic.

Tambin se pueden seleccionar celdas, filas y columnas haciendo clic dentro de la celda y
arrastrando a lo largo de las celdas que queramos seleccionar.
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7.4. BORRAR:
Para borrar una celda, columna o una fila basta con seleccionarla y pulsar la tecla Retroceso (Backs
pace), si slo queremos borrar su contenido pulsar la tecla Suprimir. Al borrar una celda Word nos
preguntar sobre la forma de desplazar el resto de las columnas. Tambin se pueden realizar todas
estas funciones desde la cinta. Bsico.

7.5. BARRA DE HERRAMIENTAS DE TABLAS Y BORDES:

Para abrir esta barra de herramientas, ir al men Ver, Barras de herramientas y seleccionar tablas y
bordes. Vamos a ver las funciones ms interesantes de esta barra.

7.5.1. Lpiz.

Como ya hemos visto, con este lpiz se pueden crear tablas dibujndolas con el ratn.
7.5.2. Borrador:

Es el complemento del lpiz en la creacin de tablas, ya que permite borrar las lneas de la tabla.
Basta colocarse en la lnea a borrar y hacer clic.
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7.5.3. Estilo de lnea y grosor de lnea.

Con estas dos funciones podemos cambiar el estilo y el grosor de las lneas que forman la tabla.
Seleccionar en la barra el estilo o el grosor adecuado e ir a la tabla para aplicarlo a las lneas que
queramos.
7.5.4. Color y bordes.

Con este icono y los dos siguientes podemos dar color a los bordes de la tabla, elegir el tipo de
borde y rellenar Opciones de tablas celdas con color.
7.5.5. Insertar tabla:
Al hacer clic sobre el pequeo tringulo de la derecha se abre esta ventana que nos permite realizar
todas estas funciones de insercin. Tambin podemos ajustar el tamao de las columnas con las tres
ltimas opciones.

7.5.6. Combinar y dividir:

El primer icono permite crear una nica celda combinando el contenido de las celdas seleccionadas.
El segundo icono separa una celda en varias utilizando las marcas de prrafo como elemento
separador, se abre una ventana para preguntarnos en cuntas filas y columnas queremos dividir la
celda seleccionada.
7.5.7. Alinear Diversas alineaciones:

Permite alinear el texto dentro de las celdas de una de las nueve formas que se muestran en esta
imagen. Previamente hay que seleccionar las celdas a las que se quiere aplicar la alineacin.
7.5.8. Distribuir uniformemente:

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Permiten distribuir el ancho de las columnas y filas uniformemente, de forma que todas las
columnas/filas tengan el mismo ancho.
7.5.9. Autoformato:

Este botn abrir un cuadro de dilogo en el que podremos elegir entre varios formatos ya
establecidos.
7.5.10. Cambiar direccin del texto:

El texto de las celdas seleccionadas se escribir en la orientacin que marca el icono, en este caso se
escribir hacia abajo. Haciendo clic en el botn, la orientacin va cambiando de tres formas
distintas, normal, hacia arriba y hacia abajo.
7.5.11. Ordenar

Permite ordenar las celdas de la tabla en orden descendente o ascendente segn su contenido. Si las
celdas contienen fechas o nmeros lo tendr en cuenta al ordenar.
7.5.12. Autosuma:

Hay que colocar el cursor en la celda que queramos que contenga el resultado y pinchar en este
icono, de forma automtica se realizar la suma de todas las celdas que estn por encima (en la
misma columna)

7.6. MEN CONTEXTUAL DE TABLAS:

55

Haciendo clic con el botn derecho del ratn sobre una tabla se abre el men contextual de Tablas
como muestra esta imagen.
Desde aqu podemos ejecutar algunas de las funciones que acabamos de ver en la barra de
herramientas de Tablas y bordes, y tambin podemos acceder a Propiedades de tabla... donde
encontraremos las distintas formas de ajustar el texto que rodea la tabla, as como la forma de
establecer mrgenes y espaciado en las celdas.

7.7. MODIFICAR TABLAS:

Cuando se crea una tabla (sin dibujarla) est siempre se extiende de un extremo a otro de la tabla.
Adems todas las filas y todas las columnas son iguales, como a continuacin.

Word establece dos controladores que permiten modificar el tamao y la posicin de la tabla. Estn
en los extremos superior izquierdo (mueve la tabla) e inferior derecho de la misma (cambia su
tamao), y aparecen cuando acercas el puntero a la tabla. Intenta dejar la tabla de arriba, tal y como
la ves aqu abajo (ms o menos).

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Adems si las columnas contienen distintos tipos de datos, nos interesar que unas sean ms anchas
que otras, lo mismo que las filas. Podrs redimensionar las filas y las columnas arrastrando
directamente con el ratn las lneas que marcan sus lmites. Si a la vez que arrastras el ratn, con el
botn pulsado, mantienes tambin pulsada la tecla Alt, en la Barra de regla vertical (u horizontal) se
mostrar el valor exacto del nuevo tamao que le vas a dar.

7.8. AJUSTAR TEXTO Y MRGENES:

Es posible decidir si queremos que el texto que rodee la tabla se ajuste a esta. Adems se puede
alinear la tabla a la izquierda, centrada y a la derecha. Podemos combinar estas posibilidades para
obtener el ajuste deseado.
Cmo se hace? Seleccionar la celda, columna, fila o tabla sobre la que vamos a realizar el ajuste.
En la pestaa Presentacin de las Herramientas de Tabla, se encuentra el grupo de herramientas de
acceso directo Tabla, donde est el botn Propiedades.

7.9. FUNCIONES:
Te permiten organizar la informacin y crear atractivos diseos de pgina en filas y columnas
paralelas de texto y grficos, independientemente de la informacin de que se trate.
Puedes crear una tabla vaca y rellenar las celdas o puedes convertir prrafos de texto en una tabla.
Tambin puedes crear una tabla a partir de un origen de datos existente, como una base de datos o
una hoja de clculo.
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7.10. FORMULAS:

Una frmula de Word se actualiza automticamente cuando se abre el documento que contiene la
frmula. Tambin puede actualizar un resultado de frmula de forma manual. Para obtener ms
informacin, vea la seccin Actualizar resultados de frmulas.
En los casos de las tablas que contienen datos numricos es muy frecuente el uso de filas o
columnas de totales. Word es capaz de calcular estos totales de forma automtica, a travs de una
frmula. Lo nico que deberemos hacer es colocar el cursor en la celda que queramos que contenga
el resultado y pulsar el botn Frmula. Se abrir una ventana donde podremos configurar algunos
parmetros. Por defecto se utilizar la SUMA, pero en el desplegable Pegar funcin podremos elegir
otras frmulas, al igual que tambin podremos elegir qu formato utilizar para mostrar el resultado.
Es conveniente tener en cuenta algunas consideraciones:

7.10.1. Dialogo frmula:

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Podemos especificar qu celdas se calcularn, pudiendo escoger entre las que se encuentren arriba
(ABOVE), abajo (BELOW), a la derecha (RIGHT) o a la izquierda (LEFT) de la celda que contenga
la frmula. Por tanto, la sintaxis ser =FORMULA (POSICION).
A la hora de calcular con valores numricos el sistema suele ignorar los encabezados de tabla de tipo
texto. Sin embargo, si utilizamos otras frmulas como pueden ser COUNT (para contar) sobre
valores de tipo texto, es posible que s que considere el encabezado como un valor ms a contar.
Debemos tener cuidado con este comportamiento.

59

CORRESPONDENCIA
SEMANA 7

60

8. CORRESPONDENCIA

La correspondencia es un medio de comunicacin usado por el hombre desde hace muchos aos
para comunicarse entre dos personas o individuos que estn a larga distancia o cerca con un motivo
muy variado. A lo largo del tiempo se ha perfeccionado sus normas y estilos, hasta llegar a nuestros
das que existe el e-mail, que es la forma ms rpida de enviar y asegurarse que la informacin
llegue al destinatario.
Es el trato recproco entre dos personas mediante el intercambio de cartas, etiquetas, tarjetas,
telegramas, catlogos, folletos, etc. En las empresas se considera que la correspondencia es el alma
del comercio y la industria.

8.1. Tipos de correspondencia:

La correspondencia presenta una variedad de formas con caractersticas propias; por tanto, dados su
importancia, es necesario realizar una clasificacin que permita conocer la finalidad de cada uno
8.1.1. CARTA: Una carta es un medio de comunicacin escrito por un emisor (remitente) y enviado
a un receptor (destinatario). La carta puede ser un texto diferente para cada ocasin, ya que el
mensaje es siempre distinto. Tipos de cartas:
8.1.1.2. Carta de reclamo y protesta: estas pueden utilizarse por ejemplo para manifestar que un
servicio o producto adquirido no coincide con las caractersticas que se publicitan o bien, que no
cumple con las expectativas del consumidor. Si bien actualmente existen numerosas vas para hacer
estos reclamos, que este quede por escrito o poder envirselo a varias personas, puede ser eficiente.
Adems, por medio de estas cartas el remitente puede protestar sobre algn artculo, comentario o
acontecimiento con el que discrepa. Este tipo de cartas son muy comunes en los diarios. Lo ideal es
expresar la disconformidad de manera educada y respetuosa.
8.1.1.3. Carta de agradecimiento: por medio de esta carta el remitente le agradece algo en
particular al destinatario, ya sea una hospitalidad, ayuda o favor que le haya hecho. Actualmente, la
existencia del telfono y el e-mail la reemplazan en gran medida.
8.1.1.4. Carta de solicitud: por medio de esta comunicacin escrita el remitente solicita datos,
postularse a algn empleo o cierta informacin que precise recibir. Para esto debe aclararse con
concisin cul es su pedido.
61

8.1.1.5. Carta de felicitaciones: estas circulan dentro del mbito social al que pertenece el
remitente y tienen que ver con felicitar a alguien por su cumpleaos, haber tenido un hijo, haber
obtenido un nuevo puesto o trabajo, etctera. Generalmente, estas cartas son informales y con tono
coloquial, por supuesto que esto depende de quin sea su destinatario.
8.1.1.6. Cartas de condolencia: por medio de ellas el remitente busca expresar sus condolencias o
psame sobre una muerte reciente que afecta a quien la recibe.
8.1.1.7. Carta de invitacin: si bien actualmente si se quiere invitar a alguien a la asistencia de una
fiesta, celebracin o acto se lo hace telefnicamente, esta clase de cartas son muy tiles cuando el
nmero de invitados es muy elevado. Generalmente se las utiliza por cuestiones formales, ya que los
invitados suelen estar al tanto del evento.
8.1.1.8. Carta de recomendacin: por medio de esta comunicacin escrita el remitente intenta
resaltar la calidad tanto personal como profesional del portador de la carta. Esta recomendacin es
una manera de ayudarlo a que consiga un nuevo puesto de trabajo o bien, para que logre ingresar en
un determinado mbito social al que aspira.
8.1.1.9. Carta de disculpa: a travs de estas cartas el remitente busca disculparse por algn error,
actitud, falta, ausencia o incorreccin que haya cometido y por la que el destinatario pudo haberse
visto afectado. En el cuerpo de esta carta, se suele incluir el motivo por el cual no asisti al evento
citado o porqu cometi dicho error.
8.1.2. COMBINACIN DE CORRESPONDENCIA:
Puede utilizar la combinacin de correspondencia cuando desee crear un conjunto de documentos,
como una carta modelo que se debe enviar a muchos clientes o una hoja de etiquetas de direccin.
Cada carta o etiqueta contiene el mismo tipo de informacin, aunque su contenido es nico. Por
ejemplo, en las cartas que enve a sus clientes, cada carta se puede personalizar con el nombre de la
persona a la que vaya dirigida. La informacin nica de cada carta o etiqueta procede de las entradas
contenidas en un origen de datos.
8.1.3. SOBRES:
Es la cubierta de la carta y dems comunicaciones, cuya finalidad es protegerla de deterioro y
facilitar su transporte. Los sobres de la correspondencia comercial, han de ser de la misma calidad
del papel en que esta se escribe.
8.1.3.1. Clasificacin de los sobres:

Por la forma:

Semicuadrado: Tiene las dimensiones casi iguales por cada lado.

