Log - Mate. Ii Bim

LOGICO
MATEMATI
CO II
BIM.
PRIMARIA
LOG. MATEMATICO
ndice
Pg .
La multiplicacin: trminos, propiedades - Multiplicacin

por 10, 100, 1000..............................................7
Multiplicacin por 3 y 4 cifras..........................15
Potenciacin.....................................................19
Mltiplos y divisores.........................................23
Nmeros primos y compuestos........................27
Divisibilidad.....................................................31
Mnimo Comn Mltiplo - Mximo Comn Divisor37
Divisin de nmeros naturales.........................43

Operaciones combinadas.................................49
Repaso.............................................53
PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY
Pgina 2
LOG. MATEMATICO
Observa: Cuntas pias hay?
10
10
La multiplicacin es __________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Trminos de la multiplicacin:
Completa los trminos de la multiplicacin, aydate de las palabras del
recuadro.
op erad o r __________________
5 x 2 =
10
factores
por
multiplicador
producto
Pgina 3
multiplicando
LOG. MATEMATICO
Propiedades de la
multiplicacin
a) Propiedad conmutativa:
2 x 3 = 6
3 x 2 = 6
Entonces: 2 x 3 = 3 x 2
"El orden de los _________________ no altera el _______________".
Ejercicio:
*
Completa las igualdades:

73 x 9 = 9 x 73 = 657
97 x 49 = _____ x _____ =
_____
86 x 12 = _____ x _____ = _____
81 x _____ = 15 x _____ = _____
45 x 71 = _____ x _____ = _____
_____ x 26 = _____ x 13 = _____
b) Propiedad asociativa:
50 x 22 x 44
1 e ra fo rm a :
(50
22)
2 d a fo rm a :
44
50
(22
x
Pgina 4
44)
LOG. MATEMATICO
"Al asociar_____________________ de diferentes formas, se obtiene

el mismo ______________________".
Halla el producto aplicando la propiedad asociativa:

38 x 12 x 19
1 ra fo rm a :
2 d a fo rm a :
c) Propiedad distributiva:
7 6 .( 1 9 + 1 5 ) = ( 7 6 x 1 9 ) + ( 7 6 x 1 5 )
=
"La propiedad distributiva es exclusiva de la multiplicacin".
Halla el producto aplicando la propiedad distributiva:
Pgina 5
LOG. MATEMATICO
8 8 .( 2 5 + 4 7 ) = ( 8 8 x 2 5 ) + ( 8 8 x 4 7 )
=
d) Propiedad del elemento neutro:

77 x 1 = 77 1 x 77 = 77
"El elemento neutro de la multiplicacin es el nmero 1".
*
Completa el factor o producto segn corresponda:

99 x _____ = 99
326 x 1 = _____
218 x _____ = 218
_____ x 1 = 432
e) Propiedad anulativa o absorbente:

63 x 0 = 0
"Cuando se multiplica cualquier nmero natural
por ______________; el producto es siempre cero".
*
Completa el factor o producto segn corresponda:

444 x 0 = _____
126 x _____ = 0
98 x _____ = 0
f)
_____ x 0 = 0
Propiedad de clausura:
5 IN y 8 IN
5 x 8 = 40
40 IN
"Si los factores son nmeros naturales; el
Pgina 6
LOG. MATEMATICO
producto es otro nmero natural".
Multiplicacin
1000; ...
por
10;
100;
a) Para multiplicar un nmero por 10 se escribe el mismo nmero y se le

agrega un cero a la derecha.
4 x 10 = 40
b) Para multiplicar un nmero por 100 se escribe el mismo nmero y se le
agrega dos ceros a la derecha.
32 x 100 = 3 200
c) Para multiplicar un nmero por 1 000 se escribe el mismo nmero y se le
agrega tres ceros a la derecha.
5 x 1 000 = 5 000
Ahora, hazlo t:
*
Completa los nmeros que faltan en las lneas.

14 x 10 = _____
426 x 100 = _____
5 x _____ = 500
_____ x 10 = 2 400
18 x 100 = _____
65 x _____ = 650
_____ x 10 = 390
_____ x _____ = 92 000
29 x _____ = 29 000
29 x _____ = 29 000
_____ x 1 000 = 7 000
_____ x 100 = 25 000
12 x _____ = 1 200
_____ x 1 000 = 2 000 000
Pgina 7
LOG. MATEMATICO
38 x _____ = 3 800
40 x _____ = 400 000
37 x _____ = 37 000
_____ x 10 = _____
_____ x 100 = 98 000
_____ x 1 000 = _____
25 x _____ = 25 000
_____ x 10 000 = _________
1.
Completa la tabla de multiplicar:
10
11
1
2
15
4
30
5
6
14
7
8
72
99
10
40
11
12
2.
88
12
Encuentra la relacin de multiplicacin que corresponde, luego completa.
Pgina 8
12
LOG. MATEMATICO
15
27
4
9
5
8
6
7
40
21
8
4
11
10
9
7
45
50
88
56
10
7
11
12
9
8
64
48
6
12
2
10
8
4
32
1. Resuelve las operaciones en tu cuaderno y colorea del mismo

