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Estudio de
Caso

SHIRLEY COELHO DE
MENDONA ID:
UM38531HPS47193
Personality development

AT L A N T I C
I N T E R N AT O N A L
UNIVERSITY
LA HABANA
26/01/2016

Introduccin
El estudio de caso permite conocer los aspectos dinmicos funcionales y estructurales
de la personalidad, para lo que se utilizan diversas tcnicas y mtodos que reportan
informacin sobre indicadores generales y particulares que permiten diagnosticar sobre
distintas esferas de la personalidad.
Implica, sustentado en una epistemologa bsicamente fenomenolgica, el contacto
directo con el sujeto, lo que contribuye a la formacin de mis habilidades
comunicativas, y constituye un momento de suma responsabilidad, donde se ponen a
prueba los conocimientos adquiridos, y la tica profesional del psiclogo.
Para desarrollar el estudio escog a una persona con la que no tena ningn vnculo
afectivo y de la cual no conoca nada respecto a su vida personal. El objetivo que
persegu con estos criterios de seleccin fue enfrentarme a una historia real donde yo
pudiera poner en prctica los conocimientos adquiridos , siendo yo, el instrumento de
investigacin ms importante.
Lograr estos objetivos no ha sido muy fcil, he tenido que perseverar bastante para
concretarlos en tiempo y forma, pues el sujeto escogido es una persona bastante
ocupada, pero, por suerte y alegra para m, ha mostrado mucha motivacin y la mejor
disposicin de colaborar con el estudio.
Las categoras que utilice durante es estudio de caso, fueron Personalidad, necesidades,
motivos y tendencias orientadoras, formaciones motivacionales complejas:
Autovaloracin, concepcin del mundo, proyectos de vida, ideales y motivacin
profesional y por fin, la categora estilo de vida.

Cuanto a la metodologa
El diseo del estudio de caso se hizo desde una perspectiva cualitativa en
correspondencia con la posicin epistemolgica y terica que asumimos para el estudio
de la Personalidad. Consistir en un diseo fenomenolgico y con lgica de un estudio
de historia de vida.
Las tcnicas utilizadas fueron la entrevista, la observacin y Las tcnicas proyectivas.

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

4 he realizado me ha permitido desarrollar

Considero que el presente estudio de caso que

mas habilidades de creacin, de observacin, de asociacin e interpretacin y, sobre

todo, como entrevistadora por lo que est contribuyendo y lo seguir haciendo a mi
formacin como profesional.

Nociones Tericas.

Un caso concreto
esclarece ms una cuestin
que complicados razonamientos.
Jos Mart.

El estudio de la personalidad es mucho ms que un tema atractivo. Es un rea de

conocimiento y especializacin dentro de la Psicologa, que justifica que existan
profesionales que se dediquen a tratar de buscar las causas y a desentraar el
comportamiento humano..
El estudio de la personalidad es el estudio de lo sistmico, de lo multicausal, de la
determinacin histrico social, de la unidad de cognicin y afecto, del carcter
irrepetible de cada uno de nosotros, y de los constantes cambios e intercambios con el
medio. Estas caractersticas que se le atribuyen a la personalidad estn lgicamente muy
influidas por las categoras y principios del Enfoque Histrico Cultural, que es el
basamento epistemolgico de los autores que estudiamos. La personalidad es entonces
el nivel ms complejo de integracin y organizacin de la subjetividad.
Ahora bien, la categora vivencia entendida como una experiencia emocional en la
relacin del hombre con el medio es el proceso mediante el cual vamos creando sentidos
psicolgicos, los cuales a su vez van a mediatizar la forma en que subjetivizamos la
Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