Rectangulares: Tiene la base ms larga que la altura
62

Por el tamao:

Corriente: Sus dimensiones son 16 por 9.5cm.

Comercial: Sus dimensiones son 16 por 12cm
Oficial: Sus dimensiones son 23.5 por 12cm

Por su confeccin:

Con ventana: Son los que llevan la abertura o ventanilla cubierta con papel transparente.
Sin ventana: Son todos los dems sobres

Por el medio de transporte:

Ordinarios: Son los que se transportan por va terrestre martima o fluvial.

Areos: Son los que se transportan por va area

8.1.3.2. Crear sobres:

Inicie Word
En el grupo Crear, de la ficha Correspondencia, haga clic en Sobres.

En el cuadro Direccin, escriba la direccin de correo.

63

Si desea utilizar una direccin en la libreta de direcciones electrnica instalada en su equipo,

haga clic en Insertar direccin.
Si desea dar formato al texto, seleccinelo, haga clic con el botn secundario del mouse (ratn)
en el texto seleccionado y, a continuacin, haga clic en Fuente en el men contextual.
En el cuadro Remite, escriba el remite correspondiente o utilice el que est pre configurado.
Si desea utilizar una direccin en la libreta de direcciones electrnica instalada en su equipo,
haga clic en Insertar direccin.
Si desea conservar el remite para un uso futuro pero no incluirlo en el sobre actual, active la
casilla de verificacin Omitir.
Si tiene acceso al franqueo electrnico, por ejemplo, si lo adquiri de un servicio en el Word
Wide Web, podr agregarlo al sobre.
8.1.4. ETIQUETAS:
Son herramientas con las cuales se puede crear e imprimir informacin en sobres y etiquetas, los
cuales son un complemento perfecto para las cartas combinadas mediante combinar
correspondencia.

8.1.4.1. Crear etiquetas:

Inicie Word.
De manera predeterminada, se abre un documento en blanco. Djelo abierto. Si lo cierra, no
estarn disponibles los comandos del paso siguiente.
En el grupo Crear de la ficha Correspondencia, haga clic en Etiquetas.

64

Deje en blanco el cuadro Direccin.

Para seleccionar el tipo de etiquetas y otras opciones, haga clic en Opciones.
En el cuadro de dilogo Opciones para etiquetas haga su eleccin y, a continuacin, haga clic en
Aceptar.

8.1.5. EMAILS PERSONALIZADOS:

El servicio que utilizaremos para la configuracin es Zoho, tendrs la posibilidad de dar de alta
varios correos, no importa si lo utilizars de forma individual o para una pequea empresa, las
posibilidades son bastante amplias ya que aparte de tener email tambin tendrs acceso a otras
aplicaciones de productividad como calendario, chat grupal, edicin de documentos y
almacenamiento en la nube.
La solucin de correo electrnico de tan famosa plataforma online de trabajo nos permite crear
cuentas de email con dominio propio con un lmite de 5 gigas cada una, siendo posible hacerlo sin
coste siempre y cuando sea un nico dominio por cuenta con un mximo de 5 emails en cada
dominio.
Solo tenemos que acceder a www.zoho.com/mail/ y realizar el registro consultando los planos
descritos aqu. Tendremos que indicar el dominio sobre el cual queremos crear las cuentas de email
65

y aadir los registros DNS correspondientes para verificar que poseemos dicho dominio, as como
incluir los registros MX (de email) del servicio ofrecido por Zoho.

66

GRAFICACIN DE DATOS

SEMANA 8

67

9. GRAFICACIN DE DATOS

9.1 partes de un grfico

1. El rea del grfico.

2. El rea de trazado del grfico.
3. Los puntos de datos de la serie de datos que se trazan en el grfico.
4. Los ejes horizontales (categoras) y vertical (valores) en los que se trazan los datos del grfico.
5. La leyenda del grfico.
6. Un ttulo de eje y de grfico que puede agregar al grfico.
7. Una etiqueta de datos que puede usar para identificar los detalles de un punto de datos de una
serie de datos
9.2. Graficacin de datos

Cuando incrusta un grfico de Excel, la informacin del archivo de Word no cambia si se modifica
el archivo de origen de Excel. Los objetos incrustados pasan a formar parte del archivo de Word y,
una vez se han insertado, ya no forman parte del archivo de origen.
Dado que toda la informacin est en un documento de Word, la incrustacin es til cuando no se
desea que la informacin refleje los cambios del archivo de origen, o no se desea que los
destinatarios del documento tengan que hacer nada para actualizar la informacin vinculada.
1. En Word, haga clic donde desee insertar el grfico.
2. En la pestaa Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Grfico.
3. En el cuadro de dilogo Insertar grfico, haga clic en un grfico y, a continuacin, haga clic
en Aceptar.

68

Office Excel 2007 se abre en una ventana dividida y muestra datos de ejemplo en una hoja
de clculo.

Grafico N 82: Graficacin de datos

Fuente: Microsoft Word

4. En Excel, reemplace los datos de muestra haciendo clic en una celda de la hoja de clculo y,
a continuacin, escriba los datos que desee.
Tambin puede reemplazar las etiquetas de muestra de los ejes de la columna A y el nombre
de la leyenda nombre en la fila 1.
Nota Despus de actualizar la hoja de clculo, el grfico en Word se actualizar
automticamente con los datos nuevos.
5. En Excel, haga clic en el botn Microsoft Office
Guardar como.

y, a continuacin, haga clic en

6. En el cuadro de dilogo Guardar como, en la lista Guardar en, seleccione la carpeta o

unidad en la que desea guardar la hoja de clculo.
Sugerencia Para guardar la hoja de clculo en una nueva carpeta, haga clic en Crear nueva
carpeta

7. En el cuadro Nombre de archivo, escriba un nombre para el archivo.

8. Haga clic en Guardar.
9. En Excel, haga clic en el botn Microsoft Office

69

y, a continuacin, haga clic en Cerrar.

10. GRAFICACIN DE TABLAS, FORMULAS EN WORD

Cuadro 1: Produccin Agropecuaria
Productos
Suma 1
Banano
Caf
Soya
Man
Pltano
Pepino
Tomate
Total

45
12
16
20
8
30
16
147

PRODUCCIN AGROPECUARIA
Suma 2 Promedi Multiplicacin Mximo
o
24
15
40
12
32
13
60
20
40
6
70
25
42
8
80
30
48
10
90
22
20
18
100
14
35
25
30
20
241
13,57
362880000000
30
0

Total
136
136
272
544
128
912
115
2243

Cuadro: Produccin Agropecuaria 1

10.1. FRMULAS:
a) 30*(40/30)^4 94,81
b) (20-60)/100*60+400^3-500 63999476
c) c) (200*15)^3*200/400-1000
13499999000
d) 25/4-30*(60-80)^3 240006,25
Para realizar el clculo de formula en Word se presiona las teclas control+F9, se procede a escribir el
signo igual luego se copia la frmula, se presiona a cerrar el campo alt+F9 y para que salga el
resultado F9.

70

10.2 GRAFICACIN DE DATOS

GRFICO NMERO 1: DE COLUMNAS Y LNEAS (COMBINADO)

Gonzlez Cordova Gina Marisol

50
45

45

40
35

30

30
25
20
15

20

f(x) = 24.1 exp( -0.07 x )

16
R = 0.07
12

16
8

10
5
0

Banano

Caf

Soya
S uma

Man

Pltano

Exponential (S uma)

Grfico 1: columnas y lneas combinado

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol

71

Pepino
Mximo

Tomate

Cuadro 2: Produccin Agropecuaria

Producto
s

PRODUCCIN AGROPECUARIA

Total V

Suma
1

Suma
2

Promedi
o

Multiplicaci
n

Mximo

Cereza

44

20

18

25

15

122

Pera

11

30

15

50

22

128

Manzana

18

42

65

27

160

Uva

25

45

20

33

128

Durazno

48

12

18

25

112

Meln

31

18

17

80

15

161

Coco

17

32

28

35

19

131

Total H

155

235

14,71

81900000000

33

811

Cuadro: Produccin Agropecuaria 2

72

Grfico 2: Barra 3D agrupada

Gonzlez Crdova Gina Marisol

Coco

17 19

Me ln

15

Durazno

31

Uva

25

Suma 1

Manzana

18

Pe ra
11

Ce reza
0

Mximo

25

33
27

22
15

10

15

20

Grfico 2: barra 3D agrupada

73

25

30

35

44

40

45

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Grfico 3: Lnea apilada con marcadores.

Gonzlez Crdova Gina Marisol
65

80

50

Multiplicacin 20

18

45

48

25

42

Suma 2

32

30
20

Cereza

35

18

Pera

Manzana

Uva

74

Durazno

Meln

Coco

Grfico 3: lnea apilada con marcadores

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Grfico 4: Trama de superficie 3D

75

Gonzlez Crdova Gina Marisol

35
30
25
20

Promedio

15

Mximo

10
5
0

Ce re za

Pe ra

Manzana

Uva

Durazno

Grfico 4: trama de superficie 3D

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol

76

Me ln

Mximo
Promedio
Coco

Grfico 5. Lnea 3D
Gonzlez Crdova Gina Marisol

50
40
30
20
10
0

44

Cereza

18
15

11
Pera

18
Manzana

25

Uva

9
Durazno

Suma 1

77

12

31

28

17

17
Meln

Promedio

Coco

Promedio
Suma 1

Grfico 5: lnea 3D

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol

78

Grfico 6: Superficie 3D
Gonzlez Crdova Gina Marisol
50
45
40
35
30

Suma 1

25

Suma 2

20
15
10
5
0

Cereza

Pera

Manzana

Suma 2

Uva

Durazno

Grfico 6: superficie 3D

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

79

Meln

Coco

Suma 1

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol.

Grfico 7: rea 3D apilada.

Gonzlez Crdova Gina Marisol
100
80
60
15
40
20

22

27

Mximo

Multiplicacin
15
33

25

Cereza
Pera

19
Manzana
Uva
Durazno
Meln
Coco

80

Grfico 7: rea 3D apilada

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Grfico 8. Circular 3D

81

Total Vertical

122

131

Cereza

Pera

Manzana
161

Uva

128

Durazno

160

112
128

Grfico 8: circular 3D

82

Meln

Coco

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Grfico 9: Columna 3D apilada.

Gonzlez Crdova Gina Marisol

6
5
Mximo
4
3
2
1
0

Multiplicacin

Promedio

1
Grfico 9: columna 3D apilada

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol

83

Total
Suma 2
Suma 1
Horizontal

Grfico 10: Cotizaciones, apertura, mximos, mnimos, cierre.

90
80
70
60
50

Multiplicacin

40
30
20
10
0

Cereza

Pera

Manzana

Uva

Grfico 10: cotizaciones, apertura, mximos, mnimos, cierre

Fuente: Gonzlez Crdova Gina Marisol

Elaborado por: Gonzlez Crdova Gina Marisol
84

Durazno

Meln

Coco

85

UNIDAD 4:

HERRAMIENTAS TECNOLGICAS

86

SEMANA 9

ARCHIVOS PDF

87

11. ARCHIVOS PDF

11.1. Editar archivos PDF
1. Abre un archivo en Acrobat.
2. Haz clic en la herramienta Editar PDF del panel derecho.
3. Haz clic en el texto o la imagen que deseas editar. Acrobat te muestra las
herramientas que necesitas.
4. Aade o edita texto en la pgina. Las lneas y los prrafos se reorganizan
automticamente, o bien puedes hacer clic y arrastrar para cambiar el
tamao de los elementos.
5. Aade, reemplaza, mueve o cambia el tamao de las imgenes de la pgina
utilizando las selecciones de la lista Objetos.
6. Haz clic en la herramienta Vnculo, Encabezados y pies de pgina, Marca de
agua o Fondo para editar an ms tu PDF.

