Bayamn

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN BAYAMON

# 170 Carr.174, Parque Industrial Minillas
Bayamn, Puerto Rico 00959

Decanato de Asuntos Acadmicos

Departamento de Administracin de Empresas
PRONTUARIO
TTULO DEL CURSO

: PRINCIPIO DE ECONOMIA II

CODIFICACIN

: ECON 3022

NMERO DE HORAS

: Tres (3) horas a la semana (45 horas en el semestre)

CRDITOS

: 3 crditos

PRERREQUISITO

: ECON 3021

TEXTO

: Economics (12 edition)

Michael Parkin
Pearson

DESCRIPCIN DEL CURSO: Continuacin del curso introductorio de Economa de Comercio.

Incluye temas como: Renta Nacional y su medicin, anlisis de las variables macroeconmicas y su
influencia en la determinacin del nivel de empleo, produccin, etc. Se estudian las instituciones
monetarias y bancarias, y la poltica monetaria, hacienda pblica y poltica fiscal, aspectos
importantes en el desarrollo econmico y en la economa internacional.
OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar este curso el estudiante deber estar capacitado para:

1. Entender los conceptos bsicos del campo de estudio de la macroeconoma.

2. Entender los conceptos de oferta y demanda agregada, Producto Interno Bruto, Ciclo
econmico y equilibrio macroeconmico.
3. Exponer en forma clara las filosofas de las diferentes escuelas de pensamiento
econmico, sobre las Teora del Crecimiento Econmico utilizando y analizando grficas
y ecuaciones para la solucin de problemas cuantitativos.
4. Conocer las causas de la inflacin, del desempleo y cmo la poltica fiscal y monetaria
pueden intervenir.
5. Desarrollar la capacidad de presentar grficamente los diferentes problemas econmicos
del Pas.
6. Desarrollar la habilidad de integrar el conocimiento adquirido para evaluar crticamente
los acontecimientos que afectan tanto la economa local y la economa global, en
informes o monografas.
7. Integrar conceptos de la macroeconoma en reas como finanzas, gerencia y mercadeo, mediante
el anlisis de una industria y su integracin en la economa del Pas.
OBJETIVOS ESPECFICOS: A travs del estudio de distintos aspectos de la macroeconoma, el
estudiante podr:

1. Definir y explicar los fundamentos bsicos de la Macroeconoma.

2. Explicar mediante diseo grafico y de ecuaciones cmo se calcula el Producto
Interno Bruto.
3. Identificar y explicar el flujo circular del ingreso y el gasto de un Pas.
4. Comprender y conocer los clculos del nivel de precio y PIB real.
5. Medir y cuantificar el crecimiento econmico, la inflacin, el empleo y desempleo.
6. Describir la relacin entre oferta agregada, demanda agregada y el equilibrio
macroeconmico.
7. Describir la relacin entre oferta agregada, crecimiento econmico, PIB real,
mercado laboral y cambios del PIB potencial.
8. Definir y explicar los fundamentos del Capital, la inversin y el ahorro, en el
equilibrio macroeconmico.
9. Distinguir entre las Teora del Crecimiento Econmico.
10. Identificar y explicar el concepto del Multiplicador y el nivel de precios.
11. Describir la Poltica Fiscal y el efecto multiplicador, estabilizadores y efecto en la
oferta agregada y demanda agregada.

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12. Identificar y explicar la relacin con el dinero, el PIB real y el nivel de precios.
13. Describir la Poltica Monetaria, la estructura del Sistema de la Reserva Federal y el
control de la oferta monetaria.
14. Identificar y explicar los efectos de la inflacin de la demanda, de costos y las
Tasas de inters.
15. Explicar la Curva de Phillips de corto y largo plazo y su relacin con la tasa
natural de desempleo.
16. Definir y explicar los desafos de las polticas macroeconmicas.

METAS EDUCATIVAS (COMPETENCIAS): Las competencias (conocimiento, destrezas y

actitudes) a desarrollar en los estudiantes son:
METAS EDUCATIVAS (COMPETENCIAS)
Promover la solucin de problemas y toma
de decisiones mediante la aplicacin de
mtodos analticos basados en tcnicas
cuantitativas, cualitativas y diseo grficos.
Utilizar eficientemente la tecnologa de
informacin para crear ideas, obtener,
analizar y comunicar informacin
relacionada a la empresa y la sociedad.
Desarrollar y aplicar las destrezas de
informacin e investigacin para detectar,
analizar y solucionar problemas
relacionados a temas del curso.