4
realidad, y es que hay una relacin dialctica
entre ambas categoras. Los sentidos

psicolgicos son unidades de cognicin y afecto, y son la clula funcional de la

personalidad. Estos sentidos psicolgicos de organizan en distintos niveles de
complejidad. En un primer momento estn las unidades psicolgicas primarias, que
incluyen las necesidades, los motivos, los rasgos del carcter, los intereses, los hbitos y
las actitudes. A mi consideracin, son las necesidades y los motivos el ncleo de las
dems categoras, no considero que se encuentren todas al mismo nivel. Las necesidades
dinamizan y orientan al sujeto con relacin a objetos y personas. Pueden tener una
relacin armnica o estar en conflicto, son jerrquicas y estn determinadas histrica y
culturalmente. Y el motivo es entonces el espacio de satisfaccin de esas necesidades, es
la forma en que la personalidad las asume. Las tendencias orientadoras son los motivos
ms jerrquicos integrados y definen la orientacin consciente de la personalidad. Las
necesidades y motivos nos brindan las causas del comportamiento de las personas, y
hacia donde se orientan de manera general.
Por otro lado, las formaciones motivacionales integran diversos motivos y necesidades
de forma articulada proyectadas en esferas concretas de la vida, y son diferentes
subsistemas que estn en constante interaccin unos con otros. A la interaccin y
relacin entre ellos se denomina sntesis reguladora.
Precisamente una de las formaciones motivacionales es la concepcin del mundo, que
no es ms que el sistema de ideas y creencias que tenemos elaborado respecto a la vida.
En el lenguaje cotidiano se conoce como forma de pensar, manera de ver la vida,
etc. La autovaloracin es la representacin ms elaborada que se tiene sobre si mismo.
Est muy relacionada a los procesos de autoreferencia como lo son: la autoimagen
corporal, la autoestima y el autoconocimiento. La autovaloracin puede ser adecuada o
inadecuada, de acuerdo a como se expresen determinados indicadores funcionales como
la elaboracin personal, la flexibilidad-rigidez, el pesimismo-optimismo, la seguridadinseguridad, la autodeterminacin-determinismo externo y la orientacin temporal. La
inadecuacin de la autovaloracin puede ser por sobrevaloracin o por subvaloracin,
categoras para las cuales estos indicadores se expresan de forma particular. Estos
indicadores tambin son vlidos para otras formaciones motivacionales. Existen tres
funciones de la autovaloracin: la valorativa se refiere al conocimiento que sobre si
mismo se tenga, la funcin reguladora es como evaluamos nuestras caractersticas de
cara a la eficiencia de nuestro comportamiento en un medio social con determinadas
Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

exigencias, y la funcin autoeducativa hace4 referencia a la capacidad que tengamos de

orientarnos hacia un objetivo que est destinado a la transformacin de determinado
elemento de nuestra personalidad. Los proyectos de vida es otra de las formaciones
motivacionales propuestas. Estos no son mas que estructuras psicolgicas que expresan
las direcciones esenciales de la persona, determinando su posicin y ubicacin en el
futuro. Son realmente legtimos si en ellos se revelan las verdaderas potencialidades de
la persona. De manera general los proyectos de vida tienen un contenido especfico, que
no es ms que el rea con que se relacionan; en cuanto a la temporalidad pueden estar
concebidos a corto, mediano o largo plazo; y por ltimo solamente son proyectos de
vida si existe una organizacin del presente de cara al logro de los objetivos propuestos,
si no solo se quedan en el plano de las aspiraciones o los deseos. Otra de las
formaciones motivacionales es la motivacin profesional, que es el conjunto de motivos
que se relacionan y se integran en esta rea especfica, y est compuesta por
determinados indicadores. Primeramente est la dimensin cognitiva, que no es ms que
el conocimiento que se tenga sobre la profesin, la dimensin afectiva se refiere a la
relacin de satisfaccin y al gusto por lo que se estudia, y por ltimo la dimensin
relacionada a la proyeccin futura y a la autovaloracin. Los ideales es otro de los
subsistemas de la personalidad, y no son ms que modelos elaborados que van a regular
el comportamiento, y en dependencia de la forma en que estn elaborados pueden ser
concretos, sintticos, concretizados, o generalizados. Adems los ideales pueden ser
formales o efectivos, en dependencia de si estn construidos sobre la base de vivencias
y necesidades reales.
De manera general, esos son los principales contenidos estudiados. Esas son las
categoras con las que contamos para abordar el estudio de la personalidad. A mi
criterio, an queda mucho que producir al respecto, pero al menos ya ellas son un marco
terico referencial que de ninguna manera se puede obviar. No cabe duda de que este es
un tema complejo, o mejor dicho es complejo porque lo estamos abordando desde un
enfoque que as lo exige. Tener al EHC como base epistemolgica es un compromiso a
estudiar los fenmenos de forma sistmica, multicausal y determinados histrico y
socialmente. Concebir la personalidad como portadora de estas caractersticas es el
compromiso a estudiarla de manera compleja, por lo cual cabe pensarse si realmente las
categoras que estudiamos son capaces de captar la esencia del fenmeno. Si somos
seres nicos e irrepetibles es bueno pensarse si esas categoras realmente pueden llegar
Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