color los recuadros que contienen las operaciones y los que
contienen su respectiva respuesta.
1 425 x 36 =
186 354
2 958 x 63 =
2 387 x 27 =
7 294 x 39 =
51 300
176 398
9 207 x 64 =
7 259 x 34 =
589 248
284 466
3 529 x 73 =
Pgina 9
LOG. MATEMATICO
246 806
1 982 x 89 =
3 692 x 41 =
151 372
64 449
257 617
4 7 3 8 0 +
7 8 4 0
6 5 6 3
1 2
9 0 0 0 0 0 8 7 6 7 2 1
8 7 2 4
6 2 9 3
7 0 2 1
2 2
2 5 2 4 8 1 1 9 7 9
3 7 4 6 1
8 7 2 4 3
9 8 9 6
6 3 2 4 5 1 5 8 9 3
7 4 6 9
7 9
23 4 8 1
6 5
1
5
1
2
74 8 3 0
5 8
Pgina 10
LOG. MATEMATICO
76 9 8 6 5 2
88 7 6 9 7 8
97 6 5 4 6 3
Aladino debe asistir a una reunin en el palacio del Sultn, pero el Gran Visir lo quiere
atrapar para que no asista a su reunin, aydalo a llegar a su destino resolviendo en
tu cuaderno los siguientes ejercicios.
Pgina 11
LOG. MATEMATICO
159 x 231 =
286 x 452 =
387 x 105 =
579 x 908 =
627 x 302 =
1 241 x 786 =
979 x 548 =
9 871 x 10 =
456 x 100 =
123 x 1 000 =
963 x 100 =
1 000 x 100 =
D e b e s r e a li z a r
t o d a s la s
o p e r a c io n e s p a r a
p o d er pa sar p o r
a q u .
7 456 x 123 =
3 789 x 159 =
2 357 x 258 =
520 x 10 =
802 x 100 =
6 010 x 1 000 =
1 240 x 542 =
7 686 x 879 =
9 475 x 236 =
500 x 907 =
820 x 493 =
En tu cuaderno desarrolla las siguientes multiplicaciones y colorea en el tablero las

respuestas, para descubrir una letra ah escondida.
Pgina 12
LOG. MATEMATICO
246 x1 000
1 0 58 x 327
1 357 x 259
1 0 25 x 952
486 x 972
907 x 573
39 800
345 966
975 800
7 335 000
341 292
10 900
351 463
519 711
344 292
633 654
472 392
52 899
9 080
45 212
1 230 000
3 050
83 856
459 174
246 000
19 000
Q u le t r a s e r ?
En tu cuaderno plantea y desarrolla los siguientes problemas. Busca tu

respuesta en el dibujo de la siguiente pgina y luego colorea.
Pgina 13
LOG. MATEMATICO
1. Para un candelabro se necesitan 3 velas. Si compro 7 cajas de candelabros
y cada una de ellas posee 12 candelabros, cuntas velas se necesit para
todos los candelabros?
2. Al asistir a una fiesta observ que haban 345 personas que comieron
durante toda la noche un total de 24 bocaditos cada una. Cuntos
bocaditos se consumieron en la fiesta?
3. En el colegio de Rosita hay 39 aulas, en cada aula hay 9 ventanas y 2
puertas que se deben limpiar. Cuntas cosas en total se deben limpiar?
4. En una plantacin se han colocado 319 rboles por fila y 2 812 por
columna. En 8 plantaciones, cuntos rboles tendr en total?
5. En la tmbola de mi barrio se han vendido 1 247 talonarios de 380 boletos
cada uno. Cuntos boletos se han vendido?
6. Si el corazn de una persona late a razn de 75 pulsaciones por minuto y
mueve 56 litros de sangre, cuntos gramos de sangre mueve por da?
7. Una compaia de aviacin transporta 250 pasajeros en cada vuelo. Si
realiza 5 vuelos diarios, 6 das a la semana, cuntas personas podra
transportar en total?
8. Se desea confeccionar 180 manteles con motivos navideos. Cada mantel
ser de 2m de largo y tendr 12 motivos navideos. Si se usan 7 piezas de
tela de 50m cada una, cuntos motivos navideos habr en total y cunta
tela falta o sobra para confeccionar los manteles?
9. Al ir de viaje gast 98 soles que tena ahorrados y 86 que llev de bolsa de
viaje. Si 375 personas realizaron el mismo tour y gastamos la misma cantidad.
Cunto se gast en total?
10. Un tren viaja a 135 km/h. Qu distancia recorre en 27 horas?
Pgina 14
LOG. MATEMATICO
11. Entre Casma y Huaraz hay 149 km. Si una persona hace 4 viajes semanales
entre estas dos ciudades, cuntos kilmetros recorre?
12. En un banco, cada ahorrista abre una cuenta con 9 870 nuevos soles.
Cunto dinero renen con 375 ahorristas?
13. Una sala de cine tiene capacidad para 245 personas. Si un da festivo hubo
lleno total en las 85 salas, cuntas personas entraron a las salas de cine?
14. Un siglo tiene 100 aos. Cuntos aos hay en 31 siglos?
15. Una radio cuesta S/. 250. Si se venden 1 000 radios, cunto dinero se
recibe por la venta?
16. Cunto dinero se tiene en 987 billetes de S/. 100?
1 192
252
20 825
Pgina 15
LOG. MATEMATICO
*
Con ayuda de tu maestra define lo siguiente:

*
Observa:
Cuntos cuadrados pequeos hay?
4
4 x 4 = 16
2
4 = 16
La ________________ es una multiplicacin abreviada.