11.2. Insertar varios archivos

Abrimos el programa Adobe Acrobat y en el men 'Archivo' seleccionamos la segunda opcin 'Crear
PDF > De varios archivos...'
Se nos abrir una ventana donde mediante el botn 'Examinar...' vamos aadiendo los archivos que
queremos juntar.
Una vez tenemos todos los archivos aadidos, pulsamos el botn 'Aceptar'

88

11.3. Eliminar hojas:

Cuando rellena una pgina con texto o con grficos, Microsoft Office Word inserta un salto de
pgina automtico e inicia una nueva pgina. Pero, puede agregar o eliminar pginas manualmente
al agregar o eliminar saltos de pgina. Tambin puede agregar una portada al principio del
documento
11.3.1. Eliminar una pgina en blanco
Asegrese de que se encuentra en vista de borrador (en el men Vista en la barra de estado, haga
clic en Borrador). Si los caracteres no imprimibles, como los marcadores de prrafo (), no estn
visibles, en Inicio, en el grupo Prrafo, haga clic en Mostrar u ocultar .

Para eliminar una pgina en blanco, seleccione el salto de pgina situado al final de la pgina y,
luego, presione la tecla SUPRIMIR.

11.3.2. Eliminar una sola pgina de contenido

Puede seleccionar y eliminar una nica pgina de contenido de cualquier ubicacin del documento.

1.

Coloque el cursor en cualquier lugar de la pgina de contenido que desee eliminar.

89

2.

3.

En la pestaa Inicio, en el grupo Buscar, haga clic en la flecha situada junto a Buscar y,
luego, haga clic en Ir a.

Escriba \pgina y, luego, haga clic en Ir a.

Se selecciona el contenido de la pgina.

4.

Haga clic en Cerrar y, luego, presione SUPRIMIR.

11.3.3. Eliminar una pgina en blanco al final de un documento

Asegrese de que se encuentra en vista de borrador (en el men Vista en la barra de estado, haga clic
en Borrador). Si los caracteres no imprimibles, como los marcadores de prrafo (), no estn
visibles, en Inicio, en el grupo Prrafo, haga clic en Mostrar u ocultar

11.4. Extraer imgenes e informacin:

Entramos en la web "ExtractPDF" y comenzamos a utilizar el servicio subiendo el PDF del cual
queremos extraer las imgenes o texto. Para ello tenemos dos opciones, subir el documento desde
nuestro ordenador o subirlo desde una URL. Continuamos el proceso desde el botn "Send file".
90

Paso 1
Esperamos a que se realice la subida del archivo y veremos cmo la herramienta nos muestra los
diferentes elementos ya organizados en varias pestaas: Images, Text, Fonts y Metadata. Abrimos
por ejemplo la pestaa de imgenes para ver el resultado. Estas imgenes se pueden descargar en
una carpeta comprimida.

Paso 2

Hacemos clic en la pestaa correspondiente al texto y vemos el resultado. Podemos descargar el

texto a nuestro ordenador como un archivo "txt" para copiarlo en el documento que queramos.

11.5. Rotar hojas

91

Puede rotar las pginas de un documento (todas o slo las seleccionadas). La rotacin se basa en
incrementos de 90. Puede rotar las pginas con las herramientas de rotacin del panel Miniaturas de
pginas o con la opcin Rotar (que se describe a continuacin).

1.

Elija Herramientas > Organizar pginas.

El conjunto de herramientas de Organizar pginas se muestra en la barra de
herramientas secundaria.

El conjunto de herramientas de Organizar pginas en la barra de

herramientas secundaria.
2.

En la barra de herramientas secundaria, especifique el intervalo de

pginas en el que desea aplicar la rotacin.
Puede
elegir Pginas
pares, Pginas
impares, Pginas
horizontales, Pginas verticales, Todas las pginas, o introducir el
nmero de la pgina donde desea realizar la operacin.

3.

Despus de especificar el intervalo de pginas, para Direccin, seleccione

90 grados a la izquierda

4.

o 90 grados a la derecha

Tambin puede aplicar la rotacin de pgina en una pgina especfica

haciendo clic en los botones de rotacin a la izquierda o la derecha
mostrados en la vista de miniaturas de pgina.

92

11.6. Dividir hojas:

Puede dividir uno o varios documentos en documentos ms pequeos. Al dividir un documento,
puede especificar la divisin segn el nmero mximo de pginas, el tamao de archivo mximo o
los marcadores de nivel superior.
1.

Abra el PDF y elija Herramientas > Organizar pginas.

El conjunto de herramientas de Organizar pginas se muestra en la barra de herramientas secundaria.

2.

En la barra de herramientas secundaria, haga clic en Dividir.

Una nueva barra de herramientas aparece debajo de la barra de herramientas secundaria con los
comandos especficos de la operacin Dividir.

Elija Dividir en la barra de herramientas secundaria para ver las opciones de divisin del
documento.
3.

En la lista desplegable Dividir por, seleccione los criterios para dividir el documento:
Nmero de pginas
Especifique el nmero mximo de pginas de cada documento en la divisin.
Tamao de archivo
Especifique el tamao de archivo mximo de cada documento en la divisin.
Marcadores de nivel superior
Si el documento incluye marcadores, crea un documento para cada marcador de nivel superior.

4.

Para especificar una carpeta de destino para los archivos divididos y las preferencias de
nombre de archivo, haga clic en Opciones de salida. Especifique las opciones necesarias y, a
continuacin, haga clic en Aceptar.

5.

(Opcional) Para aplicar la misma divisin a varios documentos, haga clic en Dividir varios
archivos. En el cuadro de dilogo Dividir documentos, haga clic en Agregar archivos y elija Agregar
archivos, Agregar carpetas o Agregar archivos abiertos. Seleccione los archivos o la carpeta y, a
continuacin, haga clic en Aceptar.

11.7. Marca de agua:

93

Las marcas de agua son texto o imgenes que se colocan detrs del texto del documento y pueden
marcar el estado documento como Borrador, Confidencial, etc., aportarles identidad de marca con un
logotipo o simplemente mejorar su aspecto.

1. Haga clic en Vista > Diseo de impresin.

2. Haga clic en Diseo > Marca de agua.

3. Aplique una de las marcas de agua integradas en la galera de marcas de agua, bsquela en lnea o
haga clic en Marcas de agua personalizadas para crear la suya propia a partir de un texto o una
imagen. Para ello, haga lo siguiente:

4. En la galera Marcas de agua, haga clic en una versin diagonal u horizontal de Confidencial, No
copiar, Borrador, Prioritario, Ejemplo o Urgente.

5. Haga clic en Personalizar marcas de agua > Marca de agua de imagen y busque una imagen.
Como se ilumina automticamente, no interfiere con el texto del documento si no desactiva la
casilla Decolorar.

6. Haga clic en Personalizar marcas de agua > Marca de agua de texto y escriba el texto que desee
en el cuadro Texto. Puede ajustar la fuente, el tamao, el color, el diseo y la transparencia.
Word aplica automticamente la marca de agua a todas las pginas excepto a la designada como
pgina de tapa.

94

11.8. Agregar texto:

Utilizar un cuadro de texto para agregar texto encima de una foto
1.

En el documento, haga clic para seleccionar un punto de insercin.

2.

En el grupo Ilustraciones de la ficha Insertar, haga clic en Formas y, a continuacin, haga

clic en Nuevo lienzo de dibujo.

3.

Haga clic en el lienzo de dibujo y, a continuacin, en la ficha Insertar, dentro del

grupo Ilustraciones, haga clic en Imagen.

4.

Busque la foto que desee utilizar, haga doble clic en ella, y luego haga clic fuera del lienzo
de dibujo.

5.

En la ficha Insertar, dentro del grupo Texto, haga clic en Cuadro de texto y luego, al final del
men, haga clic en Dibujar cuadro de texto.

6.

Escriba el texto que desee que aparezca en el cuadro de texto y, a continuacin, arrastre el
cuadro de texto a la ubicacin deseada.

7.

Para cambiar la fuente o el estilo del texto, resalte el texto y, a continuacin, seleccione en el
men contextual el formato de texto deseado.

8.

Haga clic en el borde exterior del cuadro de texto y, a continuacin arrstrelo para colocarlo
sobre la foto.

9.

Con el cuadro de texto seleccionado, vaya a Herramientas de dibujo, dentro de la

ficha Formato, en el grupo Estilos de cuadro de texto, y haga lo siguiente:

10.

Haga clic en Relleno de forma y, a continuacin, en Sin relleno.

11.

Haga clic en Contorno de forma y, a continuacin, en Sin contorno.

95

12.

Haga clic en el borde exterior de la fotografa, presione y mantenga presionada la tecla

CTRL y, a continuacin, haga clic en el borde de WordArt para que ambos elementos estn
seleccionados.

13.

En Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, dentro del grupo Organizar, haga clic en la
flecha situada al lado de Agrupar y despus en Agrupar.

11.9. Crear archivos PDF:

Para arrastrar un archivo al acceso directo del escritorio:

1. Compruebe que Nitro Pro dispone de un acceso directo en el escritorio.

2. Si no es as, cree uno: En el men Inicio de Windows, haga clic derecho en Nitro Pro y
seleccione Enviar al escritorio.
3. En la ventana del Explorador de Windows, o bien desde el escritorio, arrastre un archivo hasta el
acceso directo.
4. Nitro Pro se ejecutar automticamente y comenzar el proceso de creacin.
5. Cuando haya finalizado la creacin, el documento PDF se abrir en el visor de PDF predefinido.

Para arrastrar un archivo hasta Nitro Pro:

1.
2.

Ejecute Nitro Pro.

Abra una ventana del Explorador de Windows y localice el archivo que desea convertir a
PDF.
3.
Arrastre el archivo del Explorador hasta Nitro Pro para comenzar el proceso de creacin.
4.
Cuando finalice el proceso de creacin, el documento PDF aparecer en Nitro Pro.

11.10. Combinar archivos PDF:

96

Para combinar archivos en PDF desde una carpeta o el escritorio:

1.

Abra la carpeta que contiene los archivos que desea combinar.

2.

Mantenga pulsada la tecla CTRL y haga clic en los archivos que desea seleccionar.

3.

Haga clic con el botn derecho del ratn y luego elija Combinar archivos admitidos en Nitro
Pro.

4.

Haga clic en Mover Arriba y Mover Abajo para reordenar los archivos como estime
oportuno.

5.

En la lista Hacer archivos PDF, proceda de una de las siguientes formas:

Haga clic en Impresin si el documento requiere alta calidad de impresin.

Haga clic en Oficina si la calidad de impresin es menos importante que el tamao
del archivo.
Haga clic en Web si lo ms importante es que el tamao del archivo sea pequeo.

6.
7.

En la lista Guardar PDF a, seleccione la ubicacin en la que desea guardar el archivo.

Haga clic en Crear.

Para combinar archivos en PDF en Nitro Pro:

1.

En la ficha Inicio, grupo Crear, haga clic en Combinar.

2.

En el cuadro de dilogo Combinar archivos, haga clic en el botn Agregar Archivos y luego
seleccione y ordene los archivos que desea convertir.

3.