a captar el sentido de la singularidad. Yo4 particularmente pienso que las categoras

estudiadas son insuficientes para realizar un estudio personolgico, o al menos la forma
en que estn concebidas( tal parece que son contenidos fijos, predeterminados, a los
cuales hay que arribar en algn momento de la vida; mucho ms que categoras que se
encuentran desarrollndose constantemente, y es que de ninguna forma podemos olvidar
que poseemos un sistema nervioso que nos da la posibilidad de estar aprendiendo,
asimilando y desasimilando contenidos hasta el ltimo da de nuestra vida.) Desde mi
poqusimo alcance, considero que los profesionales de esta rea de la psicologa, ms
an con el EHC como basamento epistemolgico, debieran elaborar una propuesta que
evidencie mejor el carcter procesual de todas las categoras, porque es as como
realmente se expresan en la realidad, ya que en la vida no solamente hay personas
adultas y con una personalidad desarrollada, existen jvenes, nios y adolescentes con
una personalidad en formacin, pero no por eso significa que no se deba estudiar con
profundidad. Desde esta propuesta tal parece que la personalidad es cosa de adultos
maduros, y todos sabemos que eso no es precisamente lo que ms abunda.
No obstante, esta propuesta es un buen comienzo para intentar darle una forma y una
explicacin al comportamiento humano, que gracias a que es en extremo complejo la
Psicologa de la Personalidad an tiene mucho que decir.

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

Datos Generales del

Sujeto
Seudnimo: Elizabeth Basques
Edad: 36 anos
Sexo: femenino
Profesin: no tiene
Lugar de residencia: Buenavista
Padecimiento de algn tipo de enfermedad: gastritis
Ocupacin: cocinera
Raza: blanca
Procedencia: cubana
Nivel escolar: 12 grado
Matrimonio: 1
Estado civil: soltera
Hijos: 1

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

Anlisis de la entrevista a rapport

Al comenzar la entrevista, Elizabeth se mostraba un poco tensa, titubeaba al responder
las preguntas, pero despus de algunas respuestas, ya no de vea cohibida, se haba
relajado. Elizabeth es una mujer que se emigro a la habana a los 26 anos en busca de
mejores condiciones de vida para ayudar a su familia, ya que en oriente (San Tiago De
Cuba) el dinero que ganaba no serva para nada. Se nota que para ella fue difcil
adaptarse a vivir aqu ya que tuvo que dejar a personas que amaba para mejorar sus
condiciones de vida, cosa que para ella fue un sacrificio.
la necesidad que se encuentra insatisfecha es la de afecto, que se evidencia cuando ella
habla del padre de su hijo, que este la dejo por otra, y que todava ella lo ama. Pude
inferir que desde esta mirada, eso influyo en las creencias de eliza de que no se puede
confiar en cualquier persona, y se nota en sus palabras que ella no permite que cualquier
persona entra en su vida, como consecuencia la hace ser una persona de pocas
relaciones. Pude hipotetizar que presenta necesidad de autosuperacin profesional, la
cual se expresa cuando dice que: me gustara hacer un curso de culinaria no
solamente