Trminos de la potenciacin
4 = 16
Lectura y escritura de una potencia
-
El exponente 2 se lee: "al cuadrado"
El exponente 3 se lee:
" ________________________"
" ________________________"
" ________________________"
" ________________________"
" ________________________"
" ________________________"
" ________________________"
" ________________________"
... y as sucesivamente.
1. Observa y completa:
Pgina 16
LOG. MATEMATICO
52 se lee: Cinco al cuadrado

74 se lee: ______________________________
____ se lee: Veinte al cubo
____ se lee: Nueve a la sptima
____se lee: Quince a la uno
310 se lee: ______________________________
125 se lee: ______________________________
____ se lee: Dos a la octava
86 se lee: ______________________________
49 se lee: ______________________________
2. Completa:
N m e ro
5
Base
E x p o n e n te
D e s a r r o llo
P o t e n c ia
S e le e
Pgina 17
LOG. MATEMATICO
1. Escribe cada multiplicacin en forma de potencia:
a) 6 x 6 = 62
d)
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = ______
b) 3 x 3 x 3 x 3 = ______
e)
5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = ______
c) 9 x 9 x 9 = ______
f)
4 x 4 x 4 x 4 x 4 = ______
2. Halla la potencia:
a) 53 = 5 x 5 x 5
= 125
b)
74 = ________________
_________
c)
28 = ________________
_________
d)
102 = ________________
_________
e)
45 = ________________
_________
f)
36 = ________________
_________
3. Sigue el camino, pasando por las rocas cuyo resultado es par.
3
5
6
12
10
TAREA DOMICILIARIA.
Pgina 18
LOG. MATEMATICO
I.
Coloca el resultado:
146
_______________________
39
_______________________
123
_______________________
74
_______________________
25
_______________________
1303
_______________________
II. Escribe el desarrollo y la potencia:

172
_______ x _______=
_______________
143
________________ =
_______________
24
________________ =
_______________
742
________________ =
_______________
Pgina 19
LOG. MATEMATICO
MLTIPLOS
Miss Lili premia con dos stickers cada punto que obtienen en el examen los
alumnos de su clase.
x 2
-
N d e p u n to s
N d e s t ic k e r s
8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8 ...
...
El conjunto de los productos 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18;... son

mltiplos de 2.
Los __________________ de un nmero se obtienen al multiplicar dicho

nmero por otro cualquiera.
Los mltiplos de un nmero son ___________________________.
El ______________ es mltiplo de todos los nmeros.

cero
mltiplos
infinitos
1. Halla los diez primeros mltiplos de:

M3 = { _________________________________________ }
M7 = { _________________________________________ }
M9 = { _________________________________________ }
M8 = { _________________________________________ }
2. Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.
.0
.1 8
.6
.1 2
.2 4
.0
.8
.2 0
.4
.1 5
.0
.2 4
.2 5
.5
DIVISORES
Pgina 20
LOG. MATEMATICO
*
Observa y completa:
36
36
1
36
36
x _____
36
x _____
36
6
_____
_____
Los nmeros 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18 y 36 son divisores de 36.

-
Los
_________________
de
un
nmero
son
aquellos
que
dividen
exactamente a otros.
-
El nmero _______________ es divisor de todos los nmeros.
Los divisores de un nmero forman un conjunto_________________.

uno
divisores o factores
finito
1. Halla los divisores de:

D18 = { _________________________________________ }
D10 = { _________________________________________ }
D24 = { _________________________________________ }
D32 = { _________________________________________ }
2. Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.
.1
.1 2
.2
.3
12
.1 0
.4
.6
.1
.2 0
.1
.2
.4
.5
.5
D e b o re c o rd a r q u e ...
M 4 = { 0 ; 4 ; 8 ; 1 2 ; 1 6 ; 2 4 ; 2 8 ; 3 2 ; 3 6 ; . . .}
M 6PROF.
= { 0 ; VICTOR
6 ; 1 2 , 1ANDRES
8 ; 2 4 , 3 0CAYRA
; 3 6 ; 4SAHUANAY
2 ; 4 8 . . .}
M 8 = { 0 ; 8 ; 1 6 ; 2 4 , 3 2 , 4 0 ; 4 8 ; 5 6 ; 6 4 ; 7 2 ; . ..}
20
Pgina 21
LOG. MATEMATICO
6
12
16
Q u n m e ro e s?
C o m p le t a e l c a m in o
c o n l n e a g r u e s a M 6
C o m p le t a e l c a m in o c o n
ln e a c u r v a d e l g a d a M 4
Pgina 22
LOG. MATEMATICO
1. Nmeros primos.
Son aquellos que tienen _________ divisores, el mismo nmero y la unidad.
*
Encierra los nmeros primos:

1
5
11
14
8
19
13
17
Nmeros primos
2. Nmeros compuestos.
Son aquellos que tienen ms de dos ________________________.
*
Encierra los nmeros compuestos:

20
5
12
18
17
16
9
10
Nmeros compuestos
*
Colorea las regiones que contienen nmeros primos y descubrirs una figura.
4
18
12
22
40
16
6
12
28
24
3
10
14
53
5
30
32
7 13
31
26
25
27
45
17
23
2
11
50
21 15
34
20
29 35
19
36
Criba Eratstenes.
Pgina 23
LOG. MATEMATICO
Es un mtodo prctico para encontrar los nmeros primos menores que 100.
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Procedimiento:
-
A partir del 2 que se conserva, se tachan los mltiplos de 2.
Los 25 nmeros primos menores que 100 son: 2; 3; 5; ________________________

________________________________________________________________________
1. Une segn corresponda:
23
84
n m e r o s p r im o s
31
7
n m e ro s c o m p u e s to s
4
89
2. Escribe los divisores e indica si es primo o compuesto:
Pgina 24
LOG. MATEMATICO
a) Divisores de 2: ____________________________ ( ____________ )
b) Divisores de 14: ___________________________ ( ____________ )
c) Divisores de 36: ___________________________ ( ____________ )
d) Divisores de 65: ___________________________ ( ____________ )
e) Divisores de 48: ___________________________ ( ____________ )
f)
Divisores de 5: ___________________________ ( ____________ )
g) Divisores de 17: ___________________________ ( ____________ )
h) Divisores de 21: ___________________________ ( ____________ )
i)
Divisores de 15: ___________________________ ( ____________ )
j)
Divisores de 18: ___________________________ ( ____________ )
k) Divisores de 45: ___________________________ ( ____________ )
l)
Divisores de 23: ___________________________ ( ____________ )
Pgina 25
LOG. MATEMATICO
I.
Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno y coloca
resultados en las lneas:
1. 497 843 + 29 876 + 23 769 = _______________

2. 45 469 + 63 499 + 7 681 + 25 = _______________
3. 61 963 + 23 961 + 76 432 + 653 = _______________
4. 27 963 + 83 961 + 23 456 + 2 211 = _______________
5. 10 700 - 7 969 = _______________
6. 112 763 - 82 764 = _______________
7. 900 999 - 676 976 = _______________
8. 100 000 - 78 669 = _______________
9. 76 396 243 = _______________
10. 124 321 76 = _______________
11. 29 783 93 = _______________
12. 48 973 125 = _______________
13. 12 981 76 = _______________
14. 49 873 39 = _______________
15. 64 978 63 = _______________
16. 423 497 96 = _______________
17. 4 5 [1 + 8 + (5 x 2 10)] + 70 = _______________
18. (25 5) + 23 + 2 + 8 9 - 30 = _______________
Pgina 26
los
LOG. MATEMATICO
Divisibilidad por 2.- Los nmeros divisibles por 2 son aquellos que terminan
en cero o en cifra par (0, 2, 4, 6, 8).
Ejm:
-
430 ______ es divisible por 2 porque termina en___________
988
______ es divisible por 2 porque termina en___________
Divisibilidad por 3.- Los nmeros divisibles por 3 son aquellos cuya suma de
sus cifras es mltiplo de 3.
Ejm:
-
181 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________
Divisibilidad por 5.- Los nmeros divisibles por 5 son aquellos que terminan
en 0 5.
Ejm:
-
300 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________
1 000 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________
Pgina 27
LOG. MATEMATICO
-
1 275 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________
Divisibilidad por 10.- Los nmeros divisibles por 10, son aquellos nmeros
que terminan en cero.
Ejm:
-
750
1.
Colorea de verde los peces divisibles por 2; de naranja, los peces divisibles por 3 y
______ es divisible por 10 porque termina en___________
de amarillo, los peces divisibles por 5.
51
14
55
33
52
39
16
E n t u c u a d e r n o e s c r ib e 1 0 n m e r o s
d iv is i b le s p o r 2 , 3 , 5 y 1 0 .
Pgina 28
65
LOG. MATEMATICO
2.
Los alumnos escribieron los mltiplos de algunos nmeros en la pizarra.
Organzalos escribindolos en su respectivo cilindro.
124
18
135
14
11
D i v is ib l e
por 2
64
50
24
270
45
75
335
81
96
D i v is ib l e
por 3
90
1 000
1 305
D i v is ib le
por 5
Pgina 29
LOG. MATEMATICO
1. Utiliza los nmeros del diagrama y escribe:
165
480
852
951
769
500
Tres nmeros divisibles por 2: __________; __________; __________.
Cuatro nmeros divisibles por 3: __________; __________; __________; _____.
Tres nmeros divisibles por 5: __________; __________; __________.
Dos nmeros divisibles a la vez por 2 y por 3:__________; __________.
Dos nmeros divisibles a la vez por 5 y 10: __________; __________.
2. Cul es el mayor nmero de dos cifras divisibles por 5 y 10? Colorea el

tringulo que tenga la respuesta correcta.
80
85
90
Pgina 30
95
LOG. MATEMATICO
J. [(500 10) (80 + 1)] + 49 - 2
K. 25 + 80 [(49 5) + 12 - 5]
Pgina 31
LOG. MATEMATICO
Colorea de rojo el menor mltiplo que se repite en los siguientes nmeros:
1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 ...
18 27 36 45
12
12 24 36 48
...
...
Entonces el menor mltiplo comn de 6, 9 y 12 es _____ y lo representamos as:

m.c.m. (6; 9; 12) = ____
Hallamos el mnimo comn mltiplo de los siguientes nmeros:
...
12
...
m .c .m . (1 2 ; 8 ; 1 6 ) = _ _ _ _ _
...
16
El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos o ms nmeros es igual al