En la lista Hacer archivos PDF, proceda de una de las siguientes formas:

Haga clic en Impresin si el documento requiere alta calidad de impresin.
Haga clic en Oficina si la calidad de impresin es menos importante que el tamao
del archivo.
Haga clic en Web si lo ms importante es que el tamao del archivo sea pequeo.

4.

En la lista Carpeta, seleccione la ubicacin en la que desea guardar el archivo.

5.

Haga clic en Crear.

11.11. Convertir varios formatos PDF, Word Excel, Power Point.

Word a PDF
El primer paso consiste en descargar PDF Creator e instalarlo en el PC. Despus de haber instalado
el programa, abre el archivo Word que deseas pasar a PDF. Luego ve al men Archivo >Imprimir.
97

Aparecer la ventana de impresin, selecciona la impresora que te interesa, en este

caso PDFCreator y dale clic a Aceptar.

Una nueva ventana aparece con informacin relativa al documento. Una vez ingresados todos los
datos haz clic en Guardar.

Tendrs la ocasin de poder elegir donde guardar el nuevo fichero PDF. Una vez que lo guardes,
tendrs el documento en PDF en la ubicacin especificada.
De esta manera puedes pasar todos los archivos a formato PDF. Puedes usar PDFCreator para
cualquier documento (foto, scanner, Imagen).
Excel a PDF
Selecciona la parte de la hoja de clculo que quieras convertir a PDF (opcional). Si solo quieres
convertir cierta parte de tu hoja de clculo en PDF, seleccinala ahora. De lo contrario, contina con
el prximo paso.

98

Haz clic en la pestaa "Archivo". Si vas a usar una versin vieja de Excel, haz clic en el men
"Archivo"

Haz clic en "Exportar". Si vas a usar Excel 2010 o una versin anterior, en lugar de esto selecciona
"Guardar como".

99

Haz clic en "Crear PDF/XPS". Si vas a usar Excel 2010 o una versin anterior, selecciona "PDF" en
el men desplegable que dice "Guardar como tipo" de la ventana "Guardar como".

Haz clic en el botn .Opciones. Esto te permitir ajustar la configuracin del archivo PDF que
ests por crear.

Selecciona qu es lo que quieres incluir en el PDF. En la ventana "Opciones" puedes seleccionar el

rango de pginas a incluir, si quieres que el PDF incluya tu seleccin, el libro entero o solo la hoja
activa, y si quieres incluir las propiedades del documento original.
Haz clic en Aceptar una vez que hayas terminado de establecer tus preferencias.

PowerPoint a PDF:
Haz clic en la pestaa Archivo. Est situada en el lado izquierdo de la barra de mens.[1]

100

Haz clic en Guardar como. Para acceder al men Guardar Como en PowerPoint 2013, debes
escoger una ubicacin del archivo primero.

Ponle nombre al archivo. En el campo Nombre del archivo, escribe el nombre que deseas para el
archivo pdf.

Selecciona la opcin PDF. En el men desplegable Tipo, haz clic en PDF (*.pdf).

101

Haz clic en Opciones. Esto te permitir configurar la impresin del archivo, las marcas de agua y
otras opciones. Haz clic en Aceptar cuando est listo.

11.12. Crear campos:

1.

Haga
clic en el Botn de Microsoft Office

y, a continuacin, haga clic en Abrir.

2.

En el
cuadro de dilogo Abrir, seleccione y abra la base de datos.

3.

En el
panel de exploracin, haga doble clic en una de las tablas disponibles para abrirla.

4.

Escrib
a los datos en la celda situada bajo el encabezado de columna Agregar nuevo campo.

11.13. Archivar y proteger archivos PDF

Descargamos el archivo Openoffice
Una vez que tenemos el programa descargado, y nuestro archivo listo para ser convertido en PDF, lo
nico que deberis hacer es seguir los siguientes pasos. Primero nos vamos a nuestro archivo
editable en Word, PDF o en el formato que lo tengamos. Cuando vayamos a guardar el archivo a
travs de nuestro panel de ajustes que aparece en la parte superior izquierda y seleccionamos las
siguientes opciones tal y como se muestran a continuacin:

Nombre de archivo: escribimos el nombre que queramos que tenga el archivo a guardar en
formato pdf.

Tipo: seleccionamos PDF (.pdf)

Opciones: Hacemos clic en esta opcin para poder proteger el archivo pdf tal y como os
mostraremos a continuacin.
102

Una vez que estamos dentro del panel para proteger un archivo pdf y en el men de Opciones que se
ha desplegado, deberemos dirigirnos a la opcin de Cifrar el documento con una contrasea y la
tildamos. En la siguiente imagen os mostramos como se ve el panel que os hemos mencionado:

Nos saltar una pestaa pequea en la cual nos indicar que contrasea queremos utilizar para cifrar
nuestro archivo pdf. Deberemos escribir la contrasea dos veces para confirmar que la hemos escrito
correctamente y hacemos clic en la opcin Aceptar. Cuando hayamos hecho esto ya tendremos
nuestro archivo pdf protegido con una contrasea y nicamente podr ser editado si la introducimos
correctamente.

103

SEMANA 10

ORGANIZADORES GRFICOS

104

12. ORGANIZADORES GRFICOS

Los Organizadores Grficos son tcnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto.
Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto y, por ello, permiten ver
de manera ms eficiente las distintas implicancias de un contenido. Hay muchsimos tipos de
organizadores grficos y t puedes crear muchos ms. En esta Presentacin conoceremos los ms
usuales.

12.1 ESQUEMA:
Es una sntesis lgica y grfica, que seala relaciones y dependencias entre ideas principales y
secundarias. Facilita la visin de la estructura textual al hacerlo en un golpe de vista. Se lee de
izquierda a derecha. Una estructura clsica es la siguiente:
Idea principal Idea secundaria 1 Idea secundaria 2 detalles.
Ejemplo de Esquema LITERATURA Narrativa Lrica Drama Ensayo Novela Cuento Mito Soneto
Oda Romance Tragedia Comedia Ensayo literario

12.2 MAPA CONCEPTUAL:

Es un organizador Grfico que revela la forma en que se relacionan los conceptos entre s. Va de lo
general a lo particular y se lee de arriba hacia abajo. Son muy importantes los conectores que ledan
sentido a la lectura del Mapa Conceptual.

12.3 LNEA DE TIEMPO:

Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas, ya sea por razones semnticas, genricas,
valricas, etc.

12.4 CUADRO ANTICIPATORIO:

Muy til para ir siguiendo una lectura o contenido, va organizando por la destreza llamada
inferencia.

12.5 DIAGRAMA DE VENN:

Organizador grfico muy til para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos
elementos. Como puede apreciarse en la imagen, los elementos comunes se ubican en la unin de
ambos crculos.

12.6 SECUENCIA DE HECHOS:

105

Se utiliza para ordenar una historia en determinado nmero de eventos o episodios que se suceden
cronolgicamente.

12.7. CIRCULO PROBLEMA / SOLUCIN O CAUSA / EFECTO:

Organizador grfico que permite ver un problema y sus mltiples soluciones o un hecho que
desencadena mltiples causas.

TEMPLO DEL SABER:

Este organizador grfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le
sirven de apoyo. Si es necesario, puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos
los conceptos.

EL PEINE:
Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. En el ejemplo, se
pone el tema en el mango (Gnero Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela,
Cuento, Mito, Leyenda, Fbula, Parbola, etc.).

12.8 TIPOS DE ORGANIZADORES GRFICOS

Los Organizadores Grficos toman formas fsicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada
para representar un tipo particular de informacin. A continuacin describimos algunos de los
Organizadores Grficos (OG) ms utilizados en procesos educativos:

Mapas conceptuales

Mapas de ideas

Telaraas

Diagramas Causa-Efecto

Lneas de tiempo

Organigramas

Diagramas de flujo

Diagramas de Venn

12.8.1. MAPAS CONCEPTUALES

106

Tcnica para organizar y representar informacin en forma visual que debe incluir conceptos y
relaciones que al enlazarse arman proposiciones. Cuando se construyen pueden tomar una de estas
formas: Lineales tipo Diagrama de Flujo; Sistmicos con informacin ordenada de forma lineal con
ingreso y salida de informacin; o Jerrquicos cuando la informacin se organiza de la ms a la
menos importante o de la ms incluyente y general a la menos incluyente y especfica.
Son valiosos para construir conocimiento y desarrollar habilidades de pensamiento de orden
superior, ya que permiten procesar, organizar y priorizar nueva informacin, identificar ideas
errneas y visualizar patrones e interrelaciones entre diferentes conceptos.

EJEMPLO:

12.8.2 MAPA DE IDEA

Forma de organizar visualmente las ideas que permite establecer relaciones no jerrquicas entre
diferentes ideas. Son tiles para clarificar el pensamiento mediante ejercicios breves de asociacin
de palabras, ideas o conceptos. Se diferencian de los Mapas Conceptuales por que no incluyen
palabras de enlace entre conceptos que permitan armar proposiciones. Utilizan palabras clave,
smbolos, colores y grficas para formar redes no lineales de ideas.
Generalmente, se utilizan para generar lluvias de ideas, elaborar planes y analizar problemas.
EJEMPLO:

107

12.8.3. TELARAAS
Organizador grfico que muestra de qu manera unas categoras de informacin se relacionan con
sus subcategoras. Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que
ayuda a los estudiantes a aprender cmo organizar y priorizar informacin. El concepto principal se
ubica en el centro de la telaraa y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos que soportan los
detalles relacionados con ellos. Se diferencian de los Mapas Conceptuales por que no incluyen
palabras de enlace entre conceptos que permitan armar proposiciones. Y de los Mapas de Ideas en
que sus relaciones s son jerrquicas.
Generalmente se utilizan para generar lluvias de ideas, organizar informacin y analizar contenidos
de un tema o de una historia.
EJEMPLO:

12.8.4. DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO

108

El Diagrama Causa-Efecto que usualmente se llama Diagrama de Ishikawa, por el apellido de su

creador; tambin se conoce como Diagrama Espina de Pescado por su forma similar al esqueleto
de un pez. Est compuesto por un recuadro (cabeza), una lnea principal (columna vertebral) y 4 o
ms lneas que apuntan a la lnea principal formando un ngulo de aproximadamente 70 (espinas
principales). Estas ltimas poseen a su vez dos o tres lneas inclinadas (espinas), y as sucesivamente
(espinas menores), segn sea necesario de acuerdo a la complejidad de la informacin que se va a
tratar.
El uso en el aula de este Organizador Grfico (OG) resulta apropiado cuando el objetivo de
aprendizaje busca que los estudiantes piensen tanto en las causas reales o potenciales de un suceso o
problema, como en las relaciones causales entre dos o ms fenmenos. Mediante la elaboracin de
Diagramas Causa-Efecto es posible generar dinmicas de clase que favorezcan el anlisis, la
discusin grupal y la aplicacin de conocimientos a diferentes situaciones o problemas, de manera
que cada equipo de trabajo pueda ampliar su comprensin del problema, visualizar razones, motivos
o factores principales y secundarios de este, identificar posibles soluciones, tomar decisiones y,
organizar planes de accin.
EJEMPLO:

12.8.5 LINEA DE TIEMPO

Esta herramienta del conjunto de Organizadores Grficos (OG) permite ordenar una secuencia de
eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relacin temporal
entre ellos. Para elaborar una Lnea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los
eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden
cronolgico; seleccionar los hitos ms relevantes del tema estudiado para poder establecer los
intervalos de tiempo ms adecuados; agrupar los eventos similares; determinar la escala de
visualizacin que se va a usar y por ltimo, organizar los eventos en forma de diagrama.
109

La elaboracin de Lneas de Tiempo, como actividad de aula, demanda de los estudiantes:

identificar unidades de medida del tiempo (siglo, dcada, ao, mes, etc.); comprender cmo se
establecen las divisiones del tiempo (eras, periodos, pocas, etc.); utilizar convenciones temporales
(ayer, hoy, maana, antiguo, moderno, nuevo); comprender la sucesin como categora temporal que
permite ubicar acontecimientos en el orden cronolgico en que se sucedieron (organizar y ordenar
sucesos en el tiempo) y entender cmo las Lneas de Tiempo permiten visualizar con facilidad la
duracin de procesos y la densidad (cantidad) de acontecimientos.
Las Lneas de Tiempo son valiosas para organizar informacin en la que sea relevante el (los)
perodo(s) de tiempo en el (los) que se suceden acontecimientos o se realizan procedimientos.
Adems, son tiles para construir conocimiento sobre un tema particular cuando los estudiantes las
elaboran a partir de lecturas o cuando analizan Lneas de Tiempo producidas por expertos.