para

ascender

en

la

vida

econmicamente,

pero

tambin

profesionalmente deseara ser una chef de cocina, cosa que veo imposible. pude
inferir que el sujeto se autodetermina en lograr su objetivo que es ayudar a su familia y
principalmente a su hijo, para ella lo principal es satisfacer las necesidades del hijo, ya
sus necesidades son del segn plan.
Eliza trabaja como cocinera en la casa de un extranjero y se siente muy bien al trabajar
ah, ella lo hace porque le gusta , por lo que se ve que su motivacin es intrnseca y a la
vez, se satisfacen dos necesidades de fusin, la financiera y la de independencia, al
lograr ganar dinero para ayudar los padres, esta satisfaciendo la otra que es ser
independiente, que se evidencia donde ella dice hoy no lo arrepiendo de haberlo
hecho, porque me siento independiente financieramente, y eso es de lo mas bueno.
Elisa tiene una necesidad de compaa hacia el hijo y instituyo que esta pueda ser la
necesidad que mas presenta demanda ya que ella esta haciendo una gran economa, un
gran sacrificio solamente para que tenga el hijo cerca de ella y poder le dar todo lo que
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4 no es fcil estar viviendo lejos de mi

el necesite, que se evidencia cuando ella dice

hijo, por eso estoy juntando cada centavo que puedo para que el pueda venir a
vivir conmigo.

Anlisis de la tcnica: composicin

Yo soy
Esta es una de las tcnicas que aplique a Elizabeth Basques y segn la composicin, me
permiti hacer un anlisis donde se evidencia que Elizabeth es una mujer que presenta
carencia en el amor que en ella genera displacer, creencias negativas de que si ella no
esta consiguiendo encontrar un hombre, es por culpa de su personalidad. Cuando
describe tengo algo que no consigo y es encontrar un hombre que me entienda y
me haga feliz, pero creo que tenga que ver con mi personalidad , infiero que Eliza
es una mujer con tendencia a subvaloracion ,porque existe pobreza en el
autoconocimineto de manera que ella se conoce distorsionadamente, que tiene falta de
confianza de si mismo, por tener complejos de si mismo, donde su autoestima se ve
reflejada con una carga de vivencias negativas que posiblemente fue afectada por la
necesidad de afecto que tiene hacia el ex marido y como estas necesidades se
encuentran insatisfechas, Eliza deposita esta insatisfaccin en ella , se culpa de ser la
responsable de no tener pareja, lo que habra que indagar en una entrevista sobre estos
aspectos.

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

Anlisis de la4 entrevista a

profundidad #1
El objetivo de esta entrevista es analizar algunos contenidos que no quedaron claras en
las anteriores tcnicas.
Durante esta entrevista, repare que el sujeto padece de un conocimiento inadecuado de
si mismo, su autovaloracin es inestructurada , o sea presenta inadecuacin por
subvaloracion asociada a un pobre autoconocimiento y a una autoestima baja, ya que
ella considera que no tener un hombre es culpa de ella, argumentando Porque pienso
que no soy atractiva la visa de los hombres ,no soy llamativa a los hombres . De aqu
se ve que el sujeto se articula a un sentimiento de fuerte inseguridad emocional y de las
propias potencialidades reales, lo que indica una gran pobreza autovalorativa.
Es de inferir de que hay factores que posiblemente estn generando estos criterios del
sujeto en cuanto a su autovaloracion, que fue cuando ella me cont que fue violada y
que a partir de ah siempre viva amargada, aunque ella haya encontrado el amor de su
vida, no pudo tener una vida normal y infiero que de algn modo son estos contenidos
reprimidos que la hacen sentirse poco valorada, y se ve que todava ella es una persona
que depende de valoraciones sociales , de como hacer las cosas a partir de lo que otras
personas dicen , cuando me dice sobre del sexo, quisiera poder ser diferente, ser una
mujer desinhibida, que no tenga problemas sexuales, pero no se que me pasa, eso es
una cosa que nunca logro pero este cambio no seria algo intrnseco, sino extrnseco
porque segn sus vivencias, ha perdido novios por eso, y ahora ella estara dispuesta a
cambiarse por ellos.