DEFINICIN (OBJETIVO)
Los estudiantes solucionarn problemas y
tomarn decisiones aplicando mtodos
analticos basados en tcnicas cuantitativas,
cualitativas y grficas.
Los estudiantes utilizarn la tecnologa
efectivamente para plasmar ideas, obtener,
analizar y comunicar informacin
relacionada al comercio y a la sociedad.
Desarrollar y aplicar las destrezas de
informacin e investigacin para detectar,
analizar y solucionar situaciones o
problemas relacionados a temas del curso
mediante la realizacin de un informe o
monografas.

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES:
El curso se desarrollar mediante el empleo de diversos mtodos y tcnicas de enseanza y avalo del
aprendizaje estudiantil para corroborar el aprendizaje del estudiante.
Mtodos de enseanza1

Mtodo Expositivo o Disertacin

Proveer o dar explicacin

Tcnicas de enseanza2

Tcnicas
1. Conferencias - el profesor
dictar estas cuando los
temas a presentarse o la
situacin as lo requiere.
2. Discusin - algunos
captulos, lecturas y
temas sern asignados
para luego discutirse
mediante preguntas y
respuestas entre
estudiantes y profesor.

Mtodo de Inquirir o Descubrir

Despertar en el estudiante el
aprender a cuestionarse, buscar
informacin y llevar a cabo
investigacin.

Tcnicas
1. Estudio independiente- se
analizarn noticias y
artculos profesionales
relacionados a los temas del
curso. (Ej. Noticias sobre el
Nivel Econmico del Pas,
el PIB, el Empleo y

Tcnicas e intrumentos
de avalo3
Debates se llevarn a cabo
sesiones de preguntas y respuestas
en forma competitiva en repaso de
lecciones y unidades de estudio
previo a los exmenes.
Uso de las preguntas con el
propsito de repasar lecciones de
clase o de tareas asignadas.

Proyecto de investigacin.identificacin y seleccin de una

Industria de inters de acuerdo a su
rea de especialidad con el
propsito de identificar fuentes de
informacin y criterio a considerar
en una investigacin referente al
tema de inters macroeconmico.

Tomado de Rodrguez, D. (1999). Manual de orientacin al maestro. Hato Rey, P.R: Publicaciones Puertorriqueas
Ibid
3
Tomado de Rodrguez, D. (1998) Medicin, Assessment y evaluacin del aprovechamiento acadmico. Puerto
Rico: Publicaciones Puertorriqueas y Vera, L. (2002). Medicin, assessment y evaluacin del aprendizaje. Hato
Rey, PR: Publicaciones Puertorriqueas, Inc.
2

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Desempleo, la Inflacin, y
la Poltica Fiscal y
Monetaria.)

Mtodo de Accin o Actividad

Involucrar al estudiante
haciendo tareas.

En adicin, tienen el propsito de

desarrollar la destreza de resumir lo
esencial para el anlisis de la toma
de decisin empresarial.

Tcnicas
1. Asignaciones- los estudiantes
sern responsables de realizar
tareas de forma individual

Pruebas de solucin de problemas

asignados propsito de promover
el aprendizaje individual y en grupo
sobre cmo solucionar problemas y
tomar decisiones basado con los
resultados cuantitativos y

mediante la solucin de
problemas cuantitativos y
grficos.

grficos.

RECURSOS DE APRENDIZAJE:

Internet (bsqueda en las bases de datos)

Peridicos y Artculos profesionales
ESTRATEGIA DE EVALUACIN: La evaluacin del curso se realizar mediante:
CRITERIO

PUNTUACION

Dos (2)exmenes parciales

200

Trabajo Especial (informes o monografas) &

Ejercicios cuantitativos y grficos.