EJEMPLO:

12.8.6ORGANIGRAMAS
Sinopsis o esquema de la organizacin de una entidad, de una empresa o de
una tarea. Cuando se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador
grfico que permite representar de manera visual la relacin jerrquica (vertical
y horizontal) entre los diversos componentes de una estructura o de un tema.
EJEMPLO:
110

12.8.7. DIAGRAMA DE FLUJO

Se conocen con este nombre las tcnicas utilizadas para representar esquemticamente bien sea la
secuencia de instrucciones de un algoritmo o los pasos de un proceso. Esta ltima se refiere a la
posibilidad de facilitar la representacin de cantidades considerables de informacin en un formato
grfico sencillo. Un algoritmo est compuesto por operaciones, decisiones lgicas y ciclos
repetitivos que se representan grficamente por medio de smbolos estandarizados por la ISO [1]:
valos para iniciar o finalizar el algoritmo; rombos para comparar datos y tomar decisiones;
rectngulos para indicar una accin o instruccin general; etc. Son Diagramas de Flujo porque los
smbolos utilizados se conectan en una secuencia de instrucciones o pasos indicada por medio de
flechas.
Utilizar algoritmos en el aula de clase, para representar soluciones de problemas, implica que los
estudiantes: se esfuercen para identificar todos los pasos de una solucin de forma clara y lgica
(ordenada); se formen una visin amplia y objetiva de esa solucin; verifiquen si han tenido en
cuenta todas las posibilidades de solucin del problema ; comprueben si hay procedimientos
duplicados; lleguen a acuerdos con base en la discusin de una solucin planteada; piensen en
posibles modificaciones o mejoras (cuando se implementa el algoritmo en un lenguaje de
programacin, resulta ms fcil depurar un programa con el diagrama que con el listado del cdigo).
Adicionalmente, los diagramas de flujo facilitan a otras personas la comprensin de la secuencia
lgica de la solucin planteada y sirven como elemento de documentacin en la solucin de
problemas o en la representacin de los pasos de un proceso.
EJEMPLO:

111

12.8.8. DIAGRAMA DE VENN

Este es un tipo de Organizador Grfico (OG) que permite entender las relaciones entre conjuntos.
Un tpico Diagrama de Venn utiliza crculos que se sobreponen para representar grupos de tems o
ideas que comparten o no propiedades comunes. Su creador fue el matemtico y filsofo britnico
John Venn quin quera representar grficamente la relacin matemtica o lgica existente entre
diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando cada conjunto mediante un valo, crculo o
rectngulo. Al superponer dos o ms de las anteriores figuras geomtricas, el rea en que confluyen
indica la existencia de un subconjunto que tiene caractersticas que son comunes a ellas; en el rea
restante, propia de cada figura, se ubican los elementos que pertenecen nicamente a esta.
Los diagramas de Venn tienen varios usos en educacin. Ejemplos de los anterior son: en la rama de
las matemticas conocida como teora de conjuntos; su uso como herramienta de sntesis, para
ayudar a los estudiantes a comparar y contrastar dos o tres conjuntos, uso este en el que como ya se
dijo, se incluyen dentro de cada componente, las caractersticas exclusivas y, en las intersecciones,
las comunes.
EJEMPLO:

112

113

SEMANA 11
114

BIBLIOTECAS VIRTUALES

115

13. BIBLIOTECAS VIRTUALES

La Pontificia Universidad Catlica del Ecuador pone a disposicin de la Comunidad Universitaria
las siguientes Bibliotecas Virtuales:

NetAnatomy
Diseado para ensear la anatoma humana a estudiantes de las carreras del rea de Salud.

Harrison Medicina Interna

Acceso rpido al texto completo y a las ilustraciones de Harrison Principios de Medicina Interna 17
edicin, con incorporacin de material nuevo no disponible en ninguna otra fuente impresa o digital.

EBSCO eBooks
Coleccin multidisciplinaria de libros virtuales, que ofrece acceso al texto completo de ms de
132.000 ttulos en las diferentes reas del conocimiento. Con importantes editoriales a nivel mundial
como Oxford University Press, MIT Press, State University of New York Press, Cambridge
University Press, entre otras.

116

EBL:

373.000 libros electrnicos acadmicos y de investigacin en texto completo, abarca varias

disciplinas y proporciona acceso a material gubernamental y corporativo.

SPRINGER LIBROS
Publica y distribuye en el mbito internacional libros y revistas de alto impacto y visibilidad en el
mbito cientfico, especializados en ciencia, tecnologa y medicina, est dirigido a estudiantes de
educacin superior e investigadores.

GETABSTRACT
getAbstract se ha convertido en el principal proveedor de resmenes de libros de negocios en el
mundo; cuenta con ms de 4 millones de clientes. Los libros son resumidos en 5 pginas y revisado
por pares de los ms importantes libros en administracin de empresas, economa y psicologa

DIGITALIA
Digitalia Hispnica, es una base de datos de libros y revistas electrnicas, acadmicas y en espaol,
especializada en ciencias sociales y humanas. A la fecha cuenta con ms de 13.000 libros
electrnicos en las siguientes reas: Ciencias Sociales y Humanas, Ciencias, Polticas y Derecho,
Historia, Filosofa, psicologa y Religin, Literatura de Ficcin, Ciencia, Tecnologa y Medicina,
Arte, Obras de Referencia, Geografa y Antropologa, Lengua y Lingstica, Crtica Literaria, Artes
Escnicas.

117

EBRARY
Ms de 110.000 ttulos en texto completo en ingls, de mayor consulta a nivel mundial, ofrece libros
electrnicos de los editores de confianza en todas las materias acadmicas, junto con potentes
herramientas de investigacin como parte de esta coleccin.

E-Libro
Con ms de 79.000 ttulos, 100% en espaol, dispone de las herramientas documentales electrnicas
de libros, artculos de revistas, apuntes de ctedra y tesis doctorales, siendo un recurso virtual de
gran uso en la actualidad. Ms de 350 editoriales entre los que constan McGraw Hill y Pearson.

Libros jurisprudencia FUNDACIN KONRAD ADENAUER

Programa de educacin cvica sistemtica inspirada en los valores democrticos cristianos contiene
2.500 libros en Derecho.

ESPIRITUALIDAD CATLICA
La Fundacin GRATIS DATE produce obras catlicas, que vende en Espaa a precios mnimos y
que dona gratuitamente en Hispanoamrica, desde su pgina web se pueden descargar las obras
completas, respetando los derechos de autor.

VATICANO: Documentos Pontificios, Textos fundamentales

Pgina web oficial de la Santa Sede, a travs de ella puede ingresar a la Biblioteca del Vaticano

118

UNIDAD 5:
INTERNET, CREAR UN BLOG SPOT O PGINA
WEB

119

INTRODUCCIN INTERNET
SEMANA 12

120

14. INTERNET
14.1. Origen del internet.
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes fsicas heterogneas que la componen
funcionen como una red lgica nica de alcance mundial.
Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de computadoras,
conocida como Arpanet, entre tres universidades en California (Estados Unidos). El gnero de la
palabra internet es ambiguo segn el Diccionario de la Real Academia Espaola
En la historia se ha documentado y dicho que el origen de Internet se da gracias a ARPANET
(Advanced Research Projects Agency Network) red de computadoras del ministerio de defensa de
EEUU que propicio el surgimiento de Internet en un proyecto militar estadounidense el cual buscaba
crear una red de computadoras que uniera los centros de investigacin de defensa en caso de
ataques, que pudieran mantener el contacto de manera remota y que siguieran funcionando a pesar
de que alguno de sus nodos fuera destruido. Sin embargo su objetivo era el de investigar mejores
maneras de usar los computadores, yendo ms all de su uso inicial como grandes mquinas
calculadoras, y luego de su creacin fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros
acadmicos dando un soporte social.

14.2. Clases de internet.

Analgica: esta tecnologa, tambin conocida bajo el nombre Dial Up se caracteriza por ser lenta
pero econmica. Para hacer uso de esta se precisa un Mdem que se conecta a una lnea telefnica.
A partir del nmero telefnico la PC recibe el IPS por medio del cual se conecta a Internet. Para
enviar datos, lo que hace el Mdem es convertir la seal digital en analgica y para recibirla
funciona al revs: convierte la seal analgica en digital. La desventaja de conectarse a una lnea
telefnica es que la conexin se ve sometida a limitaciones y prdida de datos y adems, no es de
muy buena calidad. La velocidad de la conexin analgica no supera los 56 k.
IDSN: Por las siglas en ingls de Integrated Services Digital Network, este tipo de conexin a
internet es un estndar para la comunicacin internacional que permite el envo de datos, voz y
videos, por medio de una lnea digital telefnica. La velocidad de esta conexin es de entre 64 y 128
kbps.
B-IDSN: tiene las mismas funciones de la anterior, pero en vez de utilizar el cableado normal del
telfono para transmitir datos, lo hace a partir de fibra ptica.
DSL: esta conexin, si bien utiliza la lnea telefnica, permite hacer uso del telfono a la par.
Adems, es ms veloz que las anteriores y no precisa conexin al IPS ni esperar a que se marque el
telfono. Dentro de esta conexin hay dos clases: ADSL y SDSL.
121

Cable: para la conexin a Internet esta tecnologa precisa un cable-mdem que permite acceder a la
banda ancha que ofrecen los servicios de cable de televisin. Esta tecnologa hace uso de un canal
de televisin que ofrece un mayor ancho de banda que las lneas de telfono. La velocidad de la
conexin por cable ofrece una velocidad entre los 512 kbps a 20 mbps.
Conexin Inalmbrica: esta no utiliza ni la red del cable ni la lnea telefnica, en lugar de esto
recurre a bandas de frecuencia de radio. Esta tecnologa ofrece una conexin dentro del rea de
cobertura de forma permanente.
Lneas T1: esta lnea telefnica soporta transferencias de hasta 1,544 mbps y consiste en 24 canales
que soportan 64 kbits por segundo cada uno. Esta tecnologa permite configurar a cada uno de los
canales para transmitir voz y datos.
Satelital: por medio de esta tecnologa se accede a Internet por medio de un satlite. Como la seal
debe viajar de la Tierra al satlite y volver, es una conexin ms lenta, su velocidad va desde los 492
a 512 kbps.

14.3. Caractersticas del internet

Universal. Internet est extendida prcticamente por todo el mundo. Desde cualquier pas podemos
ver informacin generada en los dems pases, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc. Esta
universalidad plantea algunos problemas legales, ya que lo que es legal en un pas puede no serlo en
otros. No existe una ley universal que obligue a todos los pases, aunque slo sea en aspectos
relacionados con Internet.