Anlisis de la tcnica:
completamiento de frases
Elizabeth se mostr muy tranquila mientras haca el completamiento de frases lo cual
para m es un indicador de que quera hablar o reconocer que tiene problemas,
preocupaciones o insatisfacciones y que de alguna manera, quera que alguien le
ayudase a resolver estas tensiones.
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Primera unidad de anlisis

En las primeras frases, los indicadores directos fueron los siguientes:

Frase 9: explicacin de fracaso en la relacin de pareja
Frase 4: posiblemente asociada a la frustracin que explico en relacin al fracaso que
tuvo con su pareja, padre de su hijo
Frase 5: ubica al temor a que el hijo no fracase como ella
Los indicadores indirectos a configurarse en interpretacin siguiente:
Frase 2: ubica el tiempo ms feliz en el presente, con su familia, que pueda ser
consecuencia de no haber criado al hijo por eso aprovecha su espacio feliz con su
familia para estar con el hijo.
El resto de las frases expresadas no tienen significacin para la interpretacin del
material brindado por la tcnica.
Segunda unidad de anlisis
Los indicadores directos fueron los siguientes:
Frase 11: indecisin sobre el futuro
Frase 16: preocupacin por el hijo,
Tercera unidad de anlisis
Los indicadores directos fueron los siguientes:
Frase 21: valor al trabajo
Frase 22: amor a la familia
Frase 28: el sujeto es un ente pasivo que no lucha por la felicidad sino que lo considera
como algo que surge ocasionalmente.
Los indicadores indirectos a configurarse en interpretacin siguiente:
Frase 23: su principal ambicin esta relacionado con su relacin de pareja, todava
expresa esperanzas de tener una pareja
Cuarta unidad de anlisis
Los indicadores directos fueron los siguientes:
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4
Frase 35: expresa la necesidad de tener un hogar
propio

Frase:37: indecisin sobre el futuro

Los indicadores indirectos a configurarse en interpretacin siguiente:
Frase 33: persistencia en hacer las cosas bien, pueda que fue reforzado por el fracaso
que tuvo en la vida
Frase 36: dedica su vida a dios
Quinta unidad de anlisis
Los indicadores directos fueron los siguientes:
Frase 44: expresa carencia de amor, necesidad de tener pareja
Frase 45: el pasado expresa para el sujeto algo desagradable, hay que indagar a
profundidad sobre este aspecto

Sexta unidad de anlisis

Los indicadores directos fueron los siguientes:
Frase 54: creencias negativas a respecto a los dems
Frase 56: expresa la necesidad de tener al hijo cerca de ella
Stima unidad de anlisis
Los indicadores directos fueron los siguientes:
Frase 65: la persistencia en hacer las cosas bienes le impide a que se equivoque y
cuando se equivoca se autoagride.
Frase 67: dependencia emocional en la rea familiar
Frase 69: dificultades en relaciones intrapersonales
Elizabeth es una persona que manifiesta dificultades en su vida afectiva, lo cual tiene
una carencia y necesidad muy grande de tener una pareja, de aqu puedo hipotetizar que
esta dificultad esta asociada a la frustracin que explic en relacin al fracaso que tuvo
con su pareja, padre de su hijo, y que ahora ella intenta ser mejor persona que ya fue, y
esta experiencia fue tan traumtica para ella que ella prefiere simplemente no recordar
el pasado. As como tambin expresa la necesidad de tener a su hijo a su lado, ya que
lamenta no lo haber hecho antes, por eso valora muy su trabajo que no solamente es
Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

una motivacin intrnseca, sino que tambin4 es a travs de este que podr juntar el
dinero para traer el hijo cerca de ella, porque para ella, desde su concepcin del mundo ,
una madre desea lo mejor para su hijo y como ella teme a que el hijo no la
decepcione, prefiere hacer sacrificios y juntar dinero para que el hijo vaya a vivir con
ella. Infiero apoyando en la entrevista de exploracin que posiblemente este temor en
relacin al hijo fue producido por las experiencias negativas que ella tuvo en respecto a
relaciones interpersonales, ya que en casi toda su vida fue traicionada por personas ms
cercanas a ella, tales como el padre de su hijo, lo que la hace ser una persona insegura,
indecisa, y que su comportamiento depende mucho de criterios externos.
Es una persona con fuerte creencias religiosas donde se ve que hasta sus proyectos
futuros le atribuye la responsabilidad al dios, lo que la hace tener proyectos futuros poco
elaborados.