______________ mltiplo que se ______________ en los nmeros, de los
cuales buscamos su m.c.m.
En tu cuaderno determina el m.c.m. de:
1. 24 - 8 - 12 =
5.
9-6-3=
2. 5 - 10 - 15 =
6.
15 - 45 =
3. 30 - 20 - 10 =
7.
12 - 15 - 9 =
4. 4 - 12 - 6 =
8.
10 - 16 - 14 =
Pgina 32
LOG. MATEMATICO
Ahora calculemos el m.c.m. de 4, 8, 10:
4 - 8 - 10
d iv id e e x a c t a m e n t e a 4 , 8 y 1 0
d iv id e a 2 y 4 .
1 -
d iv id e a 2 .
1 - 1 -
d iv id e a 5 .
1 - 1 - 1
to d o s q u e d a n
m .c .m . (4 - 8 - 1 0 ) = _ _ _ x _ _ _ x _ _ _ x _ _ _ = _ _ _
e n _ _ _ _ _ _
m . c . m . (4 - 8 - 1 0 ) = _ _ _
Determina el m.c.m. de (6, 9, 12):
6 - 9 - 12
-
m .c .m . ( 6 - 9 - 1 2 ) = _ _ _ _ x _ _ _ _ x _ _ _ _ x _ _ _ _
x
m .c .m . ( 6 - 9 - 1 2 ) =
x
R e cu erd a :
D e s c o m p o n e m o s s i m u lt n e a m e n t e
lo s n m e r o s h a s t a ll e g a r a u n o .
En tu cuaderno determina el m.c.m. de:

1. 16 - 12 - 8 =
5.
28 - 2 - 50 =
2. 10 - 40 - 50 =
6.
32 - 12 - 28 =
3. 34 - 72 - 16 =
7.
36 - 90 - 16 =
Pgina 33
LOG. MATEMATICO
4. 32 - 64 - 24 =
8.
5-8-9-2=
Mximo Comn Divisor

Colorea de azul el mayor divisor que se repite en los siguientes nmeros.
12
12
Entonces el mayor divisor comn de 6 - 9 - 12 es _______ y lo representamos

as:
m.c.d. (6; 9; 12) = ______
Hallamos el m.c.d. de (60, 10, 30)
60
m .c .d . = _ _ _ _ _
10
30
El mximo comn divisor (m.c.d.) de dos o ms cifras es igual al

_____________ divisor que se _____________ en los nmeros, de los
cuales buscamos su m.c.d.
En tu cuaderno determina el m.c.d. de:
1. 24 - 48 - 60 =
5.
14 - 6 - 30 =
2. 30 - 15 - 70 =
6.
63 - 9 - 27 =
3. 20 - 40 - 90 =
7.
42 - 66 - 6 =
4. 36 - 69 - 45 =
8.
100 - 500 - 400 =
Pgina 34
LOG. MATEMATICO
Ahora calculemos el m.c.d. de 20, 16, 12:
20 - 16 - 12
-
ya no po seen
d iv is o r c o m n .
d iv is o r d e 2 0 , 1 6 y 1 2 .
d iv is o r d e _ _ _ _ , _ _ _ _ y _ _ _ _ .
e l m . c . d . (2 0 , 1 6 , 1 2 ) = _ _ _ x _ _ _
m .c .d . (2 0 - 1 6 - 1 2 ) = _ _ _ _
Determina el m.c.d. de (35 - 40 - 20):
35 - 40 - 20
d iv is o r d e 3 5 , 4 0 y 2 0 .
e l m .c .d . (3 5 - 4 0 - 2 0 ) = _ _ _ _ _
R e cu erd a :
D e s c o m p o n e m o s s i m u lt n e a m e n t e
lo s n m e r o s h a s t a q u e n o t e n g a n
u n d iv i s o r c o m n .
En tu cuaderno determina el m.c.d. de:

1. 24 - 8 - 12 =
6.
15 - 45 =
2. 5 - 10 - 15 =
7.
30 - 100 =
3. 30 - 20 - 10 =
8.
12 - 15 - 9 =
4. 4 - 12 - 6 =
9.
10 - 16 - 14 =
Pgina 35
LOG. MATEMATICO
5. 9 - 6 - 3 =
I.
10.
25 - 40 - 30 =
Determina el m.c.m o m.c.d segn corresponda:
Pgina 36
LOG. MATEMATICO
M .C .M
1.
3 - 12 -15
2.
m .c .m =
3.
9 - 36 - 63
m .c .m =
4 - 12 - 20
4.
10 - 40 - 70
m .c .m =
m .c .m =
M .C .M
1.
8 - 24 - 40
2.
35 - 15 - 25
m .c .d =
3.
m .c .d =
64 - 12 - 20
4.
81 - 36 - 63
m .c .d =
m .c .d =
II. En casita determina:

M.C.M
M.C.D
-
3 - 12 - 15
17 - 34 - 85
- Pgina
7 - 21
37- 35
15 - 60 - 105
-
12 - 48 - 72
LOG. MATEMATICO
-
2 - 8 - 14
6 - 18 - 30
7 - 21 - 35
12 - 48 - 84
15 - 60 - 105
1. Resuelve en tu cuaderno cada ejercicio que se te presenta y coloca las

respuestas aqu:
497 698 99 = _______________
96 754 72 = _______________
66 321 88 = _______________
88 963 153 = _______________
124 567 70 = _______________
485 763 35 = _______________
(34 - 27) 120 5 + 13 3 - 42 = _______________
(25 5) + 23 8 9 - 31 = _______________
[85 - 3 + 49 2 + (42 - 2) + 100] = _______________
4 5 [1 + 8 + (5 2) 10)] + 12 = _______________
[(9 8 + 12) x 11 - 4] x 5 = _______________
Pgina 38
LOG. MATEMATICO
7 5 2 1 6
La divisin de nmeros naturales nos permite averiguar cuntas

veces una cantidad est ___________________ en otra.
Elementos:
_______________ (D): Cantidad que deseamos dividir.
_______________ (d): Nmero por el cual se va a dividir.
_______________ (q): Resultado de la divisin.
Si el residuo es cero, la divisin es _________________, si el
residuo es diferente a __________, la divisin es ____________.
Cmo sabes si una divisin est bien hecha?
752 = 16 x ________ + ________
Entonces:
D=dxq+r
Practiquemos:
1 9
2 x __ __ + __ __ = 19
2 5
25 = 4 x ____ + ____
Completa:
Pgina 39
LOG. MATEMATICO
d i v id e n d o
4 5 7
0 3 7
1 6
P r i m e r o m u l t ip li c o e l
c o c ie n t e p o r la c i f r a d e la s
u n i d a d e s d e l d i v i s o r. . .
d i v is o r
2 1
2 1
4 5 7 6
S i l a p r im e r a c if r a
d e l d i v id e n d o e s m a y o r
q u e l a d e l d iv i s o r,
s e p a r o d o s c ifr a s .
8 3
5
... y s i e s m e n o r s e s e p a ra
t r e s c if r a s e n e l d iv id e n d o .
Haz las siguientes divisiones y delnea el recuadro con rojo si las divisiones son
exactas y con azul, si las divisiones son inexactas.
1 0 2 5
95
1 0 9 0
109
9 8 7
3 5 2 8
63
1 0 5 8
32
1 9 0 9
64
23
Resuelve las siguientes divisiones y analiza los cocientes.

Pgina 40
3 2 3 4
42
9 5 6
357
LOG. MATEMATICO
8 1
8 9 1
8 9 9 1
Todos los cocientes son ____________________________________

Entonces:
Sin hacer la divisin cul es el cociente de 89991 / 9?
Rpta: ____________ porque ___________________________________________
Desarrolla:
1 1 4 4 8
1 4 3 1
1 1 4 4 8
72
1 1 4 4 8 7 2
9
1 1 4 4 8
_____________
c o c ie n t e
?
1 2 7 2
Dividiendo con ceros

Pgina 41
LOG. MATEMATICO
Resuelve cada una de las siguientes divisiones y halla el cociente:

a. 1 200 10 =
j.
410 10 =
b. 1 500 100 =
k.
35 700 100 =
c.
l.
56 000 1 000 =
3 500 100 =
d. 9 800 10 =
m.
47 800 100 =
e. 7 000 1000 =
n.
2 100 10 =
f.
6 500 100 =
g. 35 600 200 =
o.
2 000 500 =
h. 1 200 20 =
p.
6 200 200 =
i.
q.
9 800 20 =
6 200 10 =
3 500 70 =
Pgina 42
LOG. MATEMATICO
Desarrolla las siguientes divisiones, luego colorea los cocientes pares y descubrirs el
camino de Simba a la selva.
3 9 9 6 37
1 2 0 5 4 123
4 6 9 6 5 95
2 5 2 5 105
1 2 0 9 3 248
5 7 5 7 57
6 3 8 5 9 307
5 8 9 5 8 907
Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas y colorea en el casillero tu

respuesta.
Pgina 43
LOG. MATEMATICO
1. Somos una gran familia, compuesta por 98 763 personas, que vivimos en
14 109 hogares. Cuntas personas viven en cada hogar?
____________________________________________________________________
2. Mara compr 25 665 lapiceros de color azul para repartirlos entre sus 124
amigos y ella. Cuntos lapiceros le toc a cada uno?
____________________________________________________________________
3. Para un partido de ftbol, se vendieron 357 988 entradas, las cuales se
repartieron entre 25 tiendas y 37 hipermercados. Cuntas entradas vendi
cada local, sabiendo que a cada uno le toc la misma cantidad?
____________________________________________________________________
4. Al ir de paseo, Pedro cont 90 820 personas que iban en grupos de 12.
Cuntos grupos haban?
____________________________________________________________________
5. Cuando Jessenia se mud de casa, observ que en el lugar donde viva
haba 27 945 personas. Si en una manzana viven 135 personas, cuntas
manzanas conforman el lugar donde vive Jessenia?
____________________________________________________________________
6. En una fbrica hay 10 000 latas de atn, en una caja caben 100 latas.
Cuntas cajas se necesitan?
____________________________________________________________________
205
7568
207
100
5774
R e c u e r d a q u e d e s p u s d e le e r, i d e n t i fi c a s l o s
d a to s , p a ra p o d e r o p e ra r o rd e n a d a m e n te y
l le g a r a la r e s p u e s t a .
Pgina 44
LOG. MATEMATICO
Sin signos de coleccin.- Se resuelven las operaciones de izquierda a
derecha, desarrollando primero las multiplicaciones y divisiones, luego las
adiciones y sustracciones.
Ejm:
12 x 9 - 64 8 - 10
32 x 5 + 4 x 20
Con signos de coleccin.- Se resuelven primero las operaciones que se