Fcil de usar. No es necesario saber informtica para usar Internet. Podramos decir que usar
Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro, slo hay que hacer clic en las flechas
avanzar y retroceder.Cualquier persona debe ser capaz de navegar por un sitio web, y si no es as es
porque el sitio web est mal diseado. Esta facilidad de uso hace que Internet sea adecuada para
ensear cualquier tipo de personas desde nios a personas mayores, y se puedan hacer tareas muy
diversas desde jugar hasta aprender matemticas.

Variada. En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo til que falte, el que se d cuenta
se har rico. Por supuesto que tambin hay muchas cosas intiles, pero poco a poco ir quedando
slo lo bueno.
Tambin hay que decir que en esta variedad hay cosas poco recomendables por lo que los padres
deben estar atentos con sus hijos. Existen formas de limitar el acceso a ciertos tipos de pginas como
veremos en la unidad 3.

122

Econmica. Si piensas lo que te costara ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar varias
tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet
el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.Crear una tienda en Internet a la que tienen acceso
millones de personas puede ser ms rentable que abrir una tienda en el barrio que slo visitarn unas
pocas personas. Aunque para comprarse unos zapatos es preferible probrselos que pedirlos por el
nmero.

til. Disponer de mucha informacin y servicios rpidamente accesibles es, sin duda, algo til. Hay
muchos ejemplos sobre cosas que son ms fciles a travs de Internet.

Libre. El espritu de dejar circular la informacin libremente es una de las razones que ha permitido
el crecimiento espectacular de Internet. Si en sus comienzos los cientficos que desarrollaron el
soporte tcnico de Internet, como el protocolo TCP/IP, no lo hubiesen puesto a disposicin de
la industria, hoy Internet no sera lo que es.

Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet informacin sin censura previa, esto permite
expresar libremente opiniones, y decidir libremente qu uso damos a Internet. Es algo importante
que permite que las personas se sientan ms libres y tengan ms capacidad de reaccin frente a los
poderes establecidos. Pero tambin facilita el uso negativo de la red. Por ejemplo, la creacin y
dispersin de virus informticos, de conductas antisociales, pornografa infantil, etc.

Annima. Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante
sencillo en Internet. Esta caracterstica est directamente relacionada con el punto anterior, ya el
anonimato puede facilitar el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva. Entendido de forma
positiva en anonimato facilita la intimidad y la expresin de opiniones. Aunque tambin facilita la
comisin de delitos.

Autoreguladora.Quin decide cmo funciona Internet? Algo que tiene tanto poder como Internet y
que maneja tanto dinero no tiene un dueo personal. No hay ninguna persona o pas que mande en
Internet. En este sentido podemos decir que Internet se autoregula o autogestiona. La mayora de las
reglas que permiten que Internet funcione han salido de la propia Internet
Insegura. La informacin de Internet viaja de un lugar a otro a travs de la lnea telfonica y la
123

mayora sin encriptar. Por lo tanto es posible interceptar una comunicacin y obtener la informacin.
Esto quiere decir que se puede leer un correo o obtener el nmero de una tarjeta de crdito.

14.4. Servicios de internet:

El correo electrnico: o e-mail (electronic mail) es el servicio ms utilizado y ms comn en la red.
Si antes debamos esperar das para recibir una carta del extranjero, hoy nos basta con unos minutos
o incluso segundos. Este servicio permite enviar textos y archivos de imagen o sonido de forma muy
fcil y sencilla, transmitiendo mensajes rpidos entre personas o grupos alrededor de todo el mundo
en un tiempo rcord.
Los MP3: Sin duda este servicio se ha convertido en uno de los ms utilizados por los cibernautas,
en especial por nios y jvenes.
Un MP3 es un sistema de compresin de audio con el que podemos almacenar msica con la misma
calidad de un CD, pero en mucho menos espacio.
Esto nos permite bajar a nuestro computador todo tipo de archivos de sonido o msica; es decir, si
quieres tener en tu computador la cancin de tu grupo favorito, no tienes ms que entrar a algunos
de los sitios que ofrecen este servicio, escoger lo que te interesa y bajarlo a tu computador. As,
podrs escuchar las canciones cuantas veces quieras.
WORLD WIDE WEB: Este servicio le permite al usuario enviar o recibir muchos tipos de
documentos como: Texto, imgenes, vdeos, sonido, todos de manera sencilla, permitiendo
enlaces (Links) entre diferentes pginas web.
WEB O W3 WORLD WIDE WEB. Telaraa mundial, para muchos es Internet, para otros es solo
parte de esta. Podramos decir que la web es la parte de Internet a la que accedemos a travs del
protocolo HTTP (Hiper Text Transfer Protocol) protocolo de Transferencia de Hipertexto, y en
consecuencia gracias a Browsers normalmente grfico como Netscape o Internet Explorer.

Conversaciones en lnea: es un servicio de internet mejor conocido como chat y permite mantener
una conversacin en tiempo real.
Grupos de conversacin: Espacio virtual, donde las personas se renen para discutir temas de inters
(gustos, pasatiempos, aficiones, etc..)
Se forman equipos de trabajo, de estudio ,de amigos, para compartir informacion,debatir,expones
puntos de vista, etc..
Tipos
Privados: para ser miembro necesario recibir una invitacin de partel de propietario del grupo
Pblicos: Cualquier persona puede ser miembro. En algunos la suscripcin es inmediata, en otros
debe ser aprobado por el propietario del grupo.
Caractersticas:
Enviar mensajes al grupo
Leer y responder mensajes del grupo
124

Empezar la discusin de un tema nuevo

Compartir fotografas con los miembros del grupo
Coordinar los eventos e informar a los miembros a travez de la agenda
Realizar encuestas para conocer la opinin de los integrantes del grupo

14.5. Ventajas de internet en la educacin:

1. Accesibilidad: Despus que los materiales de una clase estn en la Internet los estudiantes tienen
la posibilidad de accesarlo en cualquier momento y en cualquier lugar donde exista conexin de
Internet (laboratorio de la Universidad, hospedajes, hogares, etc.) Es por eso que podemos decir que
potencialmente el material de los cursos esta accesible 24 horas. La red es un gran biblioteca virutal
que est abierta 24 horas.
2. Integracin de recursos globales y locales: La Internet permite la integracin de informacin
localizada alrededor del mundo con archivos locales creados por el profesor. El ambiente
hipertextual del WWW le permite a los estudiantes accesar la informacin de forma sencilla. El
WWW estimula explorar y conocer mltiples ngulos sobre un tema y de esta forma el estudiante no
est limitado a la perspectiva del profesor. El estudiante se puede beneficiar de una gran variedad de
expertos en los diferentes temas del curso.
3. Aprendizaje colaborativo: El profesor y sus estudiantes pueden humanizar el ambiente de
aprendizaje electrnico atravs de foros de discusin facilitando la creacin de una comunidad
virtual. EL WWW crea un medio de colaboracin, conversacin, discusin e intercambio de ideas.
Se ha encontrado que algunos estudiantes tienden a participar ms en la clase electrnica que en el
saln de clases.
Hace la comunicacin mucho ms sencilla.
Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
Es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa
manera, se vuelve bien provechoso.
El fcil accesos, conforma redes de conocimiento, permite una interaccin entre culturas.
Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.
Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseo, desarrollo y evaluacin de
proyectos, investigacin, experimentacin y trabajo interdisciplinario
Ayuda a aprender de otros y con otros
Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas
Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboracin, comunicacin e interaccin
Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas.

14.6. Ventajas del internet en la publicacin:

Amplia cobertura y gran poder de segmentacin: La publicidad en Internet nos permite llegar a
una gran cantidad de personas, pero a la vez, nos brinda la opcin de segmentar el mercado, y
especificar el pblico al cual queramos dirigirnos.

125

Bajo costo: Disear un anuncio para Internet es mucho menos costoso que hacerlo para otros
medios publicitarios. Y lo mismo en el caso del lanzamiento de una campaa publicitaria.
Ahorro de tiempo: Adems de ahorrar dinero, la publicidad en Internet nos permite ahorrar tiempo,
ya que crear y editar un anuncio para Internet es una tarea sencilla que nos puede tomar unos
cuantos minutos.
Comunicacin bidireccional: La publicidad en Internet, a diferencia de la publicidad tradicional,
presenta una comunicacin bidireccional, ya que el receptor puede comunicarse fcilmente con el
emisor, por ejemplo, a travs de formularios o correo electrnico. Asimismo, permite que el pblico
pueda inmediatamente acceder a mayor informacin sobre el producto o servicio que se est
anunciando. Basta con hacer un clic en el anuncio e ingresar al sitio web del anunciante.
Fcil medicin: Otra de las ventajas de la publicidad en Internet es que los resultados de sta
pueden ser controlados y medidos fcilmente. A travs de los diversos programas que ofrece Internet
(la mayora de ellos, de manera gratuita), podemos medir en tiempo real la eficacia de nuestra
campaa publicitaria.
Flexibilidad: A diferencia de la publicidad tradicional, la publicidad en Internet nos permite
modificar fcilmente nuestros anuncios o mensajes publicitarios, o cambiar los medios a travs de
los cuales estemos publicitando. Por ejemplo, si al medir los resultados de nuestra campaa
publicitaria vemos que no estamos obteniendo los resultados esperados, podemos editar o cambiar
nuestros anuncios de manera inmediata.

14.7. Navegadores:
Un navegador web es un tipo de software que permite la visualizacin de documentos y sitios en
hipertexto, comnmente agrupados bajo la denominacin de Web o Internet.
La principal funcin del navegador es poner rpida y sencillamente al alcance del usuario toda la
informacin que ha sido subida o incluida en la World Wide Web o, simplemente, la Web por
usuarios y desarrolladores de todo el mundo.

14.7.1. Clases de navegadores:

Firefox: Es una de las aplicaciones gratuitas que se pueden utilizar para navegar en Internet.
Regularmente el lector utilice Internet Explorer que es el navegador ms conocido y utilizado, pero
o el mejor.
Basado en Mozilla, el proyecto Firefox naci, a finales de 2002, orientado a usuarios no tcnicos.
Fue pasando por diversos nombres (Phoenix, Firebird) hasta tomar la denominacin actual. Cabe
destacar que se trata de un proyecto Open Source (Cdigo Abierto), lo que supone que cualquier
desarrollador puede modificar el cdigo para mejorarlo. Este pequeo manual le ensear a instalar
y utilizar Firefox en una computadora con sistema operativo Windows.

126

Windows Internet Explorer

Anteriormente Microsoft Internet Explorer, conocido comnmente como IE, es un navegador web
desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. Es el
navegador web ms utilizado de Internet desde 1999, con un pico mximo de cuota de utilizacin
del 95% entre el 2002 y 2003. Sin embargo, dicha cuota de mercado ha disminuido paulatinamente
con los aos debido a una renovada competencia por parte de otros navegadores, logrando
aproximadamente entre el 30% y 54% en 2012, y an menos, cuando logra ser superado por Google
Chrome, dependiendo de la fuente de medicin global.

Opera: Es un navegador web y suite de Internet creado por la empresa noruega Opera Software,
capaz de realizar mltiples tareas como navegar por sitios web, gestionar correo electrnico,
contactos, fuentes web, charlar va IRC y funcionar como cliente BitTorrent. Opera ha sido pionero
en incorporar muchas de las caractersticas que hoy en da se pueden ver en el resto de los
navegadores web como el zoom y la bsqueda integrada y popularizar otras como las pestaas,
aunque ellos no las inventaron (las pestaas fueron introducidas por InternetWorks de Booklink
Technologies en 1994, luego Netcaptor en 1997, IBrowse en 1999 antes de la aparicin en Opera en
2000).