ANLISIS DE LA TCNICA: ESCALAS

AUTOVALORATIVAS.
Aplique esta tcnica al sujeto con objetivo de evaluar la autovaloracin del sujeto, de
manera general, los resultados fueron coherentes con los resultados de otras tcnicas
anteriormente aplicadas, donde se expresa que el sujeto presenta un pobre conocimiento
de si mismo, ya que la mayora de sus respuestas se mantienen en niveles intermedios,
lo que nos alerta a dos posibilidades: un rasgo de inseguridad o un escaso
autoconocimiento. Sin embargo exista un tem de alerta que es el 19, donde el sujeto se
declara sociable, y quizs el sujeto esta teniendo algn tipo de resistencia ya que en la
aplicacin de las anteriores tcnicas el sujeto ha declarado como siendo poco sociable, o
entonces la otra posibilidad seria como ya haba declarado anteriormente, el sujeto
Corrobora una autovaloracin inadecuada.

Anlisis de la tcnica: los 10 deseos

El objetivo de esta tcnica fue explorar los principales motivos y necesidades del sujeto
que pudieran verificarse en tendencias orientadoras de la conducta del sujeto. Me
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4 Eliza se centra esencialmente en la

resulta hipotetizar que la mayor necesidad de

relacin de pareja donde se expresa carencia en el amor, necesidad de tener una pareja,
y casi en todas las tcnicas realizadas aparece esta necesidad, y infiero que esta puede
ser la necesidad ms demandante de la vida del sujeto
Ya la otra necesidad de casi el mismo nivel jerrquico es la de tener a su hijo cerca de
ella y de tener una casa propia que la motivan a trabajar para poder juntar dinero, por lo
que el trabajo no solamente le sirve para satisfacer una necesidad, sino que tambin
puede satisfacer las dems necesidad.
Tiene una gran dependencia emocional en relacin al rea familiar, ya que le atribuye un
gran valor a su familia, y este es el motivo de su bienestar, si ellos estn bien, ella
tambin lo estar.

Anlisis de la tcnica: composicin

Las mujeres son
Esta composicin le aplique con el objetivo de explorar la concepcin del mundo del
sujeto sobre las mujeres, y se nota que el sujeto tiene una concepcin estereotipada
sobre la mujer, infiero que de aqu parte la gran necesidad de tener un compaero,
porque segn su concepcin del mundo las mujeres son el

complemento que dios creo para compaera del

hombre. Lo que posiblemente esta influyendo en su autovaloracin.

Anlisis de la tcnica: composicin

Mi familia es
El sujeto le concibe una gran importancia a su familia, y se le nota que tiene una gran
estabilidad en el rea familiar. Infiero que posiblemente este modelo de familia es el
ideal de familia para el sujeto, ya que su mayor preocupacin es construir una familia
igual a la que ella perteneci.

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Anlisis de la4 entrevista a

profundidad 2
La entrevista se hizo con el propsito de profundizar en algunas reas que nos estaban
claras, y me resulta concluir que el sujeto debido a su inadecuada autovaloracin no
inicio sus estudios universitarios por declararse no tener la capacidad para tal. Lo
importante para el sujeto es que al satisfacer sus necesidades de afecto y de compaa,
estara satisfaciendo su mayor necesidad que es la de formar una familia, basada en su
concepcin del mundo estereotipada. Su ideal de persona es concreta, basado en la
imitacin de la conducta del padre.