100

Una Prueba Final

100

TOTAL

400

SISTEMA DE CALIFICACIN: SISTEMA DE CALIFICACIN: Escala de Calificacin

(Distribucin de notas a base de curva estndar)

100- 90 A
89- 80 B
79- 70 C
69- 60 D
59 < F
BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
TEMA
Bienvenida y presentacin
Discusin del prontuario
Explicacin de los criterio de
evaluacin
Definicin Economa
Macroeconoma versus
Microeconoma
I. Introduccin
A- Origen y Tpicos de
Macroeconoma
Macroeconomic Overview
B- Crecimiento Econmico
C- Empleo y Desempleo
D- Inflacin
E- Dficit y Supervit
F- Medicin del PIB, crecimiento
econmico e inflacin
G- Nivel de precio y PIB real
H- Medicin del Empleo y
desempleo
I- Oferta y Demanda Agregada
J- Equilibrio Macroeconmico

II. Modelos de Oferta Agregada y

Crecimiento Econmico
A- PIB Real y el Empleo
B- El Mercado de Labor y la
Oferta Agregada

LECTURAS

Captulos 21
Parkin
Captulos 22 & 23
Parkin

Captulos 27
Parkin

ACTIVIDADES
ACADMICAS
Explicacin de
competencias
(conocimientos,
destrezas y
actitudes) a
desarrollar en el
curso
Asignacin de
aplicacin
Definiciones :
1 Okun's law
2 Mathematical
statements of Okun's
law
3 Derivation of the
growth rate form of
Okun's law
Asignacin de
aplicacin grupal Ejercicio de Calcular
el GDP de Puerto
Rico usando datos de
la Junta de
Planificacin de PR:
Actividad
Econmica,
Apndice Estadstico
Anlisis Grfico y
Cuantitativo

DISTRIBUCIN
DE TIEMPO
1

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Utilizando Microsoft
Office Excel

C- Cambio potencial del PIB

D- Desempleo y Empleo Pleno

Anlisis crtico del

articulo

Primer Examen
II. Modelos de Oferta Agregada y
Crecimiento Econmico (cont.)
A- Capital, Inversin y Ahorro
B- Crecimiento Econmico
C- Causas del crecimiento
D- Contabilidad del crecimiento
E- Teora de crecimiento
III. Demanda Agregada e Inflacin
A- Niveles de Precios y Gastos
B- El Efecto Multiplicadores
C- El Multiplicadores y la
propensin marginal a
consumir y a ahorrar
D- Multiplicadores y Niveles de
Precios
IV- Poltica Fiscal
A- Impuestos y Gastos del
Gobierno
B- Poltica Fiscal y Oferta
Agregada
C- Multiplicador de la Poltica
Fiscal
D- Comercio Internacional y el
Multiplicador de la Poltica
Fiscal
E- Multiplicador de la Poltica
Fiscal y el nivel de precios

Captulos 23,
27 & 24
Parkin

Ejercicio 17 & 18 Cap 27 Parkin

Anlisis Grfico y
Cuantitativo
Utilizando Microsoft
Office Excel

Captulos 28
Parkin

Anlisis crtico de
Mathematical Note:
The Algrebra of the
Keynasian Model
Ejercicio # 20 & 21
- Cap 28 Parkin
Anlisis Cuantitativo
Utilizando Microsoft
Office Excel

Captulos 29 & 30 A Fiscal Policy

Parkin
Challenge
Cap 30 Parkin

Segundo Examen
IV- Poltica Monetaria
A- El Dinero y Desregulaciones
B- Regulaciones Financieras
C- El Dinero, PIB Real y el Nivel
de Precios
D- Banco Central
E- Oferta Monetaria y la
demanda de dinero
F- Determinacin de la tasa de
inters.
G- Poltica Monetaria
H- Inflacin
V- Poltica, Problemas de
Estabilizacin y Economa Global
A- Ciclo de Negocios
B- Retos de la Poltica
Macroeconmica
C- Ciclo de Negocios y Poltica de
Desempleo
D- Poltica de Inflacin
E- Los Patrones y Tendencias del
Comercio Internacional
F- Restricciones del Comercio
G- Finanzas Internacionales

Captulos 25,
26 & 31
Parkin

The Fed Keeps

Stimulating
Cap 31 Parkin
Anlisis Cuantitativo
Utilizando Microsoft
Office Excel

Anlisis crtico del

articulo

6
2

Examen Final
Total

45

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COMPONENTE PROFESIONAL COMN (CPC)