Safari: Es un navegador web de cdigo cerrado desarrollado por Apple Inc. Est disponible para
Mac OS X, iOS (el sistema usado por el iPhone, el iPod Touchy el iPad) y Windows Incluye
navegacin por pestaas, corrector ortogrfico, bsqueda progresiva, vista del historial en
CoverFlow, administrador de descargas y un sistema de bsqueda integrado.

127

Google Chrome: Es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base en
componentes de cdigo abierto como el motor de renderizado WebKit y su estructura de desarrollo
de aplicaciones (framework), disponible gratuitamente bajo condiciones de servicio
especficas.1Cuenta con ms de 310 millones de usuarios, y dependiendo de la fuente de medicin
global, puede ser considerado el navegador ms usado de Internet variando hasta el segundo puesto,
algunas veces logrando la popularidad mundial en la primera posicin. Su cuota de mercado se sita
aproximadamente entre el 17% y 32% para finales de junio de 2012, con particular xito en la
mayora de pases de Amrica Latina donde es el ms popular. El nombre del navegador deriva del
trmino usado para el marco de la interfaz grfica de usuario (chrome).

Chromium: Es el proyecto de software libre con el que se ha desarrollado Google Chrome y es de

participacin comunitaria (bajo el mbito de Google Code) para fundamentar las bases del diseo y
desarrollo del navegador Chrome (junto con la extensin Chrome Frame), adems del sistema
operativo Google Chrome OS. La porcin realizada por Google est amparada por la licencia de uso
BSD, con otras partes sujetas a una variedad de licencias de cdigo abierto permisivas que incluyen
MIT License, Ms-PL y la triple licencia MPL/GPL/LGPL. En esencia, los aportes hechos por el
proyecto libre Chromium fundamentan el cdigo fuente del navegador base sobre el que est
construido Chrome y por tanto tendr sus mismas caractersticas, pero con un logotipo ligeramente
diferente y sin el apoyo comercial o tcnico de la compaa Google. De acuerdo a la documentacin
para desarrolladores.

128

Avant Browser: Fue desarrollado y mantenido por la empresa Avant Force, con base en las Islas
Vrgenes britnicas. Avant Browser es una aplicacin de tipo freeware, es decir, es cdigo cerrado
pero es de uso gratuito. Como funcionalidades extra con respecto a Windows Internet Explorer,
incorpora navegacin por pestaas desde hace aos, cosa que Windows Internet Explorer slo
incluye desde la versin 7, posibilidad de crear una lista Negra de pginas que no se abrirn en el
navegador, una interfaz completamente modificable y ajustable mediante skins o pieles y un
funcionamiento ms rpido. Actualmente tiene cuarenta y un idiomas establecidos.
Netscape Navigator: Fue un navegador web y el primer producto comercial de la compaa
Netscape Communications, creada por Marc Andreessen, uno de los autores de Mosaic, cuando se
encontraba en el NCSA (Centro Nacional de Aplicaciones para Supercomputadores) de la
Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Netscape fue el primer navegador comercial.
AOL Explorer: Anteriormente conocido como AOL Browser es un navegador web con entorno
grfico basado en el motor Trident y desarrollado por AOL. En julio de 2005, AOL lanz AOL
Explorer como una descarga gratuita y como una opcin de descarga con AIM versin 5.9. AOL
Explorer soporta la navegacin por pestaas.
Konqueror: Es un navegador web, administrador de archivos y visor de archivos. Forma parte
oficial del proyecto KDE. Es software libre y de cdigo abierto, y al igual que el resto de los
componentes de KDE, est liberado bajo la licencia GPL.

El nombre Konqueror es un juego de palabras con el nombre de otros navegadores: primero vino el
Navigator (navegador), despus el Explorer (explorador), y finalmente el Konqueror (conquistador).
Adems, sigue la convencin de KDE de que los nombres de los programas contengan la letra K.
Sleipnir: Fenrir, Inc., una empresa global de software centrada en herramientas para Internet bien
diseadas, ha lanzadola ltima versin de su navegador web Sleipnir, diseado especficamente para
reducir la diferencia que hay entre la navegacin en el ordenador y mvil. Los datos encontrados
mientras se navega en el ordenador se pueden enviar fcilmente a las aplicaciones del Smartphone
del usuario.
La familia de productos Sleipnir soporta Windows, Mac, iOS y Android. El Linker Sleipnir para iOS
es una aplicacin mvil que permite enviar notificaciones push desde el navegador web para
ordenador Sleipnir de Fenrir a dispositivos iOS como el iPhone y el iPad. El Linker Sleipnir para
129

Android hace lo mismo en dispositivos Android. Con esta simple funcionalidad de enlazado,
Sleipnir conecta dispositivos y aplicaciones como ningn otro navegador disponible.
Dolphin: Es un navegador para aparatos mviles de cdigo cerrado para los sistemas operativos
Android e iOS desarrollado por Mobotap. Fue uno de los primeros navegadores alternativos para las
plataformas Android1 que introdujo soporte multitctil.
Dolphin HD usa el motor WebKit y la plataforma nativa de renderizado, el cual permite ocupar poco
espacio en el disco. Es capaz de correr Adobe Flash, pero puede tener problemas en el vdeo
Streaming.
Maxthon (Conocido hasta 2004 como MyIE2) es un navegador Web para Windows. Las versiones
iniciales 1 y 2 estn basadas en el motor de renderizado de Internet Explorer, Trident, y a partir de la
versin 3 utiliza el motor WebKit, aunque mantiene tambin el Trident para poder utilizar uno u otro
en caso necesario.
MyIE2 naci en el ao 2000 cuando el programador chino Jeff Chen se propuso mejorar el Internet
Explorer 5 al aadirle diversas funciones y opciones de personalizacin, configurables por el
usuario. Chen se bas en MyIE, originalmente creado por Changyou, y que despus abandon el
proyecto.
Maxthon fue uno de los doce navegadores web que Microsoft incluy en la ballot screen en
BrowserChoice.eu para los usuarios del rea Econmica Europea de Windows en 2010.
Beonex Communicator: Es realmente una suite completa para Internet, basada en el cdigo de
Mozilla, ha sido diseada para usuarios que requieren que el programa sea capaz de soportar
muchos de los lenguajes y estndares que actualmente se utilizan. Est formada por Navegador,
Lector de Noticias/Correo, Compositor, y por ChatZilla (una aplicacin para conversaciones por
IRC). Su versin estable ms reciente es la 0.8.2 y puede funcionar en Windows, Linux, MacOS y
FreeBSD.

14.7.2. Introduccin:
Un navegador es bsicamente un programa que interpreta el lenguaje en el que estn escritas las
pginas Web y las presenta en pantalla con todos sus elementos.
Las pginas Web estn escritas en Hipertexto, es decir, que contienen textos, imgenes y vnculos, o
enlaces que permiten el acceso dinmico de unas a otras. Dichos enlaces pueden estar representados
en el documento tanto por fragmentos de texto subrayado como por imgenes o partes de una
imagen. Se reconocen porque al pasar el puntero del ratn por encima este deja de ser una flecha
para convertirse en una mano con el dedo ndice sealando.
Extendiendo el concepto de hipertexto al ms avanzado de hipermedia, las pginas Web pueden
tambin contener elementos multimedia de todo tipo, tales como sonido, animacin, vdeo, etctera.
130

Los navegadores adems de visualizar los elementos de las pginas y permitir la interaccin del
usuario con las mismas mediante los enlaces, ofrecen otras muchas posibilidades que definen en
conjunto el concepto de navegacin.
Los navegadores ms conocidos son el Internet Explorer y elNetscape Navigator aunque existen
otros. Debido a que estos dos son los ms representativos y utilizados nos limitaremos a explicarlos
detallando sus partes y posibilidades y haremos slo una pequea descripcin de las caractersticas
de los otros que existen y son menos conocidos.

14.7.3. Barra de herramientas:

El botn Atras (Back) regresa a la pgina anterior visitada, normalmente la ms

reciente, aunque se puede regresar directamente a una pgina especfica.

El botn Adelante (Forward) accesa hacia adelante una pgina visitada, si no se ha

utilizado el botn atrs en la sesin actual, el botn adelante permanece inactivo.

El botn Detener (Stop) interrumpe inmediatamente el acceso a una pgina de

Internet en el navegador. Es comn utilizarlo cuando se tarda mucho tiempo en
cargar una pgina de Internet.

El botn Actualizar (Refresh) vuelve a accesar la informacin de la pgina actual de

Internet. Esta funcin se utiliza si la informacin de la pgina actual cambi o se
carg incompleta, mostrando la versin ms reciente de la pgina.
El botn Inicio (Home) accesa la pgina de inicio predeterminada en el navegador de
Internet, siempre es la pgina que aparece al abrir el navegador. Se puede modificar
en el men: "Herramientas / Opciones de Internet...", pestaa "General", y en el
recuadro "Pgina de inicio (Home page)" escribir la direccin de Internet de la
pgina de inicio de su preferencia.
El botn Bsqueda (Search) abre una pgina que contiene las herramientas de
bsqueda de Internet.

131

El

botn Favoritos (Favorites) permite consultar la lista de direcciones de las pginas

de Internet almacenadas para directamente accesarlas, sin necesidad de escribir la
direccin cada vez que se desea consultar la pgina. En el men de favoritos existen
las opciones para agregar y organizar los vnculos preferidos.
El botn Historial (History) registra por da las direcciones de Internet visitadas. La
cantidad de das a guardar es modificable en el men:"Herramientas / Opciones de
Internet...", pestaa "General", y en el cuadro historial.
El botn Correo (Mail) despliega un submen relacionado con el programa de correo
electrnico instalado en su computadora o el de su preferencia, permitiendo el envo
de vnculos y pginas de Internet, as como para la lectura de noticias del servidor de
informacin deseado.
El botn Imprimir (Print) enva a la impresora, la pgina de Internet actual en el
formato HTML (HyperText Markup Language) para su impresin en papel

14.7.4. Opciones de internet:

Se pueden configurar las Opciones de Internet a travs de las opciones de men:
Herramientas -> Opciones de Internet

Una vez que hemos seleccionado esta opcin, nos aparece una ventana en la que a travs de varias
pestaas podemos hacer la configuracin de acuerdo a nuestras preferencias. Tenemos las siguientes:

General

Seguridad

Privacidad

Contenido
132

Conexiones

Programas

Opciones Avanzadas

General
Nos permite establecer la Pgina de inicio (la que se abre cuando lanzamos el navegador), la
configuracin de los Archivos temporales de Internet y el Historial.
Seguridad
Permite establecer el nivel de seguridad de cada una de las zonas de contenido web: Internet,
Intranet local, as como los sitios de confianza o restringidos. Se puede dar un nivel personalizado,
pero si no se est demasiado seguro, siempre se puede escoger el predeterminado.
Privacidad
Permite modificar la configuracin de privacidad, al bloquear las cookies.
Contenido
En esta opcin tenemos el Asesor de contenido que permite establecer restricciones sobre el acceso a
determinados sitios de Internet en el equipo.

133

Los certificados permiten identificarse a s mismo, a entidades emisoras de certificados y a

compaas de software.
Tambin podemos modificar la Informacin personal que almacena entradas anteriores, permitiendo
Autocompletar, en base a coincidencias.

Conexiones
En esta opcin podemos configurar la conexin a Internet, bien mediante un mdem o a travs de
una red de rea local (LAN).
Programas
Nos permite especificar los programas utilizados en cada uno de los servicios de Internet.
Opciones avanzadas
Permite establecer las caractersticas deseadas para Internet. Es aconsejable mantener las opciones
predeterminadas y modificarlas cuando sea necesario, siempre que sepamos las implicaciones que
tienen dichos cambios.