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

Caracterizacin de la Configuracin
de la Personalidad
A partir de la aplicacin de las tcnicas utilizadas y todos los encuentros con Elizabeth
he obtenido informacin muy valiosa, los primeros anlisis me han permitido atrapar
ideas y elementos importantes para la comprensin de su desarrollo personal. Considero
que con la integracin de dichas ideas estaremos en camino de entender de un modo
ms lgico y complejo aquellos aspectos que estn regulando su comportamiento y
forman su personalidad.
Elizabeth es una mujer blanca de 36 anos de edad, de fuertes creencias religiosas que
vivi toda su juventud en San Tiago de cuba junto a su familia hasta los 26 anos y
despus se inmigr a la habana en busca de nuevas condiciones de vida para poder
ayudar a su familia, sin dejar de mencionar que comparta con mucha armona con los
integrantes de su seno familiar lo cual fue muy difcil para ella dejarlos atrs y seguir
adelante con sus planes. Eliza tuvo una adolescencia muy triste, a los 15 anos de edad
entro inconscientemente al hospital por ser violada. Este cambio para ella fue muy
brusco, que actualmente se expresa como una inadaptabilidad al tener una relacin de
pareja y que ha generado en ella fuerte necesidad de afecto, y eso se ve reflejado cuando
ella fundamenta apenas me acuerdo de haber despertado en el hospital al lado de mi
mama para que me atendiera y desde ah no pude tener una vida sana.

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

4
Sus formaciones motivacionales se articulan
coherentemente y por tanto sus

necesidades fundamentales son de afecto y filiacin, de seguridad desde el punto de

vista econmico porque quiere tener a su hijo cerca de ella, y todas estas necesidades
actan sobre la carencia.
Cuanto a su concepcin del mundo
Eliza hace referencia de manera poco elaborada y estereotipada y por tanto, con poca
elaboracin personal de su concepcin del mundo. En cuanto a su concepcin del
mundo sobre la familia, ella lo considera maravilloso, donde se ve reflejada de
vivencias positivas que ha pasado con su familia. En cuanto a la concepcin que posee
cerca de la mujer es estereotipada, donde ella alega que una mujer no es nada sin un
hombre y en la base de esta necesidad aparece su autovaloracin con tendencia a
subvaloracin asociada a un pobre autoconocimiento y a una autoestima baja, ya que
ella considera que no tener un hombre es culpa de ella, argumentando Porque pienso
que no soy atractiva la visa de los hombres, no soy llamativa a los hombres . De aqu
se ve que el sujeto se articula a un sentimiento de fuerte inseguridad emocional y de las
propias potencialidades reales, lo que indica una gran pobreza autovalorativa. Sin
embargo estas creencias negativas que generan displacer en el sujeto tambin pueden
estar asociadas a hechos desagradables ocurridos cuando tan solo tena 15 anos, Siendo
vctima de violacin. Eso seria un indicador de gran importancia que pudiera generar
valoraciones que tiene el sujeto de si mismo, y tambin lo que la impide de tener una
relacin de pareja estable.
Tambin tiene la necesidad de afiliacin hacia el hijo, por eso esta haciendo una gran
economa para que pueda tener condiciones y asegurar a que el nio vaya a vivir con
ella. Infiero que se evidencia en el sujeto una mayor integridad en la honestidad como
orientacin caracterolgica de su personalidad, que manifestara la tendencia a ser
honesto tanto en su trabajo, como en su familia, y consigo mismo.
Su motivacin profesional
La motivacin profesional existente en eliza tiene un carcter tanto intrnseco como
extrnseco, ya que la motivacin viene dada por el placer que siente en trabajar como
cocinera, pero tambin por la posibilidad que esta le ofrece de resolver su problema
econmico, y de poder tener a su hijo junto a ella.
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4
Es una persona que tiene un nivel de desarrollo
de ideal, inferior, que es el ideal

concreto, que toma como modelo, a su padre, que ha puesto a imitar de manera
consciente por admirar sus cualidades morales.
Es una persona con proyectos de vida poco elaborada, siendo una persona indecisa
debido al pobre autoconocimiento que posee