encuentran dentro de los parntesis, luego los corchetes y las llaves, tomando
en cuenta que las operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin
son realizadas bajo el mismo criterio anterior.
Ejm:
8 x { 4 x [(3 + 2 1 )] - 1 0 x 2 }
R ecu erda :
L a p a c ie n c ia e s u n a v ir t u d ! . . . E s m e j o r a v a n z a r l e n t o p e r o s e g u r o ,
q u e r p id o c o n m u c h a s d u d a s .
Pgina 45
LOG. MATEMATICO
*
Resuelve las operaciones combinadas que encuentres en el camino que debe
seguir Ral para recoger a su gato, su perro e ir a la playa. Colorea los dibujos.
{6 + [8 x 5 + (9 0 0 0 0 1 0 0 0 )]}
(9 x 8) - (6 x 9)
B
238 x 7 + 6
3 - 2 x 1
C
80 5 x 2 + 5
88 x 7 - 10
35 (5 + 2)
( 5 2+ 3 ) 2 =
(36 6) x 4 - 4
( 9 2- 1 ) 1 0
[8 (64 8)] x 200
80 x 8 + 9
15 x 7 + 25
B
C
108 9 + 8
700 10 x 2 + 8
Pgina 46
LOG. MATEMATICO
*
En tu cuaderno desarrolla los siguientes ejercicios y de lnea el recuadro donde
est la
respuesta.
257
28
16
4000
159
42
333
1377
296
13
60
48
Pgina 47
LOG. MATEMATICO
E n t u c u a d e r n o d e s a r r o lla
y m a r c a la a lt e r n a t i v a
c o r r e c t a e n lo s s ig u ie n t e s
p r o b le m a s .
y
rg
1. Rosa y sus tres amigas fueron de paseo, gastando cada una: S/.3 en
pasajes, S/.97 en compras y S/.25 en comida. Cunto gastaron en total las
cuatro amigas?
a) S/.735
b) 375
c) 275
d) 350
e) 500
2. Un juguete cuesta S/.225. Si ahorro S/.25 semanales, cuntas semanas

sern necesarias para poder comprar el juguete?
a) 6
b) 3
c) 9
d) 11
e) 8
3. Un rompecabezas de 357 piezas arma un castillo. Si deseo armar 5 castillos

y me ayudan, pero se me pierden 850 piezas. Cuntas piezas tengo?
a) 843
b) 635
c) 785
d) 935
e) 835
4. Quiero regalar una bolsita con 28 caramelos a cada uno de mis 30

compaeros de clase. Cuntos caramelos necesito, si ya nos comimos 200
caramelos?. Cuntos caramelos quedan en total?
a) 840 y 640
b) 760 y 560
c) 940 y 740
d) 640 y 390
5. Escribe un nmero menor que 10, que no sea cero, multiplcalo por cinco.
Halla su doble y smale 54 al resultado, luego rstale 48, tacha la cifra de
las decenas. Halla el tercio del resultado, luego elvalo al cuadrado.
Cunto sale?
Pgina 48
LOG. MATEMATICO
Sabas que ...?

I.
Los caballos comen cebada y

avena.
a)
Un saco de cebada cuesta
S/.925.
Cuntos
pueden
comprar
sacos
con
se
S/.19
625?
b)
Si un saco contiene 50 kg
de
cebada,
cunto
cada kg de cebada?
II. El papagayo come choclo y lechuga.

a) Con S/.230 se compran 46 choclos. Cuntos
choclos se pueden comprar con S/.58 650?
b) Una lechuga cuesta el doble que el choclo.

Cuntas lechugas puedo comprar con S/.31 740?
Pgina 49
cuesta
LOG. MATEMATICO
III. Resuelve:
6 7 8 9 0 456
3 4 0 20
3 4 0 10 = __ __ __
6 7 8 9 0 345
6 7 8 9 0 890
1 2 0 0 40
6 8 0 300
6 8 0 10 = ______
1 2 0 0 100 = ______
IV. Ubica los parntesis y resuelve:
4 + 8 x 2 - 15 3
3+8x5-6
5 + 18 3 + 8
3 + 6 x 2 - 15 3
Pgina 50
LOG. MATEMATICO
I. A las palomas les gusta el trigo.