14.7.5. Navegadores ms utilizados:

Google Chrome: Uno de los grandes navegadores de internet gratis en el Mercado es adems el ms
joven y con ms rpido crecimiento, desde su lanzamiento en el 2008 ha tenido un meterico
ascenso en el mercado, con ms de 300 millones de usuarios hasta la fecha se pelea usuario por
usuario la supremaca de entre los navegadores de internet con Internet Explorer.
Mozilla Firefox: Otro grande entre los navegadores de internet, actualmente ocupa el tercer lugar
detrs de IE y Chrome con una cuota del 23% del mercado, este navegador es un proyecto de
software libre desarrollado por la fundacin Mozilla es decir que su cdigo fuente es libre y abierto.
Internet Explore: Hasta hace algunos aos el lder indiscutible del mercado de navegadores de
internet gratis, despus de derrotar a Netscape pareca que nadie lo podra opacar, a pesar de sus
evidentes fallos de seguridad y la lentitud con que trabajaba. Es obvio que la principal razn de la
predominancia de Internet Explorer se debe a que viene listo para usar en todos los sistemas
operativos Windows.
Opera: Opera es usualmente catalogado como el Ferrari de los navegadores de internet, uno de los
ms seguros, estables y rpidos del mercado, extraamente usado por una mnima cantidad de
personas en comparacin con los enormes nmeros de usuarios de IE, Chrome y Firefox.
Safari: Desarrollado por Apple, hasta hace algn tiempo solo era instalable en sistemas operativos
Mac OS e IOS, actualmente existe una versin para Windows.
134

14.8. Buscadores:
Un buscador es una pgina web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se
relacionan direcciones de pginas web con su contenido. Su uso facilita enormemente la obtencin
de un listado de pginas web que contienen informacin sobre el tema que nos interesa.

14.8.1. Tipos de buscadores:

ndices de bsqueda: Es el primer tipo de buscador que surgi. En los ndices de bsqueda, la base
de datos con direcciones la construye un equipo humano. Es decir, un grupo de personas va
rastreando la red en busca de pginas. Vistas stas son clasificadas por categoras temas y
subcategoras en funcin de su contenido. De este modo, la base de datos de un ndice de bsqueda
contiene una lista de categoras y subcategoras relacionadas con un conjunto de direcciones de
pginas web que tratan esos temas.
El primer ndice de bsqueda que apareci fue Yahoo! que sigue ofreciendo sus servicios.

Motores de bsqueda: Temporalmente, los motores de bsqueda son posteriores a los ndices. El
concepto es diferente: en este caso, el rastreo de la web lo hace un programa, llamado araa motor
(de ah viene el nombre del tipo de buscador). Este programa va visitando las pginas y, a la vez,
creando una base de datos en la que relaciona la direccin de la pgina con las 100 primeras
palabras que aparecen en ella. Un buen ejemplo de motor de bsqueda es Google. En el apartado 2
de esta unidad veremos con detalle cmo realizar bsquedas con l.

135

Metabuscadores: son pginas web en las que se nos ofrece una bsqueda sin que haya una base de
datos propia detrs: utilizan las bases de varios buscadores ajenos para ofrecernos los resultados. Un
ejemplo de metabuscador es Metacrawler.

14.8.2. Consejos tiles para bsqueda de informacin:

Selecciona la herramienta apropiada.
Aplica una buena estrategia de bsqueda.
Escoge los resultados importantes
Utiliza los dominios .com: Buscas informacin sobre hoteles? Por qu no intentar hoteles.com O
buscas informacin sobre deportes? Entonces escribe deportes.com. La palabra clave que buscas
puede ser un dominio de Internet que te garantice una fuente confiable de informacin. Ello debido a
que los sitios especializados en todo tipo de ramos, han buscado comprar los dominios que ms
relacin tengan. No siempre funciona, pero nada pierdes con hacer este primer intento.
Como la alternativa del .com no siempre nos traer el sitio que buscbamos, existen otras
opciones que puedes localizar a travs de Domainsurfer, un motor de bsqueda que contiene la base
de datos de dominios .com, .org y .net inscritos y activos
Si buscas una frase, usa comillas: Debido a la amplia cantidad de informacin que existe, cuando
realices una bsqueda debes ser muy especfico. Si necesitas informacin sobre una frase utiliza
comillas.
Si por ejemplo buscas informacin sobre la historia de la revolucin francesa utiliza la frase
historia de la revolucin francesa.
Las maysculas son importantes. Si realizas bsquedas de nombres propios no olvides utilizar
maysculas y minsculas donde corresponda.

14.8.3. Consejos para bsquedas avanzadas en google:

Aprende los comodines y opciones de bsqueda avanzada de cada buscador
Unir trminos con un AND, eliminar keywords de resultados con el signo de menos () o busquedas
especficas en un sitio web con site:. Existen todo tipo de comodines de bsqueda y tienes que
conocerlos en cada buscador. Google ejemplifica muy bien sus opciones en su pgina de ayuda y as
lo encontrars para las dems opciones.
Utiliza el lenguaje que te interesa: Una forma de restringir los resultados es a travs de la
seleccin de un lenguaje especfico. Hay mucha informacin en espaol, as que es un buen criterio
seleccionar resultados de pginas nicamente en nuestro idioma.

136

Utiliza directorios. Servicios como el Open Directory Project o el Yahoo Directory pueden ser muy
tiles para encontrar lo que buscas ya que los resultados que contienen han sido confirmados por un
editor. Revisa estas opciones cuando realices una bsqueda.
Utiliza buscadores especializados: Google, Yahoo o MSN Search no siempre son la solucin y
pueden complicarte la bsqueda de informacin. Hay buscadores especializados en gran variedad de
temas y servicios como WikiPedia, una enciclopedia libre que contienen muchsimos documentos
educativos y donde puede ser ms fcil encontrar informacin.
Utiliza varios buscadores: Finalmente utiliza muchas opciones de bsqueda para ir puliendo tu
experiencia y convertirte en un experto para encontrar informacin en la red.
Como hemos visto, la informacin en Internet ha sido de alguna forma clasificada. Aprendiendo a
utilizar las herramientas que tenemos a nuestra disposicin podemos encontrar sitios especializados
en un tema determinado, o documentos individuales.
14.8.4. Qu son los dominios en internet?
Un dominio de Internet es una red de identificacin asociada a un grupo de dispositivos o equipos
conectados a la red Internet.
El propsito principal de los nombres de dominio en Internet y del sistema de nombres de dominio
(DNS), es traducir las direcciones IP de cada nodo activo en la red, a trminos memorizables y
fciles de encontrar. Esta abstraccin hace posible que cualquier servicio (de red) pueda moverse de
un lugar geogrfico a otro en la red Internet, an cuando el cambio implique que tendr una
direccin IP diferente.
14.8.5. Operadores de bsqueda de informacin en internet:
Los operadores permiten enfocar la bsqueda vinculando trminos de bsqueda y definiendo la
relacin entre ellos. La biblioteca-e reconoce los siguientes tipos de operadores.
OR o +: Estos signos le indican a Google que busque los trminos por separado o en orden
invertido. Uno u otro....en general, en los primeros resultados va a arrojar sitios web en donde estn
ambas palabras juntas y en los resultados finales, arrojar sitos en donde estn ambas palabras pero
por separado. El orden de las palabras que deseamos buscar SI afecta el producto de la bsqueda...
site:sitio/dominio : Los resultados arrojados son Subsistos que estn en el sitio o dominio
especificado. Suele ser muy til para realizar bsquedas en sitios que no tienen buscadores internos
propios.
Palabras relacionadas / *: En muchas ocasiones, nuestra bsqueda puede ser muy similar, al
buscar un tesoro en el ocano. Este operador *, nos ayuda a buscar los trminos solicitados y sus
palabras relacionadas.

137

Allinurl: este operador busca palabras en la direccin URL

Allintext: este operador busca palabras en el cuerpo central de un sitio web. Es el operador que
arroja mayor cantidad de bsquedas en Google por lo tanto, puede ser muy til, pero tambin nos
puede obligar dedicar mucho tiempo.
Allintitle: este operador busca palabras en los ttulos de un sitio web. Miremos el ejemplo: vaticano
Define: arroja como el resultado las definiciones de la palabra escrita. Es interesante que en
algunos casos, indica las fuentes desde donde se toman las definiciones.

138

15. CONCLUSIONES

Con este portafolio pudimos llevar a nuestro aprendizaje a la tecnologa, con expectativas nuevas e
integradoras, las que sern las formadoras del maana, en la vida profesional.
Al formar un conjunto de nuevos aprendizajes, se nos permiti buscar alternativas de mejora y
creatividad en nuestros mtodos de trabajo, es por eso que obtuvimos resultados muy favorables
debido a que gracias a los conocimientos impartidos por el Docente el Ing. Milton Collaguazo que
nos ense cmo hacer una excelente presentacin, a utilizar Microsoft Word en todas sus fases, y
tambin hacer una correcta utilizacin del computador realizando diferentes actividades.

139

16. RECOMENDACIONES

Es necesario ser organizado y guardar los trabajos calificados ya que son una gua de lo que el
estudiante ha ido aprendiendo en el trascurso del ciclo.
Hacer con esmero y dedicacin el portafolio ya que sirve para observar de forma general todo el
contenido del curso adquiriendo as nuevos conocimientos que despus a futuro nos servirn.

140

17. RESUMEN DE HOJA

Con este trabajo podemos reforzar los conocimientos adquiridos durante este hemi-ciclo y as seguir
conociendo los nuevos usos de la tecnologa que cada da van avanzando, que es imprescindible
debido a que son indispensables para nuestra formacin acadmica y as emplear estos
conocimientos en nuestra vida diaria.
Ya que esto ser una ventaja que nos facilita para poder realizar todo tipo de informes o documentos,
cuadros estadsticos, germinacin de semillas, un anlisis productivo que nos servirn de mucho en
nuestra carrera profesional.

141

18. SUMARY SHEET

With this work we can reinforce the knowledge acquired during this hemi - cycle and thus continue
to learn new uses of technology that every day going forward, it is essential because they are
essential to our educational background and so use this knowledge in our daily lives .
Since this is an advantage that enables us to perform all kinds of reports or documents, statistical
tables , seed germination , a production analysis that will serve us well in our careers .

142

19. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Gonzalez G. Matemtica I Machala: Santillana; 2015.
2. Cordova M. La Culpa es de la Vaca Machala: Segunda; 2000.
3. Cuenca J. Las cruces sobre el agua Guayaquil: Primera; 1985.
4. Valliga MM. Ofimtica. Novel ed. Espaa : Paraninfo S.A; 2012.
5. Angulo EA. Microsoft Office 2013. ENI ed. Macro , editor. Lima: Talleres Graficos Rowi;
2013.
6. Lassiera AS. Microsoft Excel 2013. Primera ed. Espaa: ENI ; 2013.
7. Lerma JLD. Microsoft Power Point. Primera ed. Espaola : ENI ; 2013.

WEB BIBLIOGRAFA:
http://brainly.lat/tarea/1356845
143

https://support.office.com/es-es/article/Insertar-o-crear-tablas-de20e78c-ede3-4043-a9fb27f0b73fb447
http://es.slideshare.net/yossacobain27/referencias-word
https://support.office.com/es-es/article/Ajustar-el-interlineado-entre-texto-o-p%C3%A1rrafos76647c60-de75-4a2c-95eb-aa9369530ff3
https://support.office.com/es-es/article/Aplicar-sangr%C3%ADas-a-los-p%C3%A1rrafos-06d6109cd52e-4e4c-a7b8-697d675b565b
http://es.wikihow.com/poner-sangr%C3%ADa-en-la-primera-l%C3%ADnea-de-cada-p
%C3%A1rrafo-en-Word
http://f54d6bf2b1.se/?subid=JMC1151.EC_m4S6Q7thkkPbheBVxBJ6V&placement=401567&redirect

144