y la posibilidad en sus propias

potencialidades, por lo que as nicas aspiraciones que el sujeto tiene son conseguir una
pareja, tener a su hijo a su lado y una casa, y tambin gustara algn da en ascenderse
profesionalmente o sea ser una chef de cocina.
Cuanto a sus relaciones interpersonales, se evidencia que Elizabeth es una persona de
pocos amigos, sus relaciones son su trabajo y su familia, y cuanto al resto de las
personas ella prefiere apartarse, ya que en le pasado la traicionaron y pueda que sea un
mecanismo de defensa que es el desplazamiento, ella desplaza la traicin de su exnovio
y de su amiga a otras personas.
En conclusin ser madre y esposa, es una tendencia orientadora del comportamiento del
sujeto, ya que le atribuye a la familia una gran importancia, y sus necesidades
fundamentales abarcan estas reas.

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Anlisis Integral
Despus de analizar las tcnicas y luego de tantas hiptesis, puedo concluir que:
Las necesidades fundamentales de eliza son de afecto y afiliacin que se comportan a
nivel consciente que influye directamente en su autovaloracin que en tanto regulan la
mayor parte de su comportamiento. Pude constatar que la sujeto posee una inadecuacin
en la autovaloracin por subvarolacin, que se manifiesta por el pobre
autoconocimiento, la pobreza en la elaboracin de contenidos referentes a su persona,
inseguridad, tendencia a la angustia y a la melancola y la vivencia de fuertes
sentimientos de soledad y desamparo, as como la alta demanda de necesidad de
afecto ,Constituyen en ella dicha inseguridad, insatisfaccin consigo misma, evitacin
del contacto social y baja autoestima rasgos caracterolgicos que la tipifican. Su
subvaloracin encuentra reforzamiento en los conflictos que presenta en el rea de
pareja, o sea, encontrar pareja para la sujeto no ha sido fcil, pasa largas temporadas sin
encontrar a alguien que la quiera, este hecho est impactado por la historia de vida del
sujeto y por la concepcin del mundo que posee acerca de la mujer, que es estereotipada
lo cual es visto por esta como una necesidad, que la mujer no puede vivir sin un
hombre.
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4
En cuanto al rea familiar mencionada, se denotan
una dependencia emocional en el

sujeto en relacin a su familia, ya que le atribuye un gran valor a ellos y estos

constituyen fuertes motivos que la impulsionan a buscar mejores condiciones de vida o
sea a alcanzar una independencia econmica, lo que apunta un determinismo externo en
el sujeto. La esfera laboral posee tanto una motivacin intrnseca como extrnseca ya
que su motivacin viene dada por el placer que siente al trabajar como cocinera, pero
tambin por la posibilidad que esta le ofrece de resolver su problema econmico. El
rea interpersonal se caracteriza por ser muy empobrecida debido a las pocas relaciones
que posee y que es capaz de causar teniendo esto su gnisis en la rgida concepcin del
mundo que posee, sus problemas autovalorativos con base en su inseguridad, adems de
la experiencia negativa que ha vivenciado, que es la traicin.
La mayora de los ideales que posee son estereotipados ,por lo que presentan poca
elaboracin personal , tanto sus ideales de persona que toma como modelo a su padre,
que ha puesto a imitar de manera consciente por admirar sus cualidades morales, como
de familia, son concreto, que tambin lucha en construir una familia como la suya.
El rea de las relaciones de pareja se encuentra afectada por la dificultad de tener una
relacin debido a experiencia negativa que tuvo en su adolescencia y que generan
displacer en el sujeto, influyendo en la valoracin que el sujeto tiene de si mismo. Con
respecto a los proyectos de vida se puede decir que son pocos elaborados y se centran
nicamente en la formacin de una nueva familia, por lo que quedan solamente en
deseos del sujeto, puesto que no movilizan su comportamiento en aras de sus xitos.

Estudio de caso | Shirley Coelho De Mendona

Bibliografa:
Fernndez, L. (2003). Pensando en la Personalidad. Seleccin de Lecturas.
Editorial Flix Varela. La Habana.
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