a)
1 kg de trigo cuesta S/.15. Cuntos kg se
pueden comprar con S/.1 530?
b)
Cuatro palomas comen 1 kg de trigo por da.
Cuntas palomas se alimentan con 80 kg de

trigo?
II. A
los
patos
les
gusta
el
maz.
a) Un kg
de
maz cuesta S/.2.
Cuntos
kg
comprar
con S/.1 620?
b) Un
pato
cuesta
Cunto costarn 75 patos?
se
Pgina 51
pueden
S/.51.
LOG. MATEMATICO
III. A
los
conejos
les
gustan
las
zanahorias?
a) Un kg de zanahorias cuestan S/.3. Cun-tos kg se pueden comprar con
S/.1 050?
1 2 0 5 5 98
3 x {7 6 - [2 2 + (31 - 1 3 )]} - 4 x [2 6 + 3 8 0 1 9 - 1 0 0 8 0 3 6 0 ] - 4 x 8
Pgina 52
LOG. MATEMATICO
Pgina 53

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LOGICO

La multiplicacin: trminos, propiedades - Multiplicacin

Multiplicacin por 3 y 4 cifras..........................15

Nmeros primos y compuestos........................27

Mnimo Comn Mltiplo - Mximo Comn Divisor37

Divisin de nmeros naturales.........................43

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

Observa: Cuntas pias hay?

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

Completa las igualdades:

81 x _____ = 15 x _____ = _____

45 x 71 = _____ x _____ = _____

_____ x 26 = _____ x 13 = _____

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

"Al asociar_____________________ de diferentes formas, se obtiene

Halla el producto aplicando la propiedad asociativa:

"La propiedad distributiva es exclusiva de la multiplicacin".

Halla el producto aplicando la propiedad distributiva:

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

d) Propiedad del elemento neutro:

Completa el factor o producto segn corresponda:

218 x _____ = 218

e) Propiedad anulativa o absorbente:

Completa el factor o producto segn corresponda:

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

a) Para multiplicar un nmero por 10 se escribe el mismo nmero y se le

Completa los nmeros que faltan en las lneas.

426 x 100 = _____

_____ x _____ = 92 000

_____ x 1 000 = 7 000

_____ x 100 = 25 000

_____ x 1 000 = 2 000 000

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

40 x _____ = 400 000

_____ x 100 = 98 000

_____ x 1 000 = _____

_____ x 10 000 = _________

Completa la tabla de multiplicar:

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

1. Resuelve las operaciones en tu cuaderno y colorea del mismo

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

En tu cuaderno desarrolla las siguientes multiplicaciones y colorea en el tablero las

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

En tu cuaderno plantea y desarrolla los siguientes problemas. Busca tu

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

Con ayuda de tu maestra define lo siguiente:

Cuntos cuadrados pequeos hay?

La ________________ es una multiplicacin abreviada.

El exponente 2 se lee: "al cuadrado"

52 se lee: Cinco al cuadrado

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

3. Sigue el camino, pasando por las rocas cuyo resultado es par.

II. Escribe el desarrollo y la potencia:

PROF. VICTOR ANDRES CAYRA SAHUANAY

El conjunto de los productos 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18;... son

Los __________________ de un nmero se obtienen al multiplicar dicho

Los mltiplos de un nmero son ___________________________.

El ______________ es mltiplo de todos los nmeros.

1. Halla los diez primeros mltiplos de:

81 x ___ = 15 x _ = ___

45 x 71 = ___ x _ = ___

___ x 26 = _ x 13 = ___

_ x _ = 92 000

_ x 1 000 = _

_ x 10 000 = _____

a) Divisores de 2: ________________ ( )

b) Divisores de 14: _______________ ( )

c) Divisores de 36: _______________ ( )

d) Divisores de 65: _______________ ( )

e) Divisores de 48: _______________ ( )

Divisores de 5: _______________ ( )

g) Divisores de 17: _______________ ( )

h) Divisores de 21: _______________ ( )

Divisores de 15: _______________ ( )

Divisores de 18: _______________ ( )

k) Divisores de 45: _______________ ( )

Divisores de 23: _______________ ( )

430 es divisible por 2 porque termina en_____

242 es divisible por 2 porque termina en_____

684 es divisible por 2 porque termina en_____

786 es divisible por 2 porque termina en_____

353 es divisible por 2 porque termina en_____

es divisible por 2 porque termina en_____

181 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es ___

388 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es ___

12 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es ___

909 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es ___

306 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es ___

317 es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es ___

300 es divisible por 5 porque termina en _____

185 es divisible por 5 porque termina en _____

286 es divisible por 5 porque termina en _____

325 es divisible por 5 porque termina en _____

1 000 es divisible por 5 porque termina en _____

1 275 es divisible por 5 porque termina en _____

170 es divisible por 10 porque termina en_____

20 es divisible por 10 porque termina en_____

300 es divisible por 10 porque termina en_____

500 es divisible por 10 porque termina en_____

870 es divisible por 10 porque termina en_____

es divisible por 10 porque termina en_____

Tres nmeros divisibles por 2: ; ; __.

Cuatro nmeros divisibles por 3: __; ; ; _.

Tres nmeros divisibles por 5: ; ; __.

Dos nmeros divisibles a la vez por 2 y por 3:; .

Dos nmeros divisibles a la vez por 5 y 10: ; .