Resumen Componente Professional Comn

1.) reas Funcionales
a.) Mercadeo
b.) Finanzas

Horas contacto
1
2

c.) Contabilidad
d.) Gerencia incluyendo Gerencia de Produccin y Operaciones,
Conducta Organizacional y Administracin de Recursos
Humanos
2.) Ambiente de negocio
a.) Ambiente legal de negocio
b.) Economa
c.) tica de negocio
d.) Dimensin global de negocio
3.) Destrezas tcnicas
a.) Sistemas de informacin
b.) Tcnicas/estadstica cuantitativa
4.) reas integradoras
a.) Poltica de negocio (o),

1
1

1
45
1
8
1
2

a. Experiencia integradora que capacite al estudiante a demostrar la

capacidad de sintetizar y aplicar conocimiento desde una
perspectiva organizacional.
Total

65

BIBLIOGRAFA
Artculos
Okun's law
http://en.wikipedia.org/wiki/Okun%27s_Law#Derivation_of_the_growth_rate_form_of_Okun.27s_law
Productivity Growth. Economic Report of the President, February 12, 2007
http://www.whitehouse.gov/cea/2007_erp.pdf
NABE Panel: Subprime and Credit Top Short-Term Threats to U.S. Economy August 2007
http://www.nabe.com/publib/pol/07/08/index.html
Libros

McConnell, B. (2012). Economics (19th ed.). United States of America: McGraw-Hill Irwin.
Sullivan, A., & Sheffrin, S. (2006). Economic Principles and Tools (4th ed.). United States of
America: Prentice Hall

BASE DE DATOS ELECTRNICA:

The Budget and Economic Outlook: An Update
http://www.cbo.gov/ftpdocs/85xx/doc8565/08-23-Update07.pdf
RESUMEN ECONOMICO SEMANAL - Junio 2015 / Vol. III, Nm. 3
http://gis.jp.pr.gov/Externo_Econ/Resumen%20Econ%C3%B3mico/Resumen%20Econ%C3%B3
mico%20-%20Junio%202015%20-%20Volumen%20III%20N%C3%BAmero%203.pdf
Suplemento Especial: IVA Mayo 2015
http://gis.jp.pr.gov/Externo_Econ/Resumen%20Econ%C3%B3mico/Resumen%20Econ%C3%B3
mico%20-%20Mayo%202015%20%20Suplemento%20sobre%20el%20Impuesto%20al%20Valor%20A%C3%B1adido%20(IVA).p
df
INDICADORES ECONMICOS
http://www.gdb-pur.com/economia/indicadores/documents/PRIE102407.pdf
Minutes of the Federal Open Market Committee - September 18, 2007
http://www.federalreserve.gov/fomc/minutes/20070918.htm
Economic research and analysis
http://www.wto.org/english/res_e/reser_e/reser_e.htm

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Consumer Price Index Summary - U.S. Department of Labor, Bureau of Labor Statistics
http://www.bls.gov/bls/newsrels.htm#OCWC
World Trade Organization
http://en.wikipedia.org/wiki/World_Trade_Organization
Economic Indicators: Main Page
http://origin.www.gpoaccess.gov/indicators/
Economic Report of the President, February 12, 2007
http://www.whitehouse.gov/cea/2007_erp.pdf
Nota Importante:
La UPRB cumple con las leyes ADA (Americans with Disabilities Act) y 51 (Servicios Educativos Integrales
para Personas con Impedimentos) para garantizar igualdad en el acceso a la educacin y servicios. Estudiantes
con impedimentos: INFORMA al profesor(a) de cada curso sobre tus necesidades especiales y/o de acomodo
razonable para el curso en la tarjeta de informacin de la primera semana y visita la oficina de Servicios a
Estudiantes Universitarios con Impedimentos (SASEIPI) a la mayor brevedad posible. Se mantendr la
confidencialidad.
Otra informacin importante que el estudiante debe conocer:
1. Todo estudiante debe cumplir con las fechas establecidas para los trabajos y exmenes. No habr
exmenes de reposicin.
2. Se prohbe el plagio o robo de autora intelectual y ste ser sancionado severamente de acuerdo a las
reglas de la Universidad (Vase el Manual General del Estudiante pp.69-72 y 77-78).

Revisado por: Prof. Evaristo Medina Irizarry

Agosto 2015